Ministerul Educației Culturii și Cercetării al Republicii Moldova

Dircția Generală Educație Tineret și Sport a consiliului municipal Chișinău

Sectorul Botanica
Instituția de Educație Timpurie nr. 40

Activitate integrată

,, ,,

O Imagine

EDUCATOR :

CHIȘINĂU 2021
Instituția: IET 40
Propunător: Russu Natalia
Grupa: 4-5 ani
Tema globală: Eu ca personalitate
Tema proiectului: Tradiţii şi obiceiuri de iarnă
Tema zilei: Cizmulițele lui
Sfântul Nicolae
Domeniile de activitate:

Dimensiunile:


Unități de competență:

Obiective operaționale:

La sfârșitul activității, copiii vor fi capabili:

a) cognitive:
O1 -
O2 -
O3 -

b) socioafective:
O4 -
O7 –
c)socio-afective

Strategii didactice:
 Metode și procedee didactice: conversație, problematizare, audiție, predicție,
întrebări-răspunsuri, lectură ghidată, brainstorming, joc, Ciorchine, Piramida,
Diagrama Venn, poster, modelaj, indicații verbale, exercițiu, prezentare, joc
energizant, explicație, observare, demonstrație.
 Mijloace de învățământ: ladă, săculeț, baloane împlute cu heliu, xerox al
bancnotelor de valoare diferită, jetoane cu imagini diferite, textul tipărit „Banul
muncit”, imagini, lipici, coli mari de hârtie, creioane, cuvinte decupate, cheița
cuvintelor, mașinuțe, puzzle, bancnote, ghips, borcănașe/recipiente de/pentru iaurt,
vopsea aurie, pensule, monetar.
 Forma de organizare: frontal, grupuri mici, individual
Bibliografie:
1. Curriculumul pentru educație timpurie. Chișinău, 2019.
2. Standarde de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani.
Chișinău,
2019.
3. Vrânceanu M. ș.a. 1001 de idei pentru o educație de calitate: Ghid pentru
educatori.
Chişinău: Centrul educaţional Pro Didactica, 2010.