Data ........................... Numele şi prenumele .................................................

Test iniţial - Clasa a VI-a

Se dă textul:
,, S-a iscat un vârtej ca din senin. (. . . ) şi dacă de pe jos fura flori, pene şi hârtii, de pe o ramură luă un cărăbuş
mititel, castaniu, cu aripile fragede, cu ochişorii ca două neghiniţi. Cărăbuş de primăvară. ( . . . )
Vârtejul şi-a făcut gustul, (. . . ) apoi s-a topit deodată. ( . . . ) Iar cărăbuşul căzu pe o bucăţică de hârtie albă şi
rămase acolo, ameţit. Când s-a trezit, privi împrejur: un drum prăfuit. Şi din capătul drumului, ţanţoş, cu pieptul în
platoşă, cu pintenii ascuţiţi, venea un cocoş. ,, Ia ! Scap de unul, şi dau peste altul, îşi zise cărăbuşul; ăsta mă-nghite!”
Cocoşul s-a apropiat, s-a uitat cu un ochi la cărăbuş, şi a trecut mândru înainte. ,,Am scăpat!” gândi cu bucurie cărăbuşul,
şi se întoarse să privească după cocoş. ( . . . ) Cărăbuşului nu-i venea să-şi creadă ochilor că mai e în viaţă. ( . . . ) Ia să
zboare acuma, cât putea mai repede, de-acolo, pe vreo creangă de copac. Să-şi încerce aripile. Şi le desfăcu. În clipa
aceea, un pui de sturz, mai mărişor ceva decat o nucă, zbură spre el. ,, Ei! De aşa paseri mici, mai de seama mea, mi-i drag
şi mie”, gândi cărăbuşul, pregătindu-se chiar să dea sturzului << ziua bună>>. Dar sturzul se lăsă lângă bucăţica de
hârtie, deschise pliscul, apucă, cu lăcomie, cărăbuşul şi: hap! hap! mai să se înece, îl înghiţi.
Sărăcuţul cărăbuş!”
( E. Gârleanu, Sărăcuţul!. . .)
Subiectul I ( 24puncte )

1. Transcrie, din text, un enunț afirmativ. (5p)

2. Identifică o figură de stil, precizând tipul acesteia. (5 p)
3. Ce sentiment este sugerat în ultimul enunţ al textului? (5p)
4. Scrie, în maxim patru rânduri, care crezi că este învăţătura ce se desprinde din text. (9p)

Subiectul al II-lea (36 puncte )

5. Transcrie, din text, două cuvinte care aparțin câmpului lexical al naturii . (6p)
6. Scrie sinonime pentru cuvintele s-a trezit și clipă. . (6p)
7. Desparte în silabe cuvintele: repede şi apucă. (6p)
8. Transcrie, din text, câte un verb la modul indicativ, timpurile: prezent și perfect compus. (6p)
9. Identifică un pronume personal şi un adjectiv. (6p)
10. Alcătuieşte enunţuri cu două sensuri diferite ale cuvântului ochi. (6p)

Subiectul al III-lea (30 puncte )

Alcătuiește o compunere de aproximativ 15 rânduri (150 de cuvinte) în care să prezinți o zi în lumea

necuvântătoarelor. În alcătuirea compunerii, trebuie:
- să formulezi un titlu potrivit textului redactat de tine;       0,40 p
-să respecți convențiile specifice unei compuneri (introducere, cuprins, încheiere);                                       
1,20p
-să ai un limbaj adecvat tipului de text și cerinței formulate;   
0,60p
-să respecți normele de exprimare, de ortografie și de punctuație, lizibiliate și așezare în pagină       
0,80p
Notă! În vederea acordării punctajului pentru exprimare, ortografie și punctuație, lizibilitate și așezare în
pagină, compunerea trebuie să se încadreze în limita de spațiu cerută.

Se acordă 10 puncte din oficiu.