CUZA”, IAŞI
FACULTATEA DE ECONOMIE ŞI ADMINISTRAREA AFACERILOR
STUDII APROFUNDATE
CREAREA ŞI ADMINISTRAREA ÎNTREPRINDERII
LUCRARE DE DISERTAŢIE
COORDONATOR ŞTIINŢIFIC:
LECT. DR. ANDREI NEŞTIAN
2009
UNIVERSITATEA „Al. I. CUZA”, IAŞI
FACULTATEA DE ECONOMIE ŞI ADMINISTRAREA AFACERILOR
STUDII APROFUNDATE
CREAREA ŞI ADMINISTRAREA ÎNTREPRINDERII
COORDONATOR ŞTIINŢIFIC:
LECT. DR. ANDREI NEŞTIAN
ABSOLVENT MASTER :
2
2009
CUPRINS
ARGUMENT..............................................................................................................................3
I. PARTEA TEORETICĂ.........................................................................................................4
Capitolul 1. Cultura organizaţională.......................................................................................5
1.1. Cultura organizaţională – definiţie şi perspective conceptuale ..................................5
1.2. Teorii şi curente în analiza culturii organizaţionale...................................................9
1.3. Elementele culturii organizaţionale...........................................................................10
1.4. Tipuri de culturi organizaţionale................................................................................12
1.5. Funcţiile culturii organizaţionale.............................................................................15
1.6. Cultura şi motivarea angajaţilor.................................................................................17
1.7. Cultura organizaţiei în sectorul comerţului în România............................................18
..................................................................................................................................................19
II. PARTEA PRACTICĂ.......................................................................................................20
Capitolul 2. Prezentarea SC G&D Active Trading SRL....................................................20
2.1. Scurt istoric al SC G&D ACTIVE TRADING SRL, IAŞI....................................20
2.2. ORGANIGRAMĂ ................................................................................22
SC G&D ACTIVE TRADING SRL.............................................................................22
2.3. Oferta produselor de panificaţie a firmei SC G&D ACTIVE TRADING SRL....23
2.4. Indicatori financiari ai firmei SC G&D ACTIVE TRADING SRL .........................27
2.5. Promovarea, distribuţia produselor şi concurenţa firmei SC G&D ACTIVE
TRADING SRL...............................................................................................................29
Capitolul 3. Cercetare privind evaluarea culturii organizaţionale........................................31
3.1. Obiectivul, ipotezele şi scopul cercetării...................................................................31
3.2. Locul cercetării .........................................................................................................32
3.3. Metodologia de cercetare.........................................................................................32
3.4. Populaţia şi eşantionul observat.................................................................................43
3.5. Analiză şi interpretare ...............................................................................................47
3.6. Limitele cercetării......................................................................................................47
3.7. Rezultatele cercetării ................................................................................................47
Concluzii şi propuneri...............................................................................................................51
Bibliografie :.............................................................................................................................54
ARGUMENT
3
MOTTO: "În timp ce particularitatea unui individ transpare în personalitatea sa,
individualitatea unei organizaţii se manifestă în cultura sa."
(Eldrige şi Crombie, 1974)
Lucrarea de faţă are obiectivul de a sublinia încă o dată rolul covârşitor pe care
cultura organizaţioanală îl posedă în cadrul unei întreprinderi, deoarece cu toţii ne naştem
într-o cultură, ne formăm şi ne stabilizăm într-un orizont cultural, suntem deopotrivă creatori
şi receptori de cultură. Organizaţiile au culturi “tot aşa cum oamenii au personalitate”.
Formarea culturală a individului începe în mediul în care a crescut, continuă la şcoală, apoi la
locul de muncă. Comportarea salariaţilor este o prelungire a comportamentului dobândit în
familie şi la şcoală. Formarea culturală este influenţată şi de cetăţeni şi autorităţi, de credinţele
religioase, de ideologii şi teorii ştiinţifice. De asemenea, formare culturală diferă de la un grup
la altul în funcţie de clasa socială, sex, generaţie, organizaţia de muncă etc. Cultura este
miezul întregii reţele organizaţionale. Ea influenţează şi este influenţată de strategie, structură,
sistem, personal şi deprinderi. Este elementul de identificare a unei organizaţii. Toate
organizaţiile au propria lor cultură individualizată.
Prezenta lucrare intitulată Evaluarea culturii organizaţionale a SC G&D ACTIVE
TRADING SRL este structurată în două părţi: partea I - parte teoretică şi partea a II-a –
partea practică.
În partea I -partea teoretică se vorbeşte despre cultura organizaţională la nivel de
definiţii şi perspective conceptuale, evidenţiind elementele culturii organizaţionale, tipurile de
culturi organizaţionale, funcţiile şi motivarea angajaţilor conform culturii organizaţionale. De
asemenea se are în vedere cultura organizaţională în România, în domeniul comerţului.
Partea practică este alcătuită din două capitole: capitolul doi în care se face o scurtă
prezentare a SC G&D ACTIVE TRADING SRL şi capitolul trei ce constituie cercetarea
propriu-zisă care are drept scop evaluarea culturii organizaţionale în cadrul firmei SC G&D
ACTIVE TRADING SRL. Se urmăreşte observarea faptului dacă cultura organizaţională
este privită în interiorul acestei întreprinderi ca un puternic instrument strategic, folosit pentru
a orienta unitatea şi toţi oamenii ei către ţeluri comune, pentru a mobiliza iniţiativa
salariaţilor, a asigura loialitatea şi a uşura comunicarea între aceştia.
Ultima parte, intitulată Concluzii şi propuneri are scopul de a sintetiza lucrarea de
faţă şi de a face câteva referiri la observarea practică.
I. PARTEA TEORETICĂ
4
Capitolul 1. Cultura organizaţională
1
Marinescu Paul, Managementul instituţiilor publice, Editura Universităţii din Bucureşti, 2003.
2
Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Şerban Iosifescu (coordonator de volum) ,
Management educaţional pentru instituţiile din învăţământ, Bucureşti, 2001.
3
Marinescu Paul , Managementul instituţiilor publice , Editura Universităţii din Bucureşti, 2003.
4
Vlăsceanu Mihaela , Iacob Dumitru , Cismaru Diana Maria, Managementul organizaţiei şcolare – suport de
curs
5
Brătianu Constantin , Managementul schimbării în educaţie – suport de curs
6
Schein Edgar H. apud Iacob Dumitru, Cismaru Diana Maria, Managementul organizaţiei şcolare – suport de
curs
5
Conceptul de „cultură organizaţională” integrează semantic valorile, simbolurile,
credinţele, miturile, ritualurile, ceremoniile şi aspiraţiile care definesc spaţiul spiritual al unei
organizaţii.7
Cultura organizaţională poate fi exprimată prin simboluri de profunzime şi
simboluri de suprafaţă:
• simbolurile de suprafaţă sunt acele instrumente concepute special pentru a
crea organizaţiei o anumită imagine;
• simbolurile de profunzime oferă un indiciu cu privire la felul în care se
lucrează în organizaţia respectivă. 8
Dimensiunea unei culturi este „un aspect al unei culturi” care se poate măsura în
raport cu alte culturi.9
Geert Hofstede a definit cinci dimensiuni:
• distanţa faţă de putere (de la mic la mare);
• colectivism faţă de individualism;
• feminitate contra masculinitate;
• evitarea incertitudinii (de la slab la puternic);
• orientarea pe termen lung şi orientarea pe termen scurt în viaţă.10
La nivelul organizaţiei din care fac parte, cultura organizaţională se caracterizează prin :
7
Brătianu Constantin, Managementul schimbării în educaţie – suport de curs
8
Marinescu Paul Managementul instituţiilor publice, Editura Universităţii din Bucureşti, 2003
9
Brătianu Constantin, Managementul schimbării în educaţie – suport de curs
10
Brătianu Constantin, Managementul schimbării în educaţie – suport de curs
11
Marinescu Paul, Managementul instituţiilor publice, Editura Universităţii din Bucureşti, 2003
6
• subordonaţii se aşteaptă să li se spună ce să facă – distanţă mare faţă de putere;
• individualism, cu tendinţe de colectivism la cadrele didactice care au participat
la activităţi în comun (demonstraţii, activităţi extracuriculare desfăşurate cu
mai multe clase concomitent);
• feminitate – păstrarea unor relaţii de înţelegere la locul de muncă, aprecierea
persoanelor comunicative şi sociabile;
• grad mediu de evitare a incertitudinii – curiozitate dar şi teama de nou.
7
„Cultura organizaţională este contituită din
forma principiilor sau postulatelor de bază care
au fost create, descoperite sau dezvoltate de un
anumit grup, învăţând să-şi rezolve problemele
de adaptare la mediul extern şi de integrare
internă, care s-au dovedit suficient de eficiente R. Tessier, Y. Tellier
pentru a fi considerate valabile şi care, în
consecinţă, pot fi predate noilor membri ca
fiind justa modalitate de a percepe, de a gândi
şi de a simţi în legătură cu aceste probleme“.
12
Nica Panaite, Management-concepte şi aplicaţii, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2004
8
• cultura tinde sa fie stabilă în timp deoarece ea implică ipoteze, valori şi
credinţe de bază;
• cultura organizaţională caracterizează toti membrii unei organizaţii sau cea
mai mare parte a lor;
• cultura organizaţională are un rol important în integrarea salariaţilor şi în
adaptarea organizaţiei la mediul extern;
• cultura organizaţională ia în calcul şi rezultatele materiale ale organizaţiei şi
se exprimă şi prin produsele şi serviciile pe care firma le oferă.
13
Dicţionar Petit Robert
14
Vlăsceanu Mihaela , Iacob Dumitru , Cismaru Diana Maria, Managementul organizaţiei şcolare – suport de
curs
9
1.3. Elementele culturii organizaţionale
Cultura concentrează elemente spirituale şi materiale adică obiectiv-subiective. La
nivel spiritual cultura cuprinde credinţe, valori, cunoştinţe, semnificaţii, simboluri şi norme;
nivelul comportamental al culturii include modul de viaţă, interacţiunea şi organizarea.
Principalele elemente ale culturii organizaţionale sunt : sistemul de valori, normele,
simbolurile, întâmplările, eroii, sloganurile şi ceremoniile.
Alexandru Puiu, în lucrarea Management – analize si studii comparative, defineşte
cultura organizaţională ca fiind „un ansamblu structurat al rezultatelor materiale şi spirituale
ale organizaţiei, integrând un sistem de valori şi convingeri care este cultivat şi transmis
sistematic în rândul membrilor săi şi în afara unităţii respective”.15
Cultura întreprinderii este apreciată adesea că ar fi formată din:
a) Fondatori şi împrejurările în care a fost fondată
Fondarea şi fondatorul reprezintă primele momente ale întreprinderii. Personalitatea
puternică a fondatorului, principiile stabilite iniţial de cele mai multe ori sunt caracteristici
specifice care se vor regăsi în cultura unei organizaţii atât timp cât ea va exista.
b) Istoria
Istoria unei întreprinderi nu poate fi ruptă de mediul său extern.
Pentru a studia istoria unei organizaţii este necesar să se pornească de la:
• o listă a activităţilor şi produselor realizate de întreprindere
• o listă a tehnologiilor cercetate
• structurile “interne
• structurile “externe”
• conducători şi portretele lor
c) Ocupaţia (profesia)
Obiectul de activitate al întreprinderii se găseşte la intersecţia dintre cultură şi strategie
întrucât output-ul întreprinderii poate evolua, se poate transforma uneori chiar în mod radical.
d) Valorile
Valorile au un rol crucial în determinarea orizontului de viaţă al persoanei. Valorile
permit fiecăruia să evalueze ce este bine şi ce este rău, să analizeze lucrurile şi să acţioneze.
Valorile rezultă din experienţa individului în cadrul grupurilor cărora le-a aparţinut, nu sunt o
reproducere a valorilor colective ale grupurilor, ci mai degrabă ceea ce individul şi-a însuşit în
15
Puiu Al., Management – analize si studii compara tive, editia a II-a, Ed. Independenta
Economica, Piteşti, 2004, p. 66
10
maniera sa de a gândi, analiza şi acţiona. Am putea spune că valorile sunt rezultatul unui
impuls individual şi unuia colectiv.
Există două tipuri de valori: valori declarate şi valori operaţionale, cele două nefiind
identice întotdeauna.
Valorile declarate sunt conţinute în proiecte, discursuri, pentru că arată care sunt
politicile sau sentimentele de moment sau problematica dominantă a întreprinderii.
Valorile operaţionale, care se regăsesc în deciziile, strategiile şi modurile de
funcţionare efective.
De exemplu directorul unui mare magazin poate declara că valoarea cheie a
întreprinderii sale este satisfacerea nevoilor clientului, dar urmărind sistemul de remunerare
se pare că vânzătorii sunt plătiţi în procente din vânzări. Valoare operaţională este, în acest
caz, volumul vânzărilor şi nu satisfacerea nevoilor clienţilor, rămasă doar o valoare
declarată.
Dificultatea studierii valorilor derivă din faptul că: unele apar scrise sub forma unor
reguli şi proceduri, dar cel mai adesea există şi reguli nescrise mai greu de identificat de
cineva din afara organizaţiei; poate avea la bază faptul că există mai multe nivele de valori
dintre care unele foarte generale şi cel mai adesea ascunse în modul de aplicare al regulilor.
e) Semne, credinţe şi simboluri, ipoteze
Adesea cultura este confundată cu semnele şi simbolurile. Literatura de specialitate
include aici: ritualuri, limbaj, moduri de amenajare, logos şi alte semne de reprezentare, eroi,
mici istorioare cunoscute şi uneori povestite, coduri de comportament etc.
Credinţele cuprind maniera de gândire, de furnizare a informaţiilor, de a înţelege
regulile, sistemul de interpretare, valorile după care se analizează sau se judecă. Din categoria
principalelor simboluri fac parte: discursurile întreprinderii despre ea însăşi: mici istorioare,
legende despre conducători, evenimente importante şi traversarea unor perioade dificile,
mituri, eroi, obiceiuri: mese şi sărbători, activităţi regulate cu o semnificaţie particulară.
Ipotezele (imaginarul) sunt invizibile fără o investigare aprofundată, adesea
ignorate, ele dau identitate organizaţiei şi reprezintă modul în care individul interpretează
diferite semne: cum e lăudat, criticat, cum îi sunt recunoscute meritele.
11
1.4. Tipuri de culturi organizaţionale
Există mai multe clasificări ale culturii organizaţionale:
A. După contribuţia la performanţele firmei avem (cele mai întâlnite două tipuri de
culturi):16
Culturi forte sau pozitive, caracterizate prin omogenitatea valorilor şi perspective
care oferă motivarea pozitivă.
Culturi negative, se întâlnesc, de regulă, în marile corporaţii. Se caracterizează prin
concepţii ce promovează aroganţa, birocraţia, centralizarea excesivă.
B. După nivelul de risc acceptat şi viteza de obţinere a feedbackului (clasificarea T.
Deal şi A. Kennedy):17
Culturile “Macho” (a “tipului dur”)– se acceptă riscul ridicat, este necesară o adaptare
imediată în funcţie de calitatea şi rezultatul propriilor decizii şi acţiuni. Întâlnim astfel de
culturi: în departamente de poliţie, chirurgii, firme de consultanţă în management, industria
divertismentului.
Culturile “Bet the Company” (Miza Companiei) – risc înalt, reacţii lente. Dau naştere
unor acţiuni planificate şi sistematice, cu o evidentă micşorare a dinamismului. În această
categorie ar putea fi incluşi marii producători de echipament aeronautic, precum Boeing sau
companii petroliere ca Shell, care investesc în proiecte foarte mari ale căror rezultate le vor
putea simţi doar mult mai târziu.
Culturile “Word hard – Play hard” (Cuvinte grele - Joc dur), cu un risc redus, dar
reacţii imediate, favorizează aparenţele prin promovarea unui stil strălucitor, elegant. Este
cultura caracteristică organizaţiilor “de vânzări”: afaceri imobiliare, companii de calculatoare,
bunuri de larg consum (McDonald’s).
Culturile “Proces”, reacţii lente şi risc redus. Este o cultură rigidă, bazată pe reguli şi
proceduri stricte. Tipică băncilor, companiilor de asigurări şi administraţiei publice. Cei care
se adaptează unui asemenea sistem sunt oameni ordonaţi, punctuali şi minuţioşi.
C. După tipul de tranzacţie prin care individul este legat de organizaţie (Clasificarea
Quinn & McGrath)18 , conform concepţiei că între indivizi sau grupuri are loc un
schimb de lucruri “cu valoare” precum fapte, idei, permisiuni acordate.
16
Zorlenţan T., Burduş E.,. Căprărescu Ghe, p. 189-223
17
Deal T.E.,. Kennedy A.A, Corporate Cultures:The Rites and Rituals of Corporate Life, Reading, MA
Addison-Wesley, 1982, p. 65-66
18
Mintzberg H., Quinn J., James R., The Strategy Process Concepts, Prentice Hall, 1991, p. 67-84
12
Cultura raţională - piaţa, în cadrul căreia principalele criterii de performanţă sunt
eficienţa şi productivitatea.
Cultura ideologică - birocraţia are drept criterii de performanţă: creşterea, suportul
exterior şi achiziţionarea resurselor.
Cultura consensului - clanul este specifică firmelor japoneze. Performanţa este
evaluată în funcţie de cum afectează coeziunea şi moralul grupului. Autoritatea aparţine
membrilor organizaţiei, iar puterea este exercitată în funcţie de statutul informal. Deciziile
sunt rezultatul consensului şi participării, iar stilul preferat de conducere este cel bazat pe
sprijin şi interes.
Cultura ierarhică – ierarhia are la bază respectarea procedurilor şi regulilor într-un
climat de stabilitate şi de control. În aceste organizaţii, autoritatea stă în reguli, iar puterea
este exercitată de specialişti. Deciziile au la bază analize detaliate, iar liderii tind să fie
conservatori şi precauţi.
D. După configuraţia organizaţiei (Clasificarea Charles Handy) culturile sunt de
patru tipuri:19
Cultura putere (tip pânză de păianjen) are următoarele caracteristici: este specifică
organizaţiilor mici, sindicatelor, organismelor politice; atrage oameni înclinaţi spre putere;
deciziile vin de la centru; valori promovate: performanţele individuale; egocentrismul,
rezistenţa fizică şi psihică, concepţie.
Cultura rol (tip templu) are caracteristicile: este specifică organizaţiilor mari, cu
mecanisme birocratice; apar subculturi în departamente specializate, care formează şi
coloanele pe care se sprijină templul; valorile şi perspectivele, date de “acoperişul” templului,
sunt clare, exprimate în scris, cu tendinţa evidentă spre rigidizare, disciplină, respectul
procedurilor, regulamente de ordine interioară.
Cultura sarcină (tip reţea) are următoarele caracteristici: distribuirea sarcinilor se
face potrivit potenţialului intelectual şi profesional al indivizilor; personalul beneficiază de
autonomie în alegerea modalităţilor de realizare a sarcinilor; valori promovate: creativitatea,
lucrul în echipă, realizarea obiectivelor comune înaintea celor individuale.
Cultura persoană (tip roi) are caracteristicile: este specifică barourilor de avocaţi,
firmelor de consultanţă, asociaţiilor de artişti plastici, arhitecţi, designeri, firmelor de
publicitate; este rar întâlnită; rolul central: individul; structurile organizaţiilor sunt puse în
slujba intereselor individului.
19
C. Handy, Gods of management, Century Business, London, 1991, p. 71-85
13
E. In funcţie de caracteristicile organizaţiilor şi de diferenţele dintre culturile
naţionale (Clasificarea Fons Trompenaars) au fost identificate patru tipuri de culturi cu
următoarele particularităţi:20
Familia: relaţiile dintre salariaţi sunt difuze; autoritatea este deţinută de personaje ce
simbolizează imaginea tatălui, ce au un caracter puternic şi sunt apropiate de colectiv; modul
de gândire şi de formare este intuitiv, global, lateral şi în etape succesive; indivizii sunt
consideraţi membri ai familiei.
Turnul Eiffel: relaţiile dintre salariaţi sunt reglate dinainte prin interacţiuni impuse;
autoritatea este atribuită celor mai importante roluri, persoanele fiind distante, dar foarte
puternice.
Racheta Teleghidată: relaţiile dintre salariaţi fac parte dintr-un sistem cibernetic,
bazat pe obiective diverse; autoritatea este dobândită de membrii grupului care participă la
proiect şi la punerea lui în practică.
Cloşca: relaţiile dintre salariaţi sunt difuze şi spontane în cadrul unui proces colectiv
de creaţie; autoritatea este dobândită de cei care îşi folosesc creativitatea şi fac proiectul să
avanseze.
F. In funcţie de tipul de personal care lucrează în organizaţie21
Clasificarea Hellriegel, Slocum & Woodman regăsim patru tipuri de culturi
organizaţionale:
Echipa de baseball este un tip de cultură regăsit în organizaţiile ce atrag persoane cu
spirit întreprinzător, cu multă imaginaţie şi curaj în a-şi asuma riscuri. Angajaţii sunt plătiţi
pentru ceea ce produc. Cei mai buni dintre ei pot primi salarii foarte mari sau alte recompense
financiare.
Clubul. Este tipul de cultură în care o valoare mare are vârstă şi experienţă. Aceste
organizaţii recompensează vechimea şi oferă angajaţilor stabilitate şi securitate. Cultura de tip
“club” recompensează, de asemenea, loialitatea şi ataşamentul. Caracteristic pentru această
organizaţie este ascensiunea lentă şi treptată a managerilor pe scara ierarhică, promovarea
rapidă fiind rar întâlnită.
Academia. Organizaţiile cu culturi de acest tip tind să-şi recruteze personalul de
timpuriu, chiar din facultate, la fel ca şi cele de tip club. În cadrul lor se pune accent pe
pregătirea angajaţilor pentru a deveni experţi într-un domeniu specific. Cultura de academie
20
Trompenaars F. adaptare, L’entreprise multiculturelle, Ed. Laurent du Mesnil, 1994, p. 267
21
Hellriegel D., Slocum J.W. , Woodman R.W. , Organizational Behavior, West –Publishing Company,
1992, p. 75-93
14
există la Coca-Cola, IBM, Procter & Gamble şi la multe alte firme producătoare de bunuri de
larg consum.
Fortăreaţa. Cultură preocupată de supravieţuire, promite foarte puţin în ceea ce
priveşte securitatea locului de muncă şi există mari dificultăţi în a recompensa performanţele
angajaţilor. De obicei organizaţiile cu o astfel de cultură sunt în proces de reducere a
activităţii sau de restructurare, ceea ce determină numeroase concedieri.
22
Hofstede G., Managementul structurii multiculturale. Software-ul gândirii, Editura Economică, Bucureşti,
1996
.
15
• distanţa mică (Danemarca, Israel, Austria) în cadrul căreia: inegalitatea este
minimizată, superiorii sunt accesibili, diferenţelor de putere nu li se acordă
mare importanţă.
Individualism versus colectivism:
• societăţile individualiste (SUA, Australia, Marea Britanie, Canada)
subliniază: independenţa, iniţiativa individuală, intimitatea;
• societăţile colectiviste (Venezuela, Columbia, Pakistan) sunt cele care:
favorizează interdependenţa, loialitatea faţă de familie sau clan.
Masculinitate versus feminitate:
• culturi masculine (Japonia, Mexic, Austria) sunt culturi ce: diferenţiază clar
rolurile sexelor, sprijină dominaţia bărbaţilor, subliniază performanţa
economică;
• culturi feminine (Ţările Scandinave) sunt culturi ce: acceptă diferite roluri
sexelor, subliniază egalitatea sexelor, accentuează calitatea vieţii.
16
1.6. Cultura şi motivarea angajaţilor
În opinia lui Geert Hofstede, pot exista organizaţii cu o cultură puternică, cât şi
organizaţii cu o cultură labilă, slabă. În cadrul culturii puternice, toţi membrii organizaţiei
agreează şi îşi asumă un set specific de comportamente dezirabile, în timp ce într-o cultură
labilă există un set neclar de norme comportamentale.23
Teoriile motivării şi practicile aplicate pentru a-i motiva pe oameni pot fi legate amândouă de
dimensiunea Individualism-Colectivism. În S.U.A. motivaţiile cele mai eficace sunt
considerate cele care provin din necesitatea individului de a-şi îndeplini obligaţiile faţă de
sine. Termeni ca ,,autoîmplinire" sau "respect de sine" se găsesc pe primele poziţii ale listei de
factori motivaţionali.
În 1974 antropologul Ruth Benedict identifică două tipuri distincte de culturi: cultură
de tip "ruşine" şi cultură de tip "vinovăţie", distincţie similară cu "impresie asupra celorlalţi",
respectiv "respect de sine". Alte dimensiuni relevante pentru motivaţie sunt: Evitarea
incertitudinii şi Masculinitate-Feminitate. Tema dominantă a culturii americane din ultimii 20
de ani este: oamenii sunt motivaţi fundamental de dorinţa de a se realiza.
De aceea, ei trebuie provocaţi şi trebuie să li se diversifice munca, în cazul în care
aceasta nu-i incită cu nimic.
Se pot distinge patru tipuri de motivaţii pe patru grupuri de ţări:
• Ţările scandinave, Ţările de Jos şi Ţările din Africa neagră - măsoară
performanţele ca succese colective care respectă calitatea relaţiilor umane şi
a cadrului de viaţă.
• S.U.A., Marea Britanie şi fostele sale principale colonii au o cultură masculină
- motivarea se face prin performanţe individuale, sub forma obţinerii de
bunuri materiale şi a unei realizări personale.
• Japonia, ţările germanofone, Grecia, câteva ţări latine şi ţările arabe- motivarea
se bazează pe siguranţa personală, care poate fi găsită prin obţinerea
bogăţiei şi prin muncă intensă.
• Franţa, Spania, Portugalia, Iugoslavia şi alte ţări latine şi asiatice au o cultură
feminină- iar motivaţiile se realizează prin securitate şi apartenenţă
23
Hofstede G., Cultures and Organizations. Software of the Mind, McGraw-Hill, London, 1997.
17
1.7. Cultura organizaţiei în sectorul comerţului în România
În cadrul companiilor internaţionale, cultura naţională, prin dimensiunile ei, poate
influenţa puternic succesul diverselor modele manageriale utilizate; salariaţii pot fi motivaţi
într-o ţară de lucrul în echipă, iar în altă ţară dimpotrivă, de lucrul pe cont propriu
(dimensiunea Individualism / Colectivism).
În România, studierea culturii organizaţiei se află la începuturi; în 1997 s-a făcut
primul studiu, pe baza unei cercetări la nivelul întreprinderilor din ţara noastră. Rezultatele
sunt caracteristice stării de tranziţie, care şi-a pus amprenta pe mentalităţi, valori, atitudini, dar
sunt importante prin prisma alinierii lor la teoriile din literatura internaţională de specialitate.
Conceptul de cultură organizaţională este foarte complex, parţial invizibil şi de
aceea, foarte greu de observat. În cadrul culturii organizaţionale, cultura managerială are un
rol primordial, direcţionând promovarea anumitor valori, comportamente, care servesc
obiectivelor companiei.
În comerţ, având în vedere şi faptul că doar un mic procent dintre meserii impun o
pregătire superioară, culturile au unele trăsături specifice:24
• Valorile sunt direcţionate spre maximizarea gradului de satisfacere a nevoilor
clientului;
• Promovarea unui comportament etic;
• Comportamentul lucrătorului din comerţ trebuie să fie conform poziţiei sale de
om de contact cu clientul;
• Respectul pentru ceilalţi
• Munca în echipă;
• Respectarea unor standarde, reguli, proceduri;
• Controlul direct al angajaţilor de către şefi
• Comunicarea interpersonală este foarte importantă: comunicarea client-angajat,
angajat- angajat, angajat-şef ;
• Departamentele trebuie organizate în aşa fel încât să permită o comunicare
uşoară, rapidă şi eficientă între ele;
Salariile sunt mici, deci trebuie să acţioneze foarte puternic alţi factori motivaţionali,
ca: atmosfera de lucru, condiţiile de muncă oferite, premieri şi evidenţieri pentru stimulare.De
reţinut ar fi faptul că istoricul societăţilor din România nu se leagă în mod deosebit de
fondatorul sau conducătorii, ci mai degrabă cu rezultatele acesteia. Personalul şi îndeosebi
managementul asigură personalizarea fiecărei societăţi în parte.
24
Nica Panaite, Management-concepte şi aplicaţii, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2004
18
Nu putem conduce o organizaţie fără să-i cunoaştem valorile, organizaţia fiind o mică
naţiune care are credinţele şi valorile sale. Numai cunoscând cultura unei organizaţii putem
acţiona în concordanţă cu ea şi numai ţinând cont de ea o putem schimba.
Culturi ideale nu există, dar putem afirma cu convingere că pentru viitor culturile
ideale sunt cele flexibile. Pentru a schimba însă o întreprindere românească birocratică,
protejată şi izolată de clienţii săi într-o întreprindere flexibilă, disponibilă şi deschisă trebuie
să fim conştienţi că avem nevoie de timp, încredere şi perseverenţă.
Se poate afirma faptul că nu există un management al culturii, dar există un
management conştient de noţiunea de cultură. Cultura întreprinderii este un sprijin în
orientare, esenţial pentru conducere şi angajaţi, ea este sursa de identificare şi crează un
sentiment de securitate şi refugiu.
Cultura este cheia excelenţei organizaţionale, iar leadership-ul este unul din
factorii care contribuie la crearea culturii.25
Cultura nu poate fi cumpărată, nu poate fi imitată, ci ea se dezvoltă treptat şi este
unică.
25
Schein Edgar, Organizational Culture and Leadership, Jossey- Bass, San Francisco, 1985.
19
II. PARTEA PRACTICĂ
20
Fig. 2.1. Fig. 2.2
BRUTĂRIA VIOMAG
Legendă :
1- sală
2- casa scării
3- brutărie / patiserie
4- centrală termică
5- magazie
6- hol
7- grup sanitar F
8- grup sanitar B
9- scări
10- cofetărie
11-laborator
cofetărie
12- birouri
21
2.2. ORGANIGRAMĂ 1 ADMINISTRATOR
SC G&D ACTIVE TRADING SRL
1 GESTIONAR 1 GESTIONAR
22
SC G&D ACTIVE TRADING SRL dispune de un personal format din 50
angajaţi după cum se observă şi în organigrama de mai sus. Dintre care 8 dintre aceştia sunt
brutari. Pe parcursul zilei brutarii sunt în număr de 4 indiferent de tură, iar timpul nopţii
lucrează permanent alţi 2 brutari. Aşadar pe orice tură, brutăria Viomag beneficiază de:
2 BRUTARI LIBERI
PATISERIE:
23
Brutăria Viomag pune la dispoziţia clienţilor o gamă variată de sortimente de
panificaţie proaspată din cele mai bune îngrediente - făina albă de grâu, făină specială
(graham ), făină neagră .
Secţia de producţie pâine are în dotare două linii de fabricaţie continue, compuse din
malaxoare intensive cu funcţionare automată, dospitoare, maşină de feliat şi cuptoare pe gaz.
Franzelă albă oferă organismului vitamine şi minerale necesare bunei lui funcţionări.
Pâinea neagră, pe lângă rezultatele benefice în lupta cu dereglările de nutriţie, are
efecte pozitive în afecţiuni cardiovasculare, detoxifierea organismului, rol preventiv şi de
ameliorare în cazul diabetului zaharat.
Pâinea graham este recomandată bolnavilor de diabet şi persoanelor cu dereglări de
nutriţie. Alternat cu alte produse de panificaţie proaspătă (pâine graham fără sare), acest tip de
pâine integrală este ideală. Nivelurile de fosfor, magneziu şi mangan sunt mari. Are mai multe
vitamine B complex decât pâinea albă şi cea neagră şi conţine vitamina E. Grahamul, ce
conţine făina de malţ şi boabe de grâu adăugate, are nivelurile majorităţii nutrienţilor mai
ridicate decât pâinea neagră obişnuită.
Fig. 2.4. Franzelă albă Fig. 2.5. Pâinea neagră Fig. 2.6. Pâinea graham
Patiseria Viomag
24
Tab. 2.2. Produse de patisserie
Secţia patiserie este dotată cu: malaxoare intensive, robot pentru omogenizarea şi
amestecarea îngredientelor, dospitoare cu atmosferă controlată (temperatura şi umiditatea),
cuptor rotativ, cuptor pe gaz.
Fig. 2.7. Colăcei Fig. 2.8. Brânzoaice Fig. 2.9. Japoneze Fig. 2.10. Chifle
Cofetărie Viomag
Tab. 2.3. Produse de cofetărie
25
Chec 10,00
Mini chec 2,50
Cozonac 29,00 kg.
Covrigi franţuzeşti 1,50
Pateuri 18,00 kg.
Saleuri 16,00 kg.
Fursecuri 21,00 kg.
26
Espresso mare 100 ml 7,00 Cinzano 50 ml 4,50
Espresso mic 100 ml 3,50 Martini 50 ml 7,00
Ceai cald 0,50 ml 3,00 Metaxa 5 * 50 ml 7,00
Red Bull 250 ml 9,00 Metaxa 7 * 50 ml 10,00
ZI: 20 cuptoare X 192 buc. pâine (400 gr.) = 3840 franzele albe
NOAPTE: 3 cuptoare X 192 buc. pâine (400 gr.) = 576 1152 franzele
albe
3 cuptoare X 192 buc. pâine (350 gr.) = 576
Cifră
Cheltuieli Număr
An bilanţ de afaceri Venituri (RON) Profit net / pierdere
(RON) angajaţi
(RON) netă (RON)
2000 897.279,70 1.172.225,10 1.085.290,70 70.314,60 50
27
Fig. 2. 18. Evoluţia profitabilităţii în RON
28
2.5. Promovarea, distribuţia produselor şi concurenţa firmei SC
G&D ACTIVE TRADING SRL
Brutăria Viomag răspunde prompt comenzilor primite de la clienţi precum cei din :
Zona CUG: - supermarchetul El-Roxi
- supermarchetul Albatros
- Agroalimentar
- Mary Lux
-Economic
Zona Nicolina: - Lady Dio
- Arcom
Zona Miroslava: - Nicam
- Tamaro
Zona Bucium: - Mariaky
29
- Algab
30
Capitolul 3. Cercetare privind evaluarea culturii organizaţionale
31
Cercetarea realizată de mine are ca scop evaluarea culturii organizaţionale în cadrul
firmei SC G &D ACTIVE TRADING SRL, observarea faptului dacă cultura
organizaţională este privită în interiorul acestei întreprinderi ca un puternic instrument
strategic, folosit pentru a orienta unitatea şi toţi oamenii ei către ţeluri comune, pentru a
mobiliza iniţiativa salariaţilor, a asigura loialitatea şi a uşura comunicarea între aceştia.
Scopul este acela de a vedea dacă cultura organizaţională este înţeleasă de către toţi angajaţii
şi dacă aceştia aderă în totalitate la ea.
BRUTĂRIA VIOMAG
Fig. nr. 3.1. Brutăria Viomag
32
Demersul raţional utilizat pentru a ajunge la îndeplinirea obiectivului propus, îl
constituie folosirea drept metode ale cercetării cantitative – observarea elementelor
vizibile ce aparţin culturii organizaţionale, cât şi ancheta pe bază de chestionar .
Probleme metodologice ale cercetării prin sondaj:
- definirea populaţiei
- definirea bazei de sondaj
- alegerea metodei de sondaj
- definirea eşantionului
- stabilirea gradului de precizie a rezultatului
- stabilirea metodei de culegere şi prelucrare a datelor
- stabilirea tipurilor de erori ce apar datorită eşantionării
33
Pentru a asigura confidenţialitatea informaţiilor cu privire la respondenţi în vederea
creşterii acurateţei datelor obţinute nu se vor specifica numele acestora, ci doar poziţia în
cadrul organizaţiei, sexul şi vârsta respondentului, la care se adaugă vechimea în cadrul fimei.
Chestionarul a fost distribuit prin contactare directă, la toţi cei 50 de angajaţi ai
societăţii. Toate cele 50 de chestionare au fost completate corect, acestea constituind obiectul
analizei statistice. Pentru prelucrarea datelor a fost utilizat programul Statistical Package for
the Social Sciences – SPSS, unul dintre cele mai utilizate în analiza statistică a datelor. Acest
program a fost preferat atât datorită disponibilităţilor dar şi datorită faptului că oferă o mai
mare flexibilitate în cazul în care informaţiile dorite a fi obţinute sunt preponderent de natură
calitativă, ceea ce a facilitat vizibil înregistrarea şi analiza datelor.
34
CHESTIONAR
35
4. Există anumite facilităţi care v-ar face viaţa mai uşoară şi munca mai confortabilă?
a) da
b) nu
36
Sistemul de valori al unei persoane poate servi în a determina ceea ce aceasta face,
sau la gradul de reuşită al acesteia. Deciziile sale imediate la fel ca şi proiectele pe termen
lung sunt influenţate de propriul ei sistem de valori. Satisfacţia sa personală depinde de
posibilitatea de a-şi exprima propriile valori în cadrul firmei. Existenţa valorilor incompatibile
stau la originea problemelor personale şi interpersonale.
10. Care din următoarele valori sunt întâlnite în cadrul organizaţiei dumneavoastră :
a) responsabilitatea faţă de angajaţi
b) respectarea legilor
c) loialiatatea faţă de clienţi, furnizori şi angajaţi
d) menţinerea onestităţii în afaceri
e) moraliatea în desfăşurarea competiţiei
f) tratarea personalului cu demnitate şi respect
g) susţinerea salariaţilor în a adopta un comportament etic
h) toate răspunsurile menţionate mai sus
11. Indicaţi prin săgeţi importanţa pe care o acordaţi următoarelor valori oraganizaţionale:
cinste, corectitudine, integritate, transparenţă, de pe o scală de la 1- cel mai puţin
important, 4- cel mai important :
a) cel mai puţin important Cinste
b) puţin important Corectitudine
c) important Integritate
d) cel mai important Transparenţă
12. Care din următoarele valori sunt mai relevante din punctul dumneavoastră de vedere ?
a) abilitatea de a comunica
b) transparenţa organizaţională
c) executarea întocmai a dispoziţiilor şefilor ierarhici
d) asumarea responsabilităţii pentru consecinţele propriilor decizii
e) siguranţa personală
37
13. Etica şi valorile organizaţiei sunt în armonie cu valorile, etica şi convingerile
dumneavoastră ?
a) foarte mult
b) în mare măsură
c) mediu
d) în mică măsură
e) deloc
14. Dacă consideraţi că o decizie sau o acţiune a organizaţiei este în dezacord cu valorile şi
etica dumneavoastră, vă simţiţi liber să exprimaţi acest lucru ?
a) foarte mult
b) în mare măsură
c) mediu
d) în mică măsură
e) deloc
38
18. Există o tradiţie a împărtăşirii culturii în organizaţia dumneavoastră ?
a) foarte mult
b) în mare măsură
c) mediu
d) în mică măsură
e) deloc
Conducerea are
încredere în angajaţii
săi
Angajaţii sunt
apreciaţi în mod just
Nemulţumirile sunt
tratate în mod corect
21. Indicaţi prin săgeţi pe o scară de la 1 la 5 ( 5- cel mai important, 1- cel mai puţin
important ) principalii factori de motivare a salariaţilor în cadrul organizaţiei dumneavoastră :
a) cel mai puţin important Siguranţa la locul de muncă
b) puţin important Salariul
c) important Condiţiile de muncă
d) cel mai important Cultură organizaţională
39
22. Sunteţi de acord cu ierarhizarea următoarelor valori :
23. Care credeţi că sunt principalele cauze ce duc la încălcarea valorilor în cadrul firmei?
a) dorinţa de câştiguri imediate
b) nivelul de salarizare
c) conflictele de interes
d) nerespectarea regulamentului intern
24. În cadrul organizaţiei au loc întâlniri formale între angajaţi pentru a discuta problemele
sau alte chestiuni specifice firmei ?
a) da
b) nu
Dacă da, ce frecvenţă au aceste întâlniri?
a) rar
b) des
c) foarte des
25. Credeţi că angajaţii sunt implicaţi în procesele decizionale care au loc în organizaţie?
a) foarte mult
b) în mare măsură
c) mediu
d) în mică măsură
e) deloc
40
26. Conducerea are o relaţie apropiată cu angajaţii?
a) foarte mult
b) în mare măsură
c) mediu
d) în mică măsură
e) deloc
Prime de
sărbători
Prima de
concediu
41
29. Vă rog menţionaţi nivelul de mulţumire privind răspunsurile pe care le-aţi primit ori de
câte ori aţi întrebat ceva legat de beneficii.
c) nici
a) foarte b) destul de mulţumit, d) destul de e)foarte
mulţumit mulţumit nici nemulţumit nemulţumit
nemulţumit
Informaţiile din
răspuns
Disponibilitatea de a
oferi detalii
30. Dacă aţi avea ocazia, ce valori aţi schimba la locul de muncă ?
a) relaţiile dintre angajaţi
b) atitudinea faţă de salariaţi
c) sistemul de salarizare
d) metodele de motivare a angajaţilor
e) procedurile de control şi siguranţă
42
3.4. Populaţia şi eşantionul observat
Populaţia care face obiectul anchetei realizate de mine este formată din personalul
firmei SC G&D ACTIVE TRADING SRL. Aceasta are vârsta cuprinsă între 25 şi 45 de
ani, iar din punctul de vedere al sexului respondenţilor, aceştia fiind atât femei cât şi bărbaţi.
Observarea s-a desfăşurat asupra elementelor culturii organizaţionale la nivel de
suprafaţă precum : modul de a se îmbrăca al personalului, simboluri fizice, eroi, dar şi
asupra unor elemente ale culturii neobservabile în mod direct precum : norme, codul de
etică al campaniei.
43
FIŞĂ DE OBSERVARE
44
SIGLĂ
45
4. Angajaţii vor primi sprijin din partea colegilor în rezolvarea problemelor
profesionale în primul rând şi personale dacă este cazul.
5. Recrutarea personalului se va realiza numai pe baza studiilor şi
competenţelor profesionale, fără aplicarea unor criterii discriminatorii.
6. Promovarea în cadrul organizaţiei se face numai pe criteriul
performanţelor avute la locul de muncă.
7. Fiecare angajat este o individualiatate care are nevoie de a i se
recunoaşte meritele, de a-i se garanta locul de muncă.
8. Angajaţii au dreptul la siguranţa muncii.
9. Fiecare angajat are dreptul la o continuă perfecţionare .
10. Este recomandată promovarea unei atmosfere destinse şi deschise atât
între salariaţi cât şi între conducere şi angajaţi.
11. Clienţii companiei vor fi trataţi cinstit şi corect de către fiecare angajat.
12. Reclamaţiile primite de la clienţi vor fi soluţionate cu promptitudine.
13. Recompensarea muncii va fi echitabilă, în funcţie de competenţele şi
performanţele salariatului.
14. Drepturile salariaţilor sunt foarte importante şi trebuie să fie respectate
de fiecare membru al organizaţiei.
15. Angajaţii vor susţine şi vor respecta prevederile incluse în prezentul
COD.
46
3.5. Analiză şi interpretare
Datele privind observarea şi ancheta pe bază de chestionar efectuate la brutăria
Viomag în perioada 11- 17 mai 2009 au fost culese, prelucrate, analizate şi interpretate de
mine ţinând cont de studiile unor specialişti în cercetare.
47
Este o societate colectivistă, deoarece favorizează interdependenţa, loialitatea faţă de
familie sau clan şi o cultură feminină pentru că acceptă diferite roluri sexelor, subliniază
egalitatea sexelor. SC G&D ACTIVE TRADING SRL se încadrează în tipul organizaţiilor
caracterizate printr-o distanţa mică faţă de putere, o cultură cu o puternică evitare a
incertitudinii, fiind în acelaşi timp o cultură orientată pe termen lung .
ANALIZA SWOT SC G&D ACTIVE TRADING SRL:
Analiza OATS este un acronim derivate din cuvintele: oportunităţi, ameninţări,
puncte tari, puncte slabe.
PUNCTE FORTE:
produse şi servicii de calitate foarte bună
calitatea personalului
dorinţa şi capacitatea de inovare
dorinţa de a menţine standardul etic al serviciilor
tratamentul echitabil al angajaţilor
loialitatea şi integritatea angajaţilor
PUNCTE SLABE:
insuficienta promovare a ofertei de produse propuse de brutăria Viomag
dificultăţi în distribuţie – desfacere produselor se realizează pe scară mică
inexistenţa unor filiale naţionale ale brutăriei
lipsa unor sisteme de gestiune computerizată
OPORTUNITĂŢI :
AMENINŢĂRI:
48
evoluţia nefavorabilă a economiei
Cea de-a doua metodă de cercetare utilizată a fost ancheta pe bază de chestionar.
Chestionarul format din 30 de întrebări deschise, închise şi chiar cu răspunsuri multiple
s-a aplicat tuturor celor 50 de salariaţi ai firmei SC G &D ACTIVE TRADING SRL.
Chestionarul conţine la început o scurtă prezentare a obiectului chestionarului şi apoi
este structurat în două părţi : partea I poartă denumirea generică de Date de identificare şi
partea a II- a se numeşte Date de evaluare a valorilor din firmă.
Partea I a chestionarului intitulată generic Date de identificare este formată dintr-un
set de nouă întrebări de ordin general cu scopul de a uşura intrarea în subiect.
Partea a II-a denumită Date de evaluare a valorilor din firmă conţine un set de 21
întrebări introduse cu scopul de a determina care sunt valorile, normele, principiile etice ale
organizaţiei şi măsura în care personalul aderă la valorile, obiectivele, politicile firmei.
Cele mai frecvente tipuri de scale utilizate de mine în chestionar sunt : scalele
nominale şi anume cele dihotomice cu răspuns de tip da, nu , cu variantă neutră, cu un
răspuns posibil dintr-o listă dată. În cadrul chestionarului am folosit şi întrebări cu scală
ordinală: cu ierarhizarea preferinţelor ( cel mai important, cel mai putin important), Likert
( de la acord total până la dezacord total), întrebări cu scale cu diferenţiere după
importanţă ( foarte mult, deloc).
Răspunsurile angajaţilor la chestionar pot fi observate în fişa centralizatoare nr 1
din anexe. Din răspunsurile salariaţilor la chestionar pot fi deprinse următoarele valori
specifice ale SC G &D ACTIVE TRADING SRL.
Brutăria Viomag beneficiază de o gamă variată de produse de o calitate superioară,
deoarece firma doreşte să menţină standardul etic al serviciilor, manifestând o puternică
tendinţă spre iniţiativă. Angajaţilor le sunt respectate drepturile individuale , beneficiind de un
tratament echitabil. Femeile sunt tratate asemenea bărbaţilor fără favoritisme, sau
discriminări, beneficiind astfel de un tratament egal cu cel al bărbaţilor. Salariaţii sunt
informaţi cu privire la norme sau regulamentul întreprinderii. Aşadar, informaţiile le sunt
disponibile.
Sursele de informaţii privind valorile firmei sunt reprezentate prin: şedinţe şi
instructaje periodice cu salariaţii, regulamentul întreprinderii. În organizaţie se manifestă
preferinţa pentru comunicarea orală, deşi este prezentă în firmă şi comunicarea scrisă
evidenţiată prin regulamentul organizaţiei, normele acesteia.
49
De asemenea, se manifestă în întreprindere dorinţa de a se evita conflictele prin
ajungerea la un compromis. Într-o proporţie de 70 % personalul se identifică cu
valorile oraganizaţiei şi aderă la obiectivele şi politicile firmei.
Cele mai importante valori promovate de SC G&D ACTIVE TRADING SRL
sunt: satisfacţia clienţilor, promovarea unui comportament etic, promovarea unor
comunicaţii deschise şi directe, responsabilitatea, respectul pentru ceilalţi, cinstea,
integritatea.
50
Concluzii şi propuneri
51
Calitatea, numărul 1 constituie motto-ul firmei. Sloganul organizaţiei fiind:
VIOMAG, pâinea ta de toate zilele ! Normele comportamentale ce sunt respectate de
personal sunt: executarea imediată a dispoziţiilor şefilor, respectarea disciplinii şi a ordinii,
comportament etic şi integritate, asumarea responsabilităţii şi a consecinţelor pentru faptele
săvârşite, lucru în echipă.
Personalul aderă la obiectivele şi politicile organizaţiei, manifestând faţă de această
loialitate.
Sursele de informaţii privind valorile firmei sunt reprezentate prin: sedinţe şi
instructaje periodice cu salariaţii, regulamentul întreprinderii.
Pe de altă parte, se poate afirma faptul că SC G&D ACTIVE TRADING SRL se
încadrează în categoria culturii pozitive caracterizate prin omogenitatea valorilor şi prin
perspective care oferă motivarea pozitivă. Este o cultură de tip“Word hard – Play hard”
(Cuvinte grele - Joc dur) specifică bunurilor de larg consum .
De asemenea, se poate conchide faptul că societatea aparţine tipului de cultură
raţională - piaţa, în cadrul căreia principalele criterii de performanţă sunt eficienţa şi
productivitatea. Fiind un tip de cultură regăsit în organizaţiile ce atrag persoane cu spirit
întreprinzător, cu multă imaginaţie SC G&D ACTIVE TRADING SRL se poate încadra
în tipul de cultură: echipă de baseball.
Este o societate colectivistă, deoarece favorizează interdependenţa, loialitatea faţă de
familie sau clan şi o cultură feminină pentru că acceptă diferite roluri sexelor, subliniază
egalitatea sexelor. SC G&D ACTIVE TRADING SRL se încadrează în tipul organizaţiilor
caracterizate printr-o distanţa mică faţă de putere, o cultură cu o puternică evitare a
incertitudinii, fiind în acelaşi timp o cultură orientată pe termen lung .
Brutăria Viomag beneficiază de o gamă variată de produse de o calitate superioară,
deoarece firma doreşte să menţină standardul etic al serviciilor, manifestând o puternică
tendinţă spre iniţiativă. Angajaţilor le sunt respectate drepturile individuale , beneficiind de un
tratament echitabil. Femeile sunt tratate asemenea bărbaţilor făra favoritisme, sau
discriminări, beneficiind astfel de un tratament egal cu cel al bărbaţilor. Salariaţii sunt
informaţi cu privire la norme sau regulamentul întreprinderii. Aşadar, informaţiile le sunt
disponibile. Sursele de informaţii privind valorile firmei sunt reprezentate prin: sedinţe şi
instructaje periodice cu salariaţii, regulamentul întreprinderii.
52
În organizaţie se manifestă preferinţa pentru comunicarea orală, deşi este prezentă în
firmă şi comunicarea scrisă evidenţiată prin regulamentul organizaţiei, normele acesteia.
De asemenea, se manifestă în întreprindere dorinţa de a se evita conflictele prin
ajungerea la un compromis. Într-o proporţie de 70 % personalul se identifică cu
valorile oraganizaţiei şi aderă la obiectivele şi politicile firmei.
Cele mai importante valori promovate de SC G&D ACTIVE TRADING SRL
sunt: satisfacţia clienţilor, promovarea unui comportament etic, promovarea unor
comunicaţii deschise şi directe, responsabilitatea, respectul pentru ceilalţi, cinstea,
integritatea.
Aşadar, se poate concluziona faptul că ipotezele prezentei cercetări asupra culturii
organizaţionale a SC G&D ACTIVE TRADING SRL sunt valide deoarece valorile
morale au impact asupra performanţei organizaţiei şi asupra angajaţilor acesteia. Există
diferenţe între cultura organizaţională, valorile promovate în cadrul companiei şi cele în care
angajaţii se regăsesc. Sunt promovate în cadrul organizaţiei valori şi norme comportamentale
etice. Cultura organizaţională promovată în cadrul firmei este cunoscută şi înţeleasă de către
salariaţii organizaţiei. Valorile angajaţilor se potrivesc cerinţelor culturii organizaţionale
promovate în cadrul întreprinderii.
Câteva propuneri în ceea ce priveşte cultura organizaţională ar putea fi :
mărirea gamei de produse proprii de calitate superioară;
atragerea consumatorilor prin oferte variate, carduri, disscounturi, concursuri de
fidelitate;
criterii de alocare a recompenselor pentru angajaţii cei mai merituoşi;
crearea unor filiale firmei ;
distribuţie şi pe plan naţional, nu numai pe plan local;
promovarea produselor prin intermediul reclamei TV, radio, mass-mediei;
53
Bibliografie :
11. Mathis R., Managementul resurselor umane, Editura Economică, Bucureşti, 1997.
12. Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Şerban Iosifescu
(coordonator de volum) , Management educaţional pentru instituţiile din
învăţământ, Bucureşti, 2001.
54
13. Nica Panaite, Management-concepte şi aplicaţii, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2004
15. Puiu Al., Management – analize si studii compara tive, editia a II-a, Editura
Independenţa Economică, Piteşti, 2004.
16. Schein Edgar H. apud Iacob Dumitru, Cismaru Diana Maria, Managementul
organizaţiei şcolare – suport de curs.
17. Schein Edgar, Organizational Culture and Leadership, Jossey- Bass, San Francisco,
1985.
20. Zorlenţan T., Burduş E.,. Căprărescu Ghe, Managementul organizaţiilor, Editura
Holding Reporter, Bucureşti, 1996.
55
ANEXE
Tab.nr.1 Fişă centralizatoare privind răspunsurile angajaţilor la
întrebările din chestionar
56
57
Nr. întrebări
VARIANTELE DE RĂSPUNS ALESE DE ANGAJAŢI LA ÎNTREBĂRILE DIN CHESTIONAR
Nr. angajaţi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 - A A A B B A A A A C A A A C D B B C B C A A A C C B B B C
2 - B B A A A B C A A D B B B D E C C D B C A B A D D B B C D
3 - A A A B B A A A A C D A D E D A B C B C A D A C C B B C C
4 - A C A A A A C A C C B B B C E B B C B C A A A C C B B C C
5 - B A A B B B A A C C E C E C D B B C B D A A A D D B B C C
6 - B B A A A B C A C D A C A C E B C D B D A B A C C B B C C
7 - A C A B B A C A C D B C B C D C C C B D A D A C C B B C D
8 - A A A A A A C A C C D A D D E A C D B D A D A D D B B C D
9 - B B A B B B A A A D E C E E D A C D B D A D A C C B A B D
10 - B C A C C B A A C C E B E E D A C C B D A A A C C B A C D
11 - A A A C C A A A A D A A A E E B C C B C A B A D D B A B D
12 - A B A C C A A A C C B B B C D C C C B D A A A C C B A B D
13 - A C A B B A A A A C D A D D E A C C B C A A A C C B B C D
14 - A A A A A A A A C D E B E C D A B C B D A B A C C B B C C
15 - B A A C C B A A C C A C A D E B C C B C A B A C C B B B C
16 - B A A B B B A A A C B A B C D C C C B D A A A D D B A C D
17 - B C A C C B C A C C D B D D D A C C B C A A A C C B B B D
18 - A C A A A A A A A D E C E C D B C C B D A A A C C B B C D
19 - A A A B B A A A C C A A A C d B C C B C A B A C C B B B D
20 - A A A C C A C A C D B B B D D B B D B D A A A C C B A C D
21 - A C A B B A C A A C A A A C E B C C B D A B A C C B B B D
22 - A C A A A A A A C C B A B D E B B D B D A D A D D B B C D
23 - A A A B B A C A C C D B D E D B C C B D A A A C C B B B D
24 - A A A A A A A A A C B C B C D B B C B D A A A C C B B B D
25 - B C A C C B C A C C E A E D D B B D B D A B A C C B B C C
26 - B C A A A B C A C D A B A C E B C C B D A D A C C B B B C
27 - B A A B B B C A C C B A B D D B C C B D A A A C C B B C C
28 - A B A A A A A A A D D C D C E B B C B D A B A C C B A B C
29 - B C A B B B C B C C E A E C D B C C B C A D A C C B B C C
30 - A B A A A A C A A C E A E D D B C C B D A A A C C B B C C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 - A A A B B A A B A C A A A C D B B C B C A A A C C B A B C
32 - B B A A A B C B C C B B B D E C B D B D A B A C C B B C D
33 - A C A A A A C B C C D C D C D B C C B C A D A C C B B B C
34 - A A A B B A C B C C B A B E C B C C B D A A A C C B B B C
35 - B B A A A B C B A D E A E C D C B D B C A B A C C B B B C
36 - B A A C C B C B A D A A A D C C B C B C A D A C C B B B C
37 - B A A C C B C A C D B A B C D C B D B C A A A C C B B B D
38 - A A A A A A A B A C D B D C E B C D B C A A A C C B B B C
39 - A A A B B A C B C D E B E D C C B C B C A A A C C B A B D
40 - A C A B B A A B A C C C E C E C C C B C A A A C C B A B C
41 - B C A C C B C A C D A C A C D B B D B C A A A C C B A B C
42 - B C A A A B C A A C B A B D E C B C B C A B A D D B A B D
43 - A A A C C A C B C D D B D E D B B C B C A B A D D B B C C
44 - A B A B B A C A A C E C E D E B B C B D A A A D D B B B C
45 - A C A A A A A B A D A A A E E C C C B C A A A D D B B C C
46 - B A A C C B A B A C B B B C D B B C B D A A A D D B B B C
47 - B B A B B B A A C D D C D D D C C D B C A A A C C B B C C
48 - B C A A A B A B C C E A E C E B B C B C A A A C C B A B C
49 - A A A C C A A A A D A B A C D C B C B C A A A C C B A C C
50 - B C A B B B A B A C B C B C E B C C B D A A A C C B A B C
Total răspunsuri - B A A A A A A A C C C A B E D B C C B D A A A C C B B B D
predominante:
59