C.Ş.E.

I „AURORA” REŞIŢA MUZEUL BANATULUI MONTAN

Nr. _____/_______________ Nr. _____/_______________

În aplicarea prevederilor Legii Educaţiei nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare,

a Notificării M.E.N./D.G.I.P. nr. 44418/4.12.2000, a Adresei M.E.C.T./D.G.A.E. nr. 42566/12.12.2002,
a precizărilor M.Ed.C. nr. 42207/4.10.2005 şi nr. 30180/04.04.2006 şi a notificărilor ulterioare în vigoare,
se încheie prezentul

PROTOCOL DE COLABORARE

I. COLABORATORII

1. C.Ş.E.I ”AURORA” REŞIŢA, având sediul în REŞIŢA, reprezentat prin director: prof. MOISE LIVIU
şi prof. Sârbu Viorica Alina în calitate de iniţiatori,
şi
2. MUZEUL BANATULUI MONTAN având sediul în REŞIŢA, reprezentat prin director: dr. FLAVIUS
PETRU BOZU şi dr. Ana Cristiana Hamat- arheolog, în calitate de colaboratori.

II. OBIECTUL PROTOCOLULUI DE COLABORARE

Art. 1. Părţile au stabilit de comun acord să colaboreze pentru realizarea în comun a proiectului intitulat
”MOŞTENITORII TEZAURULUI ROMÂNESC”, conform anexei/anexelor .
.

III. DURATA COLABORĂRII

Art. 2. Prezentul protocol se încheie pentru perioada noiembrie 2018 – iunie 2019 şi se prelungeşte, prin
acordul părţilor, cu clauze de revizuire, după caz.

IV. CONTRIBUŢIA PĂRŢILOR LA REALIZAREA COLABORĂRII

Art. 3. În cadrul parteneriatului , C.Ş.E.I ”AURORA” REŞIŢA desemnează ca responsabil pentru realizarea
colaborării convenite pe d-na Sârbu Viorica Alina , având funcţia de prof. psihopedagogie specială.
Art. 4. În cadrul parteneriatului, MUZEUL BANATULUI MONTAN desemnează ca responsabili pentru
realizarea colaborării convenite pe d-na dr. Ana Cristiana Hamat- arheolog.

V. CLAUZE DE ÎNCETARE A COLABORĂRII

Art. 6. Următoarele condiţii duc la încetarea colaborării:

a. hotărârea comună a colaboratorilor, prin acord scris;
b. cazul de forţă majoră;
c. nerespectarea întocmai a clauzelor prezentului Protocol, situaţie în care partea lezată poate cere
rezilierea unilaterală a acestuia.

VI. ALTE CLAUZE ALE DESFĂŞURĂRII COLABORĂRII

Art. 7. Comunicările între colaboratori, privitor la modul de desfăşurare a colaborării, se efectuează prin
corespondenţă electronică sau la telefon.

VII. CONFIDENŢIALITATEA
1
Art. 8. Colaboratorii, în conformitate cu interesele comune stipulate în prezentul Protocol de Colaborare,
califică acest document ca informaţie confidenţială şi se obligă să nu pună la dispoziţie, să nu permită
examinarea parţială sau totală a acestuia de către terţe persoane, excepţie făcând organele ierarhic superioare.

VIII. LITIGII

Art. 9. Litigiile de orice fel, decurgând din executarea prezentului protocol de colaborare, se vor soluţiona pe
cale amiabilă sau, dacă altfel nu este posibil, în instanţă.

Drept pentru care s-a încheiat prezentul protocol de colaborare în 2 (două) exemplare, câte un
exemplar pentru fiecare colaborator .

C.Ş.E.I „AURORA”REŞIŢA MUZEUL BANATULUI MONTAN

DIRECTOR, DIRECTOR,

PROF.MOISE LIVIU DR. FLAVIUS PETRU BOZU

2
 Proiect de parteneriat educaţional

Moştenitorii tezaurului românesc

AN ŞCOLAR 2018-2019

COORDONATOR PROIECT: Prof. Sârbu Viorica Alina

C.Ş.E.I. „Aurora”, Reşiţa

3
 ARGUMENT

„Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții.” —Nicolae
Iorga
La copiii cu CES, calea optimă de desfăşurare a unor activităţi accesibile focalizate pe cunoaşterea vieţii
străbunilor noştri, am considerat că o putem găsi prin iniţierea acestui proiect, Moştenitorii tezaurului românesc,
prin care să îi apropiem pe copii de valorile cultural-artistice locale şi naţionale şi să le insuflăm dragoste şi respect
faţă de acestea.
Prin parteneriatul educaţional cu muzeul, prin desfăşurarea unor activităţi care se realizează în alte
spaţii decât cele cu care elevii sunt obişnuiţi se urmăreşte conştientizarea elevilor cu modul de viaţă al
oamenilor şi evenimentele care s-au petrecut cu mii de ani în urmă. Acest proiect educaţional în
parteneriat oferă elevilor ocazia de a se folosi de spaţiul muzeal în vederea punerii în practică a
cunoştinţelor de specialitate acumulate la clasă şi în acelaşi timp de a dobândi cunoştinţe noi. Activităţile
din proiect permit elevilor o implicare activă şi creativă în care să se poată împleti efortul şi plăcerea.

SCOP
Ne propunem ca activităţile ce vor fi desfăşurate în cadrul acestui proiect, să-i ajute pe copii
să cunoască şi să respecte trecutul strămoşilor noştri, să-şi dezvolte capacităţile de comunicare,
să le stimuleze creativitatea creându-le obişnuinţa de a-şi analiza trăirile şi de a-i învăţa să şi le
exprime.
Vom urmări, de asemenea, educarea caracterului copiilor prin sensibilizarea lor la valorile
morale ale poporului român precum şi încurajarea dorinţei şi curiozităţii de a cunoaşte lucruri
noi.
În ceea ce priveşte rolul social al acestui demers, prin activităţile propuse urmărim
integrarea optimă a copiilor în societate prin sensibilizarea acestora de a accepta diversitatea
etnică şi culturală (români, saşi, maghiari, rommi etc.) prin conştientizarea valorilor umane şi
cultivarea respectului faţă de semeni.

OBIECTIVE:
Obiectivele generale privind elevii:
–să se încurajeze colaborarea şi implicarea activă a lor în parteneriat
– implicarea să se facă din timp şi în mod organizat astfel încât activităţile cuprinse în parteneriat să le ofere
elevilor trăiri şi experienţe pozitive.
– să fie mobilizaţi individual, pe echipe sau întreg colectivul pentru documentare/ creaţie/ expunerea
creaţiilor în funţie de înclinaţii, aptitudini, talent, motivaţie
 să aibă sentimente pozitive faţă de patrimoniul muzeului, să promoveze şi să păstreze tradiţia şi
valorile culturale în spaţiul bănăţean şi nu numai.

Obiectivele generale privind părinţii :

 să încurajeze implicarea copiilor şi a profesorilor îndrumători în parteneriat printr-o atitudine

pozitivă.

Obiectivele generale privind responsabilii de proiect:

– să stimuleze implicarea elevilor în proiecte în parteneriat;
– să-şi formeze atitudini pozitive faţă de participarea la parteneriat;
– să caute noi modalităţi de desfăşurare a activităţilor educaţionale în parteneriat.

4
 ECHIPA DE PROIECT:
-prof.Drăghiţă Rodica
-prof.Maroiu Manuela
-prof.Racu Semenica
-prof.Moise Liviu

GRUP ŢINTĂ
-elevii claselor: Pregătitoare, I şi a II -a de la C.Ş.E.I. „Aurora”, Reşiţa
RESURSE:
Umane:elevi,profesori,muzeografi, arheologi, părinţi
Materiale:aparat foto,videoproiector
ACTIVITĂŢILE PROIECTULUI:
 Vizite la muzeu
DURATA: noiembrie 2018- iunie 2019.
EVALUARE: Realizarea unui album cu fotografiile din timpul activităţilor desfăşurate

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR:

NR. ACTIVITĂŢI TERMEN LOCUL DE OBIECTIVE

CRT. DESFĂŞURARE
1 Vizionare film: Noi. 2018 Muzeul - Să conştientizeze modul de viaţă al
Sabin Dorohoi Banatului strămoşilor noştri;
Banatul Montan Montan, Reşiţa - Să recunoască, să denumească şi
Drumul romanilor să descrie evenimente care s-au
petrecut în Drumul romanilor;
2 O zi în Roma Antică Febr. Muzeul - Să recunoască piese de muzeu prin
2019 Banatului observarea lor sau prin imagini,
Montan, Reşiţa planşe, mijloace audio-vizuale ;

3 Vizitarea colecţiei de Martie Muzeul - Să interpreteze poezii şi texte

arheologie şi 2019 Banatului literare, cântece în grai;
etnografie Montan, Reşiţa -Să descrie costumele populare din
Banat;
4 Realizarea unei Mai C.Ş.E.I. -Să precizeze importanţa păstrării
expoziţii cu 2019 „Aurora”, Reşiţa obiectelor din muzee;
fotografii realizate la -Să realizeze o expoziţie cu
muzeu fotografii realizate la muzeu.

Coordonator:
Prof. Sârbu Alina