COLEGIO PARTICULAR

NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN.

I CONCURSO INTERNO DE
FOTOGRAFÍA – MATEMÁTICA
1. JUSTIFICACIÓN :

Las necesidades de interpretar la realidad es primaria en todo ser, pero la visión de ésta no es mas que
una intensión; las razones del sujeto en relación a su entorno se magnifican por su motivación y las formas
surgen como reflejo de sus pensamientos.

Los pensamientos de una persona se encuentran en función de sus intereses y conocimientos, dentro de
dichos conocimientos la matemática surge como un sistema lógico organizado, el cual desarrolla en la mente
estructuras de visión de la realidad en un contexto distinto a otras ciencias; es necesidad el encontrar la
intensión de éste pensamiento, su vigencia y significancia en la persona.

2. COMPETENCIAS :

Mediante el desarrollo del proyecto planteado el educando pondrá en manifiesto las siguientes
competencias:

a. Demuestra el uso del conocimiento de los conceptos matemáticos básicos, reconociendo en las formas
de su entorno la aplicación o analogía entre dichos conceptos y la realidad, produciendo fotografías
originales acerca de sus ideas; juzga la calidad de su producción artística y la de sus compañeros,
reconociendo y respetando el trabajo realizado.

b. Aplica técnicas diversas para plasmar sus ideas, interpreta el sentido de las formas y su contenido;
reconoce la importancia del espacio, la luz y la sombra, como elementos de la comunicación visual.

3. PARTICIPANTES:

Se consideraran a todos aquellos alumnos del 5to. y 6to. Grados del nivel de Educación Primaria y a
todos los alumnos del nivel de Educación Secundaria.

4. ORGANIZACIÓN :

Coordinación General : Prof. Olga Gutiérrez de Úrcia.

Coordinación Nivel Primaria : Prof. Violeta Palomino.
Coordinación Nivel Secundaria : Prof. Carlos La Torre Chapoñan.
Auxiliar : Prof. Leonardo Villegas Arellano.

Jurado Calificador :

- Primera Etapa : - Segunda Etapa :

a. Tutor de Aula. a. Prof. Organizadores.
b. Prof. de Matemática del Aula. b. Representante de la Dirección.
c. Representante de la Dirección. c. Representante de la APAFA.
5. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES :

Actividad Responsable Fecha

1 Reunión de Coordinación y
Programación, diseño
formulación del Proyecto.
2 Corrección del pre-Proyecto.
3 Presentación del Proyecto a la
Dirección Académica.
4 Revisión y Aprobación del
Proyecto.
5 Publicación de la convo-
catoria y bases del Concurso.
6 Promoción del Concurso.
- Act. cívicas semanales.
- En aulas.
- Con afiches.
Prof. Carlos La Torre Ch. 14 – 04 – 2000
y
Prof. Violeta Palomino . 24 – 04 – 2000
Prof. Leonardo Villegas A. 22 – 05 – 2000
Prof. Olga Gutiérrez de U. 24 – 05 – 2000
Prof. Violeta Palomino. 29 – 05 – 2000
Prof. Carlos La Torre Ch.
Prof. Olga Gutiérrez de U. Permanente.
Prof. Leonardo Villegas A. Permanente.
Prof. Carlos La Torre Ch. Permanente.

7 Primera Etapa de Calificación. Prof. Violeta Palomino . 03 – 07 – 2000

(mejores 4 trabajos x aula)
8 Segunda Etapa de Calificación. Prof. Leonardo Villegas A. 06 – 07 – 2000
(mejores 5 trabajos x nivel )
9 Exposición de las fotografías Prof. Carlos La Torre Ch. 10 – 07 – 2000
seleccionadas y premiación a
las fotografías ganadoras ( 2x
Primaria y 3x Secundaria)
10 Reunión de Evaluación. Prof. Leonardo Villegas A. 14 – 07 – 2000

6. MATERIALES Y RECURSOS :

Cada participante presentará su fotografía, la cual será realizada con sus propios medios y materiales.

Para las exposiciones de fotografías en la Primera Etapa de Calificación, se emplearan los Periódicos
Murales de cada aula, en la Segunda Etapa se emplearan los Periódicos Murales de 6to Grado, 1er y 4to
Año; en la Etapa Final se empleará el Periódico Mural del C.E.

Para la promoción del Concurso, el material será proporcionado por los organizadores; así como la
elaboración de los afiches correspondientes.

Los premios para los alumnos ganadores serán coordinados por los organizadores y financiados
mediante donaciones y/o recursos propios.

7. PROCESO DE EJECUCIÓN :

Para el desarrollo del presente Concurso se procederá de la siguiente forma:

a. Se publicaran las bases del Concurso y se pondrá en conocimiento de los alumnos los alcances básicos
propuestos.

b. Todos los alumnos deberán de participar, considerándose la presentación de su composición fotográfica

como un indicador, en uno de los criterios de evaluación; en el curso de Matemáticas.

c. Cada uno de los participantes tendrá un plazo de 30 días para la presentación de su composición
fotográfica, la cual será entregada al Prof. Leonardo Villegas A.

d. Cada composición fotográfica deberá ser presentada acompañada de un título, referente al concepto
desarrollado por el autor. Tanto la fotografía como el título se presentarán en un sobre cerrado,
indicando además el nombre del autor.
 e. Se exhibirán las composiciones fotográficas en cada una de las aulas, empleando los Periódicos
Murales. Los Jurados realizarán la evaluación y selección de los 4 mejores trabajos de cada aula. Según
los siguientes criterios:

i. Creatividad y originalidad.
ii. Correspondencia con el concepto desarrollado.
iii. Estética .

8. APROVECHAMIENTO DE LOS PRODUCTOS :

Los trabajos ganadores serán empleados en la decoración de la Biblioteca Escolar del Centro Educativo,
así como de otros ambientes del C.E. previa ampliación.

Se elaborará un álbum con las fotografías seleccionadas de cada aula, el cual será entregado a la
Biblioteca Escolar como un material visual de consulta.

9. EVALUACIÓN :

La ejecución de este proyecto permitirá evaluar en los siguientes aspectos a nuestros educandos :

9.1 COGNITIVO.

La presentación de las composiciones fotográficas permitirá cualificar la interiorización de los

conceptos matemáticos, así como la significancia de los mismos en las estructura mentales del educando
en relación a las formas del espacio que le rodea.

9.2 ACTITUDINAL.

Se pondrá en manifiesto los caracteres de trabajo de nuestros educandos, su constancia,

perseverancia, disposición y planificación. La interpretación de su espacio real y la composición que
realice de la misma nos orientará en la cualificación de su sensibilidad y emoción plástica.

9.3 PROCEDIMENTAL.

El uso de la tecnología y de las técnicas propias de dicha área nos permitirá el observar el
desarrollo de habilidades y destrezas por parte del educando.

10. REALIMENTACIÓN.

Al finalizar el Concurso, se realizará una reunión entre los organizadores; la finalidad de dicha reunión
será el evaluar el desarrollo del Proyecto planteado, de manera que las observaciones acerca de lo
acontecido permitan el desarrollo de un II Concurso, el cual se desarrolle en una mejor forma y fondo.

Surco 22 de Mayo del 2000.

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Prof. Violeta Palomino Prof. Carlos La Torre Prof. Leonardo Villegas