Faculdades Integradas Maria Imaculada Disciplina: Psicologia - Profa Denise Maria Cavenaghi

A) Freud:
1- Explique o funcionamento conjunto dos aspectos estruturais do psiquismo.
2- Descreva os aspectos topográficos e a relação destes com os aspectos estruturais.
3- O que são mecanismos de defesa? Dê um exemplo.
4- Descreva as principais características de cada fase do desenvolvimento.
5- Explique cada aspecto da personalidade a pessoa desenvolve durante cada fase do desenvolvimento e suas
respectivas fixações.

6- Uma criança vê alguns bolinhos em uma bandeja na cozinha e pensa: “vou pegar um”, mas depois vem outra
idéia à sua cabeça: “não, mamãe ou papai vão descobrir e vão me bater”, entretanto outra estrutura da personalidade
entra em cena e a criança pensa: “mesmo que mamãe e papai não descubram, é errado pegar o bolinho”. Segundo o
texto acima quais aspectos da personalidade da criança estão agindo neste momento respectivamente:
A) Princípio do prazer / Superego / ID
B) ID / Ego / Superego
C) Ego / Superego / ID
D) Princípio da realidade / Ego / Moralidade
E) Superego / ID / Ego
7 - Explique sua resposta.

8- Estrutura da personalidade que se forma a partir do Ego e que funciona como sensor ou juiz sobre as
atividades individuais do Id e do Ego.
A) Inconsciente
B) Consciência
C) Caráter
D) Superego
E) Moral

9 - Um aluno não fez a lição de casa pedida pela professora e pensa: “vou copiar do meu colega”, mas depois
vem outra idéia à sua cabeça: “não, a professora vai descobrir e vai me punir”, entretanto outra estrutura da
personalidade entra em cena e a criança pensa: “mesmo que a professora não descubra, é errado copiar a lição de casa
do meu colega”. Segundo o texto acima quais aspectos da personalidade deste aluno estariam agindo neste momento
para refrear o seu impulso :
A) Inconsciente
B) Ego e Superego
C) Ego e ID
D) Pré-consciente
E) Superego e ID
10- Explique sua resposta.

B) Piaget:

1- O que significa desenvolvimento cognitivo?

2- Como ocorre o desenvolvimento segundo Piaget?
3- Explique a importância do ambiente, da hereditariedade, da maturação e da estimulação para que ocorra o
desenvolvimento cognitivo adequado.
4- O que é equilibração?
5- Defina assimilação e dê um exemplo deste processo com uma situação do cotidiano.
6- Defina acomodação e dê um exemplo deste processo com uma situação do cotidiano.
7- Descreva as principais características dos estágios do desenvolvimento, destacando as habilidades
cognitivas que a criança desenvolve em cada estágio.
8- Elabore um exercício de aplicação prática, em sala de aula, dentro da sua matéria, para alunos da 5ª série.

Obs. Entregar até o dia da 1ª avaliação escrita.