CLASA A IV- A

ARIA CURRICULARĂ: MATAMATICĂ ŞI ŞTIINŢE

DISCIPLINA: ŞTIINŢE ALE NATURII

SUBIECTUL: SOARELE ŞI PLANETELE DIN

SISTEMUL SOLAR

DATA: 27.X. 2011

ARIA CURRICULARĂ: Matematică şi ştiinţe
DISCIPLINA: Ştiinţe ale naturii
SUBIECTUL: Soarele şi planetele din Sistemul nostru solar
TIPUL LECTIEI  :comunicare-învăţare de noi cunoştinţe

OBIECTIVUL FUNDAMNETAL:
Dobândirea unor cunoştinţe despre Sistemul solar;
Dezvoltarea capacităţii de a folosi cunoştinţele în contexte variate.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1- să cunoască alcătuirea Sistemului nostru solar ;
O2- să prezinte caracteristici ale unor corpuri cereşti;
O3- să cunoască modalităţi de explorare a spaţiului cosmic;
O4 - să realizeze un colaj în care să reprezinte planetele sistemului nostru solar;
O5 - să manifeste un comportament adecvat în relaţiile cu colegii.
STRATEGIA DIDACTICĂ:
METODE ŞI PROCEDEE: m1 – conversaţia;
m2 - exerciţiul;
m3 - explicaţia;
m4 –observarea ;
m5 – jocul didactic;
m6 –munca independentă

MIJLOACE DIDACTICE: M1 – manual;

M2 – caiete;
M3 – fişe de lucru;
M4 – planşe ;
M5 – soft educaţional, computer, videoproiector,
M6 – reprezentarea în relief a Sistemului solar.
M7 – jetoane cu planete.

FORME DE ORGANIZARE: F1 - frontală;

F2 - individuală;
F3 – activitate în echipă

RESURSE BIBLIOGRAFICE:
1.Tudora Piţilă, Cleopatra Mihăilescu, “Ştiinţe ale naturii”- manual pentru clasa a IV-a, Ed.
Aramis, 2006
2. M.E.C.- Ghid metodologic de aplicare a programei şcolare de ştiinţe ale naturii cls. II-IV,
Bucureşti 2001
3. ***Curriculum Naţional- Programa şcolară pentru clasa a IV-a, 2004-2005

RESURSE TEMPORALE: 50 '

RESURSE UMANE: colectivul de elevi

2
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI

ETAPELE CONŢINUT ŞTIINŢIFIC OB STRATEGII DIDACTICE

LECŢIEI OP. METODE MIJLOACE F ORME DE EVALUARE

ORGANIZARE
1.Moment Pregătirea clasei de elevi şi a m1 F1
organizatoric mijloacelor de învăţământ necesare
desfăşurării lecţiei.
2. Captarea
atenţiei
Creare unei Elevii vor intui materialele primite: -evaluare orală
situaţii reprezentarea în relief a Sistemului solar,
imagini din reviste, planşe. O1 m4 M4 F2 -capacitatea
concrete ce de a intui şi
incită Se poartă o scurtă conversaţie despre recunoaşte
curiozitatea materialele
materialele primite : m6 M6
elevilor primite
Încurajarea -Ce aţi putut observa în aceste materiale ?
-aprecierea
elevilor să-şi
-Ce sunt soarele şi planetele ? comportamentulu
pună întrebări
i elevilor
în legătură cu -Ce alte corpuri cereşti mai cunoaşteţi ? m1 M2 F1
tema dată -aprecieri verbale
Stimularea -Ce formă au planetele ?
elevilor în -capacitatea de a
-Ce fac ele ?De ce ?
găsirea unor recunoaşte
răspunsuri materialele

3. Anunţarea Pentru a afla mai multe lucruri despre

temei şi acest subiect, astăzi vom învăţa lecţia
obiectivelor Soarele şi planetele din Sistemul solar .

Această lecţie se va desfăşura sub

forma unei călătorii imaginare prin spaţiul
cosmic în timpul căreia vom afla informaţii
interesante despre sistemul solar, planete,
sateliţi şi alte corpuri cereşti. 3
4. Dirijarea Începe călătoria prin spaţiul cosmic. Toţi
învăţării ne îmbarcăm în nava cosmică , prin
Verificarea intermediul materialului video, şi explorăm O1 m1 M1 F1 -aprecieri verbale
4