Ministerul Educaţiei și Cercetării

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
 3  i 2  6  3  i   10  2p
 9  6i  i 2  18  6i  10  0 3p
2. f  a   a2  6 , f  a  2   a  2  6
2
2p
a 2  6   a  2   6 , de unde obținem a  1
2
3p
3. x2  4 x  5  2 x  4  x2  2 x  1  0 3p
x  1 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de două cifre, care au produsul cifrelor egal cu 16 , are 3
2p
elemente, deci sunt 3 cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 3 1
p   1p
nr. cazuri posibile 90 30
5. ABCD este paralelogram, deci segmentele AC și BD au același mijloc 1p
x A  xC  xB  xD  xD  4 2p
y A  yC  y B  y D  y D  5 2p
6.      5
E    tg  ctg  ctg  2sin  2p
2 4 4 2 6
1
 11 0  2   1 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 2 0  1 2 0
 
A 1   0 1 0   det  A 1   0 1 0  2p
 2 2 1  2 2 1
 
1 0  0  0  0  0 1 3p
b)  1 2a 0  1 2b 0   1 2b  2a 0
    
A a  Ab    0 1 0  0 1 0   0 1 0  3p
    
 2a 2a 1  2b 2b 1   2a  2b 4ab  2a  2b
2 2 2 2
1
 1 2  a  b  0 
 
 0 1 0   A  a  b  , pentru orice numere reale a și b 2p
 
 2  a  b  2  a  b 2 1 
 

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c)  2020  2021 
A  n   A 1 A  2  A  3   A  2020   A 1  2  3 
 2020   A   3p
 2 
 A 1010  2021 , deci n  1010  2021 , care este multiplu de 2021 2p
2.a) 3 0  3 0  3  
3 0 3 3  3p
 3  3  3  3 2p
b) x  y  xy  3x  3 y  3  3  2p
 
 x y 3  3 y 3  3 x 3     y  3   3 , pentru orice numere reale x și y 3p
c) x  3  3 și 3  y  3 , unde x și y sunt numere reale 2p
 5 6 7 100  5  7 100  7 100 
 * * * *   * 3  * * *  3 *  * *  3 3p
 1 2  3 96  1  3 96  3 96 

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1.a)
 2 x  4 e x   x2  4 x  4 e x
f  x   3p
 
2
ex



e x  x2  2x    x  x  2 , x 
2p
e 
x 2 ex

b) x2  4 x  4 2x  4 2
lim f  x   lim x
0  lim x
 lim 3p
x  e xx e x e x
Dreapta de ecuație y  0 este asimptotă orizontală spre  la graficul funcţiei f 2p
c) 1 1 1 
, deci lim  g 1  g  2    g  n    lim  1  2 
1
g  x    2p
e x n n  e e en 
n
1
1
1  e  1
 lim   3p
n e 1
1 e 1
e
2.a) 1 1 1
  x  1 f  x  dx    2 x  1 dx   x  x  
2
3p
0 0 0
11  2 2p
b) 1 1 1 1 1
2x  1  1 
 f  x  dx   x  1
dx    2 
 x  1
 dx  2 x  ln  x  1 
 0 0
3p
0 0 0
 2  ln 2  ln1  2  ln 2 2p
c) 1 1 1
n 1
I n   e x  2 x  1 dx  e x  2 x  1  2n  e x  2 x  1
n n
dx  3p
0 0 0

 e  3n  1  2nI n1 , deci I n  2nI n 1  3n e  1 , pentru orice număr natural n , n  2 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Test 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2