Nume și prenume______________ Data____________

Probă de evaluare
Unitatea tematică ,,Magia cărților”

Cartea cu ochii albaștri

de Marcela Peneș
Într-o seara, pe când stătea în pat, Ana a auzit glasul cărții de pe noptieră:
-Ce faci, Ana?
Ana privi cartea și…ce credeți? Cartea îi zâmbea cu prietenie. Avea niște ochi albaștri ca cerul de vară.
-Dacă vrei să afli povestea mea, ține-mă aproape de ureche. Nu-i așa că auzi foșnetul pădurii?
-Așa-i! Aud glasul frunzelor.
-De acolo vin eu, din pădurea poveștilor. În timp ce copacii luau drumul schimbării lor în hârtie, scriitorul
dădea viață cărții.
-Și pe unde-ai mai călătorit?
-Am ajuns într-o editură, unde m-am împrietenit cu computerul și cu ilustratorul, iar de acolo în tipografie.
Într-o dimineață m-am trezit așa cum mă vezi: cartea cu copertă, cu file scrise și cu ilustrații colorate. Am fost
dusă la librărie de unde m-ai ales tu. M-ai așezat cu drag în biblioteca ta. Astăzi ai citit primele pagini din
povestea mea și ne-am împrietenit. Am auzit de la bunica mea, Cartea cu povești, că un copil i-a îndoit paginile,
a mâzgălit-o și a citit-o doar pe jumătate. Ce tristă era!...
Ana deschise ochii. Nu știa dacă a fost un vis sau realitate, dar știa că a aflat povestea cărții cu ochi albaștri
ca cerul de vară.
Când se petrece
întâmplarea?
________________________
1. Completează harta textului. ________________________

Titlul textului
_________________________

Numărul de alineate este:

______________
Personajele sunt: Autorul textului
____________________________ ________________________
___________________________ ________________________
__

Învățătura textului este:

________________________
________________________
__
2. Răspunde la întrebări:

a) Cine i-a dat viață cărții?

_____________________________________________________________________________________

b) Cu cine s-a împrietenit cartea la editură?

_____________________________________________________________________________________

c) Unde a ajuns cartea de la tipografie?

_____________________________________________________________________________________

d) De ce sunt importante cărțile pentru viaţa noastră?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3. Identifică în text și transcrie:

a) O propoziție enunțiativă
_________________________________________________________________________________

b) O propoziție interogativă
_________________________________________________________________________________

c) O propoziție exclamativă
_________________________________________________________________________________

4. Găsește cuvintele:
a) cu înțeles asemănător: b) cu înțeles opus:

glas = seară ≠

ilustrații = prieten ≠

tristă = m-am trezit ≠

5. Completează enunțurile cu forma corectă,,ia” sau ,,i-a”.

Andrei____povestit Elenei basmul citit.

Copilul ____cartea din bibliotecă.
Cine____împrumutat cartea de povești?
-____, fii atent la ordinea întâmplărilor!
Andrei _____ citit mamei o poveste istorică.
Elevul ___pus copertă cărții înainte de a o citi.
-____ semnul de carte și nu îndoi pagina!