Nume: __________________________ Data: ___________

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

EXERCIȚII PE BAZA TEXTELOR NARATIVE LA PRIMA VEDERE

1. Citește cu atenție textul:

Zâna din vișină

de Gica Iutes.
”- Hei, somnoroșilor! Nu mai leneviți în pat. Veniți să vedeți ce v-am adus…
In bucătărie, pe masă, erau o gramadă de vișine și mama părea tare bucuroasă:
- Avem cel mai harnic tătic din lume!
- Dar cireșe de ce n-ai cumpărat? se bosumflă Nubanu. Vișinele sunt acre. Dadada, care se prăpădea dupa vișine,
spune cu gura plină:
- Ba nu sunt acre!
- Sunt numai bune pentru dulceață. Și voi doi mă veți ajuta să le scoatem sâmburii.
- Mie nu-mi place să scot sâmburii! se smiorcăi Nubanu.
- Ba mie-mi place! spuse bucuros Dadada. Dar mama spuse liniștită:
- Atunci să începem treaba! Află că în timp ce noi scoatem sâmburii o căutăm și pe zâna din vișină!
- Ce zână? întrebă, destul de bănuitor, Nubanu.
- Zâna care locuiește într-un sâmbure de vișină.
- Poți să mori de râs; cum o să încapă într-un sâmbure?
- Taci din gură, se supără Dadada. Dacă e zână poate să stea unde vrea! Și sâmburele e vrăjit. Nu-i așa, mamă?
- Chiar așa. Ai ghicit! Ai ghicit! Zâna din vișina are o caleașcă verde, cu roți de sâmburi, trasă de patru fluturași cu
aripile albastre.
- Ai văzut? Ai văzut? spuse Dadada triumfător. Și când zâna din vișină iese la plimbare în caleașcă, are pe cap o
coroniță mică, mică…
- N-are nicio coroniță!
- Ba are! Și eu voi găsi sâmburele vrăjit în care locuiește zâna! Părea așa de convins, că frate-său se uita îngrijorat cum
creștea văzând cu ochii grămada de sâmburi. Asta îl făcu și mai arțăgos:
- De ce să-l găsești tu? Nu vei găsi nimic! Se vede clar că Nubanu era un urâcios și jumătate.
Așa că, mama zise:
- Ba va găsi sâmburele vrăjit; pentru că el este mai harnic decât tine! Sunt sigură că la noapte, în vis, zâna din vișină
va veni să-l ia la plimbare în caleașca ei trasă de fluturașii cu aripi albastre.
Nubanu nu mai zise nici pâs. Nimeni habar n-avea la ce se gândea el. Dar numărul sâmburilor începu să se
înmulțească tot mai mult în fața lui, până când mama puse vișinele, gata pregătite pentru dulceață, în siropul care
clocotea…”

2. Unde se petrece acțiunea?

___________________________________________________________________________________

3. Care sunt personajele care participă la acțiune?

_______________________________________________________________________________________________

4. Credeți că a găsit Nubanu zâna din vișină?

_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. Formulează trei idei principale ale textului.

1
Nume: __________________________ Data: ___________
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
EXERCIȚII PE BAZA TEXTELOR NARATIVE LA PRIMA VEDERE
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

6. Identifică trei trăsături care arată că textul este un text narativ.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

7. Găsește în text:

- un cuvânt cu înțeles opus pentru veniți: .........................................

- un cuvânt cu înțeles asemănător pentru se smiorcăi: .................................................

- un cuvânt din aceeași familie de cuvinte cu verbul a vrăji: ....................................................

8. Specifică numărul, persoana și timpul următoarelor verbe din text:

verbul persoana numărul verbului timpul verbului

Vei găsi ___________ _______________ _____________

locuiește ___________ _______________ _____________
întrebă ___________ _______________ _____________
scoatem ___________ _______________ _____________
ai văzut ___________ _______________ _____________
clocotea ___________ _______________ _____________

9. Subliniază forma corectă a următoarelor cuvinte: neînvățat/neânvățat alee/aleie

10. Alcătuiește enunțuri în care să folosești:

a) Verbul a citi la persoane a III-a , numărul singular, timpul viitor.

_______________________________________________________________________________________________

b) Verbul a desena la persoana I ,numărul plural , timpul perfect compus.

_______________________________________________________________________________________________

2
Nume: __________________________ Data: ___________
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
EXERCIȚII PE BAZA TEXTELOR NARATIVE LA PRIMA VEDERE
c) Verbul a merge la persoana a II-a, numărul plural, timpul prezent.

______________________________________________________________________________________________

1. Citește cu atenție textul:

”A fost odata o fetiță de zece ani care avea cosițe lungi și galbene ca spicul grâului și ochii ca albăstrelele.
Gura îi era roșie ca o cireașă coaptă, iar dinții mai albi decât mărgăritarul din pădure. Această fetiță era orfană și păzea
o turmă de oi pe o creastă din muntii Carpați. O chema Păuna.
Păuna nu-și cunoscuse nici tatăl, nici mama, însă Păuna îl iubea mult pe Negru, câinele ei, și ținea la
mioarele ei și mieluții ei, iar când era pe creasta dealului, în colibă, se simțea fericită.
Ceea ce își dorea Păuna era să aibă un fluier, așa cum văzuse la ciobanii din vecinătate. I-ar fi plăcut mult să
cânte din fluier melodiile pe care le auzise sau cele pe care le compusese chiar ea fără să-și dea seama, când își
adormea mioarele. Încercase de nenumărate ori să-și facă singură un fluier, dar nu izbutise. În serile lungi de iunie,
Păuna cânta cu voce limpede cântece de-ale ei.” (Fluierașul de os -adaptare după Iulia Hașdeu)

2. Care este titlul textului? ___________________________________________________________________

3. Cine este Păuna ?

_______________________________________________________________________________________________

4. Care era dorința Păunei?

_______________________________________________________________________________________________

5. Împarte textul în fragmente și scrie ideile principale.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

6. Povestește primul fragment.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

7. Alege forma corectă a cuvintelor evidențiate și transcrie corect propozițiile:

Ce-a /cea propus Emilia este ce-a/cea mai bună idee. ____________________________________________________
Ce-l/cel pe care îl vezi este colegul ce-l/cel așteptam. ____________________________________________________
8. Alcătuiește câte o propoziție în care verbul folosit să fie la:

a) persoana a II-a, nr. singular; _____________________________________________________________________

b) persoana a III-a, nr plural; _______________________________________________________________________

3
Nume: __________________________ Data: ___________
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
EXERCIȚII PE BAZA TEXTELOR NARATIVE LA PRIMA VEDERE
c) persoana I, nr plural; __________________________________________________________________________
d) persoana a II-a, nr plural; _______________________________________________________________________