Matematică

Clasa a V –a
Unitatea de învaţare : Unităţi de măsură
Timpul alocat : 15 ore
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

Conţinuturi C.S Activităţi de învăţare Resurse/forme de Evaluare

. organizare a clasei
Unitaţi de 1.3. -Alegerea unităţii de măsură pentru estimarea Activitate frontală Observarea
măsură pentru lungimilor in diferite situaţii practice 1.3 si practică. sistematică.
lungime; -Transformari ale unităţilor de măsură pentru Fişa de lucru 1 Feedback
transformări 3.3. lungime 3.3
-Compararea unor distanţe exprimate prin unităţi
4.3. de măsură diferite 4.3
Aplicaţie : 2.3. -Aplicarea unor metode practice pentru masurarea GeoGebra. Observarea
perimetre perimetrelor pe modele din realitatea Activitate frontală sistematică.
inconjurătoare (de ex.: perimetrul sălii de clasă, si in cooperare. Evaluarea
perimetrul terenului de sport etc.) 2.3 Instrumente de colegială.
3.3. -Calcularea perimetrelor unor figuri geometrice : măsură pentru Feedback
pătrat, dreptunghi etc.3.3 lungime.
4.3. -Descrierea unor reprezentări geometrice în Fişa de lucru 2
situaţii practice (de ex.: planul clasei, al terenului
de sport, al şcolii etc.) 4.3
Unităţi de 1.3 -Alegerea unităţilor de măsură pentru estimarea Activitate frontală Observarea
măsură pentru ariilor in diferite situaţii practice 1.3 si practică. sistematică.
arie; 3.3 -Transformări ale unităţilor de măsură pentru arie Fişa de lucru 3 Feedback
transformări 3.3
4.3 -Comparare ariilor exprimate prin unităţi de
măsură diferite 4.3
Aplicaţii : aria 3.3. -Aplicarea formulei pentru determinarea ariei GeoGebra. Observarea
pătratului/ pătratului si dreptunghiului 3.3 Activitate frontală sistematică.
dreptunghiului 5.3. -Determinarea ariilor unor suprafeţe in context si in cooperare. Evaluarea
real (de ex.: aria sălii de clasă, a terenului de sport Istrumente de colegială.
etc.) 5.3 măsură pentru Feedback
lungime.
Fisa de lucru 4
Unităţi de 1.3. -Alegerea unităţilor de măsură pentru estimarea Activitate frontală Observarea
măsură pentru volumelor in situaţii practice 1.3 si practică. sistematică.
volum; 3.3. -Transformari ale unităţilor de măsură pentru Fişa de lucru 5 Feedback
transformări 4.3. volum 3.3
-Compararea volumelor exprimate prin unităţi de
măsură diferite 4.3
Aplicaţii : 3.3. -Aplicarea formulei pentru determinarea GeoGebra. Observarea
volumul volumului paralelipipedului dreptunghic si al Activitate frontală sistematică.
paralelipipedului 5.3. cubului 3.3 şi in cooperare. Evaluarea
dreptunghic/ -Determinarea volumelor unor corpuri din Instrumente de colegială.
cubului imprejurimi (de ex.: volumul dulapului, măsură pentru Feedback
 caloriferului, sălii de clasă etc.) 5.3 lungime.
Fişa de lucru 6
Perimetre, arii si 6.3. -Aplicarea in situaţii practice a elementelor de Portofoliu Lista de
volume geometrie studiate, pentru a obţine un răspuns la verificare a
o problema practică (de ex.: realizarea schiţei portofoliilor
camerei in care locuiesc, determinand pierimetrul
bazei, aria bazei si volumul camerei) 6.3
Evaluare la 1.3. -Realizarea unei hărţi a conceptelor asociate Activitate frontală. Test
finalul unităţii de 2.3. unităţilor de măsură studiate. Test de evaluare. sumativ.
învaţare, 3.3. -Evaluarea scrisă la finalul unităţii de învăţare. Fişe de lucru Feedback
feedback, 4.3. -Identificarea si discutarea erorilor de rezolvare. remediale/de Personalizat
activităţi de 5.3. -Prezentarea unor soluţii utile elevilor. progress. Autoevaluar
remediere/ 6.3. -Remedierea greşelilor tipice,identificate după ea.
progress testul sumativ. Inter-
evaluare

Competențe specifice:
- 1.3. Identificarea noţiunilor geometrice elementare şi a unităţilor de măsură în diferite context
- 2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a măsura sau pentru a construi configurații
geometrice
- 3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, dreptunghi) şi a volumelor (cub, paralelipiped
dreptunghic) şi exprimarea acestora în unităţi de măsură corespunzătoare
- 4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor probleme practice referitoare la perimetre, arii,
volume, utilizând transformarea convenabilă a unităţilor de măsură
- 5.3. Interpretarea prin recunoașterea elementelor, a măsurilor lor și a relațiilor dintre ele, a
unei configuraţii geometrice dintr-o problemă dată
- 6.3. Analizarea unor probleme practice care includ elemente de geometrie studiate, cu referire
la unităţi de măsură şi la interpretarea rezultatelor;