Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
e
g 1
e
a
n Sinteza lucrării
r
.
DESTINUL OMENIRII
Autor: Prof.P.P.Negulescu
6
1 Editura:Fundatia pentru Literatură și Artă”Regele Carol II”
/
1
Volumul I-Anul 1938.
9 PREFATA :
9
1 Lumii deznădăjduite de astăzi îi trebuie,în ade-
văr,mai presus de orice,o încurajare.O asemenea întărire sufletească nu
p
e i se poate da decît arătîndu-i-se că drumul pe care trebuie să-l ia,ca să
n
t ajungă la o soartă mai bună,nu numai că nu este impracticabil,dar nu
r este nici măcar prea greu.Progresele pe care le-a făcut omenirea,de la
u
apariția ei pe pămînt și pînă acum,sunt atăt de mari,încît îndrepățesc pe
s
a
deplin credința că ea nu este incapabilă să facă și pe cele ce îi mai sunt
n necesare,pentru ca să î-și realizeze”destinul ”,care este de a se apropia
c
t din ce în ce mai mult de perfecțiunea,atribuită de închipuirea ei,din tim-
i puri imemorabile, Divinității.
o
n Precum vîntul,cînd începe să adie,apleacă mai întîi mlădițele
a
r fragede din vîrful copacilor bătrîni,tot așa și curentele politice, econom-
e ice,sociale-cînd prind a se înfiripa,pun mai întâi în mișcare tinerimea.
a
Mai multe căi diferite deschizîndu-se,mai la fiecare pas, dinaintea
f
a
noastră,trbuie să știm să alegem.De această alegere atîrnă,fără nici o în-
p doială,nu numai fericirea noastră proprie,ca indivizi,ci și buna stare a
t
e popoarelor din care facem parte și,mai ales,progresului general al ome-
l
o
nirii.Această alegere,nu e ușoară.Ea pare a fi lucrul cel mai greu din via-
r ța unui om.
d INTRODUCERE:
e Ceea ce domină,astăzi,situația generală a lumii este:
i 1.complexul relațiilor internaționale-al relațiilor politice,în
n
c
a
l 1
c
a
2
2
3
3
4
PARTEA I-a:As-
pecte psihologice și etice ale crizei contemp.
Cap.I:Dela”șomajul”intelectual din Romania la criza
mondială
Problema”șomajului”intelectual: din ce în ce mai mulți absolvenți
ai școlilor noastre superioare se lovesc de greutăți. Mulți cred că la
acest neajuns a dus politica școlară greșită a unora din guvernele pe
care le-am avut de la război încoace.Un licențiat al facultății de litere,fiu
de țăran,se consideră o victimă a politicii școlare a statului romîn,care i-
a pus la dispoziție,în comuna lui natală,un gimnaziu,împingîndu-l astfel
către studii teoretice și abătîndu-l de la îndeletnicirile practice ale nea-
mului de plugari, din care se trăgea,îndemnîndu-l să-și însușească o
cultură ce nu-l putea ajuta sa-și cîștige existența,ci dimpotrivă,îl lăsa în
sarcina familiei sale nevoiașe. La originea crizei au stat nevoi, mai vechi
sau mai noi,dar deopotrivă de reale,ale statului nostru. Cind lumea
noastră,care rămăsese în urmă în toate privințele,a început să se mo-
dernizeze-politic mai întîi apoi economic-s-a simțit lipsa oamenilor
pregătiți pentru diferitele ramuri ale vieții sociale: administrație,justiție,
învățămînt,armată,sănătate publică. Toate ramurile menționate au soli-
citat un personal mai numeros și au deschis”debușeuri”din ce în ce mai
mari tinerilor.Au provocat o impresionantă îngrămădire de tineri la șco-
lile ce deschideau accesul carierelor respective.Statul s-a grăbit să răs-
pundă și de această dată,mărind necontenit numărul așezămintelor de
cultură.Inmulțirea lor a răspuns cererilor și Statul nu le-ar fi creat dacă
ar fi rămas goale.Nu Statul a chemat pe tineri din proprie inițiativă ca să
primească mai multă cultură.Lărgirea bruscă a cadrelor corpului didac-
tic de toate gradele a avut ca urmare inevitabilă o pronunțată”
diluare”a lui. Numeroase elemente puțin pregătite i-au coborît,pe alo-
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
roși baroni au părăsit cauza revoluției și s-au dat de partea regelui Hen-
ric al III-lea.Acesta,a obținut,mai întîi de la Sfîntul Scaun două anulări
succesive ale reformelor,fapt ce nu convenea maselor populare.A izbuc-
nit războiul civil.In lupta de la Lewes dela 14 mai 1264,armata poporului
a învins și a făcut prizonier pe Henric al III-lea. Parlamentul din 20
ian.1265 a fost cel dintîi în care,alături de reprezentanții clerului și a
aristocrației,au apărut și aceia ai burgheziei din'comune'.Fiul lui Henric
al III-lea-Eduard,care avea să devină un rege mare-izbutind să evadeze,a
organizat rezistența regalității.Problema religioasă era,în insulele brita-
nice,veche și complicată.Locuitorii lor,englezi,scoțieni și irlandezi,se
împărțiseră în patru confesiuni: 1)biserica”anglicană” era cea
oficială,care păstrase,formele rituale ale catolicismului și ierarhia lui
ecleziastică,cu deosebirea că, în fruntea acestei ierarhii nu mai sta papa
de la Roma,ci regele Angliei. 2)biserica presbiteriană,pre-
dominantă în Scoția,care nu se deosebea prea mult de cea anglicană,-
dar nu admitea pompa exterioară a cultului,și respingea ierarhia ecle-
ziastică;ea nu avea decît preoți. 3)biserica catolică,păstrase,încă,nu-
meroși adepți,în Irlanda mai ales. 4)”disidenții”ce nu aparțineau nici
uneia dintre cele constituite,ci voiau ca fiecare sa fie propriul său preot.
Biserica anglicană era socoti-tă”biserica de stat”.Englezii erau obligați
să-i recunoască autoritatea și să-i urmeze ritualul.Cei ce n-o făceau,erau
considerați ca rebeli și pedepsiți.Cînd Iacob I,care se născuse în religia
presbiteriană, s-a suit pe tronul Marii Britanii,toată lumea a așteptat o
ușurare dar noul rege a susținut,din toate puterile, anglicanismul.Pre-
siunea confesională a crescut ceea ce a condus la emigrarea in America
a unui mare număr de presbiterieni.Iacob I a murit în 1625 și o dată cu
acesta au crescut speranțele.Carol I a fost primit cu o explozie de bucu-
rie dar,ca și Iacob I era stăpînit de ideea fixă a monarhiei absolute.Carol
9
10
1
11
1
12
1
13
1
14
era să aducă familia regală la Paris unde ar fi putut să o țină sub pre-
siunea manifestanților.Ajunsă la Versailles,mulțimea a încon-jurat
castelul și a năvălit în sala de ședințe a Adunării Naționale.A doua zi au
pornit asalt împotriva castelului;au forțat intrările,au ucis'garda de
corp',au pătruns în camera reginei care a trebuit să fugă în camera
regelui.Spre a potoli lucrurile,nehotărîtul suveran,s-a hotărît să satisfa-
că dorința mulțimii și a primit să se întoarcă,cu toată familia regală,la
Paris.Si Adunarea Națională a fost silită să-și mute sediul la Paris.De la 9
Iulie,în sfîrșit Adunarea Națională î-și lua numele special de Adunarea
Constituantă,ce trebuia să dea Franței o Constituție.Primul text redac-
tat și votat după mutarea la Paris,a fost compectat în sept.1790 dar lu-
crarea s-a terminat în 1791 și de aceea prima Constituție franceză
poartă numele de Constituția din 1791.Ea nu desființa monarhia,î-i
limita numai puterile,poporul francez căuta numai,la început,să se ape-
re contra abuzurilor ce se comiteau în numele absolutismului monarhic.
Sentimenele acestea s-au schimbat,în primii doi ani ai revoluției,din
cauza atitudinilor imprudente și ale gesturilor nesocotite ale regelui,
care trezeau bănuieli din ce în ce mai accentuate.Aceste bănuieli s-au
agravat brusc la 21 Iulie 1791 în încercarea de evaziune a lui Ludovic al
XVI-lea,pe care poporul a pus-o în legătură cu intențiile lui de a obține
sprijinul cumnatului său,împăratul Austriei,contra revoluționarilor,în
fruntea unei armate străine.In împrejurările create de revoluție,Ludovic
al XVI-lea,a luat hotărîrea să fugă.In noaptea de 30-31 Iulie 1791, îmbră-
cat într-un costum de lacheu,a părăsit pe ascuns Tuilleri-ul, împreună cu
regina și cu copii,îndreptîndu-se spre frontiera de răsărit. Acolo ar fi
așteptat sosirea armatei austriece,pe care a cerut-o cumna-tului său de
la Viena.Revoluționarii au prins de veste că regele fugise,au trimis pe
urma lui doi comisari cu o suită a gărzii naționale ca să-l aresteze și să-l
1
15
1
16
1
17
1
18
1
19
1
20
2
21
2
22
2
23
2
24
2
25
2
26
2
27
2
28
menii se grăbeau să scape de acţiunile lor, cît timp nu era prea tîrzi-
u.Rezultatul-panica.Bărbaţii şi femeile se îngrămă-deau să urmărească
cu ochii lor naufragiul corabiei în care î-şi puseseră toate speranţele.Ei
luaseră cu credite acţiunile iar cursurile scăzuseră înainte ca ei să se fi
putut hotărî să vîndă. Ziua de 24 octombrie 1929 a rămas o zi memora-
bilă. Nu au lipsit încercările de a opri panica; marile bănci au intervenit.
Partea cea mai gravă era că întreaga viaţă economică a Statelor-Unite
fusese zdruncinată. Producătorii î-şi aveau creditele garantate,la ban-
cile respective,cu depozite de acţiuni.Din cauza scăderii cursurilor, de-
pozitele nu mai puteau oferi garanţiile cerute de normele bancare. Re-
zultatul: întreprinderile se găseau arun-cate,în scriptele băncilor, în ca-
tegoria debitorilor dubioşi,cărora urma să li se ceară noi garanţii şi pînă
atunci li se restrîngea creditul.Secarea acestui izvor de cîştiguri a dus la
o considerabilă scădere a consumului. Industria construcţiilor luase
mare avînt,au apărut’zgîrie-norii’,edificiile monstuoase de 60,80,100
etaje.După krach-ul din Wall-Street, clădirile începute au rămas neter-
minate,iar criza industriei automobilelor a atras după sine criza altor in-
dustrii.Efectele krach-ului din Wall-Street nu s-au simţit numai în Ameri-
ca,ci şi în Europa. Se ridică întrebarea
dacă,de aceste abuzuri ale capitaliştilor,ca oameni,poate fi făcut răs-
punzător capitalismul,ca sistem economic? Răspunsul ar putea fi:de
reaua întrebuinţare a unui instrument nu e vinovat instrumentul în-
suşi,care nu poate face rău fiindcă neavînd conştiinţă,nu poate avea in-
tenţii rele. Capitalismul a ridicat nivelul de viaţă al claselor de jos,feno-
men social din cele mai fericite.Rezultă că îndreptarea crizei de care su-
feră lumea contemporană ar trebui căutată mai mult în îmbunătăţirea
2
29
2
30
mondial, liberalii ruşi au putut face un pas înainte, care, însă,a dus cu
mult mai departe decît ar fi dorit ei. Puterea de rezistenţă morală a
ruşilor,puţin dezvoltáţi sufleteşte,nu era prea mare.
Prima parte a războiului mon-
dial s-a încheiat pentru Rusia cu ’marea retragere’din Galiţia,din Polonia
şi Lituania.Muniţiile erau mai pretu-tindeni insuficiente,hrana turpelor
era neregulată şi nesatisfăcătoare. Dezorganizarea transporturilor era
pusă,în bună parte, pe ordinele secrete date de partidul germanofil
dela curte pentru ca suferinţele poporului,să-l aducă să dorească mai
mult,o pace separată,care ar fi permis puterilor centrale să-şi retragă
trupele de pe frontul oriental şi să le concentreze pe cel occidental.Ca
şi în cazurile Angliei şi Franţei, mişcarea democratică rusă a fost provo-
cată de greşelile şi abuzurile despotismului monarhic.La 21
febr.1917,din cauza greutăţii de a-şi procura pîine, mulţimea exasper-
tată a devastat cîteva brutării. Numeroase ciocniri cu poliţia s-au pro-
dus.La 25 febr.luptele au continuat,cu un număr mai mare de victime;la
26 febr.a intervenit şi armata, trăgînd în răsculaţi.La 27 febr.soldaţii din
garnizoană n-au mai ascultat ordinele ofiţerilor, fraternizînd cu ’noro-
dul’.Preşedintele Dumei primeşte un ucaz imperial prin care aceasta
este dizolvată.Duma hotăraşte să rămînă,ceea ce nu era alceva decît un
act revouţionar. Guvernul în funcţiune î-şi depune demisia preşedinte-
lui Dumei. La 2 martie se formează un nou guvern’provizoriu’iar în
aceeaşi zi ţarul însuşi semnează actul de abdicare. La 3 martie,noul gu-
vern a acordat tuturor locuitorilor ţării, drepturile cetăţeneşti,esenţiale
regimului democratic-libertatea de conştiinţă,a cuvîntului,a întrunirilor
şi grevelor,suprimarea interdicţiilor naţionale şi confesionale,amnistia
3
31
3
32
3
33
Cap.VIII. Totalitarismul
A)Fascismul italian In de-
3
34
3
35
3
36
3
37
3
38
3
39
3
40
4
41
4
42
4
43
4
44
4
45
4
46
4
47
4
48
-- I I --