FIŞĂ DE LUCRU

Textul liric

Textul A. Texul B.
M. Eminescu, Fiind băiet păduri cutreieram M. Eminescu, Freamăt de codru

Fiind băiet păduri cutreieram

Şi mă culcam ades lângă izvor, Tresărind scânteie lacul
Iar braţul drept sub cap eu mi-l puneam Şi se leagănă sub soare;
S-aud cum apa sună-ncetişor: Eu, privindu-l din pădure,
Un freamăt lin trecea din ram în ram Las aleanul să mă fure
Şi un miros venea adormitor. Şi ascult de la răcoare
Astfel ades eu nopţi întregi am mas, Pitpalacul.
Blând îngânat de-al valurilor glas.
Din izvoare şi din gârle
Răsare luna,-mi bate drept în faţă: Apa sună somnoroasă;
Un rai din basme văd printre pleoape, Unde soarele pătrunde
Pe câmpi un val de arginţie ceaţă, Printre ramuri a ei unde,
Sclipiri pe cer, văpaie preste ape, Ea în valuri sperioase
Un bucium cântă tainic cu dulceaţă, Se azvârle.
Sunând din ce în ce tot mai aproape...
Pe frunza-uscate sau prin naltul ierbii, Cucul cântă, mierle, presuri -
Părea c-aud venind în cete cerbii.(…) Cine ştie să le-asculte?
Ale păsărilor neamuri
Ciripesc pitite-n ramuri
Şi vorbesc cu-atât de multe
Înţelesuri.

1. Precizează măsura primelor două versuri pentru fiecare poezie.

2. Indică rima fiecărei poezii (monorimă, încrucișată, îmbrățișată, împerecheată).
3. Notează câte două cuvinte diferite care să indice implicarea vocii lirice în descrierea peisajului.
4. Transcrie din fiecare text câte două secvențe care includ o imagine vizuală, respectiv una auditivă.
5. Identifică din fiecare poezie câte un epitet și o personificare și prezintă-le semnificațiile.
6. Motivează ce sentimente/emoții/trăiri transmit cele două texte lirice.
Poți alege între admirație, tristețe, încântare, uimire, dezamăgire, bucurie, teamă, optimism sau poți
propune tu altele. Important e să justifici cu argumente din texte faptul că aceste stări afective sunt exprimate
direct.