Subiecte pentru examenul de promovare la sesiunea de iarnă

La unitatea de curs
S.05.O.028 Psihologie Vîrstelor II
Grupa 31 Lucrător social
Subiecte pentru examen la Psihologia vîrstelor
1. Analizează învățarea ca activitate primordială a elevilor de vîrstă școlară mică.
2. Descrie în ce constă restructurarea psihologică a personalitățiii copilului la debutul
școlar în bază de exemple.
3. Caracterizează cum are loc dezvoltarea sferei cognitive la vârsta școlară mică.
4. Identifică în bază de exemple particularitățile personalității elevului de vîrstă școlară
mică.
5. Descrie particularitățile anatomo-fiziologice ale preadolescentului.
6. Caracterizează etapele, factorii și cauzele crizei preadolescente în baza de exemple.
7. Analizează cum are loc dezvoltarea sferei cognitive la preadolescenți.
8. Determină specificul dezvoltării personalității preadolescentului.
9. Analizează specificul și cauzele comportamentului deviant în preadolescență.
10. Descrie comparativ relațiile preadolescentului cu semenii, familia și societatea în
baza de exemple.
11. Prezintă în bază de exemple caracteristica generală a adolescenței.
12. Analizează cum are loc restructurarea şi amplificarea proceselor cognitive în
adolescență.
13. Descrie cum are loc dezvoltarea proceselor senzoriale la adolescenți.
14. Determină specificul dezvoltării fizice și fiziologice a adolescentului.
15. Identifică particularitățile principale ale conștiinței de sine la adolescenți
16. Descrie în bază de exemple comunicarea și relațiile adolescentului cu adulții și cu
semenii.
17. Analizează care este orientarea socială și autodeterminarea profesională în
adolescență.
18. Determină factorii care pot influența apariția comportamentului delicvent în
adolescență.
19. Propune un șir de recomandări pentru comunicarea eficientă între adolescenţi şi
părinţi.
20. Descrie procesele senzorial-perceptive şi motrice la tineri.
21. Prezintă caracteristica generală a dezvoltării în perioada tinereții.
22. Caracterizează schimbările ce apar în sfera cognitivă în perioada tinereții.
23. Descrie particularităţile funcţionării intelectuale în tinerețe.
24. Caracterizează afectivitatea şi motivaţia la vârsta tinereţii.
25. Identifică factorii care consolidează și îmbogățesc structura personalității adultului
tânăr.
26. Prezintă criteriile de selecţie a partenerului şi problemele familiei tinere.
27. Caracterizează valorile principale spre care sunt orientați adulții tineri.
28. Descrie schimbările somatice care au loc în etapa vârstei adulte .
29. Prezintă dominantele în profilul vieţii psihice a adultului.
30. Descrie specificul caracteristicilor senzorial-perceptive, atenţiei şi motricităţii în
perioadele vîrstei adulte.
31. Caracterizează aspectele principale ale cogniţiei în perioada adultă.
32. Descrie particularitățile învățării la vîrsta adultă în baza de exemple.
33. Analizează în bază de exemple efectele maturizării afective asupra personalității
adultului.
34. Evidențiați caracteristicile principale ale motivației persoanei adulte.
35. Analizează în baza de exemple principalele particularităţi ale personalităţii adulţilor.
36. Determină specificul, cauzele și sursele crizei apărute în perioada adultă.
37. Prezintă principalele aspecte demografice legate de bătrînețe.
38. Caracterizează în baza de exemple factorii care pot influența longevitatea vieții.
39. Analizează teoria dezangajării sociale propusă de Cumming şi Henry.
40. Determină comparativ specificul îmbătrînirii precoce și îmbătrânirii fiziologice,
propunînd exemple pentru fiecare.
41. Descrie modul de funcționare al proceselor psihice la bătrînețe.
42. Idetifică etapele pensionării și atitudinile cele mai frecvente față de pensionare.
43. Caracterizează pe bază de exemple poziția vârsticului în familie.
44. Analizează poziția persoanei învârstă față de moarte .
45. Determină influența evenimentelor de viață asupra persoanelor adulte.
46. Propune un șir de modalități care ar putea optimiza calitatea vieții atât a vârsticului
cât și a celor apropiați.