Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 Test Evaluare Mate
1 Test Evaluare Mate
Data: ……………
2. Desenați:
o semidreaptă două drepte paralele o linie curbă închisă o linie frântă deschisă
1
3. Găsiţi două drepte paralele şi pe dreptele perpendiculare din figura următoare:
A B
G M C
O
G D
F E
5. Încercuieşte:
7. Perimetrul unui dreptunghi este de 1 644 m, iar lungimea este de 5 ori mai mare decât lățimea. Aflați
lungimea și lățimea dreptunghiului.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
2
8. În construcțiile de mai jos cuburile mici au muchia de 1 cm. Află volumul fiecărei construcții.
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
9. Trasează drumul parcurs de fluture, plecând din punctul X. Folosește săgețile pentru a marca traseul.
3
EVALUARE SUMATIVĂ
U.T.:” Elemente intuitive de geometrie”
DISCIPLINA: MATEMATICĂ
Competențe specifice:
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢǍ:
Realizarea itemilor:
Itemi I1 I2 I3 I4 I5 I6
Nr. elevi care FB
l-au realizat B
S
I
4
Aprecierea cu calificative:
Calificative FB B S I
Nr. elevi
Concluzii:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Măsuri de ameliorare:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________