Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ART. 42
(1) Consilierea educaţională este demersul semistructurat cu caracter specific, proactiv, de orientare
şi învăţare a persoanelor private de libertate, susţinut în vederea creşterii potenţialului de
responsabilizare şi dezvoltare a individului şi a formării unor repere valorice corecte, la care acestea să
se poată raporta ulterior cu uşurinţă.
ART. 43
(1) Consilierea educaţională este consecutivă unei evaluări de specialitate şi presupune asistarea
persoanelor private de libertate, în vederea conştientizării resurselor personale şi înţelegerii
oportunităţilor educaţionale - şcolare, profesionale şi vocaţionale, pe care le au la dispoziţie.
ART. 44
1
CAP. IX
Activităţile moral-religioase
ART. 110
ART. 111
(1) Activităţile educative care pot fi desfăşurate de către preotul angajat sunt cele prevăzute la
Capitolul VIII, cu excepţia art. 104, art. 105 şi art. 106 alin. (3), cu particularizare la specificul moral-
religios.
(2) Activităţile educative desfăşurate de către preotul angajat au caracter specific, vizează
dezvoltarea sau menţinerea interesului persoanelor private de libertate pentru valorificarea
obiceiurilor şi tradiţiilor şi se organizează, de regulă, cu ocazia sărbătorilor religioase.
ART. 112
(1) Activităţile cu caracter educativ, desfăşurate de către preotul angajat, se realizează individual sau
în grup.
ART. 113
ART. 114
2
Activităţile desfăşurate cu colaboratori externi vizează identificarea de resurse în vederea oferirii de
sprijin moral sau material pentru persoanele private de libertate, după caz, asigurarea continuităţii
demersurilor de reintegrare socială, în perioada post-detenţie.
ART. 115
(2) Preotul angajat, prin Sectorul Misionar-Social din cadrul Episcopiei, ia legătura cu parohia de
origine pentru restabilirea relaţiei deţinutului cu membrii reţelei de suport sau în vederea acordării
asistenţei necesare după liberare.
TITLUL V
ART. 196
(1) Pentru sprijinirea şi suportul activităţilor religioase, educative, culturale, ocupaţionale şi sportive
pot fi încredinţate responsabilităţi deţinuţilor.
ART. 197
ART. 198
3
Numărul deţinuţilor care pot desfăşura activităţi religioase, educative, culturale, ocupaţionale şi
sportive, în regim de muncă, se stabileşte prin decizie a directorului general al Administraţiei
Naţionale a Penitenciarelor.
ART. 199
ART. 200
TITLUL VI
Colaborarea cu comunitatea
ART. 201
ART. 202
ART. 203
4
(2) Persoanele prevăzute la alin. (1) au acces pe baza actului de identitate şi a tabelului nominal
aprobat de către directorul locului de deţinere, care se păstrează la post control.
(3) Regulile privind controlul antiterorist şi de specialitate al persoanelor care intră în locul de
deţinere se aplică în mod corespunzător şi persoanelor prevăzute la alin. (1).
ART. 204
(2) Activităţile prevăzute la alin. (1) sunt activităţi de tipul celor menţionate la art. 109.
ART. 205
(1) La nivelul fiecărui loc de deţinere se organizează, cu frecvenţă trimestrială, cel puţin o activitate
în comunitate cu tinerii condamnaţi, precum şi cu deţinuţii care execută pedeapsa în regim deschis
sau semideschis.
(2) Pentru deţinuţii care execută pedeapsa în regim închis, la nivelul fiecărui loc de deţinere se
organizează, cu frecvenţă semestrială, cel puţin o activitate în comunitate.
ART. 206
ART. 207
5
În vederea sprijinirii personalului sectorului reintegrare socială pentru derularea demersurilor
educative, de asistenţă psihologică şi asistenţă socială, conducerea locului de deţinere poate implica
reprezentanţi ai comunităţii.
ART. 208
La nivelul fiecărui loc de deţinere pot fi desfăşurate demersuri educative, de asistenţă psihologică şi
asistenţă socială, exclusiv de către colaboratori externi, cu aprobarea directorului unităţii.
ART. 209
Şeful serviciului sau biroului educaţie, asistenţă psihosocială, în colaborare cu şeful serviciului
siguranţa deţinerii, asigură informarea şi luarea la cunoştinţă a prevederilor regulamentului de ordine
interioară şi a specificului activităţii cu persoanele private de libertate, de către colaboratorii care
desfăşoară demersuri educative, de asistenţă psihologică şi asistenţă socială în locurile de deţinere.
ART. 210
(1) În situaţia în care colaboratorii externi de la nivelul comunităţii solicită să desfăşoare programe
sau activităţi educative, de asistenţă psihologică şi asistenţă socială cu persoanele private de libertate,
reprezentanţii instituţiilor publice şi ai altor asociaţii, organizaţii naţionale şi internaţionale, precum
şi persoane fizice, vor prezenta unităţii, în vederea obţinerii aprobării, următoarele documente:
b) documente oficiale care să ateste, după caz, competenţele necesare pentru susţinerea activităţii
sau programului respectiv;
c) tabel nominal cu colaboratorii care urmează să desfăşoare activităţile sau programul, cuprinzând
seria şi numărul actului de identitate;
(3) Conducerea locului de deţinere îşi rezervă dreptul de a solicita şi alte documente pe care le
consideră necesare pentru desfăşurarea în bune condiţii a activităţilor propuse de colaboratorii
externi.
6
ART. 211
(1) Colaboratorii externi pun la dispoziţia coordonatorului sectorului reintegrare socială propunerea
privind activitatea sau programul educativ, de asistenţă psihologică sau asistenţă socială pe care
intenţionează să le deruleze.
(2) Forma finală a programului este definitivată în colaborare cu personalul sectorului reintegrare
socială cu atribuţii în acest sens şi respectă structura specifică ariei de intervenţie impusă de
standardele promovate de direcţia de specialitate.
ART. 212
ART. 213
ART. 214
ART. 215
(1) Demersurile educative, de asistenţă psihologică şi asistenţă socială, desfăşurate sub formă de
voluntariat de către reprezentanţii societăţii civile cu persoanele private de libertate, sunt parte a
demersurilor de reintegrare socială.
7
ART. 216
a) persoane fizice care desfăşoară activităţi pe baza unui contract de voluntariat încheiat nemijlocit
cu unitatea de detenţie;
b) persoane fizice, membre sau colaboratoare ale unor organizaţii neguvernamentale, care
desfăşoară activităţi de voluntariat pe baza unui contract de voluntariat cu o persoană juridică,
denumită organizaţie gazdă, care a încheiat un protocol de colaborare cu unitatea de detenţie.