Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ACFrOgATpHLflWqE6 C IfNSvljSRf43ClhOBgRhay3Vo IITjHwZu5qEhBr2s7x1S5ujyHk0agEE42G1o Qf57RSogAgvLXu QDmGFw0Fa5L5rSs06a6WSHmbEUty6EG FZfT0DYj5q3jjf1ghx
ACFrOgATpHLflWqE6 C IfNSvljSRf43ClhOBgRhay3Vo IITjHwZu5qEhBr2s7x1S5ujyHk0agEE42G1o Qf57RSogAgvLXu QDmGFw0Fa5L5rSs06a6WSHmbEUty6EG FZfT0DYj5q3jjf1ghx
- Clasa:
- Numele și prenumele elevului:
TEST DE EVALUARE 1
1. Roma s-a transformat, dintr-un oraș de cărămidă într-un oraș de marmură, în timpul lui:
a. Romulus;
b. Caesar;
c. Octavian Augustus.
2. Cele mai importante orașe romane, organizate după modelul Romei, se numeau:
a. municipii;
b. colonii;
c. polisuri.
3. Principala piață publică a Romei se numea:
a. for;
b. agora;
c. castru.
4. Templul tuturor zeilor din Roma, construit în sec. I î. Hr., era:
a. Partenonul;
b. Panteonul;
c. Altarul păcii.
5. Construcția grandioasă, cu arcade suprapuse, folosită pentru transportul apei se numea:
a. arc de triumf;
b. viaduct;
c. apeduct.
6. Unitățile militare pedestre de elită din armata romană se numeau:
a. alae;
b. cohorte;
c. legiuni.
7. Taberele militare întărite, în care erau cantonate unitățile militare romane, se numeau:
a. limesuri;
b. castre;
c. castele.
8. Termenul care desemnează adoptarea culturii materiale, spirituale romane și a limbii latine de
către popoarele cucerite se numește:
a. colonizare;
b. romanizare;
c. emigrare.
9. O consecință a romanizării a reprezentat-o formarea popoarelor:
a. romanice;
b. germanice;
c. slave.
Notă: se acordă câte un punct pentru fiecare răspuns corect și un punct din oficiu.
Marcați cu albastru răspunsurile pe care le considerați corecte!
Succes!
prof. dr. Polin Zorilă, Școala Gimnazială „Sfânta Vineri”, Municipiul Ploiești