Trabajadores de
la Enseñanza
U
¿QUÉ PASA CON LA JUBILACIÓN
EN LA DOCENCIA?
Nos encontramos ante un perio-
do electoral y, por tanto, la concepción
de la sociedad de bienestar, y dentro de
ella el papel de la educación como servi-
cio público, forma parte del debate políti-
co de las diferentes CCAA.
La gestión de la educación y las
prioridades que los gobiernos autónomos
han marcado con respecto a la misma,
nos dan suficientes elementos de eva-
luación sobre aspectos como la exten-
sión de la Educación Infantil y la calidad
del servicio de estos centros educativos,
el nivel de exigencia de las infraestructu-
ras educativas, la valoración del profeso-
rado por parte de los gobiernos, los apo-
yos y recursos con que cuentan los cen-
tros así como el tratamiento que reciben
las dos redes, es decir, la pública y la
concertada.
No podemos olvidar que la ges-
tión educativa está descentralizada y por
tanto las conversaciones y los análisis
sobre dicha cuestión se enmarcan, nece-
sariamente, en el ámbito autonómico.
Sin embargo, sindicalmente y a
nivel estatal, vivimos un impasse ante los
retos educativos, en particular, y labora-
les, en general, a los que debemos en-
frentarnos.
Las exigencias de la Unión Euro-
pea y del propio Fondo Monetario Inter-
Boletín digital
Primera Quincena
Mayo 2011
Número 61
Tus reivindicaciones
nuestros
nacional están obligando a los países a
acometer reformas estructurales con res- compromisos
pecto a la reforma laboral, la negociación
colectiva, así como pensiones y adminis-
tración pública, que conllevan, induda-
blemente, un recorte de derechos de los
ciudadanos europeos.
Inmersos en este contexto, la
UGT
Mesa de Administraciones Públicas in-
tentó negociar con los agentes sociales con los
la modificación del Régimen de Clases
trabajadores
Pasivas.
Desde UGT defendimos la nece- de la
sidad de mantener la jubilación volunta-
enseñanza
ria anticipada LOE, por las característi-
cas propias del sector. Asimismo, reivin-
dicamos como imprescindible el hecho
de profundizar en la reducción de la jor-
www.feteugtandalucia.org
nada, así como el de negociar y concre-
tar la segunda actividad en la docencia.
Además, debemos incidir en que en la
situación de crisis económica en que nos
encontramos, el mantenimiento del régi-
Entra en
men de Clases Pasivas es socialmente
rentable para el empleado público, por-
que mantiene la jubilación con 60 años y
económicamente rentable para el Go-
bierno, porque los pensionistas deberán
percibir entre 200 y 400 euros más una
vez que se acojan al Régimen General
de la Seguridad Social.

Hay que señalar también que los empleados
públicos afiliados al Régimen General de la Seguridad
Social (RGSS) no pagan el 30% de los medicamentos
cuando son pensionistas; y por otra parte, que se tendr-
ía que regular la jubilación parcial a partir de los 61
años.
Muface garantiza a los funcionarios la adecua-
da protección sanitaria por incapacidad, maternidad,
muerte, hijos minusválidos..., que se mantendrá inde-
pendientemente del resultado surgido fruto de la nego-
ciación.
El Régimen de Clases Pasivas desaparece
desde el 1 de enero de 2011, ya que, a partir de dicha
AFÍLIATE A FETE‐UGT,  
porque tus reivindicaciones son nuestros  
compromisos:  
Llama al  954.915.101. o entra en  
www.feteugtandalucia.org 
Número 61
fecha, todos los nuevos ingresos en la Función Pública
(incluidos los docentes) pertenecen al RGSS.
Actualmente, en torno a 900.000 empleados
públicos pertenecen al Régimen de Clases Pasivas (la
mitad de ellos docentes). Si esta situación se desvane-
ce definitivamente, el Gobierno deberá adoptar unas
medidas que recojan los derechos adquiridos por el
colectivo. Por ello desde UGT planteamos la prórroga
de la jubilación anticipada LOE hasta 2013 y una tabla
progresiva con su tiempo de mantenimiento, periodo
durante el cual se desarrollaría el Estatuto Básico de la
Función Pública en el apartado correspondiente a este
aspecto (jubilación parcial y anticipada).
Este conjunto de medidas que la FETEUGT
trasladó a la Mesa de negociación de la Administración
Pública logró sembrar el desconcierto, aspecto que se
tradujo en la desconvocatoria de la siguiente reunión y
la comunicación a los sindicatos de que recibirán, con
posterioridad, una nueva propuesta por parte del Go-
bierno.
Por Carlos López Cortiñas
Secretario General de FETE-UGT
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 ALREDEDOR DE 30.000 PERSONAS ASISTEN EN
ANDALUCÍA A LAS MANIFESTACIONES DEL 1º DE MAYO

Córdoba ha acogido el acto central de la comunidad para UGT un punto y aparte en una situación en la que
bajo el lema ‘Empleo con derechos, contra los re- ya no valen las palabras, es necesario pelear y que los
cortes sociales’. trabajadores y trabajadoras nos movilicemos por nues-
tro presente y nuestro futuro”.
Bajo el lema ‘Empleo con derechos, contra los
Unas 30.000 personas se manifestaron el pasa- recortes sociales’, alrededor de 30.000 personas asis-
do domingo 1 de Mayo en Andalucía con motivo del tieron a las manifestaciones convocadas en todas las
Día Internacional del Trabajo bajo el lema ‘Empleo con provincias andaluzas:
derechos, contra los recortes sociales’. Córdoba ha
acogido este año el acto central de Andalucía, debido a
las circunstancias especiales que está atravesando la ξ Almería: 2.000 manifestantes.
ciudad este año, “amenazada por el desmantelamiento ξ Cádiz: 4.000 manifestantes en Jerez, 800 mani-
de su ya débil tejido industrial”, como han explicado los festantes en Algeciras.
secretarios generales de UGT y CCOO de Andalucía,
Manuel Pastrana y Francisco Carbonero.
ξ Córdoba: 6.000 manifestantes.
Para Pastrana, este 1º de Mayo se celebra “en ξ Granada: 3.000 manifestantes.
las circunstancias más terribles para el desempleo de
los últimos 20 años y con mil razones para salir a la
ξ Huelva: 4.000 manifestantes.
calle: paro, precariedad laboral, reducción de los sala- ξ Jaén: 1.000 manifestantes.
rios, pérdida de derechos y amenaza constante contra
los servicios públicos”.
ξ Málaga: 7.000 manifestantes.
A juicio del responsable sindical, “es el momen- ξ Sevilla: 2.000 manifestantes.
to de reaccionar y vencer el miedo. Este día supone

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 DESCONVOCADA LA CONCENTRACIÓN DE
MAESTROS/AS DEL 11 DE MAYO
Ante la posibilidad de que la Abogacía del Esta-
do a petición del Ministerio de Hacienda impugnase las
oposiciones al cuerpo de maestros en Andalucía, las
organizaciones sindicales ANPE, CCOO, CSI-F, FETE-
UGT y USTEA, representativas del profesorado anda-
luz, habían convocado concentraciones el miércoles 11
a las 18:00 horas antes las subdelegaciones del gobier-
no de las 8 capitales de provincia andaluzas.
Estas organizaciones sindicales valoran que se
haya impuesto el sentido común y que finalmente la
Junta de Andalucía y el Gobierno Central hayan llegado
a un acuerdo para que no se impugne este concurso-
oposición lo que permitirá que se mantenga la actual
oferta de 3.796 plazas del cuerpo de maestros en nues-
tra comunidad autónoma.
Las acciones y medidas de presión planteadas
por las organizaciones sindicales han dado finalmente
sus frutos. No es posible que Andalucía, con el creci-
miento vegetativo que experimenta cada año y con la
tasa de fracaso escolar que tiene, deba reducir su
Número 61
número de docentes. Muy por el contrario, la mejora de
la educación en Andalucía requiere aumentar el número
de profesorado para una atención más personalizada
de sus estudiantes.
Por todo ello, dado el acuerdo alcanzado entre
la Junta de Andalucía y el Gobierno de España por el
que la oferta de empleo público en Andalucía no será
impugnada, las organizaciones sindicales ANPE,
CC.OO. CSI-F, FETE-UGT y USTEA desconvocan las
concentraciones que tenían prevista en las 8 capitales
de provincia andaluzas para el miércoles día 11 a las
18:00 horas y esperan que la cordura se imponga igual-
mente para el resto de la oferta de empleo público de
maestros que han convocado las distintas comunidades
autónomas.
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 NOTA DE PRENSA
Desde el mes de febrero las Organizaciones
ξ Se crean graves trastornos en la planificación y
Sindicales ANPE, FECCOO, CSI·F, FETE-UGT y STEs-
organización de los centros educativos.
i, venimos defendiendo amplias ofertas de empleo
público docente en todas las comunidades autónomas,
ya que de lo contrario: Valoramos la decisión del Ministerio de Eco-
nomía y Hacienda de no recurrir la convocatoria de
oposiciones docentes de Andalucía, e instamos a que,
ξ Se causa un daño injustificado y gratuito a todos de igual manera, retire todos los recursos que tenga
los aspirantes que llevan mucho tiempo prepa- presentados, anunciados y previstos en todas las co-
rando las oposiciones, así como a sus familias. munidades autónomas con unos mismos criterios.

ξ Se ocasiona un importante incremento del em-

pleo precario en educación, con aumento del por- Exigimos el mismo trato en todas las comunida-
centaje de interinidad en contra de los objetivos des autónomas y el respeto a los acuerdos tomados en
de las administraciones educativas en los últimos la negociación colectiva. Hay que tener en cuenta que
años. todas las ofertas de empleo público tuvieron el visto
bueno del Ministerio de Educación y del de Política Te-
ξ Se incide negativamente en la calidad educativa, rritorial.
en contradicción con las propuestas del propio
Ministerio de Educación y las directrices europe-
as.

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CONCENTRACIÓN DE DELEGADOS Y
DELEGADAS SINDICALES DE
FETE-UGT Y FSIE A LAS PUERTAS
DE LA ESCUELA MERCANTIL
DE SEVILLA
El pasado Jueves 12 de Mayo, delegados y de- cantil de Sevilla para protestar por los despidos y san-
legadas sindicales de las organizaciones FETE-UGT y ciones que han sufrido los trabajadores y trabajadoras
FSIE se concentraron a las puertas de la Escuela Mer- del centro en los últimos meses.

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Número 61 Página 13
 PARTICIPA EN EL BOLETÍN DIGITAL DE
FETE-UGT ANDALUCÍA
Todas aquellas personas que lo deseen podrán
participar en el Boletín Digital Trabajadores de la
Enseñanza mediante la aportación de sus
experiencias educativas. Esta publicación consta
del ISSN (Número Internacional Normalizado de
Publicaciones Seriadas) con el fin de que pueda
servir como mérito en las Convocatorias de las
Administraciones Públicas que lo recojan en su
baremo o para enriquecer el currículum
profesional.
Los artículos de opinión deberán reunir los
siguientes requisitos:
- Extensión: De 1 a 4 folios - Fuente y tamaño: Arial 10
- Interlineado: 1´5 - Alineación: Justificada
El texto irá acompañado del nombre, apellidos
y teléfono del autor, así como una fotocopia del
DNI escaneada. La experiencia educativa, junto
con la documentación, se remitirá al Gabinete de
Comunicación de FETE-UGT Andalucía:

andalucia_comunicacion@fete.ugt.org
Más información en el teléfono 954.915.101.

Número 61 Página 14
Número 61 Página 15
 El Ministerio de Economía y Hacienda no prepara
ninguna reducción del salario de los funcionarios

En relación a la noticia aparecida en varios dia- la Administración.

rios en los últimos días, en la que se afirma que el Go-
bierno planea reducir las pagas extra de los trabajado-
res de las Administraciones Públicas, el Ministerio de
Economía y Hacienda quiere desmentir rotundamente la
información publicada y aclarar que ni ha considerado,
ni está considerando, ni hay previsión de hacerlo, medi-
da alguna que pueda suponer un recorte salarial para el
personal, tanto funcionario como laboral, al servicio de
El Ministerio de Economía y Hacienda lamenta
la falta de sensibilidad y sentido de la responsabilidad
que muestran algunos sindicatos y medios de comunica-
ción al dar pábulo a rumores y publicarlos como noticia
sin tener base alguna, sin haber contrastado la informa-
ción o, lo que es peor, conociendo su falsedad, y sa-
biendo que se trata de un tema que puede provocar pre-
ocupación en muchos ciudadanos.

Creciendo con la educación  
y sus profesionales 
Accede ya a: 
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Consulta también los       
anteriores boletines digitales 
Número 61 Página 16
 “Tu Prensa al día”
“Educación extiende el modelo de bilingüismo a los concertados. La orden
fija el fin de la segregación en los colegios del plan de plurilingüismo.
Actualmente hay 762 centros que enseñan en dos idiomas”.
EL PAÍS ANDALUCÍA 02/05/11

“Pampanico intensifica su lucha contra el absentismo escolar. Han conseguido reducir las faltas de
asistencia injustificada en un 30% y ya más del 90% de los matriculados acuden a diario a las aulas.
Instalarán cestos de libro en cada recreo”.
IDEAL DE ALMERÍA 04/05/11

“Orientadores debatirán sobre el fracaso escolar en Andalucía. Málaga acogerá el 27 y 28 de mayo el

primer congreso andaluz del colectivo, las primeras Jornadas Andaluzas de Orientación Educativa, que se
celebrarán bajo el lema Nuevas realidades, nuevas necesidades, nuevos retos, en la Facultad de Psicología
de la Universidad de Málaga”.
MÁLAGA HOY 05/05/11

“Educación prorroga las cocinas en los colegios durante dos años más. La situación de catering también
se mantiene durante ese mismo periodo de tiempo. Posteriormente las cocinas desaparecerán y se
implantará progresivamente la línea fría de menús. 6 colegios públicos es el número de centros docentes
que todavía mantienen los comedores con cocina en la capital”.
HUELVA INFORMACIÓN 10/05/11

“El gasto en educación cede ante la presión presupuestaria. Las comunidades se enfrentan al reto de
reducir la tasa de fracaso escolar con recursos menguantes. El barómetro internacionalmente aceptado
sobre el nivel educativo de un país es el informe PISA, que cada tres años realiza la OCDE. Mide el
manejo de los estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias”.
CINCO DÍAS 12/05/11

“Sólo el 5% de los docentes de la UHU viajan a universidades extranjeras. La falta de idiomas es

una de las causas por la que las visitas no crecen. Los profesores de Humanidades y Empresariales
son los que más se desplazan. La Universidad de Huelva tiene convenios de colaboración con otras
universidades de Europa”.
HUELVA INFORMACIÓN 14/05/11

Número 61 Página 17
 CURSOS PUNTUABLES como méritos para oposiciones, bolsas de contratación,
traslados, sexenios, etc… de acceso a la Función Pública Docente.
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HOMOLOGACIÓN: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN JUNTA DE ANDALUCÍA
40 HORAS 27/06/11 - 24/07/11

EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO

25/04/11 - 22/05/11
HOMOLOGACIÓN: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN JUNTA DE ANDALUCÍA
40 HORAS 27/06/11 - 24/07/11

Número 61 Página 18
 CURSOS DE TELEFORMACIÓN HOMOLOGABLES

HOMOLOGACIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN - JUNTA DE ANDALUCÍA:

Solicitado reconocimiento provisional de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de
la Consejería de Educación según establece la Orden de 16 de diciembre de 2008 por la que se modifica la de 16 de
octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación
permanente del personal docente.
El reconocimiento provisional significa que estará condicionado a que el desarrollo de la actividad se adecue a lo
explicitado en el diseño previo de la actividad.
El apartado 3 del artículo 6 queda redactado de la siguiente forma: «El profesorado no podrá realizar simultáneamente
más de dos cursos de teleformación» ORDEN de 16 de diciembre de 2008 (BOJA 8 de enero 2009).

HOMOLOGACIÓN UNIVERSIDAD SANTIAGO DE COMPOSTELA:

Homologado por la Universidad de Santiago de Compostela. Esta acción formativa ha sido convocada, coordinada y
dirigida por el profesorado perteneciente a la Universidad de Santiago de Compostela, en colaboración con FETE-
UGT.

PROCESO DE MATRICULACIÓN
(Hasta el día anterior al inicio de la actividad formativa)

1. Completar el correspondiente boletín de inscripción y enviarlo (www.ftea.es). Recibirá un correo electrónico

confirmando su inscripción y con instrucciones para finalizar el proceso de matriculación.
2. Realizar el pago del curso mediante ingreso en una de las siguientes cuentas:
• CAJASOL Nº 2106-0970-53-2225896036
• UNICAJA Nº 2103-1073-50-0030019738
PRECIOS POR MATRICULARSE EN UN CURSO:
Tipo de afiliación 40 H 100 H
No afiliado/a 65 € 110 €

Afiliado/a con menos de 6 meses de antigüedad 55 € 100 €

Afiliado/a con más de 6 meses de antigüedad 50 € 95 €

PRECIOS POR MATRICULARSE EN DOS CURSOS SIMULTÁNEOS:

Tipo de afiliación 40 H 100 H

No afiliado/a 60 € 105 €

Afiliado/a con menos de 6 meses de antigüedad 50 € 95 €

Afiliado/a con más de 6 meses de antigüedad 45 € 90 €

3. Enviar copia del justificante de ingreso, del NIF y, en su caso, del carnet de afiliado a UGT, mediante fax o bien
mediante e-mail. Los datos para el envío y/o contacto son:
FTEA - Fundación para la formación de los trabajadores de la enseñanza de Andalucía.
FETE - UGT Andalucía
C/ Antonio Salado, nº 10-12 41002 - Sevilla
Tfno: 954915101/20 Fax: 954915196 / E-Mail:andalucia@ftea.es
4. Una vez confirmado el ingreso, será matriculado automáticamente y recibirá un correo electrónico informándole de la
finalización del proceso de matriculación, así como de los datos de acceso al AULA VIRTUAL FTEA, a la que podrá
acceder a través de la WEB www.cursosenred.net el día de comienzo del curso.
VISÍTANOS EN:
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http://www.ftea.es

Edita: FETE-UGT Andalucía. Redacción: Gabinete de Comunicación. ISSN: 1887- 4363

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