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El patrimonio científico de los centros educativos.

El
gabinete de física de la Escuela Normal de Maestros de
Granada

The scientific heritage of educational centres. The


scientific instrument collection at the Teacher Training
College of Granada

Jesús Sánchez Tallón


Licenciado en Ciencias Físicas
Taller de Restauración del Patrimonio Científico e Industrial (Universidad de Granada)

Resumen

Tras exponer brevemente la problemática que afecta al patrimonio científico y técnico en


España, en particular el de los centros de enseñanza, la ponencia se centra en la colección de
instrumentos para la enseñanza de la física procedente de la antigua Escuela Normal de
Granada. Esta colección se conserva actualmente en el departamento de Didáctica de las
Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada. El trabajo da a conocer el origen
histórico del gabinete y expone el catálogo completo de instrumentos existentes, señalando
las técnicas de identificación utilizadas. A continuación se clasifican todos los instrumentos
reseñados según una propuesta basada en criterios didácticos. Se concluye el trabajo con
unas reflexiones valorativas de la colección.

Abstract

After a brief discussion of the current state of the scientific heritage in Spain, particularly at
educational centres, this paper focuses on the collection of scientific instruments used for
teaching physics at the former Teacher Training College in Granada, Spain. This collection is
currently located at the Science Education Department of the University of Granada. The
paper explains the historical origins of the department and describes the catalogue of
instruments as well as the identification techniques used. The scientific instruments were
classified according to categorization parameters, specifically oriented to science teaching.
The paper concludes with an overall evaluation of the collection.

Introducción

La falta de consideración hacia el Patrimonio Científico e Industrial ha sido la actitud


habitual en nuestra sociedad durante décadas. La realidad hasta el presente ha sido el
desinterés y falta de medios para una correcta valoración y conservación de este rico

1
patrimonio asociado a las actividades educativas, de investigación e industriales. Resulta
paradójico que en esta sociedad de la tecnología se ensalcen las bondades de la ciencia y la
técnica sin hacer apenas caso a los más inmediatos antecedentes de estas dos facetas del
conocimiento y el ingenio humano. No obstante en el momento actual parece que las
Instituciones del Estado y nuestros educadores y hombres de ciencia van adquiriendo
tímidamente la sensibilidad necesaria para hacerse cargo de este problema. Muestra de ello
es la celebración de este Congreso Internacional de Patrimonio y Expresión Gráfica, aunque
el camino a recorrer es largo. Tan largo al menos, por poner sólo dos ejemplos, como el que
llevan recorrido en Alemania y Reino Unido dos instituciones señeras como son el Deutsches
Museum de Munich, Museo Alemán de la Ciencia y la Técnica (fundado en 1906) y el Science
Museum de Londres (fundado en 1857), respectivamente. La comparación con la situación
del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, fundado en Madrid por Real Orden en 1980 y
aún sin una sede propia en la que exhibir sus colecciones resulta ciertamente triste [1].
La situación del Patrimonio de los Centros de Enseñanza no ha sido muy diferente.
Cierta atención se ha dado en verdad, no sin lamentables excepciones, a los archivos
históricos y bibliotecas de estos centros. No ha venido ocurriendo lo mismo sin embargo en
lo que se refiere a los antiguos gabinetes de Historia Natural y Física y Química. La existencia
misma de colecciones de antiguos instrumentos y aparatos para la enseñanza de las ciencias
experimentales en los centros de enseñanza secundaria y universidades, se debe en última
instancia y en la mayor parte de los casos al interés particular de personas excepcionales
capaces de valorar este legado. Está por llegar el momento de reconocer a estos personajes,
en muchos casos anónimos, su desinteresada labor por la salvaguarda de este Patrimonio
Público.
Por fortuna comienzan a aparecer iniciativas encaminadas a la adecuada valoración y
conservación de estos testigos del pasado, fragmentos de nuestra historia aún por escribir, y
que constituyen lo que se viene llamando desde hace tiempo la Cultura Material de la
Ciencia. Comentaremos algunas de ellas.

En cuanto al Patrimonio bibliográfico tenemos que destacar el Proyecto MANES


(Manuales Escolares) que desde los años 90 y por impulso de Federico Gómez Rodríguez de
Castro siguiendo su equivalente francés ENMANUELLE, se dedica al estudio de los manuales
escolares empleados en la enseñanza en España e Iberoamérica. Los primeros pasos de este
interesante proyecto consistieron en la localización, en un amplísimo número de bibliotecas y
centros de documentación, de los manuales empleados en los siglos XIX y XX, la elaboración
de fichas bibliográficas y el volcado de toda esta información en una base de datos capaz de
proporcionar al investigador los recursos necesarios para el desarrollo de su actividad [2]. En
la actualidad el Centro de Investigación MANES aglutina un buen número de investigadores
europeos e iberoamericanos que promueven el estudio de esta parcela del patrimonio.
Por lo que toca a los instrumentos empleados en investigación y enseñanza de las ciencias
experimentales hay que comentar diversos proyectos encaminados a ofrecer un primer
conocimiento de estas colecciones. Se pueden citar a modo de ejemplo los catálogos de
Patrimonio Científico o instrumentos para la investigación o la enseñanza de la Universidad
de Valencia (Bertomeu, 2002), Complutense de Madrid [3], Facultad de Farmacia de
Granada (Thomas, 2003), Facultad de Física de la Universidad Complutense (Sebastián,
2000), Universidad de Sevilla (López Díaz, 2005) y Universidad de Granada (Gago y
Giménez, 2007a). La Universidad de Granada ha propiciado además un acercamiento de
carácter divulgativo sobre su Patrimonio Científico y Tecnológico mediante la publicación de
un monográfico (Gago y Giménez, 2007b) y un CD ROM (Sánchez, En prensa).
Otra iniciativa que merece ser resaltada está relacionada directamente con el
patrimonio de los Institutos Históricos.

2
Durante el mes de mayo de 2008 se celebraron en el I.E.S Cabrera Pinto de la Laguna
(Tenerife) las II Jornadas sobre el Patrimonio Educativo de los Institutos Históricos. La
primera edición de estas jornadas se celebró en Granada un año antes, organizadas por el
I.E.S. Padre Suárez de Granada y promovidas por el catedrático de Ciencias Naturales y
director del Museo de Ciencias de este Centro: D. Luis Castellón Serrano. La intención de las
jornadas es la divulgación del importante patrimonio bibliográfico, documental y científico de
los institutos históricos de nuestro país, esto es: aquellos centros fundados, en su mayor
parte tras la implantación de la Ley Pidal (1845). Pero no sólo se pretende alcanzar este
objetivo. No sólo es necesaria la divulgación del contenido de las colecciones de estos
centros. Por desgracia la situación de dejadez y abandono por parte de la Administración en
la que se encuentran las colecciones de estos centros es un factor común a todos ellos. Se
pretende por tanto mediante la celebración de estas Jornadas, y en primer lugar, hacer ver a
la Administración del Estado la necesidad urgente de medios humanos especializados
(conservadores, restauradores, bibliotecónomos, etc) y económicos para la preservación de
estas colecciones en unas condiciones dignas y dispuestas para ser visitadas y apreciadas
por todos los ciudadanos.

La primera acción a acometer en todos estos centros de enseñanza secundaria y


superior es, como no puede ser de otra manera, el conocimiento del contenido de sus
colecciones. O lo que es lo mismo, la realización de inventarios rigurosos. Este trabajo se ha
llevado a cabo, como decíamos más arriba, en la Universidad de Granada y algunos centros
más de la provincia desde el año 2003 hasta el pasado año 2007. La primera fase del
proyecto se ha centrado en los instrumentos científicos y máquinas, una parte del Patrimonio
Científico e Industrial. Queda pendiente en este momento el inventariado de colecciones
relacionadas con la investigación y enseñanza de la Biomedicina, Geología, Zoología y
Botánica.
En las líneas que siguen se exponen las directrices generales seguidas en la ejecución de
este proyecto y a continuación, con todo detalle, los datos obtenidos en uno de los centros
investigados: El Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de
Ciencias de la Educación (Universidad de Granada).

Instrumentos científicos y técnicos de la Universidad de Granada

La Universidad de Granada cuenta con un elevado número de instrumentos de


enseñanza e investigación de carácter histórico en el Instituto Andaluz de Geofísica
(Observatorio de Cartuja) y en sus facultades de Farmacia, Odontología, Ciencias y Ciencias
de la Educación. Algunos de los más antiguos, procedentes del antiguo Gabinete de Física de
la Universidad, se conservan en el Taller de Restauración del Patrimonio Científico e
Industrial de la propia Universidad. Una selección de ellos se encuentra expuesta de forma
permanente en la Facultad de Ciencias. Otros centros inventariados en el proyecto han sido
el I.E.S. Padre Suárez y la parte de la Colección Giménez Yanguas expuesta en el Parque de
las Ciencias de Granada.

Las principales tareas en la realización del Inventario han sido: localización física de
las colecciones, identificación de los objetos, asignación de número de inventario, diseño de
base de datos y toma de fotografías.
Se han seguido los criterios de clasificación museológica que sugiere E. Porta en su Sistema
de Documentación para Museos (Porta, 1982) El sistema elegido para establecer los números
de registro ha sido el de tres números, que es el usado en la mayoría de museos, incluido el

3
Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, aunque con alguna variante. Esquemáticamente el
número de inventario tiene la forma siguiente:
Año de inventario / Colección / Nº de objeto . Partes

La siguiente tabla muestra los centros en los que se ha realizado el inventario, Los
números de control, los que hacen referencia al centro o colección a la que pertenecen los
objetos y el número de objetos encontrados en cada uno de ellos:

Centro Objetos
01. Facultad de Ciencias y T.R.P.C.I. [4] 280
02. Colección Giménez Yanguas 50
03. Dpto. de Ingeniería Química 32
04. Dpto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales 171
05. Dpto. de Química Física 501
06. Dpto. de Genética 22
07. Dpto. de Microbiología 17
08. Museo de Ciencias Naturales I.E.S. Suárez 61
09. Museo de Física y Química I.E.S. Suárez 418
10. Dpto. de Química Analítica 57
11. Dpto. de Química Orgánica 21
12. Observatorio de Cartuja 56

Como vemos, el departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales se sitúa,


en cuanto a número de objetos inventariados, en tercer lugar dentro del ámbito de la
Universidad. La colección además está dotada, como veremos, de una gran homogeneidad
ya que todo el material está relacionado con la enseñanza de la física y en menor medida de
la química.

Origen y evolución de la colección

Con la entrada en vigor del primer Reglamento de Escuelas Normales (15-10-1843)


se crean en toda España más de cuarenta de estas Escuelas. La Escuela Normal-Seminario
de Maestros de Granada se funda en 1846. Tres años más tarde el espíritu de centralización
de la enseñanza lleva a la creación de una Escuela Normal Central, veintidós Escuelas
Elementales y nueve Escuelas Superiores. La de Granada pertenecerá a esta última
categoría. Los planes de estudio se distribuyen en tres años y en ellos es toda una novedad
la inclusión de disciplinas como la física y la química. La situación en la práctica cotidiana no
parece haber sido la deseada por los legisladores, ya que en un escrito dirigido al Inspector
General de Enseñanza Primaria en 1888 el Claustro deja patente la falta absoluta de todo
material científico (López, M. A., 1979). Es muy probable que se encontrara en idéntica
situación la Escuela de Maestras, fundada en 1858. Habrá que esperar hasta la segunda
década del S. XX para encontrar en la Escuela de Granada un Gabinete de Ciencias Físico
Naturales. El creador de este gabinete será el profesor de ciencias y director de la Escuela
(1909-1923), Joaquín Cerrailo. En esta época es cuando parecen haber sido adquiridos los
primeros lotes significativos de instrumentos para la enseñanza de las ciencias
experimentales. Hasta este momento es de suponer que los alumnos de la Escuela se
sirvieran de los gabinetes de la Universidad o del Instituto General y Técnico (hoy I.E.S.

4
Padre Suárez), que ya contaba, desde 1862, con un buen número de instrumentos
didácticos. Junto con la unificación, en 1914, de las Escuelas Normales se dispone que se
impartan en todos los Centros las asignaturas de Física, Química, Historia Natural y
Agricultura. Estas asignaturas se apoyaban en el trabajo de laboratorio y eran impartidas por
un profesor numerario. Con la llegada de la Segunda República se consigue al fin un edificio
propio de nueva construcción para la Escuela Normal de Magisterio (1933), que aglutina a
los alumnos de las Escuelas masculina y femenina. El estallido de la Guerra Civil y la dura
posguerra dan al traste con los planes de consolidación de la enseñanza de las ciencias
experimentales y con la adquisición de materiales didácticos, que parece empezar a
recuperarse en los años 60.

Como se verá en el catálogo que se expone al final de este trabajo, la mayoría de los
instrumentos conservados en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
fueron adquiridos para la Escuela Normal en las tres primeras décadas del S. XX. El buen
criterio de los miembros del Departamento permitió que estos instrumentos, ya
prácticamente inútiles para la enseñanza de las ciencias en ese momento, sobrevivieran al
traslado desde la sede de la Escuela en la Gran Vía hasta el emplazamiento actual de la
Facultad de Ciencias de la Educación, en el Campus de Cartuja.
Aunque actualmente no se dispone de un espacio expositivo adecuado para la
colección, al menos tenemos la seguridad, después de su catalogación, de que se preservará
para las generaciones venideras.

Identificación y catalogación de los instrumentos

Para la identificación de los instrumentos de la colección se ha hecho uso de diversas


fuentes documentales. Las fuentes primarias que han aportado mayor información para la
identificación y datación de los objetos han sido los catálogos de los fabricantes de los
mismos. Cuando no se han podido identificar empleando el catálogo del fabricante se ha
recurrido a los de otras firmas comerciales. Otras de las fuentes empleadas han sido los
manuales y libros de texto de la época, que muestran una fuerte tendencia conforme
avanzan los siglos XIX y XX a incorporar cada vez un mayor número de ilustraciones de los
instrumentos insertadas en el texto. Aunque son escasas las monografías de época
dedicadas a la descripción de instrumentos científicos, las consultadas para este trabajo han
sido de gran utilidad. Por último hay que mencionar los catálogos elaborados en distintas
instituciones que comentábamos más arriba. Las fuentes primarias empleadas en este
trabajo se reseñan en el apartado Bibliografía.

La forma más habitual de clasificación (catalogación) de instrumentos científicos que


podemos encontrar es aquella que los distribuye según el área científica a que pertenecen:
mecánica, óptica, electrostática, etc. En nuestro caso sin embargo, y teniendo en cuenta que
todos ellos son instrumentos para la enseñanza, se ha atendido a la capacidad didáctica de
cada uno. Partiendo de las cuatro categorías empleadas en un trabajo previo que ya se ha
mencionado anteriormente (Patrimonio Científico y Técnico de la Universidad de Granada),
se ha ideado una forma de clasificación más minuciosa que contempla diez apartados
posibles:

1. Instrumento de Medida, cualitativa o cuantitativa de una magnitud física.


2. Instrumento de Estudio y Demostración, ponen de manifiesto un fenómeno
previamente conocido o permiten explorar alguna otra propiedad del mundo físico.

5
3. Instrumento o modelo tecnológico, aparato fruto de la técnica y/o la ciencia presente
en la sociedad y que contribuye o ha contribuido al progreso. Puede ser un objeto real o un
modelo del mismo
4. Instrumento de producción de agentes físicos, carga eléctrica, corriente,
presión/vacío, etc.
5. Instrumento de uso no científico, presente en la vida ordinaria.
6. Instrumento Recreativo, de aplicación lúdica de principios o resultados científicos.
7. Modelo didáctico, correlato tridimensional de una ilustración didáctica. No tiene la
capacidad funcional del fenómeno u objeto que representa.
8. Instrumento Auxiliar, está al servicio de un instrumento principal, de un montaje o de
un proceso.
9. Instrumento multiuso, miscelánea general de laboratorio.
10. Instrumento de investigación, instrumento refinado válido para la investigación
científica. Escasamente representados en este tipo de colecciones

Como se comprende, cada instrumento puede clasificarse a menudo en varias de


estas categorías. Los instrumentos de la Colección se han clasificado pues atendiendo a estos
diez apartados. El número de control (04) que originalmente hacía referencia a la ubicación
de la colección se ha sustituido en cada instrumento por el correspondiente a la categoría en
que se ha clasificado. La razón es que ahora estamos centrándonos en una única colección
de las varias que posee la Universidad.

Catálogo de la colección

En primer lugar hay que dejar claro que estamos ante una colección de
antigüedades. De antiguos instrumentos para la enseñanza, que en la actualidad no se
deben emplear para los mismos fines que cuando fueron adquiridos. Es necesario para la
preservación de estos instrumentos contemplarlos como fuentes primarias para la Historia de
la Ciencia y de la enseñanza de la misma. El valor de este tipo de colecciones es meramente
patrimonial y su interés solamente histórico. Los Centros donde se conservan estas
colecciones poseen, al menos así debería ser, material didáctico moderno con el que
satisfacer las necesidades de enseñanza práctica de sus alumnos.

A continuación de estas líneas se expone el catálogo completo de instrumentos de


física y accesorios procedentes del gabinete de la Escuela Normal de Maestros de Granada.
Se han excluido aquellos aparatos de uso exclusivo en química y los que por su datación
mucho más moderna no formaron parte del antiguo gabinete. Por razones obvias de espacio
no se ofrece la información museológica completa de cada objeto, sino la imprescindible para
valorar cada uno de ellos. Se acompaña el catálogo con una selección de fotografías de
algunos de los instrumentos (tanto los textos que aparecen en el Catálogo como las
fotografías son propiedad intelectual del autor).

6
- 1. Instrumentos de AREÓMETRO DE
Medida NICHOLSON
04.01.039.1 Ca. 1900
Ø 5,7x23,4 cm
Hojalata pintada.

ELECTROSCOPIO DE
PANES DE ORO
04.01.050
Ø 8,2x13,2 cm
PIRÓMETRO DE
Latón niquelado, corcho,
CUADRANTE
vidrio, cartón.
04.01.020 Ca. 1900
36x20,4x14,5 cm RELOJ DE SOL
Hierro, latón, madera, ECUATORIAL
algodón.
04.01.084 Ca. 1900
“MUÑOZ”
17,5x21x30,4 cm
Metal, papel.
ESFERÓMETRO
04.01.028 Ca. 1900 BARÓMETRO DE
Ø 5,9x6,6 cm ENDOSMÓMETRO DE FORTIN
Hierro, latón. DUTROCHET 04.01.085 Ca. 1880
04.01.081 Ca. 1900 Ø 5x98 cm
VOLTÍMETRO 5,6x39x4,5 cm Latón, vidrio, mercurio.
04.01.030 Ca. 1900 Madera, vidrio, latón, “Ch. Noé. 8. rue.
Ø 13,1x5,9 cm caucho, vejiga, hierro. Berthollet. Paris”
Latón, vidrio, baquelita,
cartón. BARÓMETRO BARÓMETRO DE
ANEROIDE FORTIN
AMPERÍMETRO 04.01.082 Ca. 1920 04.01.086.1 Ca. 1920
04.01.031 Ca. 1900 Ø 16,5x11,7 cm 20,2x1,8x106,5 cm
Ø 13,1x5,9 cm Vidrio, hierro madera, Hierro, metal, vidrio,
Latón, vidrio, baquelita, latón. mercurio, madera.
cartón. “SOGERESA” / “MADRID”
BARÓGRAFO + CAJA
CON PAPEL METRÓNOMO
GRADUADO
04.01.087 Ca. 1900
04.01.083.1 Ca. 1920 11,3x11,1x22,2 cm
28,1x13,2x17,9 cm Hierro, latón, plomo,
Hierro, vidrio, latón, madera.
papel.
RICHARD FRÈRES, París PROBETA GRADUADA
04.01.120 Ca. 1930
MANÓMETRO Ø 6x20 cm
04.01.119 Ca. 1910 Vidrio.
Ø 6x8,5 cm
Hierro, latón, vidrio. APARATO DE HOPE
“Fornells, Homet y Cia” / 04.01.126 Ca. 1900
AREÓMETRO DE
“Barcelona” Ø 14x32,3 cm
NICHOLSON
Vidrio, metal.
04.01.038.1 Ca. 1900
Ø 8x29,3 cm CALORÍMETRO DE
Latón. WEINHOLD
04.01.136 Ca. 1930
Ø 10,3x15 cm

7
Cinc, latón. - 2. Instrumentos de
JUEGO DE MEDIDAS DE Estudio y
CAPACIDAD Demostración
04.01.151.1 Ca. 1900
151.1: Ø 19,3x21,4 cm;
151.2: Ø 14,5x16,3 cm
Madera, hierro.

JUEGO DE MEDIDAS DE
CAPACIDAD
04.01.152.1 Ca. 1900
152.1: Ø 11,7x12,4 cm; ESPECTROSCOPIO
152.2: Ø 5,7x6,3 cm 04.02.001 Ca. 1930
Madera, hierro. 32x33x33 cm aprox. APARATO DE TESLA
Hierro, vidrio, latón.
bobina de inducción
JUEGO DE TRES 04.02.013.1 Ca. 1910
ESPEJOS CIRCULARES Ø 19,6x32 cm
EN Madera, vidrio, cobre,
04.02.002.1 Ca. 1900 latón.
Ø 12,3x40.3 cm
Hierro, latón, madera. botella de Leiden
04.02.013.2 Ca. 1910
ESTUCHE CON 5 31,7x39,4x61,5 cm
BALANZA ANALÍTICA LENTES Y 4 FILTROS Metal, vidrio, madera,
04.01.156 Ca. 1900 DE COLORES cerámica.
61x27x60,7 cm 04.02.006 Ca. 1900 “MAX KOHL A. G.”
Madera, vidrio, latón, 23,5x12,5x8,5 cm
hierro. Madera, cartón, metal, transformador
vidrio, tela. 04.02.013.3 Ca. 1910
PUENTE DE HILO 21,5x28,5x21,7 cm
04.01.159 Ca. 1920 PRISMA SOBRE Hierro, metal, madera,
SOPORTE cerámica, ebonita.
40,2x11,8x7,5 cm
04.02.009 Ca. 1930 “MAX KOHL A. G.”
Madera, hierro, latón.
“SOGERESA” / “MADRID” Ø 13x28,1 cm
emisor
hierro, metal, madera,
vidrio. 04.02.013.4 Ca. 1910
PUENTE DE HILO “CULTURA” / “MADRID” 35,3x15x76,5 cm
04.01.160 Ca. 1920 Metal, ebonita, madera.
63x18x8 cm ELECTROIMÁN EN “MAX KOHL A. G.”
Madera, metal. SOPORTE DE MADERA
04.02.010 Ca. 1900 lámpara Tesla
“SOGERESA” / “MADRID”
22,5x9,5x29,7 cm 04.02.013.5 Ca. 1910
MANÓMETRO Hierro, metal, madera. Ø 5,6x18,5 cm
04.01.166 Ca. 1930 Metal, vidrio.
29x50x6 cm CUADRO CON TUBOS
Madera, hierro, metal, DE GEISSLER
vidrio. 04.02.027 Ca. 1910
“CULTURA” / “MADRID” 28,5x28,5x9,5 cm
Hierro, madera, vidrio.
BARÓMETRO
“MAX KOHL”
04.01.169 Ca. 1930
13,5x6x101 cm
Madera, hierro, latón,
vidrio.
“CULTURA” / “MADRID”

8
BOTELLA DE LEIDEN DINAMO ELÉCTRICA
04.02.033 Ca. 1900 (máquina centrífuga
Ø 6,1x16,7 cm 04.02.041)
Latón, vidrio, estaño, 04.02.041.2 Ca. 1910
lacre, pan de oro. Estator: 18,5x4x18 cm,
Rotor: Ø 6,4x22,5 cm
BOTELLA DE LEIDEN Hierro, latón, cobre,
04.02.034 Ca. 1900 ebonita.
Ø 6,4x17 cm
Latón, vidrio, corcho, MÁQUINA
estaño, lacre, pan de oro. CENTRÍFUGA
04.02.042.01 Ca. 1930
BOTELLA DE LEIDEN 66,5x26,5x15 cm
APARATO DE
04.02.035 Ca. 1900 Hierro, metal, madera.
INGENHOUZ
Ø6,6x15,2 cm
04.02.018.1 Ca. 1910 APARATOS DE FUERZA
Latón, vidrio, corcho,
21x19x32 cm CENTRÍFUGA
estaño, pan de oro.
Hierro, latón, corcho, (para máquina
cobre, cinc, estaño, centrífuga 04.02.042)
plomo. BOTELLA DE LEIDEN
“Max Kohl A. G. 04.02.036 Ca. 1920
04.02.042.02 Ca. 1930
Chemnitz.” Ø 5,8x23,2 cm
29,3x1,3x14,9 cm
Latón, vidrio, corcho,
ANILLO DE estaño, pan de oro. Hierro.
S'GRAVESANDE
04.02.021 Ca. 1920 JARRA ELÉCTRICA 04.02.042.03 Ca. 1930
9,6x12,2x28,5 cm 04.02.037 Ca. 1910 27,2x2,3x11 cm
Hierro, latón, metal. Hierro, corcho.
Ø 5x15,8 cm
Vidrio, estaño, metal,
ANILLO DE plástico. 04.02.042.04 Ca. 1930
S'GRAVESANDE 27,5x1,7x9,8 cm
04.02.022 Ca. 1910 CAÍDA EN EL VACÍO Hierro.
12,5x11x32,7 cm (máquina neumática)
Hierro, latón. 04.02.040.3 Ca. 1920 04.02.042.05 Ca. 1930
“Max Kohl, Chemnitz.” Ø 3,5x62 cm 26,5x3,x18 cm
Hierro, latón, vidrio, Hierro.
ANILLO DE cuero.
S'GRAVESANDE 04.02.042.06 Ca. 1930
04.02.023 Ca. 1910 24,5x1,8x29,2 cm
12,5x11x32,7 cm Hierro.
Hierro, latón.
“Max Kohl, Chemnitz.” 04.02.042.07 Ca. 1930
25x3,1x30 cm
Hierro.
ESPEJO USTORIO
04.02.026 Ca. 1900
MÁQUINA 04.02.042.08 Ca. 1930
22,2x26x45 cm CENTRÍFUGA Ø 29x10,8 cm
Hierro, latón.
04.02.041.1 Ca. 1910 Hierro, metal, madera.
60x23,3x30 cm
ARCO VOLTAICO
Hierro, latón, cuero, PÉNDULO DE
04.02.032 Ca. 1900 ebonita. FOUCAULT
22,3x13,5x26,7 cm 04.02.042.09 Ca. 1930
“Max Kohl, Chemnitz”
Latón, vidrio, cobre, Ø 20x38 cm
madera. Hierro, madera.
“CULTURA” / “MADRID”

9
ROTACIÓN DE PINZAS PARA LA TERMOPILA
LÍQUIDOS EXPERIENCIA DE 04.02.053 Ca. 1920
04.02.042.10 Ca. 1930 TYNDALL (para
23x24x13 cm
Ø 8,5x19 cm máquina centrífuga)
Hierro, latón, metal,
Hierro, vidrio, latón. 04.02.043.5 Ca. 1900 madera.
19,1x4,8x3 cm
“SOGERESA” / “MADRID”
CENTRIFUGADORA Hierro, latón, madera.
04.02.042.11 Ca. 1930
PÉNDULO DE VOLTÁMETRO
17,7x7,6x4,8 cm
Hierro, latón, vidrio. FOUCAULT (para 04.02.056 Ca. 1920
máquina centrífuga) 14,5x19x41 cm
EXPERIENCIA DE 04.02.043.6 Ca. 1900 Latón niquelado, vidrio,
TYNDALL Ø 26x31,3 cm madera.
04.02.042.12 Ca. 1930 Latón. “J. ESTEVA MARATA”
Ø 2,2x15,4 cm
VOLTÁMETRO
Metal.
04.02.057 Ca. 1900
REGULADOR DE WATT 18,2x10,8x19,1 cm
04.02.042.13 Ca. 1930 Latón, vidrio, madera.
6x2,2x18,8 cm
Hierro, latón. VOLTÁMETRO
04.02.058 Ca. 1900
MÁQUINA Ø 8,8x12,4 cm
CENTRÍFUGA Latón, vidrio, madera.
04.02.043.1 Ca. 1900
53,5x26,7x14,2 cm APARATO DE OERSTED
Hierro, latón, madera. 04.02.059 Ca. 1930
Ø 12,6x13,5 cm
APLASTAMIENTO DE TRANSFORMADOR DE
Latón, madera, plástico.
MERIDIANOS (para FARADAY
“CULTURA” / “MADRID”
máquina centrífuga) 04.02.045.1 Ca. 1880
04.02.043.2 Ca. 1900 45.1: 13,8x18x16,9 cm; APARATO DE OERSTED
25,8x5,5x31,5 cm 45.2: Ø 4,5x22,6 cm 04.02.061 Ca. 1930
Hierro, latón, madera. Latón, madera, hilo de Ø 12,1x3,8 cm
cobre forrado.
Hierro, latón, madera,
“CH. NOE” / “PARIS” papel.

APARATO DE OERSTED VASOS


04.02.046 Ca. 1910 COMUNICANTES CON
TUBOS CAPILARES
18,8x10x17,8 cm
Latón, madera. 04.02.064 Ca. 1920
“MAX KOHL” 20,5x24x11 cm
APARATO PARA Vidrio, madera.
MÁQUINACENTRÍFUGA BOTELLA DE LEIDEN
04.02.043.3 Ca. 1900 DE ARMADURAS TUBO DE DESCARGA
MÓVILES EN GASES
48x2,5x17,5 cm
(fragmento) 04.02.072
Hierro, latón, vidrio.
04.02.048 Ca. 1900 Ø 21,5x31,5 cm
Ø 10,6x27,3 cm Latón, vidrio
ROTACIÓN DE
LÍQUIDOS (para Latón.
máquina centrífuga)
04.02.043.4 Ca. 1900 PÉNDULO ELÉCTRICO
Ø 13,5x26 cm 04.02.049
Hierro, latón, vidrio. Ø4,6x22,5 cm
Latón, madera, vidrio.

10
FUENTE EN EL VACÍO LLUVIA DE MERCURIO
(para máquina (para máquina
neumática) neumática)
04.02.077 Ca. 1910 04.02.125 Ca. 1930
Ø 10x54 cm Ø 10,7x43,3 cm
Metal, Hierro, vidrio. Latón, vidrio.
“Max Kohl, A.G.,
Chemnitz.” TUBO DE RAYOS X
04.02.129 Ca. 1920
PARALELOGRAMO DE Ø 11,8x36 cm
FUERZAS Metal, vidrio, corcho.
04.02.088 Ca. 1920
44x13,5x42 cm BOBINAS PARA
APARATO DE HALDAT Hierro, latón, plomo, EXPERIENCIAS DE
04.02.065.1 Ca. 1920 madera, cuerda de INDUCCIÓN
65x24,5x73,5 cm cáñamo. 04.02.130 Ca. 1940
Latón, madera, vidrio. 12x8x9,5 cm
APARATO DE Madera, latón, metal.
DIAPASÓN EN CAJA DE PÉNDULOS
RESONANCIA 04.02.089 Ca. 1920
04.02.071.1 Ca. 1930 28,5x3,7x31,6 cm
70.1: 33,7x10,2x25,6 Hierro, latón, madera.
cm; 70.2: Ø 3x20 cm
Hierro, latón, madera. TRIBÓMETRO
“CULTURA” / “MADRID” 04.02.111 Ca. 1920
49,5x16,6x21 cm
Madera, hierro, latón. PRINCIPIO DE PASCAL
04.02.140 Ca. 1900
EMISOR Ø 9,2x16,7 cm
RADIOTELEGRÁFICO Latón.
04.02.116 Ca. 1910
26x9,1x14,5 cm APLASTAMIENTO DE
Latón, niquelado, MERIDIANOS (para
ebonita, madera. máquina centrífuga)
TUBOS DE DESCARGA
“MAX KOHL” 04.02.141 Ca. 1930
04.02.074 Ca. 1900
Ø 24,5x30 cm
Ø 5x166 cm
Hierro, metal.
04.02.075
Ø 4,2x140,5 cm APARATO DE FUERZA
Vidrio, latón. CENTRÍFUGA (para
máquina centrífuga)
CAÍDA EN EL VACÍO 04.02.142 Ca. 1930
(para máquina 23,4x4,5x45,2 cm
neumática)
Hierro, metal.
04.02.076.1 Ca. 1930
Ø 3,2x60 cm; PÉNDULOS
TALADRATARJETAS
Vidrio, latón, cuero, bolas ELÉCTRICOS
de hierro y médula de 04.02.117 Ca. 1910
04.02.145 Ca. 1940
saúco. 19,4x10x21 cm
Madera, latón, vidrio. Ø 8,5x22,8 cm
Metal, madera.
FUENTE EN EL VACÍO
(para máquina VASOS
neumática) COMUNICANTES TUBO DE MARIOTTE
04.02.076.2 Ca. 1930 04.02.124 Ca. 1900 04.02.167 Ca. 1880
Ø 3,2x34,5 cm Ø 11,5x27 cm 20,5x19,8x104 cm
Vidrio, latón, cuero. Hierro, latón, vidrio. Madera, hierro, latón,
vidrio.

11
“Ch. Noé” / “8, rue MODELO DE BOMBA MODELO DE TORNO
Berthollet” / “Paris” ASPIRANTE- 04.03.090 Ca. 1920
IMPELENTE 20,5x24,2x20,5 cm
TUBO DE MARIOTTE 04.03.008 Ca. 1900 Hierro, madera.
04.02.168 Ca. 1880 25,8x10,2x23,2 cm
11x3x96 cm Hierro, latón, vidrio, MODELO DE TORNO
Madera, hierro, latón, caucho. 04.03.091 Ca. 1900
vidrio. 27x24,4x16 cm
“Deyrolle” / “á Paris” MODELO DE BOMBA
Hierro, madera.
ASPIRANTE-
IMPELENTE
MODELO DE TORNO
04.03.019 Ca. 1900
04.03.092 Ca. 1900
15,4x10,3x19,6 cm
27x24,2x15,8 cm
Hierro, metal, vidrio,
corcho. Hierro, madera.

ALAMBIQUE MODELO DE TORNO


VERTICAL
04.03.024.1 Ca. 1930
04.03.093 Ca. 1900
25x26x26 cm aprox.
12,3x18,4x10,6 cm
Latón, plástico.
Madera.

BOTELLA DE LEIDEN
04.02.170 Ca. 1900
Ø 8,2x24,2
Latón, vidrio, corcho,
estaño, lacre, pan de
oro. MODELO DE PRENSA
HIDRÁULICA
APARATO DE RIESS 04.03.044 Ca. 1900
04.02.171 Ca. 1930 29,5x20x36 cm
MODELO DE TORNO
Hierro, latón, vidrio,
VERTICAL
madera, cobre.
- 3. Instrumentos o 04.03.094 Ca. 1920
modelos tecnológicos
ALAMBIQUE 21,6x21,7x27,5 cm
Hierro, madera.
04.03.066.1 Ca. 1930
66.1: 40x28x67 cm;
MODELO DE CABRIA
66.2: Ø7,8x17 cm
Hierro, latón, plástico. 04.03.095 Ca. 1920
“ESTABLECIMIENTOS” / 17x4,5x45,5 cm
“[J]odra” Hierro, madera.

TELÉGRAFO DE MODELO DE CABRIA


MODELO DE MÁQUINA CUADRANTE (emisor)
04.03.096 Ca. 1900
DE VAPOR 04.03.068.1 Ca. 1890
HORIZONTAL 15,5x20x43,5 cm
21x21,5x8,8 cm Hierro, madera, latón.
04.03.007 Ca. 1900 Hierro, latón, madera.
41x14,3x32,8 cm
MODELO DE CABRIA
Hierro, latón, madera. TELÉGRAFO DE
04.03.097
“Max Kohl, Chemnitz.” CUADRANTE (receptor)
15x4,5x29 cm
04.03.068.2 Ca. 1890
Hierro, madera.
22,5x14,4x24,6 cm
Hierro, latón, madera,
vidrio, papel.

12
RECEPTOR MORSE ALAMBIQUE DE GENERADOR
RICHARD (fragmento) MAGNETOELÉCTRICO
04.03.113 Ca. 1900
04.03.110 Ca. 1930 PARA TELEFONÍA
25,3x12x13 cm
Madera, hierro, latón. Ø 7,8x10,3 cm 04.04.029 Ca. 1910
Cobre. 20,8x6,5x12 cm
“LES FILS D'ÉMILE
DEYROLLE” / “PARIS” Hierro, latón, madera.
MICRÓFONO DE
HUGHES
TELÉFONO
(incompleto) 04.03.154 Ca. 1900
04.03.114 Ca. 1930 11,4x7,2x10,8 cm
25,5x31,9,4 cm Hierro, latón, madera,
carbón.
Madera, hierro, latón.

CENTRALITA - 4. Instrumentos de
TELEFÓNICA producción de agentes MÁQUINA NEUMÁTICA
físicos
04.03.115 Ca. 1930 04.04.040.1 Ca. 1920
39,7x52x9,7 cm 48,5x20x12,2 cm
Madera, hierro, latón. Hierro, latón, vidrio,
“Sté Gle des Téléphones” metal.
“SOGERESA” / “MADRID”
MODELO DE TORNO
PILA LECLANCHÉ
METÁLICO
04.04.051 Ca. 1900
04.03.118 Ca. 1930
9,3x9,3x19 cm
24x20,5x25 cm
Vidrio, cinc, cerámica,
Hierro, metal, madera.
MÁQUINA latón, carbón.
ELECTROSTÁTICA DE
MANIPULADOR MORSE
WIMSHURST MÁQUINA
04.03.121 Ca. 1900 ELECTROSTÁTICA DE
04.04.079 Ca. 1880
40,4x34,5x23 cm RAMSDEN
45,6x29,x55,5 cm
Madera, hierro, latón. 04.04.078 Ca. 1900
Hierro, metal, madera,
ebonita. 54x29,5x40,3 cm
MODELO DE TORNO Hierro, latón, vidrio,
“CH. NOÉ” / “PARIS”
04.03.123 madera, cuero.
37,5x20,3x13 cm MÁQUINA
Madera, hierro. ELECTROSTÁTICA DE
WIMSHURST
04.04.011 Ca. 1900
25x12,5x33,5 cm
Hierro, latón, nadera,
vidrio, resina sintética.
“LES FILS D'EMILE
DEYROLLE” / “PARIS” BATERÍA DE JARRAS
ELÉCTRICAS
MÁQUINA 04.04.080.1 Ca. 1880
RECEPTOR ELECTROSTÁTICA DE 32,7x32,7x17,8 cm
RADIOTELEGRÁFICO WIMSHURST Vidrio, latón, corcho,
CON COHESOR DE 04.04.012 Ca. 1900 estaño.
BRANLY
43,5x17,2x37,2 cm “CH. NOÉ” / “PARIS”
04.03.146 Ca. 1910
Hierro, latón, nadera,
26,1x9,1x22,2 cm vidrio, resina sintética, BOMBA DE
Madera, hierro, latón. cuero. COMPRESIÓN
“MAX KOHL” 04.04.128 Ca. 1900
Ø 1,7x19,5 cm
Latón.

13
LÁMPARA DE 34 DIAPOSITIVAS EN
PETRÓLEO DE PLACA DE VIDRIO
INTENSIDAD 04.05.005 Ca. 1920
REGULABLE 5.1: 10x8,5x0,4 cm; 5.2:
04.04.148 Ca. 1900 10x8,4x0,3 cm
22x11,8x7,5 cm Vidrio, papel, cartón.
Hierro, latón, vidrio. “SOGERESA” / “MADRID”

ESTEREOSCOPIO +
LINTERNA DE ESTUCHE CON 110
PROYECCIÓN ESTEREOGRAFÍAS EN
BATERIA DE PILAS DE 04.05.025 Ca. 1900 CARTÓN
BICROMATO 66x21,5x43 cm 04.06.054 Ca. 1900
04.04.155 Ca. 1910 Hierro, latón, vidrio, 12,5x15,8x19,4 cm
madera. Fotografías: 17,8x9 cm
48,5x40x65,5 cm
Madera, hierro, latón, “E. MAZO. PARIS” Metal, vidrio, madera.
vidrio, tela, cinc. “UNDERWOOD &
“MAX KOHL” - 6. Instrumentos UNDERWOOD”
Recreativos “Pestalozzi Educational
- 5. Instrumentos de View Co.”
uso no científico
- 7. Modelos didácticos

CÁMARA
FOTOGRÁFICA
CÁMARA
04.06.004 Ca. 1920
FOTOGRÁFICA + MODELO DE
ACCESORIOS 8x17x13 cm BOBINADO DE
Madera, cartón, hierro, TAMBOR EN MADERA
04.05.101.1 Ca. 1900
latón, vidrio.
21,5x20,3x28 cm 04.07.062 Ca. 1930
Hierro, latón, madera, COLECCIÓN DE DOCE Ø 8x32 cm
vidrio. ESTEREOGRAFÍAS EN Hierro, madera.
PLACA DE VIDRIO
37 NEGATIVOS 04.06.103 Ca. 1900 MODELO DE PISTÓN
FOTOGRÁFICOS EN MONOCARA
10,6x4,4 cm
PLACA DE VIDRIO 04.07.099 Ca. 1910
Vidrio.
04.05.003 Ca. 1900 22x26x17,3 cm
“ILFORD”, “ALPHA”
17,3x13x0,15 Hierro, latón, metal,
Vidrio. madera.
VASO DE TÁNTALO “MAX KOHL A.G.”
“Société LUMIÈRE”
04.06.127 Ca. 1900
Ø 7x15 cm
Vidrio, caucho.

14
- 8. Instrumentos CENTRIFUGADORA
Auxiliares MANUAL
04.08.063.1 Ca. 1930
63.1: 14,5x12,2x31 cm;
63.2: 9,8x2,2x9,5 cm
Hierro, latón, aluminio,
madera.
MODELO EN CARTÓN “R. PRADO” / “MADRID”
DE MÁQUINA DE
VAPOR DE MICROPROYECTOR
WATT CAJA DE
04.08.067 Ca. 1930
04.07.102 Ca. 1880 RESISTENCIAS
16,5x14,5x33 cm
26,8x22,x1,7 cm 04.08.014 Ca. 1900
Hierro, latón, cartón.
Cinc, latón, madera, 23x13,1x13,4 cm
“ED. LIESEGANG” /
papel. Madera, ebonita, plástico,
“DÜSSELDORF”
“Ch. NOÉ” / “PARIS” latón.

EXCITADOR LÁMPARA DE CUARTO


MODELO DE VERNIER OSCURO
ELÉCTRICO
CIRCULAR
04.08.016 Ca. 1900 04.08.069 Ca. 1930
04.07.137 Ca. 1930
18,7x7,8x1,5 cm 8,8x8,5x17,1 cm
42x31x3,5 cm
Latón. Hierro pintado.
Madera, latón.

EXCITADOR LÁMPARA DE CUARTO


APARATO PARA OSCURO
ELÉCTRICO
MOSTRAR EL
DESARROLLO DE LA 04.08.017 Ca. 1900 04.08.070 Ca. 1930
HÉLICE 3,5x32,4x1,6 cm 8,8x7,5x16,7 cm
04.07.138 Ca. 1930 Hierro, latón, madera. Hierro, vidrio.
Ø 11x27 cm
Madera, hierro, metal, EXCITADOR VASOS POROSOS DE
tela. ELÉCTRICO PILA LECHANCHÉ
04.08.047 Ca. 1900 04.08.098.1 Ca. 1900
GLOBO CELESTE 9,2x2,2x23 cm Ø 6,2x18,5 cm
04.07.153 Ca. 1880 latón. Cerámica, latón, carbón.
50x50x69 aprox.
Madera, cartón, papel, REOSTATO 9 MARCOS DE MADERA
latón. PARA DIAPOSITIVAS
04.08.052 Ca. 1930
“Dietrich Reimers” / 25x14,2x10,4 cm 04.08.104
“HIMMELS GLOBUS” 13,9x13,9x1 cm
Hierro, latón, cartón,
amianto. Madera.

2 MARCOS DE MADERA
PARA DIAPOSITIVAS
04.08.105
12,9x11,2x1 cm
Madera.

MODELO DE MARCHA GRADILLA SOPORTE


DE RAYOS EN LENTES PARA SECADO DE
FLUOROSCOPIO
04.07.073 Ca. 1910 PLACAS
04.08.060 Ca. 1910 FOTOGRÁFICAS
90x32x37 cm
24,2x36,5x28,5 cm 04.08.112 Ca. 1920
Madera, Hierro, latón.
Metal, madera, cartón. 29,5x19,5x16 cm
“MAX KOHL”
“MAX KOHL A.G.”
Madera, hierro.

15
ESTUFA DE ACCESORIOS DE - 9. Instrumentos
LABORATORIO APARATOS DE multiuso
04.08.122 Ca. 1930 MECÁNICA
SOPORTE ARTICULADO
17,8x15,4x18,3 cm 04.08.143
DE MADERA
Hierro, cobre, latón,
cerámica. 04.09.100 Ca. 1900
DEPÓSITO DE AIRE
32x15,5x28 cm
“R. PRADO” / “MADRID” COMPRIMIDO
Madera, latón, hierro.
04.08.144 Ca. 1930
TRANSFORMADOR Ø 10,5x21,8 cm 2 CUBETAS DE CINC
04.08.139 Ca. 1930 Latón.
04.09.106
Ø 14x16 cm Ø 15,6x10 cm
Hierro, latón, plástico. CUBA
Cinc.
HIDRARGIRONEUMÁTI
CA
2 CUBETAS DE LATÓN
04.08.147 Ca. 1900
04.09.107
22x11,8x7,5 cm
Cerámica Ø 14,6x10 cm
Latón.
SOPLETE
CUBETA DE COBRE
04.08.149 Ca. 1900
04.09.108 Ca. 1930
EXCITADOR CON 17,8x12,7x15 cm
MANGOS DE VIDRIO Hierro, latón. Ø 16,8x9,8 cm
Cobre.
04.08.015 Ca. 1900
SOPLETE “R. PRADO” / “—MADRID—”
53x30x3,2 cm
Latón, vidrio. 04.08.150 Ca. 1900
14x14x11 cm CUBETA DE HIERRO
Hierro, latón. ESMALTADO
04.09.109 Ca. 1930
Ø 14,6x9,5 cm
Hierro esmaltado.

16
Notas

[1] El 27 de febrero de este año fue nombrado director del Museo Nacional de Ciencia y
Tecnología D. Ramón Núñez Centella, director de los Museos Científicos Coruñeses. El
Gobierno Central ha destinado una partida presupuestaria para la creación de una sede
central del Museo en La Coruña. Se espera que sean creadas diferentes sedes del Museo en
distintas provincias españolas. La inauguración oficial está prevista para 2011.

[2] Se puede encontrar una detallada exposición del proyecto y sus últimos resultados en:
SOMOZA RODRÍGUEZ, M. : El “Proyecto MANES” y la investigación sobre manuales
escolares. Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de
Educación de España, ISSN 1885-0286, Nº. 6, 2007.

[3] Los resultados de este trabajo se pueden consultar en http://www.ucm.es/info/diciex.

[4] Taller de Restauración del Patrimonio Científico e Industrial (Universidad de Granada).

Bibliografía

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GAGO, R., GIMÉNEZ YANGUAS, M., eds. (2007a): Inventario de Instrumentos Científicos y
Técnicos del Patrimonio de la Universidad de Granada. Granada. Vicerrectorado de
Patrimonio, Infraestructura y Equipamiento. Esta publicación es un reflejo del inventario
exhaustivo de instrumentos científicos de la Universidad, comenzado por Jesús Sánchez
Tallón en 2003 a sugerencia de los profesores Gago y Yanguas y concluido en 2007 con la
colaboración de Rafael García de la Mata.

GAGO, R., GIMÉNEZ YANGUAS, M., eds. (2007b): Patrimonio Científico y Técnico de la
Universidad de Granada. Granada, Universidad de Granada.

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18

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