Professor (a).

Este quadro apresenta algumas técnicas de ensino com seus respectivos objetivos.
A sua consulta periódica poderá auxiliar na seleção da técnica que mais se adequar ao objetivo que você
quer alcançar, as competências que você quer formar e, ao mesmo tempo, poderá tornar sua aula cada vez
mais produtiva e prazerosa.

Se tiver alguma dúvida ou interesse sobre o desenvolvimento de alguma(s) destas técnicas, consulte os
seguintes LINKS:

TÉCNICAS ADEQUADAS
OBJETIVO EDUCATIVO INDIVIDUALIZADAS
Estabelecer uma interatividade entre professor-aluno através da Aula expositiva ou Exposição Didática
exposição do conteúdo.
Enfrentar pessoas com idéias opostas para que de sua confrontação Debate
surjam subsídios para orientar discussões e se chegar a conclusões. Painel
Permitir ao professor descrever passo a passo, detalhes de vários Demonstração
processos, procedimentos e técnicas, associadas com as ocupações
específicas, utilizada em alguma atividade operacional.
Pesquisar com profundidade sobre um tema em diferentes tipos de fontes, Dossiê
com ou sem roteiro prévio, conforme os objetivos do professor e
maturidade da turma.
Possibilitar aos alunos o desenvolvimento da capacidade de comparar Entrevista
diferentes opiniões e elaborar suas próprias conclusões.
Desenvolver a capacidade analítica e preparar-se para enfrentar Estudo de Casos
situações complexas, mediante o estudo de situações reais e fictícias.
Enfatizar, junto com os alunos, o desenvolvimento de habilidades Estudo Dirigido
intelectuais e do pensamento reflexivo desenvolvendo: a compreensão, a
análise, a síntese, a aplicação e a avaliação.
Oportunizar ao grupo o retorno de informações verbais e não verbais. Feedback
Disponibilizar para os alunos, na sala de aula, fichas para o estudo ou Fichas de estudo
fixação de determinado conteúdo.
Estimular atividades que trabalhem demonstração, observação, manuseio Oficinas
ou manipulação. Exercita a observação e as habilidades.
Registrar atividades, ações, experiências e notas pessoais de trabalhos Portifólio
desenvolvidos.
Apresentar ao aluno um problema que estimule o pensamento reflexivo e Solução de Problemas
criador alcançando uma solução satisfatória.
Estabelecer contato professor x aluno, acertando o prazo da tarefa. O Tarefas de Aprendizagem
aluno organiza o seu estudo e o professor orienta e acompanha.
Aprofundar aspectos teóricos exercitando habilidades de interpretação, Textos
crítica, observação e rigor científico.
TÉCNICAS ADEQUADAS
OBJETIVO EDUCATIVO SOCIALIZADAS
Dar aos alunos numa classe numerosa ocasião de participar, quer Cochicho ou Phillips 2/2
formulando perguntas, quer formulando respostas e perguntas, ou Phillips 66
expressando opiniões e posições.
Expor um tema para posterior formulação de questões pelos grupos, que Fórum
serão respondidas pelo expositor.
Desenvolver capacidade de observação e crítica do desempenho grupal, Grupos de verbalização e observação
possibilitando aprofundamento. (GV-GO)
Simular o julgamento de um tema para fixar argumentos, desenvolver Júri Simulado

habilidades gerais estimulando o grupo a se aprofundar em um tema real.

Desenvolver tipo de reunião onde se discute um tema por um número Mesa Redonda
pequeno de pessoas.
Estudar e analisar um tema por um pequeno grupo de especialistas ou Painel
pessoas interessadas, para ilustração e elucidação do tema para os
demais expectadores.
Desenvolver a capacidade dos alunos de conquistar e não receber Pesquisa de campo
passivamente os conhecimentos. Conceituar adequadamente o objeto de
pesquisa, delimitar o campo de trabalho pesquisado.
Conhecer de forma direta o meio natural, social e profissional Visita Técnica
Vivência do ambiente profissional.
Desenvolver a pesquisa e a exposição de idéias. Seminário
Apresentar diversos aspectos de um tema ou problema, para fornecer Simpósio
informação e esclarecer conceitos.
Desenvolver habilidades de socialização, estruturação, organização e a Trabalho em grupos
capacidade de trocar experiências. A divisão dos grupos deve ser feita de
maneira diversificada para atender aos objetivos propostos.
Treinar o desenvolvimento dos aspectos gerenciais. Estimulo às Simulação Empresarial ou Jogo de
habilidades competitivas e utilizando ferramentas de confronto. Empresas
Possibilitar a junção do esforço individual com o do grupo no Técnica de Ruminação
entendimento de um texto. Leva a uma leitura cuidadosa, minuciosa de
textos. Quando perceber que a turma é mais limitada, começar com textos
menores e aumentar gradativamente.
TÉCNICAS ADEQUADAS
OBJETIVO EDUCATIVO SOCIOINDIVIDUALIZADAS
Aprender a trabalhar em equipe na solução de problemas Método de Projeto
Permitir o conhecimento direto da realidade decorrente da postura crítica Método de pesquisa
do sujeito do conhecimento com relação aos fatos e fenômenos da
realidade a ser investigada
TÉCNICAS ADEQUADAS
OBJETIVO EDUCATIVO LÚDICAS
Promover processos vivenciais é uma técnica de relação entre pessoas Jogos
que visa à socialização, a viabilização de algumas aprendizagens e a
reflexão ou correlação com a prática do dia a dia.
Vivenciar uma situação artificialmente, exercitando a comunicação e a Dramatização
criatividade.
Aprender fazendo com a intervenção de facilitadores que beneficiam a Workshops
discussão grupal.
Desenvolver atividades grupais objetivando a incitação à aprendizagem. Dinâmicas

Contribuição:
Profª Jane Gomes de Oliveira
oliveirajane8@gmail.com