prof. înv.

primar Marincaș Anamaria

Tema 3

Plan de remediere şcolară

la disciplina COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ pentru clasa a II-a
ANUL ŞCOLAR 2021-2022

OBIECTIVE

 Însuşirea citirii, scrierii, comunicarii, de către toţi elevii, la nivelul clasei respective,
pentru a putea parcurge la nivel minimal programa şcolară a acestui an şcolar;
 Implicarea mai amplă a elevilor în activitatea la clasă;
 Optimizarea relaţiei familie - şcoală;

II. Grup ţintă:

 Elevii din clasa a II- a;

III. Modalităţi de realizare:

 consilierea părinţilor de către învătător, intervenţia în cazurile de citire, scriere,

comunicare în vederea gestionării situaţiei şcolare a elevilor-problemă.
 stabilirea unui program de recuperare a noţiunilor de bază cerute de programa şcolară;
 monitorizarea prezenţei elevilor la pregătirea suplimentară;
 încurajarea participării active a elevilor la ore;
 atribuirea de sarcini suplimentare pentru acasă, progresive, de tipul fişelor de lucru,
proiecte, teme care să permită ajungerea acestor elevi la standardele minime de
performanţă.
 prof. înv. primar Marincaș Anamaria
Tema 3

IV. Plan remedial

Nr. ACŢIUNE Clasa TERMEN RESPONSABIL INDICATOR

crt. MĂSURABIL
1. Exercitii pentru adoptarea poziţiei Fișe individuale de lucru pentru
a III-a 2 ore învățătorul reactualizarea noțiunilor pe care
corecte şi comode în elevii nu și le-au însușit
scriere
Caietele elevilor pentru
􀂃 Exerciţii-joc pentru verificarea temelor de lucru la
orele de pregătire suplimentară
determinarea lateralităţii
􀂃 Exerciţii de antrenare-stimulare Teme de lucru diferențiate

a musculaturii fine a
mâinilor/ degetelor(fineţe,
precizie, coordonare oculomotorie
şi control motric)
,,Să ştii mai multe, să fii mai
bun!,,
- exerciţii de flexie-extensie a
degetelor;
- exerciţii de apucare, frământare,
modelare a plastilinei,
de pliere a hârtiei etc;
- exerciţii de imitare cu mâna/
degetul/ creionul a
poziţiilor orizontală, verticală,
oblică
2. 􀂃 Exerciţii de prindere corectă a 3 ore Fișe individuale de lucru pentru
a III-a învătătorul reactualizarea noțiunilor pe care
instrumentelor de scris: elevii nu și le-au insușit
efectuarea de mâzgălituri, cercuri-
Caietele elevilor pentru
spirale, „ghemuleţe”, verificarea temelor de lucru la
orele de pregătire suplimentară
zigzag-uri
􀂃 Exerciţii pictografice: Teme de lucru diferențiate

divertisment grafic exprimat în

mâzgălituri în diverse direcţii şi
 prof. înv. primar Marincaș Anamaria
Tema 3

planuri (vertical,
orizontal), forme executate cu
creionul colorat şi negru;