Pik 2 1, Metoda punctajului e: impla si specie unctajului este simpli gi mai exacta decat metoda indie een ia in conside uupra costului a 4 — 6 caracteristici {cppSrtante tehnice ale noului produ presupune o proportionalitate dire ES iabila dependent si vari pendente considerate. Fiecare dintre valorile maxime xmax, ale caracteristicilor tehnice este apreciata de catre experti Se eh: 4 printr ua punctaj maxim, de 2 — 5 puncte. Uneori pentru masa se acorda 6 ~ 8 puncte din cauza influentei ‘mari a acestei caracteristici. Metoda punctajului poate fi considerata ca un caz particular al corelatiei multiple. & .Metoda evaluarii de cAtre experti este mai putin precis’, avand 0 abatere de 15-25%, Este o metoda de neinlocuit la aprecierea caracteristicilor calitative ale produselor de larg consum, in ce priveste aspectul estetic, psihosens x metodei consti in elaborarea de catre experti a unei evaluari integrale sau pretului in unitati conventionale (puncte) dupa analizarea detaliat earacteristicilor tehnice si comerciale ale produsului.In activitatile de proiectare sunt preferate metodele rapide de prognoza a costurilor si preturilor valabile in diverse faze ale proiectarii produsului. a costului a un ansamblu de activitati de 3. Functiunea_de personal_reprezinta ane din cadrul intreprinderii. asigurare, jnistrare $i gestionare a resursei ums Functiunea de personal cu) rinde urmatoarele activitati: - determinarea necesarului de personal; - recrutarea, selectia si integrarea psiho-socio-profesionala a personalului; - descrierea posturilor; area personalului jntreprinderii; - aprecierea, motivarea $i promov: surate de personalului fntreprinderii; asistenta medic unzatoare de munca si fs gestionarea resurs 1 asigurarea, administrarea si prezinta urmatoarele indatoriri:_“ angajare a fortei de munca; * protectie a muncii: * asistenta medicala; * asigurare a serviciilor oferite personalului de cdtre intreprindere; * relatii cu angajatii, In manifestarea functiunii de perso urmareasc’ armonizarea intereselor indi ansamblu ale intreprinderii. 1, conducerea intreprinderii trebuie s& iduale si de grup cu interesele de 4. Agentul economic este un actor independent al vi Sentnd de decizie pe care economistul il apreciaz& ca fiind semnificativ pentru a-l zola in vederea analizei.1 Prin urmare, agentul economic este constituit din una | mai multe persoane fizice ori juridice. ii economice, adica un Capitalul lichid este suma de bani de care intreprinderea dispune pentru o erioada de timp (sum de bani neutilizata temporar si pstrata ca stoc de te Stiinta de a gasi solutiile optime pentru localizarea si itatilor, aprovizionarea, transportul si distributia produselor si ilor materiale si nemateriale in vederea obtinerii celei mai bune fi definita ca fiind: ansamblul de metode si mijloace unor servicii, a unei antreprize etc. si care include i gi prezentarea si aprovizionarea; procesul de Arii si stocarii materiilor prime, materialelor, nite de la furnizori catre clienti; “ultima fro tiera a ‘continentul_neexp 1 economiei” — Ph. u, Cozma, 1997; Oprea) presupune Moomind de Ja o tem& central,Cele 8 idei secundare sunt trecute in jurul temei centrale, urmand ca apoi ele sa devina la randul lor teme principale, pentru alte 8 flori de nuffir. Pentru fiecare din aceste noi teme centrale se vor construi cite alte noi 8 idei secundare. Astfel. __ pornind de la o tema central, sunt generate noi teme de studiu pentru care trebuie dezvoltate conexiuni noi si noi concepte. Participanjii_se gindese la ideile sau aplicatile legate de tema centrali. Acesiea se trec in cele 8 “petale” ce inconjoara tema central, de la A la H, in sensul acelor de ceasornic. Noile 8 teme deduse devin teme centrale pentru le respective. Diagramele rezultate se analizeazi calitativ si cantitativ (Bobancu, Cozma, 1997; Oprea) (eng. “st 0 metodi noud de dezvoltare a AONE?z Lista de intrebari init; Mrconcentrare in aa meets genera altele, instantanee, care cer si 0 mai eres eanui numat ae Cine? Ce? Unde? Cand? De ce? Metoda permite fntre concepte. Este o mod: aay mare de intrebari si astfel cat mai multe conexiuni anizat in grup are de stimulare a creativitatii individuale si de grup. Eaiileecaicrearca a Starbursting -faciliteazi participarea intregului_colectiv, ——— ear le_intrebari intrebari, asa cum brainstormingul dezvolta constructia de idei prin idei. fy ty Metoda Philips 6/6 - (an) ho» LT 6 aramaky / e. Metoda Philips 6/6 a fost elaborata de caitre profesorul de literatura J. Donald Philips (de unde provine si numele) care a testat-o la Universitatea din Michigan. Este similara brainstorming-ului si tehnicii 6/3/5, ins& se individualizeaz prin limitarea discutiei celor 6 participanti la 6 minute. Metoda este destinata unor colective mari. -__A cunoaste cum? (Know-How-ul) se refera la aptitudinile si cunostintele tezolvarii unor probleme. Documentatia ce se refera la modul de operare mecanism, selectarea si pregitirea personalului etc sunt doar cateva