VIZAT ŞEF CATEDRĂ :

VIZAT DIRECTOR:

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ

AN ŞCOLAR 2020-2021
DISCIPLINA : Limba engleză

PROGRAMA NR. 3410/07.03.2006 CLASA :a XI-a D Intensiv NR. ORE/SĂPT.: 4

Manual: Upstream advanced

Nr. Unitati de invatare Continutul tematic al
crt. unitatii de invatare
1. REVISION
Something to Shout about! Celebrations; career
success; collocations; words
often confused; leaders;
expressing satisfaction;
fixed phrases; phrasal verbs.
Gerund;infinitive; word
formation; word building
Comparing, contrasting and
speculating.
Formal/informal letters
Competente specifice vizate Nr.ore Saptamana Obs.
alocate
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un
mesaj oral în limba standard pe un subiect
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; 8 S1, S2
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
interes general/de specialitate când se permite
folosirea dicţionarului;
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din diferite
surse, în vederea susţinerii unei poziţii;
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
 3.1Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2 Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi Ora
de ordin personal în cadrul unui interviu; 4.1 aprofundare
Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2 Schimbarea punctului de vedere într-o relatare Ora
scurtă; aprofundare

Ora
aprofundare

Ora
aprofundare

2. Escape Artists Pastimes and hobbies; 2.1 Prezentarea unor argumente extrase din diferite
leisure activities; adjactives; surse, în vederea susţinerii unei poziţii; Ora
collocations, idioms;fixed 2.2 Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse 12 S3, S4,S5 aprofundare
phrases; phrasal pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
verbs;making and cotidiană;
responding to suggestions 3.1Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
The present; stative verbs teme legate de preocupările tinerilor; Ora
Reviews 3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi aprofundare
de ordin personal în cadrul unui interviu;
4.1Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză–română / română–engleză; Ora
4.2 Schimbarea punctului de vedere într-o relatare aprofundare
scurtă.
Ora
aprofundare
3. Self-Assessment Module1 Language focus 1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un
Reading mesaj oral în limba standard pe un subiect
English in use cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; 8 S6, S7
Listening 1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
Speaking interes general/de specialitate când se permite Ora
Writing folosirea dicţionarului; aprofundare
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din Ora

4. People Power Family,
media,characteristics, words
often confused,;
idioms,fixed phrases,phrasal
verbs, apologising
The past;used to and would,
register transfer
Articles
5. Growing concerns Crime and the law;
punishment; charity; social
issues; people in the legal
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii; aprofundare
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe Ora
teme legate de preocupările tinerilor; aprofundare
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi
de ordin personal în cadrul unui interviu;
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare Ora
scurtă; aprofundare
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un Ora
mesaj oral în limba standard pe un subiect aprofundare
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; 12 S8, S9, S10
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
interes general/de specialitate când se permite
folosirea dicţionarului; Ora
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din aprofundare
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii;
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi Ora
de ordin personal în cadrul unui interviu; aprofundare
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora
aprofundare
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un Ora
mesaj oral în limba standard pe un subiect aprofundare
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional;
 profession; phrasal verbs,
idioms; fixed phrases;
problems and solutions
The passive, the causative,
register transfer,word
formation
Reports and proposals
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
interes general/de specialitate când se permite 12 S11, S12, S13
folosirea dicţionarului; Ora
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din aprofundare
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii;
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi Ora
de ordin personal în cadrul unui interviu; aprofundare
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora
aprofundare

6. Self-Assessment Module 2 Language focus 1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un Ora

Reading mesaj oral în limba standard pe un subiect 8 S14, S15 aprofundare
English in use cunoscut / o temă din domeniul vocaţional;
Listening 1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
Speaking interes general/de specialitate când se permite
Writing folosirea dicţionarului; Ora
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din aprofundare
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii;
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi Ora
de ordin personal în cadrul unui interviu; aprofundare
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora

7. Our Changing World Science and technology;
computers; phrasal verbs;
idioms; sharing opinions
The future; error correction
Book entries
8. A Job Well Done
Jobs, work and workplaces;
collocations; idioms; fixed
phrases; polite requests
Conditionals and wishes;
structure and coherence
Business option/letters of
application
aprofundare
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un
mesaj oral în limba standard pe un subiect
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; 8 S16, S17 Ora
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de aprofundare
interes general/de specialitate când se permite
folosirea dicţionarului;
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii; Ora
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse aprofundare
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi
de ordin personal în cadrul unui interviu;
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime Ora
medie din engleză – română / română – engleză; aprofundare
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora
aprofundare
SEMESTRUL II
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un
mesaj oral în limba standard pe un subiect
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; Ora
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de 12 S18, S19, S20 aprofundare
interes general/de specialitate când se permite
folosirea dicţionarului;
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din
 diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii; Ora
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse aprofundare
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi
de ordin personal în cadrul unui interviu;
4.1.Traducerea unor 1texte funcţionale de Ora
lungime medie din engleză – română / română – aprofundare
engleză; 4.2.Schimbarea punctului de vedere într-
o relatare scurtă;

Ora
aprofundare

9. Self-Assessment Module Language focus 1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un Ora

Reading mesaj oral în limba standard pe un subiect aprofundare
English in use cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; 12 S21, S22, S23
Listening 1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
Speaking interes general/de specialitate când se permite
Writing folosirea dicţionarului; Ora
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din aprofundare
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii;
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi Ora
de ordin personal în cadrul unui interviu; aprofundare
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora
aprofundare
10. Fit for Life Health problems;
treatments; medicine;
collocations; idioms; phrasal
verbs; making appointments
Inversion; modal verbs
Making assumptions,
guessing and eliminating
Combined transactional
tasks
11. Live and learn School, college, university;
study methods; subjects,
learning; collocations;
idioms; fixed phrases;
describing similarities/
differences
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un Ora
mesaj oral în limba standard pe un subiect aprofundare
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional;
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de 12 S 24, S25, S26
interes general/de specialitate când se permite
folosirea dicţionarului;
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din Ora
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii; aprofundare
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi
de ordin personal în cadrul unui interviu; Ora
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime aprofundare
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora
aprofundare
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un S27, S28 Ora
mesaj oral în limba standard pe un subiect 8 aprofundare
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional;
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
interes general/de specialitate când se permite
folosirea dicţionarului; Ora
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din aprofundare
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii;
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi Ora
de ordin personal în cadrul unui interviu; aprofundare
 4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora
aprofundare

12. Self-Assessment Module 4 Language focus 1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un

Reading
English in use
Listening
Speaking
Writing
13. The Image Business Image; looks; collocations;
idioms; fixed phrases;
expressing surprise
Indirect speech and
reporting verbs; word
formation
Information sheets
mesaj oral în limba standard pe un subiect
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; 8 S29, S30
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
interes general/de specialitate când se permite Ora
folosirea dicţionarului; aprofundare
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii; Ora
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse aprofundare
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor; Ora
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi aprofundare
de ordin personal în cadrul unui interviu;
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime Ora
medie din engleză – română / română – engleză; aprofundare
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un
mesaj oral în limba standard pe un subiect Ora
cunoscut / o temă din domeniul vocaţional; 8 S31,S32 aprofundare
1.2Desprinderea ideilor principale din texte de
interes general/de specialitate când se permite
folosirea dicţionarului;
2.1.Prezentarea unor argumente extrase din Ora
diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii; aprofundare
2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
 teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi Ora
de ordin personal în cadrul unui interviu; aprofundare
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie din engleză – română / română – engleză;
4.2.Schimbarea punctului de vedere într-o relatare
scurtă;
Ora
aprofundare

14. Shop Around Shopping; money; 1.1.Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un

FINAL REVISION advertising; collocations; mesaj oral în limba standard pe un subiect
idioms; fixed phrases; cunoscut / o temă din domeniul vocaţional;
phrasal verbs: placing/ 1.2Desprinderea ideilor principale din texte de 4 S33
confirming an order; interes general/de specialitate când se permite
making/ answering a folosirea dicţionarului;
complaint. 2.1.Prezentarea unor argumente extrase din
Articles and punctuation; diferite surse, în vederea susţinerii unei poziţii;
exam practice; proof- 2.2.Evaluarea diferitelor idei şi soluţii propuse
reading pentru rezolvarea unei probleme din viaţa
Review of writing tasks. cotidiană;
3.1.Redactarea de scrisori personale de răspuns pe
teme legate de preocupările tinerilor;
3.2Oferirea de răspunsuri la întrebări concrete şi
de ordin personal în cadrul unui interviu;
4.1.Traducerea unor texte funcţionale de lungime
medie