PROIECT

TEMATIC

AN SCOLAR 2021-2022
GRUPA MARE B

Profesor inv. presc.: CAPOTESCU MONICA

 PROIECT
TEMATIC

TEMA ANUALA DE STUDIU: “Când, cum și de ce se întâmplă ?”

TEMA PROIECTULUI: “Din lumea celor care nu cuvanta”
SUBTEMELE PROIECTULUI:
 “Animalele polare” 25.01 – 28.01.2022

 “Animale de la fermă” 31.01 – 04.02.2022

 “Din padurea cea vestita” 07.02 – 11.02.2022

 “Animale din alte locuri de pe pămant” 14.02 – 18.02.2022

 “Lumea mărilor și a oceanelor” 21.02 – 25.02.2022

GRUPA: mare
DURATA: 5 săptămâni

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTARII:

- Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării;
- Autocontrol și expresivitate emoțională;
- Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității;
- Activare și manifestare a potențialului creativ;
- Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare;
- Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare;
- Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea
mediului apropiat.

COMPORTAMENTE VIZATE:
- explorează și utilizează texturi și suprafețe diferite când se joacă (nisip, apă, frunze, pluș,
plastic, burete etc.);
- își coordonează mișcările în funcție de stimuli vizuali, ritm, cadență, pauză, semnale sonore,
melodii;
- recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă
etc.;
- își însușește și respectă reguli; înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în contexte
familiare;
- exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în contexte variate;
- demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în conversații și
povestiri creative;
- demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni, emoții
proprii;
- demonstrează familiarizarea cu conceptul de număr şi cu numeraţia;
- evidenţiează caracteristicile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător.

RESURSE:
Materiale: albume, imagini, planşe, auxiliare, atlase, pliante, jetoane, puzzle, mulaje animale, joc
de masă, fise de lucru, calendarul naturii, jetoane, material demonstrativ, foi de bloc de desen,
acuarele, pensule, şevalete, pahare pentru apă, lipici, creioane colorate , carioci, plastilină,
planşete, planşe poveşti, calculator, slide-uri, casetofon, CD cu cântece, hârtie colorata, fişe de
lucru, truse de construcţii, trusa doctor, material textil - diferite culori, puzzle, videoproiector,
trusa de constructii, cuburi din lemn, cuburi din plastic, trusa lego.
Umane: copii, părinţi, educatoare
De timp: 5 săptămâni

METODE SI PROCEDEE: jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi

spontană, povestirea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire, problematizarea, experimentul,
demonstraţia, modelarea etc.

DESCRIEREA PROIECTULUI:
Copiii sunt înconjurați de tot felul de animale, cărora le datorează cele mai frumoase
momente. Primele jucării pe care le manipulează și explorează copilul reprezintă diverse animale.
Astfel treptat se dezvoltă o strânsă dependență de ceea ce animalul-jucărie reprezintă: un prieten,
un apărător. În ultimii ani tot mai multe familii au în preajma copiilor diverse animale de
 companie: câini, pisici, papagali, prilej cu care copilul le observă comportamentul, contribuie la
îngrijirea lor, dar în egală masură ei pun și își pun întrebări, devin curioși și interesați să
descopere informații despre lumea animală.
Ei trebuie să cunoască varietatea faunei, să știe ce foloase sau pagube aduc omului, să
cunoască modalitățile de a le proteja. Protecția animalelor devine tot mai importantă pentru cei
care le iubesc și îngrijesc, este important ca noi cei ce avem misiunea de a-i educa pe cei mici, să
avem un comportament adecvat față de animale, să constituim un model pentru ca acțiunile pe
care le desfășurăm sa fie eficiente si credibile copiilor, să le creăm situații de învățare în care să
exerseze comportamente și abilități .
Având in vedere aceste lucruri am decis împreună cu copiii de la grupa mare derularea
acestui proiect tematic.

INVENTAR DE PROBLEME:

CE STIU COPIII ? CE NU STIU SI DORESC SA AFLE ?

- Animalele nu vorbesc si se mai numesc - Cum comunica animalele si pasarile

necuvantatoare. domestice ?
- Animalele si pasarile care traiesc pe langa casa - Cum se mai numesc unele animale dupa modul
omului se numesc domestice. de hranire ?
- Unele animale sunt considerate prietenii omului. - Care sunt dusmanii animalelor?

- Animalele salbatice traiesc in padure. - Ce foloase ne dau animalele domestice ?

- Animalele salbatice care nu traiesc in padurile
noastre pot fi vazute la gradina zoologica.
- Animalele de la zoo traiesc in custi speciale si
sunt hranite de ingrijitorii de acolo.
- Animalele de la zoo vin din toate colturile lumii.
- Cine le ingrijeste cand sunt bolnave ?
- Ce inseamna “a hiberna” si care sunt acele
animale?
- De ce oamenii ingrijesc si ocrotesc animalele ?

- Exista si animale care traiesc in apa.
- Animalele care traiesc in apa se numesc animale
acvatice.
- Pe langa aceste animale domestice, salbatice si
subacvatice exista si animale care traiesc la poli.
- De unde vin unele animale de la zoo ?
- Cum se ingrijesc/ hranesc, se joaca animalele
de la gradina zoologica ?
- Care sunt animalele subacvatice si cum traiesc
ele ?
- Animalele de la poli s-au adaptat la conditiile de - Care sunt animalele polare ?
vreme friguroase.
- Ele se mai numesc si animale polare. - Cum s-au adaptat animalele de la poli ?

SCRISOARE CATRE PARINTI:

Dragi părinți,

Grupa mare deruleaza in perioada 25 ianuarie – 28 februarie 2022 un proiect tematic de 5

saptamani cu tema “Din lumea celor care nu cuvanta”. În cadrul proiectului vom discuta despre
animale, partile lor componente, mediul de viata, mediul de hranire. Această temă o vom aborda
pentru a ajuta copiii să cunoască, să recunoască, să diferenţieze, să înţeleagă, să-şi
imbogăţească calitativ şi cantitativ cunoştinţele despre animale. De aceea, vă rugăm să discutaţi
cu copiii despre acest subiect, să le dați informaţii corecte, pe care să le împărtășească şi
celorlalţi copii din grupă şi să ne sprijiniți cu diverse materiale: reviste, imagini cu animale,
ghicitori, curiozități, mulaje animale domestice si salbatice şi tot ce credeţi că ne-ar putea fi de
folos.
Va multumim pentru intelegere si ajutor!

Cu mult respect,
Educatoarea și copiii grupei mari
 HARTA
PROIECTULUI
TEMATIC

„IN OGRADA LA BUNICI” „DIN PADUREA CEA

VESTITA”

„DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA”

„LA POLUL NORD”

„IN LUMEA ACVATICA”
PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

TEMA SAPTAMANII : “Animale de la fermă”

SAPTAMANA: 31.01.2022 – 04.02.2022

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
LUNI 8:00 – 9:00 – Joc liber
31.01.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, noutatea zilei
“Fermierul”
– A.D.E. – A.I.: “Ferma animalelor” (A.L.A. + A.D.E. – D.S. +
D.E.C.)
Biblioteca: “Animale domestice” – citire de imagini
Arta: “Animale domestic” – modelaj
Constructii: “Ferma”
11:30 – 13:00 A.D.E. – D.S. – Cunoasterea Mediului: “Ferma animalelor” –
lectura dupa imagini
D.E.C. – Educatie Muzicala: “Ferma animalelor” – predare joc
muzical; “Hai la joaca afara” – repetare cantec
– A.L.A. – Joc de miscare: „Soarecele si pisica”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
MARTI 8:00 – 9:00 – Joc liber
01.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, prezenta, noutatea
zilei “Cutia cu surprize”
– A.D.E. – A.I.: “Animale mari si mici in ograda la bunici”
(A.L.A. + A.D.E. – D.L.C. + D.O.S.)
Arta: “Animalul preferat” - desen
Joc de masa: “Cauta si potriveste animalul domestic”
Stiinta: “Cauta perechea”
11:30 – 13:00 A.D.E. – D.l.C. – Educarea Limbajului: “Gaseste cuvantul
potrivit” – joc didactic
D.O.S. – Activitate Practica: “Oaia” - confectie
– A.L.A. – Joc de miscare: „Oile la pascut”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;
 DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA ORARE
MIERCURI 8:00 – 9:00 – Joc liber
02.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, prezenta, noutatea
zilei “Vacuta Muu”
– A.D.E. – A.I.: “In lumea animalelor” (A.L.A. + A.D.E. – D.S. +
D.P.M.)
Biblioteca: “Blanita oii”
Arta: “Ferma animalelor” - decupare
Constructii: “Animale domestic - tangram”
A.D.E. – D.S. – Activitate Matematica: “Predare numarul si cifra
6” – exercitiu cu material individual
D.P.M. – Educatie Fizica: ,,Saritura in adancime de pe aparat (30
cm); Joc: “Soarecele si pisica”
11:30 – 13:00 – A.L.A. – Joc senzorial: „Al cui glas este?”
– Jocuri de miscare in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
JOI 8:00 – 9:00 – Joc liber
03.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Catelusul schiop”
– A.D.E. – A.I.: “Catelusul schiop” (A.L.A + A.D.E. – D.O.S. +
D.E.C.)
Stiinta: “Gaseste umbra animalului domestic” - fisa
Joc de masa: “Animale domestice” – puzzle
Joc de rol: “De-a veterinarii”
A.D.E. – D.O.S. – Educatie pentru Societate: “Catelusul schiop”,
de Elena Farago – memorizare (fragment)
D.E.C. – Educatie Plastica: ,,Catelusul schiop” – pictura
11:30 – 13:00 – A.L.A. – Joc de miscare: “Cainele si pisica”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;
TEMA SAPTAMANII : “Lumea mărilor și a oceanelor”
SAPTAMANA: 21.02.2020 – 25.02.2022
DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA ORARE
LUNI 8:00 – 9:00 – Joc liber
21.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, noutatea zilei “Mesaj
din adancuri”
– A.D.E. – A.I.: “Calatorie in lumea apelor” (D.S. + D.E.C.)
Biblioteca: “Citim imagini din reviste, cărţi despre vieţuitoarele
apelor”
Joc de rol: “De-a pescarii”
Constructii: “Acvariul”
A.D.E. – D.S. – Cunoasterea Mediului: “Pestele” – observare
D.E.C. – Educatie Muzicala: “La zoo” – repetare cantec;
“Pestisorul nazdravan” – predare joc muzical cu text si cant
– A.L.A. – Joc distractiv:”Hranim rechinii”
11:30 – 13:00
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine s tranzitii ;

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
MARTI 8:00 – 9:00 – Joc liber
22.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, caledarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Mica Sirena ne povesteste”
– A.D.E. – A.I.: “Poveste din adancuri” (D.L.C. + D.E.C.)
Stiinta: “Curiozitati acvatice”
Joc de rol: „De-a Mica Sirena”
Constructii: “Castelul Micii Sirene”
A.D.E. – A.D.E. – D.L.C. – Educarea Limbajului: “Mica sirena”
– lectura educatoarei
D.E.C. – Educatie Plastica: “In lumea apelor” – desen
11:30 – 13:00 A.L.A. – Joc de miscare: ,, Rechinii si pestii”
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;
 DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA ORARE
MIERCURI 8:00 – 9:00 Joc liber
23.02.2022 A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 A.D.P. – I.D. – Salutul, caledarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Ne împrietenim cu viețuitoarele marine”
Biblioteca: “Peștișorul curcubeu”- antrenament grafic
Joc de masa: “Animale marine”- puzzle
Știință:Fișă de lucru – Activitate matematică
A.D.E. – D.L.C. – Educarea limbajului: “Povestea Peștelui –
curcubeu,, de Marcus Pfister- povestea educatoarei
D.O.S – Activitate practică: “Acvariul”
A.L.A. II – ,,Peștișori săriți în lac!,,
– Jocuri de miscare in aer liber;
– Moment de literatie;
11:30 – 13:00 – A.D.P. – Rutine si tranzitii ;

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
JOI 8:00 – 9:00 – Joc liber
24.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, caledarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Pestisorul curcubeu”
– A.D.E. – A.I.: “Povestea unui pestisor” (D.S. + D.O.S.)
Joc de rol: “De-a pestisorul curcubeu”
Arta: “Pestisorul curcubeu” – modelaj
Constructii: “Pestisorul curcubeu”
A.D.E. – D.S. – Activitate Matematica: “Comorile din adancuri”
– predarea numarului si cifrei 7 – exercitiu cu material individual
D.O.S. – Educatie pentru Societate: “Povestea pestisorului
auriu” – povestirea educatoarei
– A.L.A. – Joc de miscare: „Cursa pestisorilor”
11:30 – 13:00 – Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;
 DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA ORARE
VINERI 8:00 – 9:00 – Joc liber
25.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, caledarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Pestele Pamponi”
– A.L.A.:
Stiinta: “Cum respira pestii?”
Constructii: “Acvariul”
Joc de masa: “Alege si grupeaza vietuitoarele din adancuri”
A.D.E. –
A.L.A. – Joc distractiv: „Inoata, inoata”
– Jocuri in aer liber;
– Moment d A.D.E. – D.S. – Activitate Matematica: “Cati pesti
11:30 – 13:00 a intalnit Flipper in adancuri?” - adunarea si scaderea in limitele 1-
6
D.P.M. – Educatie Fizica: Târârea pe coate şi genunchi; Joc:
“Peştele pe uscat”
e literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;
TEMA SAPTAMANII : “Animalele polare”
SAPTAMANA: 25.01.- 28.01.2022

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
LUNI 8:00 – 9:00 – Joc liber
25.02.2020 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, noutatea zilei “Imagini
cu animale polare”
– A.D.E. – A.I.: “In lumea animalelor polare” (A.L.A. + A.D.E. –
D.S. + D.E.C.)
Biblioteca: “Animalele polare” – citire de imagini
Constructii: “Animale polare” – contructii din betisoare
Arta: “Pinguinul” – desen
A.D.E. – D.S. – Cunoasterea Mediului: “Animalele polare” –
lectura dupa imagini
D.E.C. – Educatie Muzicala: “Pinguinul” – predare cantec;
“Pestisorul” – repetare joc muzical;
11:30 – 13:00 – A.L.A. – Joc de miscare: „Cursa ursilor polari”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
MARTI 8:00 – 9:00 – Joc liber
26.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Pinguinul”
– A.D.E. – A.I.: “Peripetii cu pinguini” (A.L.A. + A.D.E. – D.L.C.
+ D.E.C.)
Joc de rol: “De-a pinguinul”
Joc de masa: “Animale de la poli” – puzzle
Stiinta: “De ce nu simt animalele de la poli frigul?” – vizionare film
A.D.E. – D.L.C. – Educarea Limbajului: “Pinguinii” –
memorizare
D.E.C. – Educatie Plastica: “Pinguinii” – modelaj
11:30 – 13:00 – A.L.A. – Joc de miscare: „Cursa pinguinilor”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;
 DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA ORARE
MIERCURI 8:00 – 9:00 – Joc liber
27.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, prezenta, noutatea
zilei “Imagini cu eschimosi”
– A.D.E. – A.I.: “In lumea eschimosilor” (A.L.A. + A.D.E. – D.S.
+ D.P.M.)
Joc de rol: “De-a eschimosii”
Arta: “Eschimosii” – pictura
Constructii: “Igluu”
A.D.E. – D.S. – Activitate Matematica: “Ordonarea crescatoare –
descrescatoare in limitele 1-7” – joc didactic
D.P.M. – Educatie Fizica: Transport de greutati individual si in
11:30 – 13:00 grup; Joc: “Trece-ma peste linie”
– A.L.A. – Educatie Ecologica: „De-a exploratorii”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

ZIUA ORARE
JOI 8:00 – 9:00 – Joc liber
28.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Cartea magica”
– A.D.E. – A.I.: “Povestea puiului de urs polar” (A.L.A + A.D.E. –
D.S. + D.O.S.)
Stiinta: “Gaseste umbra animalului polar” – fisa de lucru
Biblioteca: “Pinguinul – exercitii grafice”
Constructii: “Ghetarul”
A.D.E. – D.S. – Activitate Matematica: “Cauta vecinii” – joc
didactic
D.O.S. – Educatie pentru Societate: “Povestea puiului de urs
polar” – povestirea educatoarei
11:30 – 13:00 – A.L.A. – Joc de miscare: “Cursa ursilor polari”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;
 DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA ORARE
VINERI 8:00 – 9:00 – Joc liber
29.02.2022 – A.D.P.: R – Rutine si tranzitii ;
9:00 – 11:30 – A.D.P. – I.D. – Salutul, calendarul naturii, prezenta, noutatea zilei
“Catelul Husky”
– A.D.E. – A.I.: “De vorba cu catelul Husky” (A.L.A + A.D.E. –
D.L.C. + D.O.S.)
Stiinta: „De ce nu le este frig animalelor polare?” - experiment
Constructii: “Tinutul inghetat”
Joc de masa: “Alege si grupeaza animalele polare”
A.D.E. – D.L.C. – Educarea Limbajului: “Puneti intrebari” – joc
didactic
D.O.S. – Activitate Practica: “Pinguinul” – confectie
11:30 – 13:00 – A.L.A. – Joc distractiv: “Cine prinde primul pestele?”
– Jocuri in aer liber;
– Moment de literatie;
– A.D.P. – Rutine si tranzitii ;