INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TIMIŞ

B-dul C.D.Loga nr. 3, 300022, Timişoara, Tel +40 (0)256 305799/

Fax +40 (0)256 490430, +40 (0)256 490429
mail.isj.timis@gmail.com , www.isj.tm.edu.ro

OLIMPIADA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Etapa locală, 25 februarie 2017
Clasa a X-a

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Punctajul maxim este de 120 de puncte.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Citeşte cu atenţie cele două texte de mai jos:

A.
- De aceea eu cred în vise, urmă cu tărie bătrânul sculptor. Nu în toate, bineînțeles.Și mai puțin
în visele a căror cheie o poartă toată lumea[...] Să fi avut pe atunci douăzeci și trei de ani.[...]
Cum eram împătimit de vânătoare, nu scăpam niciun prilej. [...]Poftit înainte de Crăciun la castelul
prințului B, uitasem de artă și de vânătoare, ca să le îmbin pe toate numai în femeie. Mă aflam sub
vraja fără împotrivire a domniței Irina, nepoata gazdei. [...] O urmăream pe furiș din ferestrele
înalte când trecea prin parcul alb. Dacă se oprea îndreptându-și boiul mândru între câinii de
vânătoare ce o înconjurau, era Diana, fecioara cerească. Când alerga pe alei urmarită de salturile
haitei, îmi îngheța inima: era aidoma unei căprioare gata să fie ajunsă și sfâșiată. Abia mă
stăpâneam să nu sar în ajutor, îi ieșeam înainte ca să mă încredințez că s-a întors teafără, că mi-a
adus înapoi ochii verzi sub fruntea dreaptă de ivoriu și pletele de bronz aurii.[...] În fiecare zi
umblam la vânatoare. Dar ne însoțea totdeauna și domnița, încât singura sălbăticiune care cădea
regulat era inima mea. Atât numai că nu o luau câinii în gură să i-o ducă la picioare. I-o azvârleam
eu. În sfârșit, de Bobotează, când se deschid cerurile și joacă toate comorile pământului, s-a
hotărât o vânătoare mai mare, departe, sub munte.[...] Domnița Irina, fie capriciu, fie, cum
pretindea ea, oboseala, a ramas la castel[...].
- Am o presimțire, spuse ea, însuflețită. Dar nu vreau să te sugestionez, adică să-ți atârn o piază-
rea de închipuire. Râse ușor, și smalțul dinților ei loviți de lumină îmi fulgeră inima.
- Câtă vreme gândurile dumitale mă vor însoți, domniță, niciun rău nu va îndrăzni să se apropie de
mine, încercai eu să glumesc.[...]
- Fii cu bagare de seamă, adause ea, mâine seara e ajunul Bobotezei, când visele au tâlc. Ține
minte ce ți se arată. Câteodată e chiar ursita(....) ...ca să fiu mai sigură, am să îți dau însoțitori
câinii mei credincioși. Apoi, dintr-un salt, pieri în goană spre castel, lăsându-mă cu cele patru
fiare, care nu îndrâzniră să calce consemnul și nu se clintiră de lângă mine. A trebuit să-i duc eu la
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TIMIŞ
B-dul C.D.Loga nr. 3, 300022, Timişoara, Tel +40 (0)256 305799/
Fax +40 (0)256 490430, +40 (0)256 490429
mail.isj.timis@gmail.com , www.isj.tm.edu.ro culcare și să le
am în seara
aceea de grijă. A doua zi în zori ne-am încărcat în două sănii largi trase de telegari focoși și am
plecat. Eu, cu câinii claie-grămadă peste mine.[...]Când a dat în deseară, [...] am pornit la locurile
de pândă. Când am sosit acolo înnoptase bine, dar luna lumina ca ziua. (...) Pe mine m-au purtat
cel mai afund, într-o cimitură de vale seacă, unde am pierdut orice legatură cu tovarașii.
[...]Simțeam cum mă pătrunde gerul, cum mi se răcește carnea, cum îmi amorțește voința și mi se
subțiază răsuflarea, numai gândul pâlpâia în răsucirile viforului. (...)
Adormii? Murii? Apoi iar mă nascui, crescui repede și mă trezii. Priveam cu ochi noi o
dimineață de vară însorită. Un ciopor de oameni uriași, cu blăni sălbatice atârnate de umeri și
încălțăminte de piei întregi în picioare, coborau peste dâmburi către mine. Aveau în mâini țepoaie
tari de lemn — știam bine, de lemn de corn - cu vârfurile ascuțite și pălite în foc.(...) Unul, pe care
mi se opriră privirile, tânăr și voinic, părea că-i călăuzește și-i însuflețește pe toți. De unde îl
cunoșteam eu? Cu cine semăna? Îmi amintea de cineva și, cu toate sforțările, nu mă puteam
apropia de amintire, mi-era din ce în ce mai apropiat, știut. Dar o pojghiță de uitare mă despărțea
de el. Ah, de ce n-o pot sparge, ca să-l cuprind? (...)
Acum, din locul unde continuai să zac neputincios, strevăd alte isprăvi ale tânărului, pe care
le privesc ca și când le-aș săvârși aidoma eu. Umblă singur, îngândurat. Alearga pe urmele unei
ciute care sălta prin luminișuri de dumbrăvi, parcă înfrânată de puterea vânătorului, care n-o
slăbește, cu arcul încordat, amânând mereu săgetarea.
Când s-a oprit gata să sloboade moartea, și câinii stau să se arunce, ceva mă împunge drept în
inimă și un chip drag îmi vine în minte. Lui sau mie? Amândurora. Căci tânărul lasă arcul în jos,
poruncește haitei, care încremenește locului, și el, molatec, zâmbește închipuirii.
Căprioara a întors o clipă capul, îmbietoare, apoi piere. În locul ei, acolo, în capătul rariștii,
rămâne o altă nălucă. O fată zveltă, într-o tunică ce-i lasă brațele goale. (...) E învăluită într-un
abur nelămurit. Numai chipul luminat de iubirea de care fugise se întoarce uluit, cum se întorsese
căprioara. Ne-au fulgerat pe amândoi deodată, și pe tânărul vânător și pe mine, ochii verzi, părul
de bronz aurit cu vițe lungi și unduioase. De unde le știu?”
(Vasile Voiculescu, Căprioara din vis)

B.
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TIMIŞ
B-dul C.D.Loga nr. 3, 300022, Timişoara, Tel +40 (0)256 305799/
Fax +40 (0)256 490430, +40 (0)256 490429
mail.isj.timis@gmail.com , www.isj.tm.edu.ro ,,Cu coatele aşezate
pe masă şi cu capul în
mâni, Dionis descifra textul obscur c-un interes deosebit, până ce căpeţelul de lumină începu
a agoniza fumegând. Se stinse. El îşi apropie scaunul de fereastră, pe care o deschise şi, la
lumina cea palidă a lunei, el întorcea foaie cu

foaie, uitându-se la constelaţiunile ciudate. Pe o pagină găsi o mulţime de cercuri ce se tăiau,

atât de multe, încât părea un ghem de fire roş sau un painjiniş zugrăvit cu sânge. Apoi îşi
ridică ochii şi privi visând în faţa cea blândă a lunei: ea trecea frumoasă, clară pe un cer
limpede, adânc , transparent, prin nouri de un fluid de argint, prin stelele mari de aur topit.
Părea că deasupra mai sunt o mie de ceruri, părea că presupusa lor fiinţă transpare prin
albastra-i adâncime ... Cine ştie, gândi Dionis, dacă în cartea aceasta nu e semnul ce-i în stare
de a te transpune în adâncimile sufleteşti, în lumi care se formează aievea aşa cum le doreşti,
în spaţii iluminate de un albastru splendid, umed şi curgător.
În faţa locuinţei lui Dionis se ridica o casă albă şi frumoasă. Dintr-o fereastră deschisă
din catul de sus, el auzi prin aerul nopţii tremurând notele dulci ale unui clavir şi un tânăr şi
tremurător glas de copilă adiind o rugăciune uşoară, pare că parfumată, fantastică. El îşi
închise ochii ca să viseze în libertate(...). Întredeschise ochii şi văzu prin fereastra arcată şi
deschisă, în mijlocul unui salon strălucit, o jună fată muiată într-o haină albă, înfiorând cu
degetele ei subţiri, lungi şi dulci clapele unui piano sonor şi acompaniind sunetele uşoare ale
unor note dumnezeieşti cu glasul ei dulce şi moale.(...) Muzica încetase de mult şi el, cu totul
în prada impresiunii sale, ţinea încă ochii strâns închişi. Când se deşteptă din reveria sa,
fereastra de sus a palatului era deschisă, în salon întuneric şi sticlele ferestrei străluceau ca
argintul în alba lumină a lunei. Aerul era blond şi văratic, iar razele lunei, pătrunzând în
camera lui Dionis, izbeau faţa sa palidă şi împleau sufletu-i plin de lacrimi c-o nespusă
melancolie. ,,Da, repetă el încet ideea lui fixă, sub fruntea noastră e lumea, acel pustiu
întins... de ce numai spaţiul, de ce nu timpul, trecutul". Privi din nou la painjinişul de linii
roşii şi liniile începură a se mişca. El puse degetul în centrul lor, o voluptate sufletească îl
cuprinse(...) . El nu se mai îndoia ... de o mână nevăzută el era tras în trecut. Vedea răsărind
domni în haine de aur şi samur, îi asculta de pe tronurile lor, în învechitele castele, vedea
divanul de oameni bătrâni, poporul entuziast şi creştin undoind ca valurile mării în curtea
Domniei, dar toate erau încă amestecate.
(Mihai Eminescu, Sărmanul Dionis)
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TIMIŞ
B-dul C.D.Loga nr. 3, 300022, Timişoara, Tel +40 (0)256 305799/
Fax +40 (0)256 490430, +40 (0)256 490429
mail.isj.timis@gmail.com , www.isj.tm.edu.ro

Subiectul I 30 de puncte

Răspunde, pe foaia de concurs, la fiecare dintre următoarele cerințe:

1.Identifică, în fiecare text, câte un motiv literar specific prozei fantastice.(6p.)
2.Argumentează tipul de perspectivă narativă din textele suport. (6p)
3. Evidențiază o asemănare și o deosebire între cele două texte. ( 6p.)
4.Prezintă rolul descrierii în textul B. (6 p.)
5. Comentează componenta paraverbală din fragmentul subliniat din textul A. (6 p.)

Răspunsurile nu vor depăși 100 de cuvinte.

Subiectul al II-lea 30 de puncte

Redactează un monolog, de cel puțin 150 de cuvinte, care să aparțină personajului feminin
misterios de la sfârșitul fragmentului A.
Respectă regulile monologului și adoptă un registru stilistic adecvat.

Subiectul al III-lea 30 de puncte

Scrie un eseu, de 600- 900 de cuvinte, despre proza fantastică, pornind de la cele două texte
citate, valorificând experiențele tale culturale și afirmaţia: ,, Într-o lume care este evident a
noastră (...) are loc un eveniment ce nu poate fi explicat prin legile acestei lumi familiare.
Cel care percepe evenimentul trebuie să opteze pentru una din cele două soluţii posibile: ori
este vorba despre o înşelăciune a simţurilor, de un produs al imaginaţiei, şi atunci legile
lumii rămân ceea ce sunt, ori evenimentul s-a petrecut într-adevăr, face parte integrantă din
realitate, dar atunci realitatea este condusă de legi necunoscute” (Tzvetan Todorov,
Introducere în fantastic)

În elaborarea eseului, vei respecta structura textului de tip argumentativ: ipoteza,

constând înformularea tezei/a punctului de vedere cu privire la temă, argumentaţia (cu
trei argumente/raţionamente logice/exemple concrete etc.) şi concluzia/sinteza.

Redactarea întregii lucrări: 30 de puncte

În vederea acordării punctajului pentru redactare, lucrarea ta trebuie să aibă cel puţin 900
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TIMIŞ
B-dul C.D.Loga nr. 3, 300022, Timişoara, Tel +40 (0)256 305799/
Fax +40 (0)256 490430, +40 (0)256 490429
mail.isj.timis@gmail.com , www.isj.tm.edu.ro de cuvinte.Pentru
redactarea întregii
lucrări vei primi 30 de puncte (organizarea ideilor în scris – 6 puncte; abilităţi de analiză şi de
argumentare – 6 puncte; utilizarea limbii literare –6
puncte; ortografia – 4 puncte; punctuaţia – 4 puncte; aşezarea în pagină, lizibilitatea – 2
puncte, respectarea precizărilor privind numărul de cuvinte – 2 puncte).