• Două dintre cele mai importante teorii ale socializării sunt:
• 1. teoriile învățării • 2. teoriile dezvoltării cognitive • Învățarea reprezintă o modificare permanentă a comportamentului, care rezultă din experiențele pe care le acumulează individul. • Două caracteristici importante ale învățării: • 1. este cumulativă: cunoștințele noi se adaugă celor vechi • 2. este reevaluativa: anumite cunoștințe/ achiziții sunt reevaluate, modificate sau chiar abandonate din perspectiva noilor cunoștințe. • Cele două cai principale prin care se realizează procesul de învățare sunt: • 1. condiționarea operantă (conform teoriilor behavioriste) • 2. observarea comportamentului altora. • Conform teoriilor behavioriste, dacă asupra unei persoane acționează în mod repetat un anumit număr de stimuli, individul ajunge ca, în timp, să dezvolte reacții care pot deveni automatisme. Învățarea socială are ca scop dezvoltarea la copil a anumitor reflexe sociale în raport cu situații sociale bine definite.