Stilul de învăţare

Stilul de predare se referă la ”un set de strategii de predare”, o constelație de

trăsături care circumscriu comportamentul profesoarei în relațiile cu elevii. Stilul de
învățare este o manieră particulară de a învăța, fiind stabil pe o perioadă mai lungă
de timp și unic fiecărui individ. Pentru a identifica preferințele de învățare ale
elevilor potrivit am aplicat Chestionar VAK.
Comparând rezultatele pentru fiecare dintre cele 3 stiluri de învățare am depistat că
punctajul cel mai mare indică stilul de învățare „Vizual”/„Auditiv” .
VIZUAL AUDITIV KINEESTEZIC
1 50 45 47 V
2 56 42 49 V
3 38 40 42 K
4 44 39 33 V
5 40 35 37 V
6 41 34 38 V
7 44 48 45 A
8 34 32 35 K
9 39 44 42 A
10 42 54 47 A
11 42 44 39 A
12 44 35 41 V
13 32 29 30 V
14 44 34 40 V
15 50 52 51 A
16 43 40 45 K
17 52 30 30 V
18 46 46 47 K
19 44 46 43 A
20 33 33 39 K
21 52 56 50 A
22 38 42 31 A

VIZUAL AUDITIV KINEESTEZIC

9 8 5

Elemente de valorificare:
- îşi amintesc ceea ce scriu şi citesc/ce aud şi ceea ce se spune ;
- le plac prezentările şi proiectele vizuale/discuţiile din clasă şi cele în grupuri mici ;
- îşi pot aminti foarte bine diagrame, titluri de capitole şi hărţi/instrucţiunile,
sarcinile verbale/ orale ;
- înţeleg cel mai bine informaţiile atunci când le văd/informaţiile când le aud .