Sunteți pe pagina 1din 20

TESTUL 10

TESTUL10
Toate subiectele sunt obligatorii. Se
acord zece
Timpul de lucru efectiv este de douä ore. puncte din oficiu.
SUBTECTUL I

adintre textele de mai jos pentru a


i t e s t ef i e c a r e
70 de puncte
putea räspunde
cerintelor formulate
TEXTUL 1
Copii eram noi amândoi,
Frate-meu i cu mine. Din lut acolo am zidit,
Din coji de nuc car cu boi Din stuful des mare,
_i
Faccam i inhmam la el Cetate måndr la
Cu turnuri mari de
privit,
Culbeci bätrâni cu coarne. tinichea,
Cu zid impresurat.
Si el citea pe Robinson,
Mi-I povestea i mie; Si frate-nmeu ca
împarat
Eu zideam Turnul-Vavilon Mi-a dat mie solie,
S merg la
Din cri de joc i mai spuneam broa_te nempåcat,
Sã-i chem în btälic -
Si eu câte-o prostie.
S vedem cine-i mai tare.

Adesea la scldat mergeam (Mihai Eminescu,


Copii eram noi amåndoi - fragment)
In ochiul de pdure,
La balta mare ajungeam
^il-al ei mijloc inotam Vavilon- forma arhaic
pentru Babilon:
La insula cea verde. Turnul Babilon

TEXTUL 2
Urmarindu-mi copilul cum i_i hrne_te animalul de companie
irtual, un cal bine fcut, cu
prul strälucitor _i întorcind" priviri
Inteigente dinspre ecranul tabletei, îmi amintesc cîteodat de
ramsterul pe l-am crescut o var întreag
care
pe balcon. Era o
tTeab minuscul _i alb, avind fiecare
terminaie a
corpului colorat
un roz care, ca _i el, mai mult m speria, decit s m bucure.
ineam intr-un borcan
tunci
încptor, în care mama obi_nuise pina
så fac socat. Ii ernusem dou miini de iarb smuls din
gpadina blocul _i i te miri ce. Pentru c
toat Z11a cram puneam s
TT.a1 pentru ronial
Eau nu pe afar, la joac, mai mult mama ii avea grija.
faceam decit s il privesc la asfinit, atunci cind obinuia s-si
toaleta mplet, frecindu-_i cu läbuele iui fiecare centimetru
atrat din blan,
reptindu-_i mustäile _i scobindu-se la repe-
eala in urechi.
Testede antrenamentdupa modelut M 13
Partea a lll-a
mea... In primul rind, ce poate insemna vremea
mea mea Pot
21c ca lucrurile erau mai bunc pe vre1nea

orbi despre acci ani ea


s ritoarea
find, cventual, vremea Ani_oarei Cu_mir,Romániei, care
în lungin
romanca
atunci dep_ind in
delegaiei obinca 25 de.
zDor ctemer grania celor sapte mctri, Sau despre cca a
medai
la Jocurile Olimpice de la Moscova. [...
Am apreciat mereu doar juc riile care puteau face ceva: solda ii care-_i mi_cau miinile i picioarcle

chef; ma_inuele carora li se puteau desc


crora
aveam
e puteam _i aranja pu_ca in mini, dup cum
scoate casca

_i capota; tancurile cu baterii, ce puteau trece peste


obstacole, timp in care na_teau un joc de lumini iscat
uiie
din becurile amplasate sub turel . Acum îmi dau seama c nici acestea toate nu puteau face lucrurile pe
,

care
chiar nimic deosebit. Päi, ca exXemn
le vd de la ele. Mai c -mi vine s spun c nu prea fceau
acu avcam tot felul de vise, din acelea cu ochii deschi_i. M prindea cîte o dup -amiaz din aceea nesfirsitmplu,
fi dorit s

de
var canicular , în timpul vacan elor mari, de-a lungul creia st team tol nit pe covor, ca s m mai rcores.
resc,
_i cu ochii holba i în tavan, deranja i doar de lustr, nu fceam decît s -mi închipui ce juc rii mi-a_ fi dorit
i n bine minte c reveneau adesea scenariile despre ni_te animale în miniatura, pe care le-a_ fi vrut de dimen.
siunea degetului mic. M gîndeam cum ar fi s ai un cal de felul acesta, pe spinarea caruia a_ ti putut potrivi
indienii i cowboy-i din plastic, lupttori din încle_trile crora sugeram fiecare lecie nou învat la istorie
tirindu-mä in genunchi i pocnindu-i în cap cu o minge de ping Pong l..
A_ mai fi visat s am un creion special, cu care orice a_ fi desenat s poat capáta dimensiuni i via, s se
smulg hirtiei _i s întregeasc lumea obiectelor care ne alc tuiesc, de fapt, Viaa. Vazusem asta într-un desen
animat _i îmi r m sese în minte. Sau un urcior mi-a_ fi dorit, din care, la un semn pe care s-l _tiu numai eu,
s se reverse _arlota de vanilie cu care mama îmi umplea prjiturile preferate, de care nu m sturam niciodat
Costumul lui Zorro era un alt lucru care m-ar fi bucurat. Musai cu masca aceea neagr, acoperindu-mi ochii

_i n ravurile. Nici de la armura unui cavaler teuton nu m-a_ fi dat în lturi. Inciftat cu ele, m-a_ fi dorit un
salvator al omenirii, un om bun la toate, aprtorul celor slabi _i du_manul rufäctorilor. [...
Ciurde întregi de animale domestice sau cu înfi_ri fantastice a_teapt joarda mouse-ului, pentru a fi
electric în galben-neon, în rou aprins, în portocaliu sau ciclamen.
purtate înspre paji_ti nefire_ti, colorate
Multe dintre ele _tiu vrji, iar asta le ajut s culeag din cale numai fructele aductoare
de bonusuri i puncte.
Razboaiele nu mai presupun doar nativi i vcari. Te poi bate de-acum _i-n trecut. Poi fi grec îndrzne
ca

s fii. Popi
Ahile, strateg roman iscusit sau cu skill ridicat în lupta corp la corp, ca barbarii. Chiar dac poi
manevra biplane i întocmai
triplane, a_ilor aerului din Primul Rzboi Mondial [..] ori, dac vrei mai multà
adrenalin, te pori incumeta pe plajele Normandici, refäcind Operaiunea Overlord cu mai mulre optiuni r
dificultate, privind numrul de viei de care poi dispune i posibilitatea de a salva sau nu pa_ii pe care t
Nu mai vorbesc de luptele din spaiul cosmic, unde, adesea, poi uita de adversari din cauza peisajelorsuu
reprezentate de graficienii 3D.
he.ro)
(Calin Torsan, Viatä intre douá lumi, text preluat de pe www.dilemavece

"S-a pástrat scrierea cu ,f" din , , agreat de revista Dilema veche.

AScrie räspunsul pentru cerin ele de mai jos cu privire la textele date.

2 puncte
1Noteaz douà dintre juc rile apreciate de copilul din alte vremuri.

Animalul de companie de odinioarä, hamsterul:


abandonat in balcon.
a) este c)este luat de copil afar, la joac. 2 puncde

b) este l sat liber în iarb. d) este tinut într-un borcan mare.


Scrie litera corespunzätoare rspunsului corect .

114 Ne pregátim pentruEvaluarea najtonata 2021 . limba yilieratna ona0a


TESTUL 10
Cu_mir, nume care
ara aminte_te de alte vremuri, a fost:
a) campioan olimpic.
c) un
personaj de poveste.
b) mama autorului.
d) un
personaj virtual. 2 puncte
Scrie litera corespunzatoare räspunsului corect

fragmentuleextras dinarticolul
Via intre dou lumi, de
4In Calin Torsan, se
a) bucuria de a avea animal de companie virtual.
un evideniazá:
hl diferenta dintre jocurile de odinioar i cele de azi.
dpl cerea de a avea un animal de companie real.
d) u_urinta de a realiza jocuri utilizând grafica,
2 puncte
scrie litera corespunzätoare räspunsului corect:

Nateaz ,X" in dreptul fiecrui enunt pentru a stabili


bazándu-te pe informaiile din text.
corectitudinea sau
incorectitudinea acestuia,
6 puncte

Enuntul
Corect Incorect
Toti copii de azi au animale de companie virtuale.

Lectile de istorie îl ajutä pe copil s-_i fac jocurile mai


interesante.
Copilul viseaz cu ochii deschi_i s poarte armura lui Zorro.
Pentru c se joac pe calculator, copilul nu are grijä de hamster.
Copilul de odinioar visa s poat da via lucrurilor cu un
simplu creion.
Jocurile moderne sunt interesante
pentru c ofer adrenalin.

6Mentioneaz, in câte un enunt, tiparul textual din fiecare dintre


a) pentru afi fragmentele de mai jos:
purtate înspre paji_ti nefire_ti, colorate electric în galben neon, in
caliu sau ciclamen" ro_u aprins, in porto

b)Poti manevra biplane _i


triplane, întocmai
dacà vrei mai mult a_ilor
aerului din Primul Räzboi Mondial [...] ori,
adrenalinä, te poti încumeta pe plajele Normandiei, refäcind
Overlord" Operaiunea
6 puncte

Prezint, in cel uin


douä texte-suport. 30 de cuvinte, o legtur
care se poate stabili, la nivelul coninutului, intre cele
6 puncte
Crezi cà se
Sepoate poa ajunge prin joc intr-o lume pe placul copilor? Justific-ti rspunsul in 50
CUvinte, valorificând 80de
poezia lui Mihai Eminescu. 6 puncte

Asociaza oezia eminescian


Copii eram noi amándoi cu un alt text literar studiat sau citit ca lecturà
mentar, in 50-80 de
cuvinte, prezentàndo asemänare i o deosebire dintre ele.
6 puncte

lestede antrenamentdupamodelhil ME C 115


Partea a ill-a
BScrie ràspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mai jos.

Seria in care ambele cuvinte conin hiat este:


c) ochiul, amåndoi.
a) batälie, tinichea.
b) mie, solie. d) prostie, broa_te.
2 puncte
Scrie litera corespunzätoare räspunsului corect:

Alege forma corect accentuatà a cuvântului subliniat din enunul,|_i hräne_te animalul de com
a companie. b) companie. 2 puncte
Scrie litera corespunzätoare rspunsului corect:
Rescrie enuntul,sä-i chem in bätälie -/ S vedem cine-i mai tare:, inlocuind cuvàntul,bät lie"
Sinonim _i cuvântul,tare" cu un antonim.
cu un
4 puncte

Rescrie textul, corectànd gre_elile din mesajul unui prieten cu care ai fi vrut sä ie_ila joac:
Deabea m-am trezit. Am teme cam multe i trebuie säcopii i un exerciiu la englez . Nu m-aivin
Dan" 6 puncte

SPrecizeaz intr-un enunttipul raportului sintactic din fraza:


^i el citea pe Robinson,/ Mi-l povestea i mie" 6 puncte

Rescrie enuntul urmätor, astfel incât atributul existent sä fie exprimat printr-un adjectiv pronominal
posesiv:Copii ajungeau la o balt i înotau în apa ei" 6 puncte

Completeaz spaile libere din textul de mai jos cu forma corect a cuvintelor scrise între paranteze
Prin joc, (copil, cazul acuzativ, numrul plural) intr intr-un tärâm fermecat, cu

(monstru, cazul acuzativ, numärul plural) ce pot fi imblánziti, dac (a trebui


indicativ, timpul prezent) tinui în frâu, pentru ca finalul oricrei bätli s fie fericit. 6 puncte-

Subiectul al li-lea 20 de puncts

Imagineaz-ti c ai creat un joc pentru adolesceni. Redacteazå o prezentare a jocului, de cell


150 de cuvinte, care så cuprind o secven argumentativ, una descriptiv _i una explicativà.Jocu
se nume_te Cáutátorul de comori.

NOTAI
Punctajul pentru compunere se acord astfel:
continutul compunerli -12 puncte a ter-
redactarea compunerii - 8 puncte (marcarea corectá a paragrafelor 1 punct; coeren a textului - 1 punct; p r o p l fde

menilor folositi- 1 punct; orectitudinea gramaticalá - 1 punct; daritatea exprimril idelor-1 punct; respectarea n
ortoqrafie -1 punct; respectareanormelor de punctuaie-1 punct; lizbilitate 1 punct).
dezvolt subiectulpropus
Notä! Punctajul pentru redactare se acordá doar în cazul in care compunerea are minimum 150 de cuvinte _i dezvolt sUDIE

2021 lmbayliteratuta
116 Ne pregatim pentru bvaluarea nationalà iuie
TESTUL 12
TESTUL 12
Taate Subiectele sunt
obligatorii. Se acord zece puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de douä ore.

SUBIECTUL
70 de puncte
Citeste fiecare
fiecare dint
dintre textele de mai jos
pentru a putea räspunde
cerinelor formulate.
TEXTUL

Ce schimbätoare e la munte
Cu fruntea de lumini bräzdat
Lumina, cât ai scpra,
S urc trile cere_ti
Un curcubeu a-ntins o
punte Si, când nici nu te-a_tepi, deodat
Din casa mea pán'la a ta.
S-ti bat cu degetu-n fere_ti..
^i-un gând, un gând nebun îmi vine!
Dar când s urc, frumoasa punte
- A_a-s poetii uneori- S-a drâmat,- _-acuma norii
S m avânt pân la tine Au tras perdeaua ctr munte:
Pe puntea asta de culori. Nebuni sunt, Doamne, vistorii!
(Dimitrie Anghel, Curcubeul

TEXTUL 2
BOLTA CEREASC
Bolta cereasc cu puzderia ei de stele a aprins imaginaia oamenilor din momentul în care ei _i-au ridi-
cat congient ochii spre cer. Cunoa_terea cerului, una dintre problemele de baz
ale astronomiei de poziie,
inseamnä, in primul rând, cunoa_terea constelaiilor, grupri de stele concepute în vremuri imemoriale.
CONSTELAIILE
Pentru a fi mai u_or de recunoscut, stelele vizibile
cu ochiul liber au fost grupate pe zone astfel încât dese-
nul obtinut s semene cu figuri de oameni, animale sau
obiecte. Cu timnpul, desenele au fost înlocuite cu figuri
gcometrice simple, care se obin unind cu linii drepte
anumite stele ale constelaiei. In prezent, o constelaie
ste 2sociat cel mai adesea cu o suprafa de pe bolta

ereasc, cxprimat în grade påtrate de cer, o grupare


yarentà de stele, care, unite printr-o inie imaginar , se
Anán cu un anumit obiect, animal, zeu etc. Numärul
Conste variat în decursul timpului de la 48 la 131
no convenie international încheiat in anul 1922
Un congres al Uniunii Astronomice Internaionale,
Csta a fost
stabilit la 88 _i, în acela_i timp, iguric
COnstelatilor au fost înlocuite cu simple suprafee pe
sera
eTeascã, trasate dup anumite reguli care cuprind
unaginicu care erau asemuite constelaiile.
leste deantrenamentdupa modelui M.EC 121
Partea a ill-a
DISTANTE I DIMENSIUNI UNGHIULARE
estc foarte util s aproximm
t r u oricntare facilà pc bolta cercascã
o
20
distantele dintre corpurile seresti, adicà så putem mäsura (in grade) distanele 15°

parente dintre acestea. Bolta cereasc pare o sfer , observatorul afländu-se

n centrul acestei sfere. Dac o stea se afl în apropierea liniei orizontului,


nghiut sub care este ea v zut cste aproape nul, iar dac steaua se afl exact

casupra capului (1la zenit), unghiul dintre direcia observator-linia orizontu-


lui i observator-stea este de 90". Pentru a msura orice alt unghi intermediar,
vom folosi palma sau constelaia Ursa Major.
Pentru majoritatea oamenilor, raportul dintre lungimea braului i diametrul
mäinii este constant, adic pentru fiecare dintre noi, atunci când întindem braul,
paima sau pumnul, acestea vor ocupa acela_i num r de grade pe cer.
Ursa Major este, probabil, cea mai cunoscut constelaie din lume. A fost menionat de Ptolem
emeu in
cartea sa Aimagest, apare în literatur în operele lui Homer, Shakespeare sau Tennyson _i a fost pict
tat
de Vincent van Gogh in celebrul su tablou Noapte instelat. Partea principal a constelaiei este form
ormat
din 7 stele (Carul Marc) _i este vizibil pe tot parcursul anului pe bolta cereasc . In cazul în care cunoaste
distantele unghiulare dintre principalele stele ale Ursei Major, putem aproxima suficient de bine si alte
distante unghiulare de pe cer.
Distanta ungbiulará dintre douápuncte cardinale consecutive (de ex. E-S sau S-V) este evident de 90?
Inältimea stelei polare pentru aceast regiune este de aproximatiu 47 (in limea stelei polare coincide cu
latitudinea locului de observare).
Diametrul aparent al Soarelui pe bolta cereasc este de 31-32 minute, adic aproximativ de ojumätate
de grad. Acest lucru inseamná cä Soarele ar incápea de douá ori dupä degetul mic al mäinii intins spre
cer. Aproape la fel se intámplá i cu Luna, corp al crui diametru aparent pe cer variaz intre 29ji
34 de minute.
Diametrul aparent al planeteiJupiter, observatà de pe Pämánt, este cuprins intre 29,8 si 50,1 secunde de r.
(https://planetariubm.ro/ghid-practic-de-orientare-pe-bolta-cercasca)

AScrie räspunsul pentru cerintele de maijos cu privirelatextele date.

Noteaz douá forme pe care le pot avea constelaiile. 2 puncte

Numárul de grade pe care il ocupä pe cer palma sau pumnul este de:
2
a) 90 de grade. c)5grade. 2 puncte
b) 10 grade. d) 1 grad.

Scrie litera corespunzätoare räspunsului corect:.

Intr-un congres, Uniunea Astronomic Interna ional :


asociat constelaile cu anumite obiecte.
a) a

b) a crescut num rul constelaiilor de la 48 la 131.


c) a stabilit numårul constelaiilor la 88. 2 puncte

d) a înlocuit figurile constelaiilor cu imagini vechi

Scrie litera corespunz toare


räspunsului corect: .
2021i lmba sileratuga in
pregåtim pentru Evaluareanationat
m
122 Ne
TESTUL 12

i a Curcubeul,de Dimitrie Anghel, evideniaz


faptul cä:
poeea norilor, poetul i_i pierde starea de bucurie.
du de lana
are efecte neplcute
munte
asupra poeilor.
c) natura e o surs inepuizab de inspiraie pentru poei.
curcubeu i une_te pe oamenii aflai la distan.
2 puncte
d un
litera corespuna
Scrie
unzätoare rspunsului corect:

a27h
Noteaza X" în dreptul fiecarui enun pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,
bazándu-te peinformaiile din cele dou texte.
6 puncte

Enuntul Corect Incorect


Cunoa_tere ceruluipresupune cunoa_terea diferitelor grupri de stele.
Cunoaste distanelorlor unghiulare dintre stelele Ursei
Major faciliteazä _i aproxi-
marea altor distane unghiulare de pe cer.

Raportul dintre lungimea braului i diametrul mâinii este diferit, în functie de


0ameni.
Carul Mareeste oparte din constelaia Ursa Major.
intre diametrul aparent al Soareluii al Lunii exist variajii considerabile.
Constelatjileau reprezentatosurs deinspiraie pentrudiferii arti_ti.
6Mentioneaz, în câte un enunt, tiparul textual din fiecare dintre fragmentele de mai jos:

a ,Ce schimbatoare e la munte


Lumina; cât ai scpra,
Uncurcubeua-ntins o punte
Din casa mea pån'la a ta"
b,Diametrul aparent al planetei Jupiter, observat de pe Pmânt, este cuprins între 29,8 _i
50,1 secunde de arc" 6 puncte

Urezint, in cel putin 30 de cuvinte, o diferencare se poate stabili, la nivelul limbajului, între opera
urcubeul, de Dimitrie Anghel, _i fragmentul preluat de site-ul Planetariului Baia Mare. 6 puncte

Crezic poei se iindividualizeaz


se
prin curajul de a visa i de a merge pe ci unice? Justific-ti räspun-
Sul,in 50-80 de cuvinte, valorificând textul 1. 6 puncte

id22poezia Curcubeul, de Dimitrie Anghel, cu un alt text literar studiat sau citit ca lectur supli-
mentarä, in 50 80 decuvinte, prezentänd oasemånare i odeosebiredintre ele. 6 puncte

Scrie raspunstnsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.

esparte in silabe
urmätoarele cuvinte:.
te:,astronomie" _i,exprimat". 2 puncte

astronomie

exprimat

Testedeantrenament dupa modelul MEC.123


Partea a lil-a
a" sathit.
sinonimul contextual al cuvântului,stea"
Care dintre urm toarele
aAre o privire de vedet de cinema.
enunturi conine subliniat in textulp
b) Mânzul avea o pat alb de pr în frunte.
c)S-a n scut sub semnul unui destin norocos.

d) Soarele este un astru strlucitor.


2 punts
Scrie litera corespunzätoare rspunsului corect:
3Transcrie un cuvántfolosit cu sensul propriu de baz i unul cu sens tigurat din fragmentul de m

Dar când så urc, frumoasa punte maijo


S-a d râmat, - _-acuma norii

Au tras perdeaua cträ munte:


Nebuni sunt, Doamne, visätori!"
4 puncte
Precizeaz felul _i cazul pronumelor subliniate in fragmentul de mai jos:
.Si-un gånd, un gánd nebun imi vine!
- A_a-s poe ii uneori-

S m avânt pân la tine


Pe puntea asta de culori" 6 puncte

STransform construcia pasiv din enunul,Ursa Major a fost menionat de Ptolemeu îr


într-o construc ie activ. 6 puncte

6 Alcätuie_te o propoziie simpl, în care substantivulcurcubeu" sä fie subiect _i o propozitie dezvok


tat în care s fie complement prepozi ional. 6 puncte

Completeazä spaile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui pasionat de asto
nomie, cu forma corect a cuvintelor scrise între paranteze. 6 puncte
Sunt fascinat de. (astru, cazul acuzativ, num rul plural) a (Care, cazul

genitiv) strälucire îmi aprinde imaginaia.

Subiectul al 1-lea 30 de puncte


Imagineazä-i cå ai discutat la _coalä despre cele douä texte prezentate mai sus. Redacteaz ossc r
despre
soare adresat prietenului tàu Mihai, de minimum 150 de cuvinte, în care sä-i impärtä_e_ti pärereades
ativä,
modul in care putem cunoa_te lumea. Vei include o secven narativ, una descriptivä, unaexplicau
precum _i o idee/informaie desprins din oricare dintre cele douä texte.

NOTAI
Punctajul pentru compunere se acordä astfel:
continutul compunerii -12 puncte
redactarea compunerii -
8 puncte (marcarea corect a paragrafelor 1 punct; coerena textului -
1 punct, PiOPelr de
normelor

menilor folositi - 1 punct; corectitudinea gramatical - 1 punct; daritatea exprimärii ideilor -1 punct; respectarea

ortografie-1 punct;respectarea normelor de punctuaie-1 punct; lizibilitate-1 punct).


n
Notä! Punctajul pentru redactare se acordà doar in cazul in care compunerea are minimum 150 de cuvinte _i dezvoltä subiecu
124 Ne pregatim pentru Evaluarea naionalà 2021 timba si hteratura romåna
Partea a lll-a

TESTUL 22
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord
zece puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de douä ore.

SUBIECTUL 70 de puncte
Cite_te fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea raspunde cerin elor formulate,

TEXTUL 1
In spaiu tainic, får mrturie, Acesta-i drumul tu, mi-au zis
m alesei cândva faprur+ vic. printi,
porne_ti din väi s-ajungi în slava minii.
M-au fàurit råzánd, cåntând, pärintii. Pe cale-n lumea neagr am
Ei. fesätorii vieii _i ai morii,
plecat.
Umblam, vedeam, dar nu m închegam.
mi-2u dat ce-ng duise soartea: Vedeam, umblam, dar înc nu eram.
au
pus in mine soarele i noaptea, Prin anul lung, ah lung, de altdat'
si mi-2u adus un drum în faa porii de-abia iubirea m-a întemeiat.
(Lucian Blaga, Anii vieti)
TEXTUL 2
Concedile din anii comunismului rmîn memorabile, fiindc exist o serie de
le fäceau activiti pe care copii
impreun cu
prinii, conform unui program prestabilit. La mare: ne trezeam la 8
toti ultravioletele,
ca s
prindem cu
apoi ne prjeam la soare, ne bälceam, |...Jjucam jocuri cu mingea, fceam castele,
clätite, iar gemul de caise amestecat cu nisip ne scîria mincam
ce ne dãdeau la cantin,
printre dinti, ne întorceam la
hotel, mîncam la prinz
tata cerea în
plus chifle, ...] noi -

Brifcor, dac aveam noroc-Pepsi, prini trågeau


un
pui de somn dup mas, noi ne plictiscam, uneori ne jucam în
dormeau, mergeam din nou la plaj, mîncam lubeni sau
faa hotelului cu ali copii cu prini cae
si trebuia s ne bgm
piersici atît de coapte încit zeama ne lipea degeter
iari în ap, mama sttea cu un prosop pe spate se arsese de dimineaa,
apo
-

ne plimbam prin staiune, jucam minigol,


mincam cu toii înghetat, mergeam
sau
Luna noi ne d deam
Park, Tagada în
ne ciocneam cu ma_inutele, ei se uitau
ne raceau cu mîna, ne întorceam la hore
la ceptie
cerea
tata vina tînari, mama
ora
1|
abia
s schimbe patul pliant, era

stateam pe balconul care comun Duneau

alte balcoane _i ascultam ce-i sp e c u s e

tocmai
alte familii care în ziua ce
mic
lucruri, cu
fäcuser aproaf acelea_i

variaiuni. gramare h

La munte - f ceam pr bund


în camera cea
gazd, soseam, stäteam
Caraiman.
daci

cu vedere la stradi _i la s e a r a
Crucea

prindeam 23 august vedeam


162 Ne pregatim pentru Evaluarea nafionatà 202 1.lnbaseiteratua
romin
A boilcr, gazda ne
TESTUL 22
manati, Iah
atrågea atcnta sà nu
1xham satu la Poiana facem
api pe
inaintea noastr. carc s-o
Izvoarelor,
fi ...iar noi culegeam jns, dimine ata plecam
zmeur, daci nu trecuseri -pe treieu pe munte,
e
tamii cules, seara ceream zahär
b nuc cugazdele i povestcau, noi ne
plictiscan, gazdelor ca s-o
mincm, ei
prin stanine, ne intilneantstirearmas
ne
ninguri bleunarin,
ere, in treninguri bleumarin, care mergeau
care plimbam
de Ila zmcur _i luam
i e de incolonai, mincam inghetat, doua zi eu aiti copi,

clorocalcin), uneori urcam cu telefericul la Bahele,


urticaric
a
cam ne durea
aiobani,leniwamrugam pe gazde s ne
zirul (sat
depozitm brinza in cumpåram brinzå de
nestrim
s spuncam c ne
place mai mult,cel de frigidenil lor. gazdele ne procurau lapte de vaci, no
de tatain armat, ajungeam la Malaic_ti
armatà Alimentara, cintam pe munte mar_uri sovietice
i ne niram cum de
mena, doua zi ploua, iar cind
Sme era curent nu invitate
,
faccam poze cu a
elcctrie, urcam
plouä munte, n-ai ce face, stai in
la pin la Omu, cr

treac timpul care mai råmas pin la finalul


a
camerl i astepi så
Taate acestc amintiri Sint atit de ,sejurului".
mult
legate de
pårinii mei, incit nu-mi mai dau
viata mca _i cit din a lor, de parcå
din
seama cit de mult fac
parte
lasi timp, sînt amintiri comune pentru o timp de 10-12 ani am
fi fost in
generaie, cci nu fåccam nimicpermanenå o entitate tricetalá.
iin vremuri socialiste. Dac nu era Venus, era decoscbit faá de alte famil
3aLefa urticarie, era amigdalit. Aclea_i lucruri se Saturn, iar dacà nu Bu_teni, era Calimáne_ti, era

t murnte, in Alpi. Este vorba despre acea intimpl i acum,


perioad pe care, adult fiind, incerciposibil
la Albena, in Creta,
sau
ictali nesemnificative din micul univers in care så
figurile centrale erau recuperezi, amintindu t o

invariabil mama _i
(Adina Popescu, La munte, la mare, in orice tata.
imprejurare, text preluat de pe www dilemaveche
ro
S-a pástrat scrierea cu , din ,i', agreat de revista Dilema veche.

AScrie räspunsul pentru cerintele de mai jos cu privire la textele date.


Noteaza douä jocuri preferate de copii aflai în vacan la mare.
2 puncte
2La mare, familia mânca la prånz:
a) la cantin.
b) in camer. c)infaa hotelului.
d) la o gazdä. 2 puncte
Scrile litera
corespunzätoare rspunsului corect:
Copii se urcau in ma_inute la:
a) Cálimne_ti.
bj Gura Diham. c)LunaPark.
d) Poiana lzvoarelor. 2 puncte
rie litera
corespunztoare rspunsului corect:
nfragmentul extras din articolul
a) Pärini _i copi, de Adina Popescu, se evideniazd:
bucuria de a sta acas in
b) vacan.
dorinta de a
ecupera momente frumoase din viaa.
9intentia de promova turismul romånesc.
a

placerea de a te intoarce acaså din


concediu. 2 puncte
crie litera
corespunzätoare äspunsului corect:

estedeantienament dupa modelul M& 163


Partea a lll-a
corectitudinea sau incorectitudin acestuia,
a stabili
fiec rui enunt pentru
5 Noteaz ,X"in dreptul texte.
6 puncte
bazandu-te pe informaiile
din cele dou
Corect Incorect
Enuntul aceleai activita.
fiecare familie realiza aproape
in vacantele comuniste,

Copii din tabere erau obedieni.


în fiecare seara.
luminat
Crucea de pe Caraiman era

de la surs.
Copilor le pläcea laptele de vac
cu prinil.
In foarte multe vacane, copii au mers împreun
cât _i în str in tate.
comunismului, concediile se
fåceau atât în tar,
In vremea

din fiecare dintre fragmentele de mai jos:


Menioneaz, in câte un enunt, tiparul textual
piersici atit de coapte incit
zeama ne lipea degetele
a) Mincam lubeni sau

b),Urcam cu telefericul la Babele, cumpram


brinz de la ciobani, le rugam pe gazde s ne depoi
6 puncte
tm brinza in frigiderul lor"

30 de cuvinte, o legtur care se poate stabili, la nivelul coninutului, intre cele


Prezint, in cel puin
6 puncte
douä texte-suport.

drum al lui? Justific-ti rspunsul în 50-80 de cuvinte, valorificând


8 Crezi c în viafiecare om are un

poezia lui Lucian Blaga. 6puncte


9 Asociaz poezia Anii vieii, de Lucian Blaga, cu un alt text literar studiat sau citit ca lectur suplimen
deosebire dintre ele. 6 puncte
tar, in 50-80 de cuvinte, prezentánd o asemänare i o

BScrie räspunsul pentru fiecare dintre cerinele demai jos.

1 incercuie_te silaba accentuat din cuvintele frigiderul"'_i .electric".

frigideru
electric
2 puncte

2 Transcrie sensul potrivit celui din text al cuvantului a pråji din articolul de dicjionar de mai jos:

PRAJI, präjesc, vb. IV. 1. Tranz. A supune un aliment aciunii focului (de obicei în grsime incins dentru
foc, 2
a-1 face comestibil sau pentru a-l prelucra. Tranz. _i refl. A (se) distruge sau a (se) degrada
(se) arde. Tranz. _i refl. Fig. A (se) chinui, a (se) frmânta.
pru la
2. Refl. (Fam.; despre oameni
eni) A se expun
burta
caldura soarelui sau a focului (pentru a se înclzi, a se bronza etc.). 0 Expr. (Tranz.; fam.) A-5P
la soare =
a nu face nimic, a lenevi. 3. Tranz. A înclzi minereurile în cuptoare speciale, la o tenp
inferioar temperaturii topire,pentru
de usca a le _i a le purifica sau pentru a le face mai u_or de ua
opera ii metalurgice ulterioare. - Din sl. pra~iti.
(www.dexonline.ro/Sursa: DEX 2009)

2 p u n c t e

164 Nepregátim pentru Evaluarea naionala 2021-Limbagi iteratura romana


TESTUL 22
Prin anul lung de altädat/ de-abia iubirea
rie enun ul, m-a
intemeiat", inlocuind cuvantul
un
i cuvântul,altdat" cu un sinonim.
antonim
4 puncte
cu
,Jung

din fragmentul de mai jos substantivele, precizând cazul fiecruia.


T r a n s c r i

,Concedi din anii nunismului rämin memorabile


6 puncte

5 Formuleaz
. un sfat pentru pårinii caremerg in vacant cu copii lor, sub forma unei fraze alcätuite
in raport de coordonare adversativ.
dou propozii aflate 6 puncte

6Rescrie se
nta urmtoare, astfel încât complementul direct realizat prin substantiv såfie exprimat
inal
clitic pronomina personal:,Este vorba despre acea perioad
p r i n t r - u n

pe care, adult fiind, incerci


detali"
recuperez, amintindu-i 6 puncte
são

7Completeazä
aleteaz spatile libere din textul de mai jos cu forma corect a cuvintelor scrise intre paranteze.

6 puncte

Atelierele de joc pentru copii i_i propun (acrea, modul conjunctiv, timpul pre
tun
zer
mediu care s dezvolte cooperarea între membrii familiei. Pårinii pot inväa noi modaliti
d einterac iune cu (propriu, cazul acuzativ) copi. Jocurile
(hine, gradul superlativ relativ de superioritate) organizate sunt premiate.

Subiectul al I-lea 20 de puncte


Imagineazd-ti cà ai fost in vacant la mare la Saturn. Redacteaz o scrisoare câtre bunici, de cel putin
150 de cuvinte, care så cuprind prezentarea unei emoiila unui sentiment din timpul vacantei, o sec-
vent narativä, una descriptiv i una explicativ. Data redactärii scrisorii este 2 septembrie 2020.

NOTA!
Punctajul pentru compunere se acord astfel:
Continutul compunerii 12 puncte
Tedactarea compunerii -8 puncte (marcarea coret a paragrafelor-1 punct; coerenta textului -
1 punct; proprietateater
nilorflosi-1 punct; corectitudinea gramatical-1 punct; daritatea exprimri ideilor-1 punct; respectarea nomelor de
onogale-1 punct; respectareanormelorde punctuaie-1 punct laibiliate-1 punct)
uncajul pentru redactare se acord doarin cazul in care compunerea are minimum 150 de cuvinte _l dezvolt subiectul propus

Teste de antrenament dupà modelul M.E C. 165


Partea a lll-a
TESTUL27
Toate subiectele sunt obligatorii. 5e acord zece puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de dou ore.

SUBIECTULI
70 de puncte
cite_te fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea räspunde cerintelor
formulate.
TEXTUL 1
Vin cu mine s ne pierdem în zadar
Printre galbenele rari_ti de stejar,
Cu sfioase campanule _i sulfine,
Pe crri pe unde nimeni nu mai vine.

Dulce zumzet somnoros i ireal


S ne cheme spre poienile din deal.
Taina lini_tii înalte s ne fure
Prin cotite lumini_uri de pdure

^i la umbr s ne-mbie mai târziu


O clopotni de aur strveziu,
Legnând deasupra cre_tetelor noastre
Licuricii inälimilor albastre... [...]
(George Topirceanu, Sfårsit de var fragment) -

TEXTUL 2
Oricine poate spune, fr s consulte un
dicionar, c un copac este un fel de plant, cu trunchi, frunze
_i rdcin. Iubitorii de natur gäsesc astzi multe
crti, asemenea celor care apar in Colecia de ting
a Editurii Publica.
Viata secret a
copacilor, de Peter Wohleben, apärut în 2017 i tradus din limba german
de Dana Gheorghe, este o asemenea carte din care
poi afla c unii copaci i_i arat vârsta, c cxist specu re
se
adapteaz mai repede condiiilor climatice, c exist chiar un limbaj prin intermediul cruia comunnic
arborii. Autorul, n scut în 1964, a studiat silvicultura a
_i iniiat numeroase proiecte de protejare a na urii,
unele în colaborare cu universiti de prestigiu, cum este Universitatea
Aachen (RWTH Aachen).
Limbajul arborilor se dovede_te util în multe împrejurri care privesc supravieuirea. Un capitol a
tei cri arat c stejarii se apr de insecte prin intermediul unor n
substante oträvitoarc, tanini, carc e
în frunze _i la nivelul scoarei. Salcâmii care cresc în Africa sunt in primejdie din pricina girafelor. a 5e

dovedit care is
apere, a_a cum a un
experiment, salcâmii eman o
substan de avertizare, numit etilen, prin
anunt vecini de apropierea unui pericol. Curenii de aer poart aceste substante pe suprafete intinsy*
incât arborii pot declan_a la timp diverse mecanisme de
aceste

aprare. Dezavantajul este c vântul dilueaua


substante olfactive, care nu mai sunt eficiente la peste 100 de metri distant.
Fagi, molizii sau stejarii simt când un animal le roade trunchiul sau crengile, când omizile se napus napustesc

D u r e a z

asupra frunzi_ului. Se pare c fesutul vegetal transnite semnale electrice atunci cánd este ränit. D

182 Ne pregatim pentru Evaluarea naionalà 2021 Limba _i iteraturaromàn


pån cind substa ntele
TESTUL 27
pån

oträvitoare
leämii reu_ese så adune pot concentra in frunzc, in as fel ineat
oni se
0 2 7 0

Mtust

salicilin, care nu
te insä
substane otrvitoarc in frunzc. dezarmez7e si

mmità este
periculoasá _i Silcile se spiri produand
vindecadurerile pentnu oameni.
nti
durerile de cap
pote
vi _i lebra. Accastà Dinpotrivà, cea
substan este consideratå un dn n scoarti
salr
ke Istàcarte poti afla cà fagul este
este e
cam
ncatent, fiindc are o un stråtnos
al Tot
anumit sensibilitate aspirinet
din
care- face capete
cfericeaafectcaz
nele atmosferice
r i i .

arborii, mai ales pe cei inali,


care se rup mai usor daci
T e o m e

cresta este evident in cazul


n / s u r i .L u c r u l a

copacilor din ora_c. In timpul rådiciná nu uo

pentruc är i o radacinile lornu påtrund in furtunilor,


påmântul tasat de sub asfalt. Este bine de unii copaci cad secerat.
din
i estetice, sufer _i rdcina.
rafiuni
cstctie

lar rádcinile sunt stiut c atunci când se taie


nana,
mantul ca ni_te fibre opticc. Mcsajele nu importante aceast comunicare Retele
in
tinc
inpanzesc

transmit doar se

eectric,
cu o
vitez de centime
metru pe
un
secund. Un cxperiment de laborator chimic, ci, a_a
dovedit cå a
vizut, st cum am

are
caue trosncesc,
i cu o
trecven de 220 de existi un sunet surd
l
dicinilor
a sunetului. Ori de ccâte ori
hertzi. Alt experiment a arätat c arborii reactioneari la
erau
ati frecvena expuse unui
zgomot de 220 de hertzi, vàrturile unor
alese, se
aunune
îndreptau inspre direcia din care venea sunetul. risaduri,
municarea lor dest_urat la nivel oltactiv, optic i
clectric, copacii se slujese _i de
ri,de toate plantele care fac parte din arealul pådurii. Oamenii de _tiinä vorbesc ciuperi,
tufisuri st

ide-VWeb, care asigur o legtur intre diverscle specii care-si gisese despre un fel de retea,
adäpost pidure.
în
(Copaci, recenzie de Mihaela Nicolae)

Scrie rspunsul pentru cerintele de mai jos privire la textele date. cu

Noteaz iou plante de folosesc copaci. care se 2 puncte

lestede antrenanent dupa modelul M.E C183


Partea a ll-a
2Verbul,a sluji'are in text sensul de: ) a se folosi de ceva.

o munci pentru altul.


d) a oficia o slujb religioas.
a
2 puncte
b a servi la ceva.

Scrie litera corespunzätoare räspunsuluicorect

3Copacul care se poate ràni u_or este:


c) salcâmul.
al fagul
d) salcia. 2 puncte
b molidu.

Scrie litera corespunztoare räspunsului corect:

I n textul 1 se evideniaz c omul poate surprinde tainele naturii prin:


a) iubire. c) nostalgie.
b) incertitudine. d) uitare. 2 puncte

Scrie litera corespunzätoareräspunsuluicorect:

5Noteaz X" in dreptul fiecrui enunt pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia.
bazándu-te pe informaile din cele dou texte. 6 puncte

Enuntul Corect Incorect


Cei doi privesc florile _i lumina din pådure.
Pådurea are un sunet unic.
Pentru a se apra, salcamul produce o substan specific, un strmo_ al aspirinei.|
Dezvoltarea rädäcinilor copacilor depinde de ramificaiile coroanei.
Ceaiul de scoar de salcie se folose_te pentru vindecarea rnilor.
---

Cercetarea din universitäi a dovedit existena formelor de comunicare ale arborilor.

6Mentioneazá, in câte un enunt, tiparul textual din fiecare dintre fragmentele demai jos
a) .Dulce zumzet somnoros i ireal/ Sä ne cheme spre poienile din deal"
b) .Dureazá totu_i cam o orà pån cánd substantele otrvitoare se pot concentra în frunze, in a_a fel
incåt sá dezarmezeinamici 6 puncte

7Prezintá, in cel putin 30 de cuvinte, o legtur care se poate stabili, la nivelul continutului, intre cele
douá texte-suport. 6 puncte

8Crezi cá natura are taine? Justific-i ráspunsul, in 50-80 de cuvinte, valorificând textul 1.
6 puncte

9Asociaz fragmentul din Sfár_itde vará, de George Topirceanu,cu un alt text literar studiat sau itit ca

lectur suplimentarä, in 50 -

80 de cuvinte, prezentând o asemänare _i o deosebire dintre ele


6 puncte

Ne pregatim pentrutvaluarea atonala 2021 imba t hteratura romani


184
TESTUL 27

pentru fiecare dintre cerinelec mai jos.


spunsul
s r

silaba accentuat din cuvintele.galbenele"si.cre_tetelor


ncercuiestes 2 puncte

galbenele
cre_tetelor

ermeni din familia lexicalå a cuvântului,a vindeca. 2 puncte


BSarie

anuuntul Dulce zumzet somnoros i ireal, inlocuind cuvántul,dulce" cu un antonim _i cuvàn-


R e s c r i ee n u n t u

sinonim. 4 puncte
cu un
tul,ireal

nentul
Transcrie dinfragment de mai jos trei substantive aflate la genuri diferite, pe care le vei preciza.
I n com
amunicarea lor desf_urat la nivel olfactiv, optic _i electric, copacii se slujesc i de ciuperci,
6 puncte
tufgurii ierburn
a orie faza urmätoare, inlocuind atributul realizat prin adjectiv cu un atribut realizat prin substantiv:
Fenomenele atmosferice afecteaz arbori L), care se rup mai ugor dac nu au o rádãcin pe
mäsur ."
6 puncte

Alcatuieste un enun asertiv in care substantivul,mesajele"s aib funcia sintactic de comple-

ment indirect _i un enunt exclamativ in care pronumele, oricine" s aib funcia sintacticà de nume
6 puncte
predicativ.

Completeaz spaile libere din textul de mai jos cu forma corect a cuvintelor scrise intre paranteze.
6 puncte

Odinioar eram un copac (care, cazul genitiv) ramuri se înlau trufa_e spre cer.
Imi lipse_te nespus vocea (sor, cazul genitiv) mele, pädurea.

Subiectul al Il-lea 20 de puncte

gineaza-ti c e_ti, pentru o sptmân, in vizit la bunici. Redacteaz o scrisoare ctre pårini, de
din timpul unei cala-
he de cuvinte, care s cuprind prezentarea unei emoi/a unui sentiment
ura, 0 secven narativ i una descriptivá. Data redactäri scrisorii este 20 iunie 2021.

NOTAL
Utajul pentru compunere se acord astfel:
Ontinutul compunerii -12 puncte
ctarea compunerii - 8puncte (marcarea corect a paragrafelor-1 punct; coerena textulul-1 punct;proprietateater
nenlor folosti-1p
punct; corectitudinea gramatical -1 punct; daritatea exprimril Idelor-1 punct; respectarea normelorde
onfografie- punct, respecta
pectareanormelorde punctuale -1punct; liziblltate-1 punct).
Netal Punctajl e0ctarese
pent acordädoarin cazul in care compunerea are minlmum 150 de cuvinte i dezvolt subiectul propus.

Teste de antrenament dupå nmodelui M.E (. 185


Partea a lll-a
TESTUL 40
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordä zece puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de dou ore.

sSUBIECTULI 70 de puncte
Cite_te fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea rspunde cerinelor formulate.

TEXTUL 1
In zädar in colbul _colii,
Prin autori mâncai de moli,
Caui urma frumuseii
^i îndemnurile viei,

Si pe foile lor unse


Cauti taine neptrunse,
i cu slovele lor strâmbe
Ai vrea lumea s se schimbe.

Nu e carte s învei
Ca viaa s aib pre,
Ci trie_te, chinuie_te
i de toate ptime_te
S-ai s-auzi cum iarba cre_te.
(Mihai Eminescu, In zadar in colbul scoli)

TEXTUL 2
Cit am fost elev,
gindit mereu c profesorii no_tri aveau
m-am
o memorie fabuloas unii recitau, la virgul, lectia din manualul
-

unic. li _i urmream,rînd cu rînd, i zu c nu sreau nimic!


cxact pagina la care se atla o
^tiau
formul, unde aprea o inexactitate, cîte
rinduri avea sinteza despre marii clasici. Nu
letres
FrançaisS
NOUVEAU
toi profesorii no_tri
_tiau manualul pe de rost cu timpul, folosind ani la rând acela_i
-

manual, cum s nu-l _ti?! Unii citeau direct din cl sau din
puinele
6
PROORAMME

auxiliare, din bibliografia de specialitate. Ora era, pe


o lectur public, plictisitoare, dar inevitabil,
de-a-ntregul,
Titanicului. ^i noi
în calea
ca un
aisberg
scriam, dup
dictare. In fine, am cunoscut cate-
_i
goria select a profesorilor care nu aveau nevoie de manual
_tiau ce -

au de spus, aveau
raionamente clare i ne predau, uneori cu umor,
alteori cu stoicism, o materie pe care, prin felul lor de a fi, o fåceau
interesant. Asemenca profesori, ca doamna Trandafirescu, transfor-
mau un manual vechi, îngålbenit, íntr-un foarte interesant
de ghid
limba francez! Norocoii primeau, pe ling manual, spre lectur, i
un roman frantuzese sau cite o revist parizian, aduse de doamna
dirigint direct de la surs. Profesorii notri minunai se sträduiau

2021 imba silteraturs rom ins


234 Ne pregåtim pentruEvaluarea naionalä
TESTUL 40
iualul
letcze manUalul u tot felul de alte materiale
interesante, carc nu se
gåscau u_or. Dar manualul era
nortant.

allel, subicetele date la cxanen se bA7Au pe accl


alanuahului de
de istori.
istorie, 1A
manual- la Drept,
cpt, spune lcgenda, se dáduse, intr-un
aIt. pnelafa
anualului

trcapta a doua, chiar gencraia mea avusesc de comentat o


pe prina
agin aa c
cartii de roman. Prin anii
90, cind am poezie care
Masem _i cu, ca elevi!), am ineles cun inceput sá
predau dupå mant
anual unic (cel de
inercai, .
funcionau lucrurile,
ercai, la clasä, in fata elevilor, så spui ai înväat. Facultatea in general: invátai acaså lectia, ca un
Nvltr, i ce
i Orizont cultural. A_a ca, în abscna unei pregátca så nu te
fii profesor, de_i iti
deshide experiene didactice, doar cu dorina de a _ti mai
acc", crai, ca
protesor, primul scos la lecie in faa clasci: dac repede
aiam), i räminca så invei tu toarte bine acas ceca ce urma sänule voiai
cu nu voiam!
s cite_ti direct din manual
ceri clevilor täi s
(_i
N durat mult _i au apårut manualelc alternative. Se _tie, la rindul lor.
lisemiarea uneia dintre implinea previziune pe
o
care auzisem in cancela-
o
primcle vizitc în F'rana: acolo, spuneau doamnele
h inceputul ficcarui an scolar i decid ce manual så
noastre, profesorii se adun
aleagi. Extraordinar! De necrezut! ^i nici n-am crezut
pind tram vzut! |...
Dar nici astzi,
dup aproximativ 30 de ani, manualele noastre nu arat
unualcle frantuze_ti primite de noi, în anii 90, in acel schimb cultural cu foi a_a cum arätau
anditie gratic excclent. Un timp, m-am indoit c acelea erau lucioase,
-

ilustraii minunate,
oevpoziie de tipul ,Cele mai frumoase cri".
manuale, fiindc puteau concura cu succes la

(Mihaela Nicolae, Scoala pe Internet, text


preluat de pe www.dilemaveche.ro)
S-a pästrat scrierea cu,i" din,i,
agreat de revista Dilema veche.
A Scrie raspunsul pentru cerintele de mai jos cu privire la textele date.
Noteaz alte dou lucruri, în afar de manual, pe le
care primesc cei noroco_i de la diriginta lor.
2 puncte
Ce intampla se in anii "90 în coalä?
a) Elevii î_i puteau
alege manualul dup care s învee.
b) Profesoriipredau dup manuale primite din Frana.
c)Profesorii predau materia dup un manual unic.
d) Profesori predau materia folosind manualele
alternative. 2 puncte
Scrie litera
corespunztoare räspunsului corect:
intre profesori, se discut despre manuale alternative:
a) dupa o vizitä într-o _coal francez.
b) dup un examen de admitere la Drept.
)inaintea unui examen de
treapta.
d)inainte de orele de dirigenie. 2 puncte
Scrie litera
corespunzätoare räspunsului corect:
Anal mentul extras din articolul Scoala pe Internet, semnat de Mihaela Nicolae, se evideniazá:
a) admiratia fat de elevii silitori.
b)
dorina de avea manuale moderne.
a

pretuirea _colii de odinioara.


respectul fat de profesorii aspri. 2 puncte

era corespunzätoare räspunsului corect:

lestede antrenament dupa modelul ME C. 235


Partea a lll-a
Noteazà .X" in dreptul fiecrui
bazandu-te
enunt pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia
pe informatiile din cele dou texte. 1a,
6 puncte

Enuntul Corect
Predarea leciilor era o
prelegere neinteresant pentru elevi.
Incorect
Era
sigur t la Facultatea de Drept s-a dat un subiect la admitere din pretaa
manualului de istorie.
Profesorii _tiau exact pagina la care se afla formula pe care o utilizau in predare.
Autoarea este uimit de modul in care lucreaz
profesorii din Franta.
Manualele de astzi au o condiie grafic bun, spre deosebire de manualele vechi.
Elevii citeau cu atenie prefaa oricrui manual.

6 Menioneazä, în câte un enunt, tiparul textual din fiecare dintre


fragmentele de mai jos:
a)Manualele frantuze_ti primite de noi, în anii 90, in acel schimb cultural foi
cu lucioase, ilustraii
minunate, condiie grafic excelent"
bcat am fost elev, gândit mereu c profesorii no_tri aveauo memorie fabuloas
m-am
unii reci -

tau, la virgulä, lecia din manualul unic. li _i urmäream, rând cu rând, i zu c nu sreau
nimic!
Stiau exact pagina la care se afla o formulä, unde
aprea o inexactitate..." 6 puncte

Prezintä, in cel puin 30 de cuvinte, legtur


o care se poate stabili, la nivelul coninutului, intre cele
dou texte-suport.
6 puncte

Crezi c invei tainele lumii träind nemijlocit experiente diverse? Justific-i räspunsul, in 50- 80 de
cuvinte, valorificând poezia lui Mihai Eminescu.
6 puncte

Asociazä poezia eminescian in zadar în colbul colii cu un alt text literar studiat sau citit ca lectur
suplimentar, în 50 80 de cuvinte, prezentând o asemnare _i o deosebire dintre ele.
6 puncte

BScrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.


in cuvântul,ziua" exist:
a) un diftong.
c)unhiat.
b) un diftong _i un hiat.
d)untriftong. 2 puncte
Scrie litera corespunzätoare räspunsului corect:

2 Sensul cuvântului,sintezä", subliniat în textul 2, este:


a) Combinare a culorilor rezultate din amestecul sau din suprapunerea a douà sau mai multe culori
b) Lucrare, operá care abordleaz datele esentiale ale unei probleme, ale unei discipline.
c) Operatie prin care se obtine formarea unui compus chimic pornind de la elementele chimice
componente sau de la compu_i mai simpli.
d) Recompunere a elementelor in care a fost descompus imaginea transmis la distan. 2 puncte

Scrie litera corespunztoare räspunsului corect:

236 Ne pregátim pentru Evaluarea nationalà 2021 limbasiliteratura roman


TESTUL 40
iatuil.Cauti urma frumusei/ I indemnurile vietir", inlocuind
Rescrieenunt

cuvântu ul,vieii" cu un sinonim. cuvàntul.frumusetii cu in


tonim i 4 puncte

a i ios, selectat din caietul lui lonut, conine greseli. Rescrie textul, corectànd
Textul greselile de
6 puncte
o r i c en a t u r .

m a mull mua qlaot meuul sumeom


a i A-aui um uahha shle , 4mdcä smu

ma
tvmuna mc rdota de sbnrat naluha
Cata tmesuwame a Ancunde acut w
Mgunar!

aTranform fraza ,Päze_te bine învtura, ca s nu pierzi comoara vieti.", in a_a fel incàt propoziia
subordonatä sâ exprime cauza. puncte

Rescrie fraza urmtoare, astfelincât atributul realizat prin substantiv sá fie exprimat printr-un pro-
nume demonstrativ de apropiere, forma literar. ,Rädcinile invääturi sunt amare, dar fructele ei
sunt dulci." 6 puncte

i n urma discuiei despre rostul invturii din cadrul orei de dirigenie, fiecare elev a notat câteva idei.
Completeaz textul de mai jos forma corect a cuvintelor scrise îintre paranteze. 6 puncte
Mi- (a folosi, modul indicativ, timpul perfect compus) sfaturile voastre.
Acum (a _ti, modul indicativ, timpul viitor standard, persoana ) sä-i preuiesc mai mult
pe profesorii mei.

Subiectulal1-lea 20 de puncte
Imagineaz-i c ai clätorit în Franta, ca så vizitezi o _coalá de acolo. Redacteaz o not de jurnal,
decel putin 150 de cuvinte, care s cuprind prezentarea unei emotji/a unui sentiment din timpul vizi-
a coli franceze, o secven narativä, una descriptiv _i una explicativ. Data redactärii jurnalului este
2noiembrie 2020.

NOTA!
Punctajul pentru compunere se acord astfel:
continutul compunerii 12 puncte -

tarea compuneri -8 puncte lmarcarea coret aparagrafelor- 1punct; coerenta textulul-1 punct propretatea ter
olsi-1 punct; corectitudinea gramaticalá -1 punct daritatea exprimáril ideilor-1 punct respectare normelarde
ografie-1 punct; respectarea normelor de punctuaie-1 punct; lizibilitate 1 punct).
-

rUNtaji pentru redactare seacord doarn cazulin carecampunerca are minimum 150 decuvinteidevold sudietul propus

leste de antrenament dupá modelul M 237