Sunteți pe pagina 1din 2

Promovarea tradițiilor la nivel preșcolar

Tradițiile populare sunt elemente ce definesc un popor, oferindu-i identitate, de aceea


ele trebuiesc cunoscute, conservate și protejate cu precădere în mediul educațional.
DEX definește tradiția ca fiind ”ansamblu de concepții, de obiceiuri, de date și de
credințe care se statornicesc istoricește în cadrul unor grupuri sociale sau naționale și care se
transmit (prin viu grai) din generație în generație, constituind pentru fiecare grup social
trăsătura lui specifică.”
Tradiția este de fapt, o legătură între trecut și prezent și exprimă moștenirea de
obiceiuri, respectiv norme de comportament, specifice unui popor, este memoria colectivă a
acestuia.
Preşcolarilor trebuie să le educăm respectul şi dragostea pentru neam, obiceiuri,
datinile specifice fiecărei sărbători.
Ca educatori avem datoria spirituală să-i învățăm pe cei mici să îndrăgească locurile
natale, portul românesc și pe români, să prețuiască și să respecte obiceiurile si tradițiile zonei
în care s-au născut, să le sădim în inimă elemente definitorii ale identității neamului nostru,
fără de care nu am mai putea ști cine suntem de fapt noi, românii.
O ocazie eficientă de valorificare a tradițiilor populare și a obiceiurilor românești o
constituie serbările. Acestea sunt un izvor de bucurii și satisfacții ce creează copiilor o stare
de bună dispoziție, favorabilă atât dezvoltării psiho-fizice cât și estetice. De pildă, serbarea de
Crăciun cuprinde întotdeauna colinde, scenete legate de nașterea lui Iisus, dansuri populare,
plugușorul sau sorcova.
Copiii interpretează diferite roluri: solist vocal, dansator, povestitor, creator de obiecte
artizanale, formându-și sau perfecționându-și o serie de abilități artistice.
Prin conținutul serbărilor îi ajutăm pe copii să înțeleagă mesajul și conținutul acestor obiceiuri
populare, adaptându-le particularităților de vârstă și aptitudinilor artistice individuale.
Cu această ocazie introducem copiii într-o lume frumoasă a cântecului, a dansului, a
poeziei, a poveștilor, a glumelor, a proverbelor, a zicătorilor, a tuturor evenimentelor
tradiționale.
Costumele populare – ia și fota, brâiele, opincile, cămașa și ițarii sunt pregătite pentru
spectacolul mult așteptat. Prin interpretarea rolurilor si pregatirea decorurilor pentru diversele
"spectacole" urmărim atât un efect artistic, cât si pedagogic, căutând un imbold pentru a trezi
la preșcolari dorinta de a cunoaște și păstra traditiile și obiceiurile strămoșești.
Prin folclor copiii de varstă preșcolară pot să cunoască şi să preţuiască mai mult
frumuseţea limbii şi a ţării noastre, gândurile, sentimentele şi năzuinţele generaţiilor de ieri
şi de azi.

Bibliografie:
1. MIHAI POP – „Obiceiuri tradiţionale româneşti”. Editura Univers, Bucureşti,
1999
2. Wikipedia – Enciclopedie liberă – Despre folclor.

S-ar putea să vă placă și