CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ Avizat,

„PRIMĂVARA” REȘIȚA DIRECTOR,

psiholog MAZERA MIHAELA-ADELA

Proiectare calendaristică anuală și semestrială

CLASA a II-a

DEFICIENŢE MINTALE SEVERE, PROFUNDE ŞI/ SAU ASOCIATE

ARIA CURRICULARĂ: Matematica si stiinte ale naturii

DISCIPLINA: Elemente de matematica aplicata

AN ȘCOLAR 2021-2022

Nr. ore/săptămână - 1

Profesor psihopedagogie specială pentru o catedră de educație specială- GHERBAN-CUCIUREANU CIPRIAN MARIUS
 COMPETENTE:

1. Explorarea elementelor și fenomenelor lumii înconjurătoare prin acțiuni de tip matematic:

1.1. Explorarea multisenzorială a mediului înconjurător;

1.2. Manipularea obiectelor și ordonarea lor după anumite criterii;

2. Formarea capacităților / abilităților de înțelegere a modificărilor cantitative ca suport al formării deprinderilor de tip matematic:
2.1. Construire de mulțimi în plan obiectual și imagistic;

2.2. Compararea mulțimilor de obiecte;

2.3. Stabilirea corespondenței mulțime obiectuală-imagine-simbol (număr-cifră;

2.4. Citirea și scrierea simbolurilor matematice elementare;

3. Formarea și dezvoltarea mecanismelor de operare acțională și de rezolvare a problemelor simple:

3.1. Identificarea poziției spațiale a obiectelor

3.2. Perceperea succesiunii evenimentelor având drept criteriu obiective ale regimului de viață

3.3. Forme geometrice plane

3.4. Formarea noțiunilor matematice elementare, bazate pe acțiuni obiectuale, însoțite de limbaj
Nr. ore/săptămână – 1

Semestrul I – 14 săptămâni (23, 24 decembrie – zile libere) - 14 ore;

Semestrul al II-lea – 20 săptămâni (8 - 14.04.2022- săptămână „Școala altfel”; 24 ianuarie, 15 aprilie – zile libere) - 18 ore;

Nr. Unitatea de învăţare Competenţe specifice Nr. ore Observaţii

crt. Sem I Sem
II
1. EVALUARE INIȚIALĂ - 1 -

25 – 29.10 –
2. RECHIZITELE ȘCOLARULUI 1.1, 1.2 2 -
Vacanță ciclul
3. CUM SUNT ASEZATE OBIECTELE ? 1.2, 3.1 1 - primar!

4. CULORILE 2.1, 2.2, 2.3 1 -

5. ORIENTARE SPAȚIALĂ 3.1, 3.2, 3.3 9 - 24.01, zi liberă

ELEMENTE DE GEOMETRIE
8 – 14.04
6. EVALUARE SUMATIVA - - 1
Săptămâna

7. INVAT NUMĂRUL SI CIFRA 1-2 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - 1 Școala altfel

8. INVAT NUMĂRUL SI CIFRA 3-4 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - 1

9. INVAT NUMĂRUL SI CIFRA 5-6 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - 1

10. INVAT NUMĂRUL SI CIFRA 7-8 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - 1

11. INVAT NUMĂRUL SI CIFRA 9 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - 1

12. INVAT NUMĂRUL SI CIFRA 10 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - 1

13. RECAPITULAREA CIFRELOR DE LA 0 LA 10 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 1

14. MĂ VERIFIC ! 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 - 2

15. 3.4 - 7
MULTIMI DE ELEMENTE
16. EVALUARE FINALA - 1

TOTAL 14 18
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

SEMESTRUL I

Nr. crt. Unitate de invatare Competente Continuturi Nr. ore/perioada Observatii

specifice

Evaluare inițială - exercitii de recunostere si identificare a

actiunilor din viata cotidiana
1. 1 - 13 - 17.09.2021
- asocierea obiectelor din mediul apropiat cu
formele geometrice simple – exercitii de
identificare si recunoastere
- elemente pregătitoare pentru înțelegerea
conceptelor matematice –culori, forme , mărimi
Rechizitele 1.1, 1.2 -exerciții de localizare a poziției spațiale a 1 - 20 - 24.09.2021
școlarului obiectelor față de un reper dat
2.
-exerciții de trasare a semnelor grafice
matematice după un sir logic si model dat (linia
orizontală/culcată , linia verticală/ dreaptă, linii
1 – 27.09 -
suprapuse in unghi drept- patratul)
01.10.2021
Să recunoscă și să denumească rechizitele
școlarului
Să localizeze in baza suportului imagistic
rechizitele scolarului Să execute cerințele
referitoare la poziția obiectelor în spațiu
3. Cum sunt asezate 1.2, 3.1 Exercitii de recunoastere si identificare a
obiectele ? pozitiilor spatiale și lateralitatea ”dedesubt- 1 - 04 - 08.10.2021
deasupra , exterior- interior, mijloc- primul și
ultimul , în față-în spate, înainte-după, stânga -
 dreapta ”
Exercitii de indemanare si manuire corectă a
creionului
-să coloreze respectând codul culorilor, să
deseneze anumite obiecte conform cerinței -
exerciții de trasare a semnelor grafice
matematice după un sir logic si model dat
(linia
orizontală/culcată , linia verticală/ dreaptă, linii
suprapuse intersectate la mijloc- semnul plus
sau cruce)
4. Culorile 2.1, 2.2, 2.3 - elemente pregătitoare pentru înțelegerea
conceptelor matematice –culori, forme ,
mărimi
- exerciții de colorare a imaginii fără a
depăsși conturul dat
1 – 11 - 15.10.2021
- exerciții de recunoaștere și denumire a
culorilor din paleta curcubeului
- exerciții de logică și atenție -să continue
desenând, un sir de forme geometrice
respectând culorilor;
- exerciții de trasare a semnelor grafice
matematice după un sir logic si model dat , -
- semne matematice: linii duble
orizontale/culcată- semnul egal , linii simple
orizontale- semnul minus linii suprapuse
intersectate la mijloc- semnul plus sau
 cruce;
5. Orientare spațială 3.1, 3.2, 3.3 -exercitii de denumire si recunoastere a
pozitiilor spatiale, lateralitatea, schema 9 – 18.10 -22.12.2021
corporală
-exercitii de colorare după instrucțiuni
-exerciții de desenare a diferitelor obiecte după 25 – 29.10 –
cerința orientării spațiale Vacanță!
-exercitii de incercuiere și denumire a
30.11 – Zi libera!
obiectelor vizualizate de pe fișa de lucru
-exercitii de observare si logică matematica
-exerciții de colorare după instrucțiuni –
deasupra, sub, linie verticală –orizontală,
Elemente de
-exercitii de recunoastere si denumire a
geometrie
formelor geometrice simple- cercul ,pătratul ,
triunghiul, dreptunghiul
-exercitii de colorare ”in interior, in exterior” a
formelor geometrice simple
- exrciții de colorare cu alternarea
culorilor după un cod grafic
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

SEMESTRUL al II-lea

Nr. Unitate de Competente Continuturi Nr. ore/perioada Observatii

crt. invatare specifice

1. Evaluare sumativa Evaluare sumativă- 1 - 10 – 14.01.2022

-joc didactic matematic
-exercitii de scriere a culorilor , formelor
geometrice și spatialitatea (fișă de evaluare)

Invat numărul si 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Numerele naturale de la 0 la 10

cifra 1-2 -exercitii de observare si logică
2.
matematica
-exercitii de asociere a multimii cu
cantitatea numerică
-să completeze multimii după cerința
–”tot atâtea, mai puțin, mai mult”-
exercitii de comparare
-exercitii de scriere si citire a numerelor 0
-10 1 - 17 - 21.01. 2022
-exercitii e colorare si indemanare
- să incercuiască numărul de obiecte
 corespunzător mulțimi
-să completeze multimii după cerința –”tot
atâtea, mai puțin, mai mult”
-să deseneze prin completare de obiecte
conform cantității numerice
-să coloreze și să deseneze continuând
șirul logic matematic in functie de
criteriul culorii și formei
ordonarea numerelor de la 0- 10 in
cadrul unui sir (primul, al doilea , etc )
3. Invat numărul si 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Numerele naturale de la 0 la 10
cifra 3-4 -exercitii de observare si logică
matematica
-exercitii de asociere a multimii cu
cantitatea numerică
-să completeze multimii după cerința
1 - 24 - 28.01.2022 24.01, zi liberă!
–”tot atâtea, mai puțin, mai mult”-
exercitii de comparare
-exercitii de scriere si citire a numerelor 0
-10
-exercitii e colorare si indemanare
- să incercuiască numărul de obiecte
 corespunzător mulțimi
-să completeze multimii după cerința –”tot
atâtea, mai puțin, mai mult”
-să deseneze prin completare de obiecte
conform cantității numerice
-să coloreze și să deseneze continuând
șirul logic matematic in functie de
criteriul culorii și formei
ordonarea numerelor de la 0- 10 in cadrul
unui sir (primul, al doilea , etc )
4. Invat numărul si 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Numerele naturale de la 0 la 10
cifra 5-6 -exercitii de observare si logică
matematica
-exercitii de asociere a multimii cu
1 - 31.01 -
cantitatea numerică
04.02.2022
-să completeze multimii după cerința
–”tot atâtea, mai puțin, mai mult”-
exercitii de comparare
-exercitii de scriere si citire a numerelor 0
-10
-exercitii e colorare si indemanare
- să incercuiască numărul de obiecte
 corespunzător mulțimi
-să completeze multimii după cerința –”tot
atâtea, mai puțin, mai mult”
-să deseneze prin completare de obiecte
conform cantității numerice
-să coloreze și să deseneze continuând
șirul logic matematic in functie de
criteriul culorii și formei
- ordonarea numerelor de la 0- 10 in cadrul
unui sir (primul, al doilea , etc )
5. Invat numărul si 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Numerele naturale de la 0 la 10
cifra 7-8 -exercitii de observare si logică
matematica
-exercitii de asociere a multimii cu
1 - 07- 11.02.2022
cantitatea numerică
-să completeze multimii după cerința
–”tot atâtea, mai puțin, mai mult”-
exercitii de comparare
-exercitii de scriere si citire a numerelor 0
-10
-exercitii e colorare si indemanare
- să incercuiască numărul de obiecte
 corespunzător mulțimi
-să completeze multimii după cerința –”tot
atâtea, mai puțin, mai mult”
-să deseneze prin completare de obiecte
conform cantității numerice
-să coloreze și să deseneze continuând
șirul logic matematic in functie de
criteriul culorii și formei
ordonarea numerelor de la 0- 10 in cadrul
unui sir (primul, al doilea , etc );
6. Invat numărul si 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Numerele naturale de la 0 la 10
cifra 9 -exercitii de observare si logică 1 - 14 - 18.02.2022
matematica 8 – 14.04

-exercitii de asociere a multimii cu Săptămâna Școala

cantitatea numerică altfel

-să completeze multimii după cerința

–”tot atâtea, mai puțin, mai mult”-
exercitii de comparare
-exercitii de scriere si citire a numerelor 0
-10
-exercitii e colorare si indemanare
- să incercuiască numărul de obiecte
 corespunzător mulțimi
-să completeze multimii după cerința –”tot
atâtea, mai puțin, mai mult”
-să deseneze prin completare de obiecte
conform cantității numerice
-să coloreze și să deseneze continuând
șirul logic matematic in functie de
criteriul culorii și formei
- ordonarea numerelor de la 0- 10 in cadrul
unui sir (primul, al doilea , etc )
7. Invat numărul si 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Numerele naturale de la 0 la 10
cifra 10 -exercitii de observare si logică 1 - 21 - 25.02.2022
matematica
-exercitii de asociere a multimii cu
cantitatea numerică
-să completeze multimii după cerința
–”tot atâtea, mai puțin, mai mult”-
exercitii de comparare
-exercitii de scriere si citire a numerelor 0
-10
-exercitii e colorare si indemanare
- să incercuiască numărul de obiecte
 corespunzător mulțimi
-să completeze multimii după cerința –”tot
atâtea, mai puțin, mai mult”
-să deseneze prin completare de obiecte
conform cantității numerice
-să coloreze și să deseneze continuând
șirul logic matematic in functie de
criteriul culorii și formei
ordonarea numerelor de la 0- 10 in cadrul
unui sir (primul, al doilea , etc )
8. Recapitularea 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Exercitii de numeratie - Să numere
cifrelor de la 0 la crescător și descrescător de la 0 la
10 10 Exercitii de completare 1 – 28.02 -

lacunară a numerelor lipsă 04.03.2022

Exerciții de asociere a multimii cu

cantitatea corespunzătoare
Exercitii de infirmare/confirmare
(adevărat/fals) a adevărului unui
propozitii matematice: DA/NU
-să completeze multimii cu numerele
corespunzătoare
 -să coloreze conform cerințelor
-să scrie numerele de la 0-10 corect
9. Mă verific ! 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Exercitii de numărare- să numere 1 – 07 - 11.03.2022
obiectele unei mulțimi și să asocieze
numărul cu cantitatea mulțimii respective;
Exercitii de completare lacunară a
numerelor conform cerintelor 1 - 14 - 18.03.2022

- să scrie numerele de la 0 la 10 crescător

și apoi , descrescător;
10. Mulțimi de elemete 3.4 Mulțimi 1 - 21 - 25.03.2022
-exerciții de numărare a elementelor dintro
multime 1 -28.03 -
-exercitii de colorare după cerințe data și 01.04.2022
creterii prestabilite, de ex. să coloreze
multimea care are 2 elemente 1 – 04 – 07.04.2022

- exercitii de stabilire a numărului de

elemente corepondent pentru cantitate 1 - 02 - 06.05.2022

( numerele de la 0-10)
1 - 09 - 13.05.2022
- exerciții de grupare a
obiectelor după un anumit
1 - 16 - 20.05.2022
criteriu- formă, culoare,
multimi/familie de animale,
 fructe etc 1 - 23 – 27.05.2022
-exercitii de logică si atentie- Observă
intrusul și taie-l cu o linie!
- exercitii de formare de perechi
-exercitii de comparare a multimilor intre
ele după criteriul ”tot atâtaea, mai multe,
mai puține”,
-jocuri labirint
- desene din foeme geometrice colorate
după codul culorilor
11. Evaluare finala Evaluare finala
– exercitii de numărare in concetrul 0-10 1 - 30.04 –
-exercitii de recunoastere a culorilor si 03.06.2022
formelor geometrice
-exerciii de scriere a numerelor din
concnrrul 0-10 1 - 06 - 10.06. 2022

- exercitii de comparare a multimilor

-exercitii de recunosatere a lateralitatii si
spatialitatii