Corporación Universitaria Minuto de dios

taller 3

Presentado por:

Leidy Lizeth Calderón Angarita

Liliana Andrea Cruz Vivas
María Pilar Rincón Perilla

Trabajo social
Modelo de intervención socio-
relacional redes naturales Enrique Di
Carlo

Universidad colegio Mayor de

Cundinamarca
Facultad de ciencias sociales
2007
Perspectiva de redes naturales: Un
modelo de trabajo para el servicio social

 Significa basarse en la
multiplicidad de
contactos sociales de
diverso tipo y nivel en
relación con los cuales
transcurre nuestra
experiencia.
 Definición de red

 La rede hace referencia a los objetivos ,

actividades, nexos o relaciones
 Es también fundamental hablar de
necesidades humanas, formas de
satisfacción, sociedad, comunidad, relación
estado sociedad civil.
.
v Necesidad: Parte constitutiva de la naturaleza
humana que esta presente en todos, es el
resultante de un deseo y una carencia en
posibilidades de satisfacción.

v Satisfactores: Define los modos que una cultura

imprime a sus necesidades para dar respuestas o
satisfacer a las necesidades del hombre.

v Societario (exclusión recíproca): atribuye a lo

comunitario o no instituido una función subsidiaria
como una forma social mas primitiva, cuya
función social estaría limitada a mantener lo
societario como forma superior de organización
social.

v Comunitario (complejidad): compensación que

ante un escaso desarrollo de lo instituido se
Convergencias Filosóficas

 Aspectos de convergencia
entre la teoría del trabajo
social y redes:
1. Valorización de la personas
como centro de acción
profesional y deseable del
sistema social.
2. Convergencia entre la
organización dialéctica de
compresión de la dinámica
social y la teoría del cambio
posible.
3. Teoría dialéctica:
Transformaciones en los
elementos base de la
Fundamento metodológico

 Según Di Carlo: La percepción va dirigida a la red

como tal que incluye el sujeto, la familia, los
amigos, el vecindario, los compañeros de trabajo
y actividades de diverso tipo en la comunidad.

Trabajador
social: Agente
facilitador
Elementos que definen el campo de las
intervenciones en red

1. Tipos de redes
2. Redes
naturales
3. Atributos
4. Dinámica de la
red
Tipos de redes

 REDES SOCIALES: Tiene por finalidad la

satisfacción de las necesidades de sus
miembros (afectivas, informativas, y
materiales).
 La estructura, las funciones y los vínculos
permiten distinguir dos grupos:
a) Redes sociales primarias
b) Redes sociales secundarias
REDES NATURALES
Son la expresión de los mecanismos puestos
en marcha por las personas para satisfacer sus
necesidades de todo tipo, además son la
expresión de modos culturales, socio-
económicos e históricos de las personas para
Necesidades:
la consecución de su proyecto de vida.
•Afectivas(seguridad,apoyo,pro

teccion)
•Materiales e informativas

Dentro de las redes Se

•

construye un lazo social a

partir del valor estructural y
simbólico de las relaciones ;
donde lo territorial esta dado
por un ámbito geográfico
propio.
 ATRIBUTOS

ESTRUCTURALES: Son el numero de

miembros que integran una red, ( tamaño).
Las pequeñas son de 3 a 10 miembros, y
las amplias de diez en adelante .
• FUNCIONALES: Son el tipo de intercambios
que se dan entre los miembros, que permiten
distinguir capacidades, dificultades,
potencialidades para satisfacer las
necesidades de sus miembros
• Intercambios afectivos: apoyo emocional,
guía regulación social, compañía etc.
• Intercambios materiales: Bienes y servicios
• Intercambios informativos: Guía cognitiva,
acceso a nuevos contactos.
VINCULARES: Son las relaciones
interpersonales que caracterizan una red.

Vínculos familiares: Se caracterizan por ser

adscriptivos,con inserción jurídica y social
independiente de la voluntad y categoriales.
Vínculos amistosos: Basados en afinidades
personales cimentados por la identidad de
objetivos y valores.
Vínculos Vecinales: Identificados por la
proximidad físico- territorial y el sentido de
pertenencia
Vínculos Laborales: Establecidos por
afinidad de oficio o profesión.
FUNCIONES DE LA RED

1.Compañia Social : Realizar actividades

conjuntas, dialogo, intercambio de confidencias.
2.Apoyo Emocional : Ayuda mutua, protección
en momentos difíciles.
3.Ayuda Material y de Servicios : Colaboración
o prestación especifica.( alojamiento,
oportunidad laboral, servicios de salud. Etc)
4. Acceso a nuevos contactos : Con personas
que no eran parte de la red del individuo,
5. Guía cognitiva y concejos: Interacciones
para compartir información personal o social.
6. Regulación Social : Normas que recuerdan y
reafirman la responsabilidad y roles dentro de la
red.
 DINAMICA DE LA RED

constituida por una serie de movimientos relacionales

observables en el interior de la misma y por los vínculos que
establecen con otras redes, donde se producen dos efectos
• Discurso Colectivo: Conjunto de normas , reglas,
fundamentales:
y valores, creencias y valores actitudes y modos de
comunicación que configuran la cultura propia de la
red.

• Sostén Social : con figura el espacio particular para la

satisfacción de sus necesidades y el surgimiento de los
deseos de la red.
INSTRUMENTOS PARA LA
INTERVENCION EN REDES NATURALES

1. TRABAJADOR SOCIAL: el
trabajador social procura que las
personas y su red adquieran la
capacidad de encontrar sus propias
soluciones, mediante un papel
mediador, facilitador y de
acompañamiento de los procesos.

• 2. Mirada y escucha de red el

trabajador social procura que las
personas y su red adquieran la
capacidad de encontrar sus propias
soluciones, mediante un papel
mediador, facilitador y de
acompañamiento de los procesos.
Herramientas específicas para
la exploración de intervención
en redes
Diario de Campo: Refleja el trabajo personal del
Trabajador Social
Elenco: Listado de personas que integran la red
El mapa central: Es para identificar las personas que
integran cada sector de la red.
Mapa en forma de
burbujas:
Permite visualizar
las relaciones que
existen entre redes
primarias y
secundarias
(intensidad de los
vínculos)
  Grillas de Análisis:
Permite observar que
tipos de soporte
ofrece cada sector.

Tabla de fases:
•
Trabajo Social a partir de la Metáfora
de Red
Existen dos tipos de intervención:
Terapéutico Clínicas: Se realiza un abordaje a partir
de una problemática individual.
Sociorelacionales: Se orientan a partir del
reconocimiento de las redes como sujetos colectivos.
Toma el deseo y la capacidad de acción de las
personas buscando potenciar las respuestas naturales
que estas dan a las necesidades.
Tiende a reconocer a los miembros de la comunidad como gestores de su propio cambio.

El sujeto-colectivo ya no es un espectador
•

pasivo, es un sujeto que está generando su

propio cambio a partir de lo colectivo.
Etapas de la Metodología

1. Investigación introducción: Es obtener información

necesaria para la comprensión del problema:
La Demanda: Se perciben las dificultades que presenta la
comunidad a través de la escucha y entrevistas; para luego
identificar lo que más afecta a la comunidad (priorizar).
Euforia del colectivo: se expresa la vivencia de
empezara a vislumbrar la existencia de otros.
2. Diagnóstico transición: Se accede a una nueva
comprensión (resignificado) dando lugar a una posición
diferente de las personas y la red.

Resistencia: superar posturas individuales y convertirlas

en colectivas.
Movilización: proceso en donde la red comienza a
comprender las necesidades e intereses diversos y acepta
las limitaciones y capacidades de cada miembro.
3. Planificación: Doble objetivo:
Elaboración de las respuestas por parte de la red.
Consolidación del discurso colectivo.

4. Ejecución/ acción: puesta en marcha del proyecto

colectivo y la apropiación del discurso de la red.
Estímulo: Motivación y acompañamiento (profesional)
para que la red continué sin su presencia.
Despedida.
5. La evaluación:
Autopercepción de la red: el sujeto colectivo es
capaz de generar acciones para el bien común.
Autonomía

Acción política: El
•

sujeto se convierte
en un actor social
 Bibliografía

* Cartilla N° 5 . Modelo de Intervención socio

Relacional Redes Naturales. Enrique Di
Carlo.Univerdidad Colegio Mayor de Cundinamarca
.facultad de ciencias Sociales 2007.