Sarcini laborator 5.

Tema: AjAX

1. În situl creat pentru lucrarea 2 de vizualizat la alegerea utilizatorului descrierea

budismului în ţări diferite în aceiaşi diviziune reînnoind informaţia dinamic.
2. De vizualizat regulile gramaticale ce sunt nesesar de ştiut pentru a răspunde corect
dacă răspunsul este dat greşit în testul din lucrarea 4.
3. În documentul HTML creat în cadrul laboratorului 2 de scimbat textul utlilzînd
AjAX
4. De vizualizat dinamic informaţia despre funcţia PHP la alegerea funcţiei din lista
de selectare.
5. În documentul HTML creat în cadrul laboratorului 2 de scimbat textul utlilzînd
AjAX adaugînd dinamic descrierile imaginilor.
6. De adăugat intrebările dinamic în dependenţă de răspunsuri: dacă răspunsurile
sunt corecte de adăugat întrebări mai complicate; dacă răspusuri sunt greşite de
adăugat întrebări mai simple.
7. De colorat rezultatul în dependenţă de răspunsul (corect sau greşit) din lucrarea 4
imediat după fiecare răspuns din formular.
8. De adaugat dinamic descrierile imaginilor in pagina web creată în cadrul lucrării
de laborator num. 2.
9. În situl creat pentru lucrarea 2 de inserat mapa Africii interactivă. Trecerea
mousului deasupra ţării să evoce descrierea ţării date în diviziunea învecinată.
10. În situl creat în lucrarea 2 de adăugat harta Ungariei cu apariţia dinamică a
descrierilor scurte a judeţelor.
11. Fiecare dată după completarea formularului de revizualizat punctele testului la
care s-a raspuns greşit pentru o încercare de a completa corect. De repetat pînă
toate punctele vor fi completate corect.
12. În situl creat în lucrarea 2 de adăugat lista anilor cu apariţia dinamică a descrierii
Chişinăului în perioada respectivă îtr-o diviziune a documentului.
13. De vizualizat rezultatul (dacă răspunsul este corect sau nu) din lucrarea 4 imediat
după completarea unui cîmp din formular.
14. De vizualizat intrebările testului din lucrarea 4 pe rînd, fiecare doar după
răspunsul la întrebarea precedentă.
15. În testul creat în lucrarea 4 de informat utilizatorul despre corectitudinea
răspunsurilor imediat la completarea fiecărui punct şi de adăugat explicaţii.
16. De creat tabelul periodic de elemente interactiv, în care fiecare element să evoce o
descriere.
17. În situl creat în lucrarea 2 de adăugat un banner în care imaginile cu textele
explicative se schimb pe parcursul timpului şi se aleg în mod aleator dintr-un
dosar.
18. În situl creat în lucrarea 2 de adăugat harta Europei cu apariţia dinamică a
descrierilor scurte a ţărilor-membrilor UE.
19. De vizualizat scorul testului din lucrarea 4 pe parcursul completării în faţa fiecărui
punct cu nişte comentarii.
20. De adăugat intrebările dinamic în dependenţă de răspunsuri: dacă răspunsurile
sunt corecte de adăugat întrebări mai complicate; dacă răspusuri sunt greşite de
adăugat întrebări mai simple.
21. De colorat rezultatul în dependenţă de răspunsul (corect sau greşit) din lucrarea 4
imediat după fiecare răspuns din formular.
22. De adaugat dinamic descrierile imaginilor in pagina web creată în cadrul lucrării
de laborator num. 2.
23. În situl creat pentru lucrarea 2 de inserat mapa Africii interactivă. Trecerea
mousului deasupra ţării să evoce descrierea ţării date în diviziunea învecinată.
24. În situl creat în lucrarea 2 de adăugat harta Ungariei cu apariţia dinamică a
descrierilor scurte a judeţelor.
25. Fiecare dată după completarea formularului de revizualizat punctele testului la
care s-a raspuns greşit pentru o încercare de a completa corect. De repetat pînă
toate punctele vor fi completate corect.
26. În situl creat în lucrarea 2 de adăugat lista anilor cu apariţia dinamică a descrierii
Chişinăului în perioada respectivă îtr-o diviziune a documentului.
27. De vizualizat rezultatul (dacă răspunsul este corect sau nu) din lucrarea 4 imediat
după completarea unui cîmp din formular.
28. De vizualizat intrebările testului din lucrarea 4 pe rînd, fiecare doar după
răspunsul la întrebarea precedentă.
29. În testul creat în lucrarea 4 de informat utilizatorul despre corectitudinea
răspunsurilor imediat la completarea fiecărui punct şi de adăugat explicaţii.
30. După completarea formularului din lucrarea 4 de anunţat rezultatele şi de
prezentat utilizatorului înrebările răspunse greşit pentru o altă încercare.