Fișă de lucru

1.Precizează funcția sintactică a verbelor la infinitiv din următoarele enunțuri:

A visa este minunat. ( subiect)
Pasiunea lui este de a explora culturi diferite. ( nume predicativ)
Pot învăța din greșeli. Învață a scrie corect! ( complement direct)
Se gândește la a da un mesaj. ( complement prepozitional)
Andrei este mereu cuprins de teama de a vorbi în public. ( atribut verbal)

2.Citește cu atenție enunțurile. Ce părți de vorbire sunt cuvintele scrise colorat?

Am văzut ieri ecranizarea realizată după legenda lui Robin Hood.
Aș fi mers și eu la cinema, dar am avut un program încărcat.
Mai bine să fi citit cartea înainte!
Eu o să văd filmul după ce voi fi citit romanul scris de Gilbert.

3.Subliniază formele verbale de participiu care apar în enunțurile următoare.

Am vorbit cu Andrei. ( p.compus, indicativ)
Eu voi fi dormit când va ajunge Moș Crăciun. ( viitor anterior, indicativ)
Să fi vorbit cu el din timp, era mai bine. (Conjunctiv, perfect)
Aș fi vorbit, dar nu am avut cu cine. Conditional-optativ, perfect)

4.Analizează verbele la participiu din enunțurile următoare.Ce observi?

Cartea citită a fost interesantă.
Poezia învățată de Andrei a fost frumoasă.
Poemul scris de colega mea a ieșit castigator.
Am primit cadoul promis.

5. Analizează verbele la infinitiv din exemplele de mai jos, urmând modelul dat.
A învăța este dorința lui cea mai mare.
Am fost impresionată de ambiția ei de a reuși.
Dorința mea este de a studia arhitectura.
M-am temut de a intra în rândul voluntarilor, dar acum sunt fericit că am reușit.

„a învăța“– verb predicativ, conjugarea I, infinitiv, funcția sintactică de subiect

6.Identifică verbele la participiu și adjectivele provenite din participiu din exemplele de

mai jos.

Am colindat prin tot satul, până ce toată lumea a înțeles de ce acești copii încercați de nevoi
trebuie să fie ajutați.
I-aș fi ajutat și eu, dacă aș fi știut ce înseamnă un copil întristat de greutăţile vieţii.