Sunteți pe pagina 1din 7

CONSILIEREA CARIEREI

MODELUL LUI EGAN


(PROIECT)

1) Abordarea problemei:
Raluca este elevă in clasa a XII-a la Colegiul Naţional “RADU NEGRU”
din Fagăraş, profilul Ştiinţele naturii . Este o elevă cu rezultate bune si foarte
bune la majoritatea materiile pe care le are. În fiecare an de liceu a obtinut
media peste 9,40. Este o fire ambitioasa, pasionată de ceea ce face
comunicativă dar în acelaşi timp emotivă.
Familia din care provine o susţine în tot ceea ce face, îi asigură toate
cele necesare, are propria camera(dotata corespunzator, are propriul
calculator, mobilierul si l-a ales după propriul gust).
Este susţinută moral, i se acordă încredere, atenţie; iar relaţia cu
parinţii e bazată pe comunicare, nu are secrete faţă de ei, le cere sfatul.
Constiinciozitatea cu care se pregăteşte, reuşitele obţinute la
olimpiadele de română, biologie îi aduc aprecierea, recunoaşterea din partea
profesorilor.
Pasiunile sale sunt literatura, limbile străine dar îi place în aceeaşi
măsură şi biologia şi chiar şi chimia.
Este o fire comunicativă , chiar dacă de cele mai multe ori nu se
implică foarte mult în discuţii, preferând rolul de observator, analizator, nu îi
place să fie în centrul atenţiei ceea ce îi dă un anumit grad de timiditate.
Nu s-a decis înca ce facultate vrea să urmeze, isi doreste pe de o parte
sa urmeze Facultatea de Jurnalism, secţia Comunicare şi Relaţii publice, din
Bucureşti sau Facultatea de Medicină din Cluj Napoca.Deşi profilele alese
sunt foarte diferite îi plac în aceeaşi măsură şi nu se poate decide în ce
directie să meargă.
Pentru Facultatea de Jurnalism admiterea este pe bază de dosar şi se
ţine cont de madia anilor din liceu şi media examenului de
bacalaureat(75%,25%) iar la Facultatea de Medicină admiterea este pe bază
de examen tip grilă din biologia claselor a –IX, X, XI, XII-din liceu.

Scopul:

Găsirea celei mai bune decizii, cu privire la facultatea pe care doreşte să o


urmeze.
2) Obiective:

a) Colectarea de cât mai multe informaţii despre ceea ce trebuie sa facă


pentru a ajunge sa urmeze aceste domenii.

b) Să identifice calităţiile care îi sunt necesare pentru profesia aleasa.

c) Să îsi identifice, conştientizeze calităţile, interesele, aprtitudinile.

d) Să îsi ierarhizeze propriile valori.

e) Sa-şi realizere un plan pentru carieră.

f) Să conştientizeze decizia luată.

3) Planificarea acţiunii:
Pentru început, având o “listă a calităţilor” şi-a ierarhizat propriile
valori, completând pe copac, in funcţie de importanta pe care o acordă
fiecăreia din cele alese ( de jos in sus). (Anexa 1)

La Testul Holland a obţinut codul A.S.E, ceea ce rezultă faptul că este o


persoană căreia îi plac acţiunile creative(A=Artistic), libere, ceea ce implică
forme expressive de scriere şi exprimare verbală sau vizuală, de asemenea îi
plac activităţile prin care să-i ajute, trateze pe alţii(S=Social), dar şi
activităţile care presupun coordonarea celorlalţi pentru a obţine câştiguri
organizaţionale.

Raluca a avut ca tema pentru acasa să se informeze de la studenţii de


la Medicină, respectiv Jurnalism despre ceea ce se invaţă la cele două
facultăţi, perspectivele lor de viitor etc.

A întogmit o listă cu informaţiile pe care le-a aflat sau le ştia. Apoi


folosind analiza SWOT a celor două profesii a analizat informaţiile detinute si
s-a decis sa alegă Facultatea de Medicină, urmând să se pregătească pentru
examenul de admitere.

Planu de cariera a lui Raluca.( Anexa 2)


Plan de cariera(Anexa 2)

Obiective Strategii de Perioada Resurse Bariere


realizare posibile
1.Obtinerea Parcurgerea Octombrie- Materiale Pierderea
unei medii cursurilor in Iulie necesare interesului
anuale timpul anului 2007- ( carti Lipsa atentiei
peste 9.00 2008 cursuri) Timp prea
Timp scurt.
2. Reusita la Studiu intens Iunie -2008 Informatii Emotii prea
bacalaureat mari
cu o medie Concentrarea
peste 9.50 Panica

3.Inscrierea Conformarea Iulie- 2008 Materiale Posibile


la facultate cu cerintele Timp informatii
Integrarea impuse de Bani eronate
in noul facultate Teama de
colectiv implicare
4.Sa fiu Obtinerea de Octombrie- Bani Concurenta
admisă la cat mai multe 2008 Spatiu prea mare
Facultate de informatii ( camin, Numarul
Medicină. despre această chirie) limitat de
facultate si locuri..uite…
cerinţele
impuse.
5. Cooperarea cu Octombrie- Bani Bani
Participarea ceilalti colegi Iulie Informatii Neintegrarea
la cursurile 2008-2009 Materiale in noul grup
de modul, Neacomodare
specializare a in noul
a aleasa mediu

Lista calităţi (Anexa1)


1) SPRIRIT PRACTIC 37) APTITUDINI
PENTRU INFORMATICA

2) INDEMANARE 38) BUN


SFATUITOR/ INDRUMATOR

3) TALENT 39) IUBITOR DE


COPII

4) DEXTERITATE 40) BUN


DESENATOR

5) SOCIABILITATE 41) APTITUDINI


PENTRU A-I INVATA PE

6) PUTERE DE DECIZIE/HOTARARE CEILALTI

7) GANDIRE REALISTA 42) SPIRIT DE


OBSERVATIE

8) IMAGINATIE 43) SIMTUL


ORDINII/ CURATENIEI

9) PRAGMATISM 44) CAPACITATEA


DE A LUA RAPID

10) APTITUDINI DE COMUNICARE DECIZII


CORECTE
11) CREATIVITATE 45) SIMT
ESTETIC

12) PUTERE DE CONVINGERE 46) LOIALITATE

13) ECHILIBRU INTERIOR 47) DIPLOMATIE

14) EMPATIE 48)


CONSTIINCIOZITATE

15) RABDARE 49)


CONFIDENTIALITATE

16) SPIRIT INOVATOR

17) FIRE DESCHISA

18) FLEXIBILITATE IN GANDIRE

19) ALTRUISM

20) PASIUNE

21) GANDIRE CRITICA

22) MODERARE IN LUAREA DECIZIILOR

23) NONCONFORMISM

24) SPIRIT INTREPRINZATOR

25) CAPACITATE DE ORGANIZARE

26) ADAPTABILITATE

27) MINUTIOZITATE

28) SPIRIT DE COMPETITIE

29) INITIATIVA

30) CALITATE DE LIDER/CONDUCATOR

31) CALITATE DE MEDIATOR/ NEGOCIATOR

32) PERSEVERENTA

33) OPTIMISM
34) PERSOANA DE INCREDERE

35) BUN VORBTOR IN PUBLIC

36) APTITUDINI TEHNICE