Nombre del Alumno: _________________________________ Fecha: _______________ Puntaje: 53
Aprendizajes Esperados: Leer y escribir números naturales de más de seis cifras. Representar números naturales en la recta numérica, establecer relaciones entre ellos. Interpretar información proporcionada empleando números naturales de más de seis cifras y utilizarlos para comunicar información. Formular y verificar conjeturas simples y aplicar las habilidades básicas del proceso de resolución de problemas en contextos diversos que requieren el uso de los contenidos del nivel.
1.- Con los siguientes dígitos escribe el numeral más grande y el más pequeño que se pueda formar. (1pto c/u)
Dígitos Numeral mayor Numeral menor
0, 1, 3, 5, 8, 9
4, 7, 8, 9, 0, 3, 2
5, 8, 2, 0, 3, 4, 6
2.- En la línea escribe como se lee cada numeral. (2ptos c/u)
3.- Marca con una X la alternativa correcta. (2ptos c/u)
1. ¿Cuál es la escritura correcta del número 42 276 805?
a. Cuarenta y dos mil millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cinco. b. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cinco. c. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cincuenta. d. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cinco mil.
2. ¿Cuál es el mayor número de ocho cifras que se puede formar con los dígitos: 5, 2, 9, 4, 8, 3, 6 y 7, sin repetir ninguno? a. 94 378 652 b. 97 856 243 c. 97 865 243 d. 98 765 432 3. En el número 2 456 987 000, el dígito 2, ¿Qué valor posicional representa? a. Dos unidades de millón. b. Dos millones de unidad. c. Dos mil unidades. d. Dos centenas de unidad.
4. El número que corresponde a la descomposición: 4 000 000 + 300
000 + 2 000 + 70, es: a. 4 300 207 b. 43 002 070 c. 4 320 070 d. 4 302 070
5. El número 7 043 801 se puede descomponer como:
a. 7 UMi,4 DM, 3 UM, 8 C y 1 U. b. 7 UMi, 4 CM, 3 UM, 8 C y 1 U. c. 7 UM, 4 DM, 3 UM, 8 D y 1 U. d. 7 UM, 4 DM, 3 UM, 8 C y 1 D.
5.- Los alumnos del 5° básico quieren ir de paseo al zoológico, ellos
necesitan arrendar un bus, para eso la tesorera averigua y consigue en tres empresas una cotización para saber cuánto dinero necesitan. La empresa Flash cobra $1.500.000, la empresa tortuga cobra $1.250.000 con chofer y la empresa máxima velocidad 1.300.000 ¿Qué empresa preferirá el curso, sí desea gastar la menor dinero posible? Justifica tu respuesta.
6.- A continuación encontraras una tabla en donde se apreciar la
distancia entre los planetas de nuestro sistema solar y el sol. Observa atentamente la tabla y responde lo siguiente: a) En los ocho valores que aparecen, determina cual o cuales tienen un dígito igual a 1. b) En cada caso, determina el valor posicional que corresponde al dígito 1. c) Ordena los datos en la recta numérica.
Planeta Kilómetro Mercurio 57.910.000 Venus 108.200.000 Tierra 146.600.000 Marte 227.940.000 Júpiter 778.330.000 Saturno 1.429.400.000 Urano 2.870.990.000 Neptuno 4.504.300.00
Desarrollo a)
4 puntos
efqqfqqfqf Desarrollo b)
4 puntos
Desarrollo c)
8 puntos Colegio Latinoamericano
RECOLECCIÓN DE RESULTADOS
Profesor: Subsector: Total De Alumnos Evaluados:
Aprendizaj Nº DE ITEM PORCENTAJ PORCENTAJ REMEDIALE
