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Colegio Latinoamericano

EVALUACION EDUCACIÓN MATEMATICA 5° BASICO

Profesor: Alejandra Pinto Subsector: Educación Matemática


Nombre del Alumno: _________________________________ Fecha:
_______________
Puntaje: 53

Aprendizajes Esperados:
Leer y escribir números naturales de más de seis cifras.
Representar números naturales en la recta numérica, establecer relaciones entre ellos.
Interpretar información proporcionada empleando números naturales de más de seis
cifras y utilizarlos para comunicar información.
Formular y verificar conjeturas simples y aplicar las habilidades básicas del proceso de
resolución de problemas en contextos diversos que requieren el uso de los contenidos
del nivel.

1.- Con los siguientes dígitos escribe el numeral más grande y el más
pequeño que se pueda formar. (1pto c/u)

Dígitos Numeral mayor Numeral menor

0, 1, 3, 5, 8, 9

4, 7, 8, 9, 0, 3, 2

5, 8, 2, 0, 3, 4, 6

2.- En la línea escribe como se lee cada numeral. (2ptos c/u)

3.452.480______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__

72.389.609____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__

347.700.022__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

3.- Marca con una X la alternativa correcta. (2ptos c/u)

1. ¿Cuál es la escritura correcta del número 42 276 805?


a. Cuarenta y dos mil millones doscientos setenta y seis mil ochocientos
cinco.
b. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos
cinco.
c. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos
cincuenta.
d. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos
cinco mil.

2. ¿Cuál es el mayor número de ocho cifras que se puede formar con los
dígitos: 5, 2, 9, 4, 8, 3, 6 y 7, sin repetir ninguno?
a. 94 378 652
b. 97 856 243
c. 97 865 243
d. 98 765 432
3. En el número 2 456 987 000, el dígito 2, ¿Qué valor posicional
representa?
a. Dos unidades de millón.
b. Dos millones de unidad.
c. Dos mil unidades.
d. Dos centenas de unidad.

4. El número que corresponde a la descomposición: 4 000 000 + 300


000 + 2 000 + 70, es:
a. 4 300 207
b. 43 002 070
c. 4 320 070
d. 4 302 070

5. El número 7 043 801 se puede descomponer como:


a. 7 UMi,4 DM, 3 UM, 8 C y 1 U.
b. 7 UMi, 4 CM, 3 UM, 8 C y 1 U.
c. 7 UM, 4 DM, 3 UM, 8 D y 1 U.
d. 7 UM, 4 DM, 3 UM, 8 C y 1 D.

6. ¿Cuál de los siguientes números es el mayor?


a. 9 999 999
b.10 000 000
c.13 987 765
d.13 789 765

7. ¿Qué número es menor que 21 000 100?


a. 21 100 100
b. 21 000 101
c. 21 001 000
d. 21 000 010

8. ¿Cuál de los siguientes números está entre 9 999 890 y 10 000 000?
a. 9 999 790
b. 9 899 999
c. 9 999 990
d. 9 998 990

4.- Descompone aditivamente los siguientes números (3ptos c/u)

4867942
_________________________________________________________________________

39700054
________________________________________________________________________

2600700
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5.- Los alumnos del 5° básico quieren ir de paseo al zoológico, ellos


necesitan arrendar un bus, para eso la tesorera averigua y consigue en
tres empresas una cotización para saber cuánto dinero necesitan. La
empresa Flash cobra $1.500.000, la empresa tortuga cobra $1.250.000
con chofer y la empresa máxima velocidad 1.300.000 ¿Qué empresa
preferirá el curso, sí desea gastar la menor dinero posible? Justifica tu
respuesta.

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6.- A continuación encontraras una tabla en donde se apreciar la


distancia entre los planetas de nuestro sistema solar y el sol. Observa
atentamente la tabla y responde lo siguiente:
a) En los ocho valores que aparecen, determina cual o cuales
tienen un dígito igual a 1.
b) En cada caso, determina el valor posicional que corresponde al
dígito 1.
c) Ordena los datos en la recta numérica.

Planeta Kilómetro
Mercurio 57.910.000
Venus 108.200.000
Tierra 146.600.000
Marte 227.940.000
Júpiter 778.330.000
Saturno 1.429.400.000
Urano 2.870.990.000
Neptuno 4.504.300.00

Desarrollo
a)

4 puntos

efqqfqqfqf
Desarrollo
b)

4 puntos

Desarrollo
c)

8 puntos
Colegio Latinoamericano

RECOLECCIÓN DE RESULTADOS

Profesor:
Subsector:
Total De Alumnos Evaluados:

Aprendizaj Nº DE ITEM PORCENTAJ PORCENTAJ REMEDIALE


es E DE E ÍTEM NO S
Esperados: LOGROS LOGRADOS

1.
2.
3.