Ghidul solicitantului

Pentru concursul de granturi Educație antreprenorială din cadrul

Programului Creștem prin Educație Agricolă
Secțiunea I. Informații generale
I.1. Context
Apelul de proiecte este lansat în cadrul programului Creștem prin Educație Agricolă (denumit în continuare
Programul), finanțat de Romanian-American Foundation și implementat de un consorțiu de organizații
format din: Fundația World Vision România, Fundația Civitas pentru Societatea Civilă Cluj, Junior
Achievement România, și Centrul Român de Politici Europene.

Programul ”Creștem prin Educație Agricolă” (CEA) pune la aceeași masă învățământul agricol cu noile
tehnologii și mediul de business, pentru a susține performanța profesorilor și managerilor din licee.
Împreună cu ei creștem reputația educației agricole, atât în rândul elevilor, cât și în rândul partenerilor
privați. Sprijinim liceele agricole pentru ca acestea să ofere programe educaționale relevante pentru
economia locală, axate pe formarea viitorilor fermieri și întreprinzători mici și mijlocii din agricultură și să
creeze modele de bună practică care pot fi extinse la nivelul țării. Prin campanii de comunicare aducem
tineri talentați și dedicați în liceele înscrise în program. Inițiativele consorțiului CEA se adresează tuturor
celor 57 de licee tehnologice cu profilul agricultură din întreaga țară.

În acest sens, ne dorim ca:

- tinerii să înceapă să aleagă liceele agricole în cunoștință de cauză, aflând și înțelegând oportunitățile de
carieră și de dezvoltare de afaceri în domeniul agricol;
- liceele să atragă elevi cu vocație și potențial;
- liceele agricole să își apropie comunitatea și mediul de afaceri local creând premisele unor colaborări
fructuoase în viitor cu efecte directe asupra calității educației și a șanselor de reușită ale elevilor după
absolvirea școlii.

I.2. Descrierea apelului de proiecte

Prin această competiție de proiecte, se finanțează proiectele de educație antreprenorială propuse și
derulate de profesori, care implică cadre didactice și elevi din liceele agricole și contribuie la dezvoltarea
abordărilor antreprenoriale în cadrul instituțiilor de învățământ respective.

Prin actualul apel de proiecte se finanțează proiecte care includ activități care creează un cadru propice
pentru dezvoltarea abilităților antreprenoriale ale tinerilor care învață la profil agricol și asigură implicarea
activă a elevilor la programul JA de antreprenoriat în toate componentele, cursurile online din platforma
JA, studiile de caz din proiectul JA Agribusiness în Școală, Incubatorul JA BizzFactory și practica
antreprenorială.

Proiectele pot include activități educaționale, evenimente și acțiuni care se adresează în principal
profesorilor și elevilor din liceu, pe teme de antreprenoriat corelate cu educația agricolă, derulate față-în-
față sau în mediul online și care implică și voluntari din comunitatea locală care le pot împărtăși elevilor
din experiență, dându-le exemple pozitive pentru dezvoltarea de afaceri în domeniul agricol.
Cine poate solicita finanţare în cadrul apelului de proiecte
Pot aplica pentru finanțare în cadrul acestei cereri liceele participante la Programul Creștem prin Educație
Agricolă, care sunt înscrise și au participanți la proiectul educațional JA Agribusiness în Școală:

Liceul Tehnologic „Ștefan Manciulea” Blaj, Liceul Tehnologic Agricol „Alexandru Borza” Ciumbrud, Colegiul
pentru Agricultură și Industrie Alimentară „Țara Bârsei” Prejmer, Liceul Tehnologic „Petre Baniță” Călărași,
Liceul Tehnologic nr. 1 Cudalbi, Liceul Tehnologic Agricol „Alexandru Borza” Geoagiu, Liceul Tehnologic
Agricol „Alexiu Berinde” Seini, Liceul Tehnologic „Ion Ionescu de la Brad” Horia, Colegiul Agricol „D. P.
Barcianu” Sibiu, Liceul Tehnologic de Silvicultură și Agricultură „Casa Verde” Timișoara, Liceul Tehnologic
Agricol „Nicolae Cornățeanu” Tulcea, Colegiul Tehnologic de Industrie Alimentară, Liceul Tehnologic
“Constantin Dobrescu” Curtea de Argeș, Liceul Tehnologic “Jacques M. Elias” Sascut, Liceul Tehnologic nr.
1 Salonta, Liceul Tehnologic nr. 1 Valea lui Mihai, Liceul Tehnologic Agricol Bistrița, Liceul Tehnologic
Agricol Beclean, Liceul “Demostene Botez” Trușești, Liceul Tehnologic “Alexandru Vlahuță” Șendriceni,
Liceul Tehnologic “Petru Rareș” Botoșani, Liceul Tehnologic “Gh. K. Constantinescu” Brăila, Liceul Agricol
“Dr. C. Angelescu”, Liceul Tehnologic Agricol Smeeni, Liceul Tehnologic “Mihai Novac” Oravița, Liceul
Tehnologic “Sandu Aldea” Călărași, Liceul Tehnologic nr. 1 Fundulea, Colegiul “Emil Negruțiu” Turda, Liceul
Tehnologic “Pontica” Constanța, Liceul Tehnologic “Apor Péter” Tg. Secuiesc, Liceul Tehnologic “Marin
Grigore Năstase” Tărtășești, Liceul Tehnologic “Dr. C. Angelescu” Găești, Colegiul Național de Agricultură
și Economie Tecuci, Liceul Tehnologic “Mihai Viteazul” Călugăreni, Liceul Tehnologic Bârsești Tg. Jiu,
Colegiul Tehnic “Batthyány Ignác” Gheorgheni, Liceul Tehnologic “Iordache Zossima” Armășești, Liceul
Tehnologic Agricol “Mihail Kogălniceanu” Miroslava, Liceul Tehnologic Haralamb Vasiliu Podu Iloaiei,
Colegiul Agricol și de Indistrie Alimentară “Vasile Adamachi” Iași, Liceul Tehnologic “Cezar Nicolau”
Brănești, Liceul Tehnologic “Tudor Vladimirescu” Șimian, Liceul Tehnologic Halânga, Liceul Tehnologic
“Ioan Bojor” Reghin, Colegiul Agricol “Traian Săvulescu” Tg. Mureș, Liceul Tehnologic “Dimitrie Petrescu”
Caracal, Liceul Tehnologic “Gheorghe Ionescu Sisești” Valea Călugărească, Liceul Tehnologic “Ioan Ossian”
Șimleu Silvaniei, Liceul Tehnologic Dorna Candrenilor, Liceul Tehnologic “Nicolae Bălcescu” Alexandria,
Liceul Tehnologic “Sf. Haralambie” Turnu Măgurele, Liceul Tehnologic “Romulus Paraschivoiu” Lovrin,
Colegiul Agricol “Dimitrie Cantemir” Huși, Liceul Tehnologic Brătianu Drăgășani, Colegiul Tehnic “Valeriu
D. Cotea” Focșani, Liceul Tehnologic Odobești, Colegiul Tehnologic “Viaceslav Harnaj” București.

Valoarea finanțării care poate fi solicitată

În cadrul actualului apelului de proiect, după etapa de evaluare a tuturor aplicațiilor primite, vor fi alese
proiectele câștigătoare. Valoarea totală a fiecărui proiect depus se poate încadra între 4.382 și 13.146
Ron, finanțare care va fi oferită proiectului selectat pentru implementarea activităților, de către Junior
Achievement România, cu sprijinul Romanian-American Foundation.

Contribuția proprie (cofinanțarea) obligatorie a fiecărui liceu va fi de minim 10% din total buget proiect,
care să fie direct legată de implementarea acestuia (pentru activitățile descrise în proiect), fie că este în
bani, sau în natură.

Contribuția în natură poate fi reprezentată de furnizarea de bunuri și servicii cu titlu gratuit din partea
unor terți, cum ar fi, de exemplu: bunuri donate sau puse la dispoziția beneficiarului, sponsorizări sau
servicii oferite de persoane individuale în mod voluntar și cu titlu gratuit (ex. transport, cazare și mese,
catering, închiriere sală, servicii de design sau tipărire materiale, etc.). Valoarea calculată pentru
contribuțiile în natură nu trebuie să depășească costurile general acceptate pe piața respectivă. Pentru
contribuțiile în natură este recomandat să se încheie contracte (contracte de subvenție, de finanțare, de
colaborare, de sponsorizare, de donație, etc.), prin care se pun la dispoziția solicitantului bunuri sau
servicii cu titlu gratuit la o valoare rezonabilă, acceptată pe piață.

În cazul în care există fonduri proprii/alte fonduri atrase pentru anumite cheltuieli aferente proiectului,
acestea se vor evidenția separat în cadrul bugetului. (ex. sponsorizări sau alte surse pentru anumite
activități, dacă este cazul).

Evaluarea şi selecţia proiectului

Procesul de evaluare şi selecţie a aplicațiilor constă în verificarea preliminară a documentelor (pentru
determinarea eligibilității) şi evaluarea tehnică şi financiară a proiectului.

Calendarul orientativ al apelului de proiecte

Activitate Perioada
Lansarea apelului de proiecte ianuarie 2022
Depunere aplicații 20.01-21.02.2022
Evaluare aplicații 22-28.02.2022
Contractare pentru proiecte câștigătoare 07-11.03.2022
Implementarea activităților în liceele cu 07.03-08.07.2022
proiecte câștigătoare
Dată limită transmitere raport intermediar 30.04.2022
Dată limită transmitere raport final 15.07.2022

Secțiunea II. Reguli pentru apelul de proiecte Educație antreprenorială

2.1. Criterii de eligibilitate
a) Solicitanții eligibili sunt liceele participante la Program, conform ghidului, care sunt înscrise și au
participanți activi în cadrul proiectului JA Agribusiness în Școală.

b) Proiectul este conform dacă dosarul de aplicare:

- cuprinde formularul de aplicație (Anexa 1) și formularul de buget (Anexa 2) în formatul standard pus la
dispoziție și este completat în totalitate.

- a fost transmis către Junior Achievement România, în format electronic, pe adresa

alice.dutu@jaromania.org

- a fost depus în termenul limită menționat în calendarul apelului de proiecte.

c) Proiectul este eligibil dacă respectă toate criteriile de mai jos:

- respectă tematica apelului de proiecte – Educație antreprenorială – include activități educaționale care
au ca scop dezvoltarea abordărilor antreprenoriale la nivelul instituției de învățământ.

- dintre profesorii nominalizați în echipa de implementare a proiectului cel puțin 1 profesor predă materii
din domeniul agricol.

- nu beneficiază deja de finanțare pentru proiectul în ansamblu din partea altor companii, instituții sau
mecanisme financiare.

- durata de implementare a proiectului este de maxim 4 luni.

- bugetul solicitat se încadrează în limita maximă precizată în ghid și beneficiarul asigură o cofinanțare de
minim 10% din bugetul total al proiectului.

- respectă tipurile de activități pe tema educație antreprenorială (evenimente locale de tip Innovation
DayTM, față-în-față sau online, în care elevii lucrează în echipă și propun soluții la o problemă de business,
competiție de planuri de afaceri pentru elevii care au idei de afaceri în domeniul agricol, care pot participa
apoi și la Incubatorul JA BizzFactoryTM, întâlniri cu antreprenori locali cu afaceri în domeniul agribusiness,
workshop-uri sau traininguri pe teme de antreprenoriat și educație agricolă pentru elevi etc.) și cheltuieli
eligibile (detaliate mai jos) din ghid.

Lista cheltuielilor eligibile pentru proiect

Resurse umane:

i. Experți externi/cadre didactice direct implicate în implementarea proiectului.

Cheltuielile de resurse umane nu se acceptă dacă presupun activități deja incluse în responsabilitățile
obișnuite ale cadrelor didactice (pentru care sunt deja plătiți de către stat).

Cheltuieli directe:

Reprezintă costurile care pot fi efectuate pentru desfășurarea activităților descrise în cererea de finanțare.

i. Transport, cazare, masă pentru experții implicați în implementarea proiectului;

ii. Materiale consumabile pentru desfășurarea activităților (hârtie, markere, pix-uri, creioane, hârtie
flipchart, etc.);

iii. Multiplicare materiale pentru desfășurarea activităților;

iv. Materiale educaționale (jocuri de societate, cărți/reviste de specialitate de dezvoltare antreprenorială,

etc.);

v. Cheltuieli aferente activităților de educație antreprenorială (transport, cazare, masă, închiriere sală,
echipamente, promovare, servicii etc.)

Cheltuieli indirecte:

i. Cheltuieli curierat, cu poșta;

ii. Cheltuieli cu contabilitatea;

iii. Comisioane financiare.

Cheltuielile cu resursele umane nu vor depăși 35% din totalul bugetului (total cheltuieli eligibile), iar
cheltuielile indirecte nu vor depăși 10% din totalul bugetului (total cheltuieli eligibile).

Cheltuielile cu resursele umane vor include total costuri salariale, și anume salariul net, contribuțiile
angajatului și ale angajatorului, iar restul cheltuielilor vor include și valoarea TVA-ului aferent, acolo unde
este cazul.

Orice cheltuială care nu se regăseşte în categoriile de cheltuieli eligibile, va fi considerată drept cheltuială
neeligibilă pentru finanţare în cadrul Programului.

Orice cheltuială neeligibilă precum şi orice cheltuială conexă ce va apărea în timpul implementării
proiectului va fi suportată de către Solicitant.

Bugetul face obiectul verificării şi evaluării tehnice şi financiare a proiectului. În acest sens, se recomandă
o atenţie deosebită asupra corelării bugetului cu activităţile ce urmează a fi realizate în cadrul proiectului,
precum şi asupra identificării şi estimării realiste şi corecte a tuturor costurilor.

Bugetul proiectului trebuie să fie întocmit în lei, iar contribuția proprie sau contribuția în natură se va
evidenția separat în cadrul bugetului.

2.2 Recomandări pentru proiect

Se recomandă ca proiectele să includă activități educaționale, evenimente și acțiuni care se adresează în
principal profesorilor și elevilor din liceu, pe teme de antreprenoriat corelate cu educația agricolă.
Activitățile vor fi derulate față-în-față sau în mediul online și vor implica și voluntari din comunitatea
locală, care le pot împărtăși elevilor din experiență, dându-le exemple pozitive pentru dezvoltarea de
afaceri în domeniul agricol.

Liceul poate valorifica și experiența anterioară din proiecte/activități derulate pe teme de educație
antreprenorială pentru a da exemple în cadrul aplicației de bune practici și a propune inițiative care au
dat rezultate în trecut.

Liceul poate organiza evenimente locale de tip Innovation Day, față-în-față sau online, în care elevii
lucrează în echipă și propun soluții la o problemă de business, competiție de planuri de afaceri pentru
elevii care au idei de afaceri în domeniul agricol, care pot participa apoi și la Incubatorul JA BizzFactory,
întâlniri cu antreprenori locali cu afaceri în domeniul agribusiness, workshop-uri sau traininguri pe teme
de antreprenoriat și educație agricolă pentru elevi.

Liceul implică un număr relevant de profesori și elevi din cadrul instituției în activitățile proiectului și
asigură un cadru în care se pot împărtăși cunoștințele, materialele și experiențele din proiect atât la nivel
de liceu, cât și în comunitate.
2.3 Completarea și depunerea aplicației
Solicitantul va completa și trimite, în format electronic, la adresa alice.dutu@jaromania.org, dosarul de
aplicare, folosind documentele standard puse la dispoziție ca model: formularul de aplicație (Anexa 1) și
formatul de buget (Anexa 2).

Pe parcursul procesului de evaluare, selecţie şi contractare a cererilor de finanţare, Comisia de Evaluare

constituită în cadrul Programului poate solicita documente suplimentare de la aplicanți.

Listă de verificare pentru aplicație

Înainte de transmiterea dosarului de aplicare, se recomandă verificarea documentelor, în baza listei de
mai jos.

• Toate rubricile din formularul de aplicație (Anexa 1) sunt completate cu datele solicitate și
respectă modelul standard. În completarea acestuia, s-au respectat criteriile de eligibilitate și s-a
ținut cont de recomandările incluse în ghid.
• Bugetul proiectului este anexat după modelul din Anexa 2. Calculele sunt corecte, reale și
justificate. Valorile sunt scrise în lei, fără zecimale. În completarea bugetului s-au respectat
criteriile de eligibilitate și s-a ținut cont de recomandările incluse în ghid privind categoriile de
cheltuieli și partea de cofinanțare.

2.4 Criterii de evaluare a aplicațiilor

Procesul de evaluare şi selecţie a proiectelor se va derula în 2 etape:

1) Verificarea preliminară a aplicației (pentru determinarea îndeplinirii cerințelor de conformitate și

eligibilitate).

2) Evaluarea tehnică şi financiară a proiectului propus.

Aplicațiile pentru proiecte vor fi evaluate în funcție de următoarele criterii:

Justificarea nevoii identificate și modalitatea prin care proiectul

răspunde acesteia și temei apelului de proiecte (educație
antreprenorială).
Relevanță pentru susținerea Prezentarea contextului și modalitatea prin care proiectul contribuie
antreprenoriatului în agricultură la creșterea calității educației și formării de viitori antreprenori în
(10%) agricultură.
Prezentarea modului în care proiectul este corelat cu profilul de
pregătire agricolă al liceului aplicant.
Impact și beneficiari ai activităților Beneficiile aduse pentru grupul-țintă și comunitate.
de educație antreprenorială Potențialul proiectului de a implica un număr cât mai mare de
(30%) beneficiari. Diversitatea stakeholderilor implicați atât din cadrul

Fezabilitatea implementării
proiectului (20%)
Bugetul realist (20%)
Originalitate/inovație (10%)
Sustenabilitate (10%)
instituției de învățământ, cât și din comunitate, pot fi atrași
antreprenori locali în cadrul activităților din proiect.
Detalierea obiectivelor SMART, a planului de activități.
Costurile din buget sunt corelate cu activitățile.
Proiectul include și soluții care utilizează tehnologia și comunicarea
digitală în educația agricolă, corelate și cu activități de educație
antreprenorială.
Cum se poate susține proiectul după terminarea finanțării și
posibilitatea de replicare.

Fiecare proiect poate fi punctat de la 0 la 100 de puncte.

Pentru a fi selectat spre finanțare, proiectul trebuie să obțină minim 65 de puncte.

2.5 Implementare și raportare

După transmiterea rezultatelor, câștigătorii vor semna Contractul de finanțare, pe un model transmis de
către Junior Achievement România.

Pe durata implementării proiectului, liceul care implementează proiectul poate beneficia, la cerere de
asistență tehnică de la Junior Achievement România pentru a asigura managementul de proiect și
pregătirea raportului tehnic și financiar.

Solicitantul va întocmi și pune la dispoziția finanțatorului, conform termenelor stabilite, un raport

intermediar și un raport final, respectând modelele standard primite pentru completare pentru partea
narativă (tehnică) și financiară. Totodată, la raportul financiar, atât la cel intermediar cât și la cel final, se
vor anexa copii după toate documentele justificative pe baza cărora s-au realizat cheltuielile (de exemplu:
contract, bon fiscal/factură, ordin de plată, extras de cont, sau altele, după caz).

Secțiunea III. Anexe la Ghidul Solicitantului

Anexa 1 - Formularul de aplicație

Anexa 2 - Formularul de buget al proiectului