Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT EDUCATIONAL
Grup ţinţă:
elevii claselor a IV-a (B, C, D), a III-a A si I A (140), de la Şcoala cu cls.
I-VIII, Bolintin-Vale, Giurgiu;
1
preşcolarii de la grupa pregătitoare (75) de la Grădiniţa cu program
prelungit, Bolintin-Vale, Giurgiu ;
Tema proiectului: „Să cunoaştem şi să păstrăm împreună tradiţiile
româneşti şi rrome”
Scopul proiectului:
promovarea dialogului şi a comunicării între copii de vârste diferite şi cadre
didactice din instituţii diferite, precum şi din etnii diferite (rromi);
atragerea copiilor din cele două instituţii în organizarea unor activităţi cu
caracter extracurricular;
promovarea interculturalităţii;
cunoaşterea tradiţiilor româneşti la nivel naţional / local;
promovarea tradiţiilor locale (ale românilor şi ale rromilor) prin activităţi
desfăşurate cu ocazia diferitelor evenimente din viaţa comunităţii locale;
achiziţionarea de cunoştinţe prin vizite si activităţi comune şcolari-
preşcolari, Muzeul National al Satului “Dimitrie Gusti”, Bucureşti.
Argument
Parteneriatul educaţional devine o prioritate în dezvoltarea educaţiei
româneşti, orientând copiii într-un univers informaţional dinamic şi diversificat.
Este o experienţă pozitivă pentru toţi cei implicaţi deoarece îşi împărtăşesc
preocupările colegilor/copiilor de vârste diferite, din oraşe diferite.
Modalităţi de realizare:
discuţii de grup între învăţătoare, educatoare şi muzeografi pe tema:
Obiceiuri româneşti şi rrome în diferitele evenimente ale anului;
activităţi comune cu preşcolarii şi şcolarii (Bolintin-Vale, Muzeul Naţional
al satului “Dimitri Gusti” Bucureşti);
vizite la şcoală şi grădiniţă, la muzeu;
înfiinţarea unui ansamblu de dansatori; cu participare la Festivalul Glasuri
cristaline – Giurgiu;
3
prezentare Power Point: Costumul popular din zona Vlaşca, Teleorman si
tradiţii româneşti şi rrome;
scenete prezentate de către elevi cu diferite ocazii (Naşterea Domnului,
Învierea Domnului);
expoziţii cu lucrări (icoane pe sticlă, planşe cu obiceiurile satului văzute de
copii), fotografii (case din zona Vlaşca, costume populare vechi);
realizarea unui album foto cu aspecte din activităţile desfăşurate;
înfiinţarea unui grup coral care să interpreteze muzică populară specifică
zonei, cu participare la Festivalul Glasuri cristaline – Giurgiu;
participarea la acţiunile organizate de Muzeul Satului cu prilejul Târgului de
Florii (12 aprilie) si al Zilei muzeului (mai 2020).
Perioada de desfăşurare: Martie 2019 – august 2020 (cu posibilitate de
prelungire cu acordul părţilor implicate)
Resurse de proiect:
a) resurse umane: la realizarea proiectului educaţional participă 5 învăţătoare, 3
educatoare şi 140 elevi de clasa a IV-a , a III-a si clasa I , 75 preşcolari cu
familiile acestora şi reperezentanţi ai insituţiilor locale (primarul, redactorul
revistei SUD, Vintilescu Niculina – Clubul Elevilor, profesor Milica Dan
coautor al Monografiei orasului Bolintin Vale “Bolintinul – Bolintineanu -
Bolintinenii”
b) resurse materiale: - sprijinul partilor implicate in proiect;
- sunt puse la dispoziţie prin autofinanţare;
- comitetele de părinţi ale claselor şi grupelor participante.
Monitorizare:
aplicarea proiectului va fi urmărită în fiecare etapă, punându-se accent pe
munca efectivă a copiilor;
informaţiile vor fi afişate şi actualizate periodic, realizându-se un panou
special în fiecare clasă participantă, vor fi apoi publicate pe site-ul
www.didactic.ro
Mediatizare:
se va publica in revista Catedra si într-un ziar local (revista SUD) informaţii
despre acest proiect/parteneriat educaţional;
postarea proiectului pe site-ul www.didactic.ro;
4
realizările parteneriatului vor fi prezentate în cadrul Comisiilor Metodice,
Consiliului Profesoral, Cercului Pedagogic, precum şi referate în cadrul
Sesiunilor de referate şi comunicări, şi participarea la Simpozionul
interjudetean “Creativitate în învăţământ” (ediţiie 2019-2020)
Condiţii contractuale:
1. Programul activităţilor va fi stabilit în comun.
2. Programul poate suferi modificări pe parcursul perioadei dacă este în interesul
unei mai bune funcţionări.
3. Fiecare parte poate să vină cu completări sau modificări cu condiţia să anunţe
la timp.
4. În organizarea şi desfăşurarea activităţilor va fi acceptată prezenţa părinţilor
care doresc să participe sau să se implice.
5. La sfârşitul proiectului/parteneriatului se va face evaluarea activităţilor prin
prezentarea unui spectacol cu cântecele si dansurile populare invatate,
intocmirea unor albume cu fotografii din timpul activităţilor desfăşurate.
5
Satului Bolintin-Vale, Giurgiu
- Atelier de lucru: realizarea de desene, Muzeul Satului - Bucuresti
colaje, ouă încondeiate,
- Realizarea unui material în power point şi
publicarea pe site-ul www.didactic.ro
MAI “Să-i descoperim pe strămoşii noştri aşa Muzeul Naţional al Satului
2020 cum au fost ei ” “Dimitri Gusti”
– vizită la Muzeul Naţional al Satului Bucureşti
Participare la Ziua Muzeului Satului
“Muzeul prin ochii copiilor”
7
IUNIE Atelier de lucru la “faţa locului” cu Muzeul Naţional al Satului
2020 ocazia “Zilei internaţionale a copiilor” “Dimitrie Gusti”
- ”Desenăm pentru Muzeu” Bucureşti
- realizarea unui material care va fi
publicat pe site-ul www.didactic.ro Şcoala cu clasele I-VIII,
“Carnavalul Veseliei – partea a II-a” – Bolintin-Vale, Giurgiu
Hora Florilor - activitate artistică
prezentată în şcoală
IULIE – Participarea la tabăra de creaţie ”Vara Muzeul Naţional al Satului
AUGUST pe uliţă” de la Muzeul Naţional al “Dimitrie Gusti”
2020 Satului “Dimitrie Gusti” Bucureşti Bucureşti
Rezultate aşteptate:
- cunoaşterea şi promovarea obiceiurilor şi tradiţiilor româneşti şi rrome;
- elevii şi cadrele didactice din cele două instituţii de învăţământ vor realiza o
prezentare în PowerPoint;
8
Echipa de proiect: Coordonatori:
Înv. Maria Dobrin
Înv. Florina Dumitru
Realizatori: Inst. II Irina Badea
Inst. II Gianina Caval
Inst. II Ioana Ciubuc
Educ. Maria Ioniţă
Educ. Valentina Gherman
Înv. Mădălina Marin
Şcoala cu cls. I-VIII, Inspectoratul Şcolar Muzeul Naţional al Satului
primar, profesor,
Organizaţia Nonguvernamentală
ROMANICRISS