OPȚIONAL DE EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE ,,PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL SLOBOZIA BRADULUI

GRUPA MARE -C

PROF.ÎNV.PREȘCOLAR JERNEA GEORGIANA

AN ȘCOLAR 2022-2023

PROGRA MA O P Ț I O N AL
( EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE)

,, PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

ARGUMENT:
Formarea deprinderilor igienice începe din familie și este completată în grădiniță și, mai târziu, în
școală.
Pentru acest domeniu educativ considerăm importante formarea unor moduri de execuție corectă a
deprinderilor și formarea motivației necesare pentru efectuarea lor, prin înțelegerea necesității executării
anumitor activități igienice.
Educația pentru sănătate în grădiniță se realizează prin jocuri, povești, dramatizări, vizite, întălniri cu
cadre medicale. Aceste activități vor stimula copiii dezvoltându-le acea motivație interioară de care au
nevoie. Exemplul personal oferit de educatoare și părinți este un alt factor care contribuie la reușita educației
pentru sănătate.
Colaborarea fructuoasă cu specialiștii din cadrul Direcției de Sănătate Publică Alba , în special cu
asistenta unității noastre ne-a motivat și mobilizat în implementarea acestui opțional.
„PRIETENII SĂNĂTĂȚII”, tema activității opționale pentru grupa mică în anul școlar 2022-2023,
va însoți plăcut și util evoluția sănătoasă a fiecărui preșcolar!
OBIECTIVE DE REFERINȚĂ:

1. Cunoașterea importanței igienei personale

Exemple de comportamente:

Pagină 1 din 6
OPȚIONAL DE EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE ,,PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

 Să utilizeze corect obiectele de igienă personală.

 Să folosească corect îmbrăcămintea și încălțămintea.

 Să cunoască noțiunile de sănătate, igienă, boală.

2. Practicarea exercițiilor de menținere a sănătății

Exemple de comportamente:

 Să cunoască și să exerseze diferite exerciții de înviorare și gimnastică.

 Să recunoască locurile special amenajate pentru exercițiile de mișcare ale copiilor.

3. Consolidarea deprinderii de alimentație rațională

Exemple de comportamente:

 Să definească alimentele de bază.

 Să spele fructele și legumele înainte de a le consuma.

 Să consume zilnic un măr.

4. Formarea deprinderii de igienă a muncii, de odihnă și recreere

Exemple de comportamente:

 Să curețe locul în care s-a jucat.

 Să îmbine timpul de joacă cu cel de odihnă.

SEMESTRUL I

1. OBIECTE DE IGIENĂ PERSONALĂ

Nr. crt./Data Lista de conținuturi Activități de învățare și genul de

activitate

Cunoașterea și respectarea principalelor reguli Brainstorming: „Ce înseamnă să fii

de igienă curat? Dar murdar?”

Cunoașterea locului de păstrare a obiectelor Desen decorativ: „Obiecte de

Pagină 2 din 6
OPȚIONAL DE EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE ,,PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

de uz personal toaletă”

Înțelegerea necesității de a fi curat tot timpul Brainstorming: „Microbii –

dușmanii noștri”

Spălarea din proprie inițiativă de câte ori este Povestire creată de educatoare: „Hai
nevoie să ne spălăm!”

Cunoașterea unor consecințe ale nerespectării Expoziție tematică: „Prietenii

regulilor de igienă personală curățeniei”

2. IGIENA ÎMBRĂCĂMINTEI ȘI A ÎNCĂLȚĂMINTEI

Nr. crt./Data Lista de conținuturi Activități de învățare și genul de

activitate

Păstrarea curată a îmbrăcămintei și a Discuție liberă: „Cum putem păstra

încălțămintei hainele curate?”

Folosirea corectă a îmbrăcămintei și a Desen: „Obiecte de îmbrăcăminte și

încălțămintei încălțăminte preferate”

Înțelegerea necesității de a păstra tot timpul Joc de masă: „De ce obiecte de

îmbrăcămintea și încălțămintea curate îmbrăcăminte e nevoie?”

Cunoașterea unor consecințe ale nerespectării Convorbire: „Cum trebuie să ne

regulilor de igienă îmbrăcăm?”

Aprecierea pozitivă a hainei frumoase și curate Concurs: „Haina cea mai

frumoasă!”

3. PROTEJAREA ORGANISMULUI ÎMPOTRIVA BOLILOR

Nr. crt./Data Lista de conținuturi Activități de învățare și genul de

Pagină 3 din 6
OPȚIONAL DE EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE ,,PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

activitate

Cunoașterea noțiunilor de sănătate, igienă, Întâlnire cu asistenta: „Cine e

boală sănătos? Dar bolnav?”

Cunoașterea simptomelor unor stări de boală Poveste creată de educatoare: „De

ce am febră?”

Redarea prin desen a temei expoziției Expoziție tematică: „Micii sanitari”

4. FORTIFICAREA ORGANISMULUI

Nr. crt./Data Lista de conținuturi Activități de învățare și genul de

activitate

Practicarea unor exerciții de relaxare după Recitativ ritmic: „Fac gimnastică

activitățile pe domeniile experiențiale voios”

Descifrarea sensului proverbului: „Minte Concurs de ghicitori pe tema

sănătoasă în corp sănătos” sănătății

Recunoașterea locurilor special amenajate Convorbire: „Reguli de igienă la

pentru fortificarea organismului locul de joacă”

Cunoașterea importanței curățeniei la locul de Convorbire: „Cum puten păstra

joacă curat locul de joacă?”

SEMESTRUL II

1. DINȚI FRUMOȘI - ZÂMBETE FRUMOASE

Nr. crt./Data Lista de conținuturi Activități de învățare și genul de

activitate

Pagină 4 din 6
OPȚIONAL DE EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE ,,PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

Cunoașterea rolului dinților în dezvoltarea Conversație: „Dinți de lapte/dinți

organismului/pronunțării cuvintelor definitivi”

Cunoașterea și respectarea regulilor de igienă Desen: „Paharul, periuța de dinți și

dentară periuța de dinți”

Cunoașterea locului de păstrare a obiectelor Convorbire: „Unde sunt

sanitare așezate…?”

Cunoașterea modului corect de periaj al dinților Exercițiu: „Periem corect dinții”

Cunoașterea alimentelor care contribuie la Dezbatere: „Piramida alimentelor”

sănătatea dinților

Prevenirea și combaterea cariei dentare cu Joc de rol: „De-a stomatologul”

ajutorul doctorului stomatolog

Cunoașterea aspectelor activității medicului Concurs: „Periuța de aur”

dentist și conștientizarea necesității colaborării
cu acesta

2. ALIMENTE CARE NE AJUTĂ SĂ CREȘTEM SĂNĂTOȘI

Nr. crt./Data Lista de conținuturi Activități de învățare și genul de

activitate

Definirea alimentelor de bază Poveste creată de educatoare: „Mi-

e foame, mămico!”

Consumarea întregii game de alimente Joc de rol: „De-a bucătăresele”

Spălarea fructelor și legumelor înainte de a le Activitate gospodărească: „Salată

consuma originală”

Consumarea alimentelor într-o anumită ordine Povestire: „Cum mâncăm?” de S.

Pagină 5 din 6
OPȚIONAL DE EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE ,,PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

și la o temperatură corespunzătoare Dima

Cunoașterea importanței vitaminelor din Expoziție culinară: „Legumele,

legume și fructe fructele și vitaminele”

3. EDUCAȚIE SOCIOLOGICĂ

Nr. crt./Data Lista de conținuturi Activități de învățare și genul de

activitate

Cunoașterea importanței odihnei Concurs: „Sănătatea noastră”

Cunoașterea importanței sănătății Expoziție: „Minte sănătoasă în

corp sănătos”

MODALITĂȚI DE EVALUARE:

 Evaluare orală realizată prin metoda conversației

 Concursuri
 Expoziții tematice
 BIBLIOGRAFIE:
1. Glava, A., 2002, Introducere în pedagogia preșcolară, Editura Dacia, Cluj Napoca
2. Tomșa, Gh., 2005, Psihopedagogia preșcolară și școlară,Editura V&I Integral, București
3. XXX, 2009, Ghid de intervenție sănătoasă și activitate fizică în grădinițe și școli, București

AUTORI PROGRAMĂ OPȚIONAL,, PRIETENII SĂNĂTĂȚII”

JERNEA GEORGIANA

Pagină 6 din 6