Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Surse electronice
www.unesco.org/en/world-reports/cultural-diversity
6
http://www.edwardthall.com
http://www.geert-hofstede.com
http://www.eu2007.de/de/News/download_docs/Maerz/0324-RAA/
Romanian.pdf)
http://ec.europa.eu/public_opinion/archives
www/feweb.uvt.nl/center/hofstede/english.html
http://www.training.ro/docs/studiu2.pdf?
PHPSESSID=5ed3641f1d9346928dc6538579e402cf).
http://www.thtconsulting.com/Website/index.asp
http://www.crossculture.com/latest-news/the-lewis-model-dimensions-of-
behaviour/
https://www.google.ro/search?
q=richard+lewis+intercultural+model&safe=active&rlz=1C1AOHY_enRO742RO
742&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjGhZjv4fTTAhUoKpoKHc
MLD-0Q_AUICigB&biw=1024&bih=653
NOTĂ:
1. În cadrul dezbaterilor, studenţii pot prezenta şi cărţi care nu sunt în lista de mai
sus. Condiţia este ca respectivele cărţi să aibă legătură cu problematica disciplinei.
2. Studenţii care optează pentru elaborarea unui referat trebuie să aleagă o temă
relevantă pentru problematica disciplinei, să prezinte sintetic câteva repere
teoretice asupra ei (utilizând surse bibliografice de specialitate), să argumenteze o
anumită interpretare şi evaluare asupra ei, să propună obiective şi direcţii de
cercetare în viitor. Referatul trebuie conceput ca o abordare sistematică a unui
subiect, nu ca un „eseu” plin de consideraţii personale despre un eveniment sau
fenomen cultural.