UNIVERSITATEA DE STUDII POLITICE ŞI ECONOMICE EUROPENE

„CONSTANTIN STERE”
FACULTATEA DE DREPT

CAIETUL STAGIULUI DE PRACTICĂ

Stagiul de practică______________________________________________________
(tipul stagiului)

Numele, prenumele studentului/masterandului

Scripschi Mihail
Programul de licență/ master licenta

Ciclul _____________________ Anul 1, grupa 125

Nr. dispoziţiei decanului în conformitate cu care se realizează stagiul de practică

___________________________________________________________________________

Perioada desfăşurării stagiului de practică

____________________________________________________________________________

Conducătorul stagiului de practică de la USPEE ,,Constantin Stere”

____________________________________________________________________________

Chișinău 2021
 ÎNDRUMAR PENTRU EFECTUAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ
CONSIDERAȚII GENERALE

Stagiul de practică reprezintă parte organică a procesului de învățămînt și servește scopurilor de

fundamentare și aprofundare a cunoștințelor teoretice și formarea competențelor teoretice și
formarea competențelor profesionale în organizații de stat, publice și private.

Drepturile şi îndatoririle practicantului

Practicant este considerat studentul care desfăşoară stagiul de practică pentru consolidarea
cunoştinţelor teoretice şi pentru formarea abilităţilor, spre a le aplica în concordanţă cu
specializarea pentru care se instruieşte.

Studentul – practicant (stagiar) are dreptul:

1. să-şi aleagă locul de realizare a stagiului de practică;

2. să realizeze stagiul de practică la locul său permanent de muncă, dacă acesta
corespunde specializării conform căreia se instruieşte;

Studentul – (stagiarul) trebuie:

1. să studieze curricula practicii, cunoscînd cine este profesorul coordonator,

timpul şi locul efectuării stagiului de practică.
2. să se prezinte la locul stagiului de practică în termenii prevăzuţi de rectorat.
3. să respecte graficul calendaristic al practicii, conţinutul căruia este coordonat
cu conducătorul practicii de la instituţie/organizaţie.
4. să îndeplinească însărcinările primite din partea coordonatorului şi a tutorelui de
practică şi să-i informeze despre executarea lor.
5. să respecte regulamentul interior de lucru al unităţii unde realizează stagiul de
practică.
6. să respecte cu stricteţe programul de lucru al instituţiei/organizaţiei şi să poarte
responsabilitate pentru activităţile efectuate.
7. să studieze experienţa tutorelui de practică.
8. să participe la aplicarea legislaţiei în ramură.
9. să se implice în vizarea proiectelor diferitor documente.
10. împreună cu tutorele de practică să participe la efectuarea diferitor acţiuni.
11. să facă cunoştinţă cu lucrul de secretariat, cu lucrul de sitematizare şi păstrare a
diferitor documente sau acte normative ramurale.
12. să colecteze materiale pentru scrierea tezei de licenţă.
13. să fie conştient pentru calitatea muncii prestate şi să-şi asume responsabilitatea
pentru rezultatele activităţii sale, la acelaşi nivel cu personalul unităţii.
14. să efectueze inscripţii zilnice în caietul stagiului de practică privind activitatea
desfăşurată.
15. să elaboreze un raport cu privire la stagiul de practică până la finalizarea acestuia
în baza înregistrărilor efectuate în caietul stagiului de practică, precum şi a rezultatelor
obţinute, pentru a susţine probele necesare în faţa Comisiei de Evaluare în termenii stabiliţi.
16. să păstreze caietul stagiului de practică, care este principalul document ce atestă
faptul efectuării stagiului de practică în producţie. În cazul pierderii caietului, stagiul de practică
este considerat nevalabil.
 Îndatoririle coordonatorului de practică

a) organizează instructajul studenţilor – practicanţi (stagiari) cu scopul de a aduce la

cunoştinţă acestora obiectivele stagiului de practică;
b) asigură fiecare student cu curriculum şi cu portofoliul de practică;
c) dă indicaţii asupra evidenţei stagiului de practică;
d) vizitează studenţii la locul stagiului de practică (nu mai puţin decît de 2 ori);
e) coordonează cu tutorele de practică planul de activitate a studentului practicant;
f) acordă ajutor metodic tutorelui de practică;
g) organizează şi petrece evaluarea stagiului de practică.

Îndatoririle tutorelui de practică

a) informează practicantul despre competenţele profesionale necesare de a fi formate în

cadrul stagiului de practică;
b) organizează stagiul de practică conform curriculumului, ţinînd cont de specificul lucrului
concret executat de către practicant;
c) acordă ajutor la elaborarea planului de activitate a practicantului;
d) dă indicaţii asupra îndeplinirii obiectivelor stagiului de practică;
e) evaluiază îndeplinirea indicaţiilor şi însemnările date;
f) monitorizează completarea portofoliului de practică;
g) poate participa la evaluarea finală a stagiului de practică;
Probleme practice din diferite domenii ale dreptului conform obiectelor de studiu necesare
de rezolvat

Argumentaţi necesitatea studierii teoriei generale a dreptului pentru un viitor jurist şi rolul
acesteia în studiul celorlalte ştiinţe juridice
TGD are ca obiect de studiu studierea statului si dreptului. Stiintele de ramura se suprapun
sistemului de drept, iar criteriul de departajare îl constituie obiectul de reglementare a normelor
pe care le reglememnteaza si metoda specifica de reglementare a fiiecarei stiinte de ramura.
Teoria generala a dreptului fiind cea mai generala dintre ramurile stiintelor juridice. Deci Teoria
Generala a Dreptului este esentiala in pregatirea viitorilor juristi pentru capacitatea  lor in
domeniul Jurisprudentei și pentru ca aceștia să aplice în practică cunoștințele.
Determinaţi elementele constitutive ale normei juridice şi stabiliţi legătura indisolubilă a
acestora
Norma juridică se individualizează faţă de celelalte norme sociale existente în comunitate prin
mai multe elemente caracteristice. Astfel, norma juridică are un: caracter social, caracter
general, caracter tipic, caracter impersonal, caracter de repetabilitate și continuitate, caracter
obligatoriu, caracter prescriptiv. Așadar toate aceste caractere au o legătură indisolubilă
deoarece fiecare are o importanță și fără aceste caractere norma juridică nu ar avea sens. Cu
ajutorul acestor caractere ne putem da seama că norma juridică este o regulă de conduită
generală, obligatorie şi impersonală, impusă sau recunoscută de puterea de stat în scopul
asigurării ordinii sociale, a cărei respectare este asigurată la nevoie prin intervenţia forţei de
constrângere a statului.
Interpretați interacțiunea dintre autoritatea judecătorească în raport cu autoritatea
legislativă şi cea executivă.
În Republica Moldova puterea legislativă, executivă şi judecătorească sînt separate şi
colaborează în exercitarea prerogativelor ce le revin, potrivit prevederilor Constituţiei. Astfel
puterea judecătorească, în raport cu puterea legislativă și cea executivă, are drept scop
activitatea de pedepsire a infracțiunilor și de soluționare cu putere de adevăr legal.
Determinați condițiile și modul de numire în funcție a judecătorului
Condițiile de numire a funcției de judecătorsunt:
a) cetățenia Republicii Moldova
b) are diplomă de licențiat în drept
c) cunoaște limba de stat 
d) nu are antecedente penale
e) are o vechime în muncă corespunzătoare
Judecătorii judecătoriilor şi judecătorii curţilor de apel se  numesc în funcţie inițial pe un
termen de 5 ani, din numărul candidaţilor selectaţi prin concurs, de către Preşedintele
Republicii Moldova, la propunerea Consiliului Superior al Magistraturii. Judecătorii Curţii
Supreme de Justiţie sînt numiţi de către Parlament, la propunerea Consiliului Superior
al Magistraturii.

Estimaţi rolul Curţii Constituţionale, al Parlamentului Republicii Moldova şi a Curţii

Supreme de Justiţie în procesul interpretării dreptului şi evaluaţi actele interpretative ale
acestora.
Rolul Curții Constituționale este de a înlătura normele ce contravin
Constituției.Parlamentul Republicii Moldova are mai multe funcții dintre care este
administrarea și organizarea unui stat de drept. Rolul Curții Supreme de Justiție este
purificarea actului de justiție prin eliminarea erorilor de fapt, prin interpretare și analiză. 
Care este organizarea şi structura Curţii Constituţionale. Curtea
Constituţională se compune din 6 judecători, numiţi pentru un mandat de 6 ani.
Doi judecători sînt numiţi de Parlament, doi de Guvern şi doi de Consiliul Superior al
Magistraturii.
Judecătorii Curții Constituţionale aleg, prin vot secret, preşedintele acesteia. 
Structura organizatorică a Curții Constituționale este alcătuită din președinte, judecători,
șef al secretariatului, Direcții și Secții

Numiți principiile fundamentale ale organizării şi activităţii Procuraturii.

Principiile fundamentale ale organizării şi activităţii Procuraturii sunt:
Principiul legalității; 
Principiul transparenței;
Principiul independenței;
Principiul autonomiei

Relataţi prevederile constituţionale ce reglementează investitura Guvernului

Președintele Republicii Moldova desemnează un candidat la funcția de Prim-ministru, acesta

cere în termen de 15 zile votul de încredere a Parlamentului asupra programului de activitate și
a întregii liste a Guvernului, care se dezbat în ședința Parlamentului. În baza votului de
încredere acordat de Parlament, Președintele Republicii Moldova numește Guvernul prin
decret, în termen de cel mult 14 zile calendaristice de la data adoptării de către Parlament a
hotărîrii pentru aprobarea programului de activitate al Guvernului și acordarea votului de
încredere. În termen de cel mult 3 zile calendaristice de la data emiterii decretului privind
numirea Guvernului, membrii Guvernului depun individual, în fața Președintelui Republicii
Moldova, jurămîntul al cărui text este prevăzut la art. 79 alin. (2) din Constituția Republicii
Moldova.
Determinaţi rolul Preşedintelui şi Parlamentului în formarea Guvernului, stabiliţi
colaborarea între aceste autorităţi.
Președintele și Parlamentul Republicii Moldova au un rol important în formarea Guvernului.
Președintele este cel care desemnează un candidat la funcția de Prim-ministru și numește
Guvernul. La rândul său, Parlamentul adoptă hotărâri pentru aprobarea programului de
activitate. Parlamentul și Președintele contribuie semnificativ la formarea Guvernului și
colaborarea dintre aceste autorități este foarte mare.
Stabiliţi raporturile Guvernului cu alte autorităţi publice şi locul Guvernului în sistemul
autorităţilor publice.
Guvernul  asigură realizarea politicii interne și externe a statului, asigură administrarea
eficientă și transparentă a proprietății publice, asigură realizarea controlului
administrativ al activității autorităților administrației publice locale.
Astfel Guvernul colaborează cu autoritățile ,acesta exercită conducerea generală a
administrației publice.Guvernul ocupă un loc important în sistemul autorităților publice
deoarece acesta gestionează și prestează serviciile pentru satisfacerea intereselor
publice.

Evaluaţi (estimaţi) conţinutul normativ a Constituţiei Republicii Moldova

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
Determinați competenţa Consiliului Superior al Procurorilor.
Consiliul Superior al Procurorilor asigură numirea, transferarea, promovarea în
funcţie şi aplicarea măsuririlor disciplinare faţă de procurori;
Consiliul Superior al Procurorilor are următoarele competențe:
    a) elaborează și aprobă regulamentele privind activitatea sa, privind funcționarea
colegiilor sale și alte regulamente care îl vizează;
    b) elaborează și aprobă regulamentele privind procedura de selecție și cariera
procurorilor;
    c) elaborează proiectul de regulament al Adunării Generale a Procurorilor și
proiectele de amendare a acestuia; 
    d) organizează concursul pentru selectarea candidatului la funcția de Procuror
General, pe care îl propune Președintelui Republicii;
    e) organizează concursuri, selectează și numește pe membrii colegiilor sale din
rândul societății civile
etc...

Relatați despre competența poliției în investigarea infracţiunilor şi contravenţiilor,

urmărirea penală
În investigarea infracțiunilor și contravențiilor, urmărirea penală poliția are următoarele
competențe: de a apăra drepturile şi libertăţile fundamentale ale persoanei prin activităţi de
menţinere, asigurare şi restabilire a ordinii şi securităţii publice, de prevenire, investigare şi de
descoperire a infracţiunilor şi contravenţiilor.

Ce înțelegeți prin competenţa teritorială a poliţistului.

Poliţia se organizează în subdiviziuni teritoriale – unităţi ale Poliţiei cu personalitate juridică, de
competenţă teritorială corespunzător împărţirii administrativ-teritoriale a ţării, subordonate
Inspectoratului General al Poliţiei, care sînt amplasate şi îşi desfăşoară activitatea în teritoriul
unităţii administrativ-teritoriale în baza regulamentelor de organizare şi funcţionare aprobate de
şeful Inspectoratului General al Poliţiei
Numiți competenţele ministrului afacerilor interne în domeniul de activitate a Poliţiei.

Ministrul afacerilor interne are următoarele competenţe în domeniul de activitate a

Poliţiei:
            a) prezintă în Guvern proiectele de legi şi hotărîri de Guvern care
reglementează activitatea Poliţiei;
            b) propune spre aprobare Guvernului, conform competenţei prevăzute de
legislaţie, documentele de politici în domeniul de activitate a Poliţiei şi asigură controlul
realizării acestor politici;
            c) asigură implementarea tratatelor internaţionale la care Republica Moldova
este parte în activitatea subdiviziunilor Poliţiei;
            d) la propunerea şefului Inspectoratului General al Poliţiei, numeşte în funcţie şi
eliberează din funcţie şeful adjunct al Inspectoratului General al Poliţiei, şefii
subdiviziunilor specializate, şeful Direcţiei de Poliţie a municipiului Chişinău;
            e) la propunerea Guvernatorului Găgăuziei şi cu acordul Adunării Populare a
acesteia, numeşte în funcţie şi eliberează din funcţie şeful Direcţiei de Poliţie a UTA
Găgăuzia;
            f) abrogă actele normative, aprobate de către şeful Inspectoratului General al
Poliţiei sau de către conducătorii subdiviziunilor Poliţiei, care contravin prevederilor
legislaţiei în vigoare;
            g) aprobă statele de personal al Inspectoratului General al Poliţiei, al
subdiviziunilor specializate şi teritoriale
Etc.

EVALUAREA
 activităţii studentului practicant de catre îndrumătorul practicii

Vă rugăm să evaluaţi onest şi obiectiv competenţele stagiarului în conformitate cu indicatorii

stabiliţi.
Se va însemna cu X căsuţa corespunzătoare punctajului considerat potrivit pentru fiecare
indicator
GRADUL DE
EVALUARE
COMPETENŢEL INDICATORI DE EVALUARE
E OBŢINUTE 1 2 3 4 5

1. COMPEE 1. Capacitatea de analiză şi sinteză

NŢE
2. Cunoştinţe generale de bază
GENERALE
1.1. Competenţe 3. Capacitatea de a decide independent, fără imixtiuni şi
instrumenta influenţe
4. Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi
le
retoric
5. Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii

1.2. Competenţe 6. Capacitatea de evaluare şi autoevaluare

interperson
7. Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte
ale domenii
8. Capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea

9. Capacitatea de a avea un comportament etic şi de

respectare a regulilor deontologiei profesionale

1.1. Competenţ 10. Capacitatea de a transpune în practică cunoştinţe

e sistemice dobândite
11. Abilităţi de cercetare

12. Capacitatea de adaptare la noi situaţii

13. Capacitatea de a interpreta legile

14. Abilitatea de a lucra independent

15. Preocuparea pentru obţinerea calităţii

16. Cunoaşterea jurisprudenţei

17. Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa

din alte ţări, precum şi cu tratatele şi convenţiile
internaţionale
2. COMPET 18. Înţelegerea principalelor competenţe ce revin fiecărei
ENŢE profesii
19. Organizarea şi gestionarea corespondenţei, inclusiv a celei
SPECIFICE
electronice
2.1. Cunoaştere şi
înţelegere
20. Completarea diferitelor fişe/ formulare/ registre

21. Utilizarea computerului

2.2. Explicare si 22. Înţelegerea rolului judecătorilor şi procurorilor,

raporturilor dintre aceştia şi organele care conduc justiţia
 interpretare 23. Înţelegerea atribuţiilor şi rolului ce revine avocatului,
notarului public sau executorului judecătoresc în păstrarea
sau restabilirea legalităţii
2.3. Instrument 24. Înţelegerea corectă a modului de a accede într-o profesie
al – aplicative juridică, a competenţelor şi răspunderii
25.
26. Înţelegerea corectă a rolului fiecărei profesii juridice în
aplicarea dreptului
2.4. Atitudinal 27. Cunoaşterea regulilor specifice şi deontologiei ce
e guvernează fiecare profesie Juridică

28. Stabilirea raporturilor între profesiile juridice şi societate

precum şi a raporturilor dintre profesiile juridice studiate

Total _______________________puncte

Vă rugăm să menţionaţi punctele tari şi orice aspect care consideraţi că ar conduce la o îmbunătăţire a
competenţelor stagiului

Puncte tari Recomandări

Barem de notare

puncte 140- 130- 120- 90-60 60-30 30-20 20-10 10-5 5 0

130 120 90
nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 0

Evaluarea finală a stagiului de practică (se completează de tutorele de practică):

Nota ______________________________
 CONCLUZIILE, INDICAŢIILE ŞI OBIECŢIILE CONDUCĂTORULUI STAGIULUI
DE PRACTICĂ DE LA CATEDRĂ

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Conducătorul practicii de la USPEE “Constantin Stere”:

__________________________________________________________________________
(nume, prenume)

Evaluarea finală a stagiului de practică (se completează de coordonatorul de practică):

Nota ______________________________

Semnătura _________________ Data ___________