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1. Un mito importantísimo fue el que trató la noción de la vida de ultratumba, en honor a Orfeo.
2. El culto a Orfeo se mezclaba con el de la figura de Dionisios.
3. El culto a los dioses, en la antigua Grecia, ha dado origen a una gran cantidad de mitos.
4. El orfismo se difundió rápidamente en el mundo helénico a partir del siglo VI a.C.
A) 3-4-5-1-2
B) 1-2-4-5-3
C) 1-5-4-2-3
D) 3-1-4-5-2
E) 4-5-1-2-3
A) 4-3-1-5-2
B) 4-3-1-2-5
C) 5-2-1-3-4
D) 2-5-4-3-1
E) 2-3-4-1-5
A) 2-4-3-1-6-5
B) 5-3-2-4-6-1
C) 4-2-5-3-1-6
D) 3-2-6-1-4-5
E) 2-4-5-3-6-1
A) 5-1-4-2-3
B) 1-4-2-3-2
C) 3-1-4-2-5
D) 5-3-4-2-1
E) 3-5-1-4-2
A) 2-3-5-4-6-1
B) 2-4-5-3-6-1
C) 1-2-3-4-5-6
D) 6-4-2-1-3-5
E) 6-5-4-3-2-1
A) 5-1-4-2-3
B) 3-2-1-4-5
C) 3-5-4-1-2
D) 5-1-4-3-2
E) 2-3-1-4-5
A) 3-1-5-4-2
B) 4-3-1-2-5
C) 4-3-1-5-2
D) 3-4-1-2-5
E) 3-4-2-5-1
A) 1-3-4-5-2
B) 2-1-5-3-4
C) 1-2-3-4-5
D) 2-4-5-1-3
E) 2-4-1-5-3
A) 2-5-3-1-4
B) 2-4-5-3-1
C) 4-2-5-3-1
D) 2-5-4-3-1
E) 2-3-4-5-1
A) 1-2-4-3-5
B) 3-1-2-4-5
C) 5-1-2-4-3
D) 3-4-1-2-5
E) 1-2-4-5-3
A) 1-2-3-4-5
B) 1-5-3-2-4
C) 3-1-5-4-2
D) 1-3-5-4-2
E) 3-1-4-5-2
A) 2-1-4-3-5
B) 3-5-4-1-2
C) 5-3-4-1-2
D) 3-5-4-2-1
E) 2-4-3-5-1
37.- ................... más sistemáticamente se han ocupado del estudio lingüístico del discurso han sido ................... los
investigadores alemanes.
38.- Los tiempos verbales denotan la época ............... el momento en que se hace ............... sucede lo que el verbo
significa.
A) y o
B) o o
C) y y también
D) también y
E) en o
40.- Acta es una relación escrita ............... se deja constancia ................ las materias tratadas ................ los acuerdos
tomados en una reunión.
41.- El espectáculo teatral tuvo una recepción exitosa, ................ no estuvo al margen de las críticas negativas.
A) sin embargo,
B) porque
C) es decir,
D) más
E) en efecto,
42.- El nacimiento de una iconósfera, ................ de un mundo repleto de imágenes, requiere .................. una renovación
completa de la pedagogía escolar.
43.- Confeccionó cada día una ficha de vocabulario,................. estar mejor preparado ................. resolver el ítem de
término excluido.
A) debido a en cuanto a
B) a fin de para
C) para cuando
D) para así hasta
E) con objeto de que
A) por medio de de
B) a través de entre
C) con hasta
D) mediante a
E) , es decir, de
A) Cuando entonces
B) Por qué así que
C) Apenas como
D) No bien cuando
E) Si bien como
A) menos que y
B) como a pesar de que
C) tanto como , con todo,
D) casi , pero
E) más que , mas no
47.- Los cruzados desalojaron .................. los griegos de la ciudad, ................. formar el Imperio Latino de
Constantinopla ................ perduró hasta 1261.
A) cuando porque
B) si , pero
C) aunque , pues
D) siempre que , pues
E) si es que , pues
A) si
B) luego no
C) aunque
D) porque
E) con tal que
50.- .................. la parte posterior de la carrocería de todo vehículo de locomoción colectiva, .................. del servicio
público ............... de propiedad particular, irán reproducidas cifras y letras de la patente.
A) A veces ya que
B) Generalmente pero
C) Nunca aunque
D) Casi siempre pues
E) Jamás pues
1. El accidente ocurrido en la central nuclear rusa de Sosnovy Bor, a unos cien kilómetros de San Petersburgo, ha
despertado justificada alarma tanto entre los integrantes de la ex URSS como en el resto de la comunidad
internacional. Esa alarma es explicable, ya que aún está presente en la retina de todo el mundo, el desastre ocurrido
en la planta de Chernobyl en 1986.
2. Porque, si bien la real magnitud del reciente accidente nuclear no ha sido todavía determinada , no caben dudas de
que el aumento del nivel de radiación ocasionado por la fuga del yodo radiactivo provocará trastornos de todo tipo en
el medioambiente y en la población.
3. Estos hechos confieren absoluta validez a las protestas de diversas organizaciones ecológicas, que se han apresurado
en poner de relieve las deplorables medidas de seguridad que existen en las centrales nucleares del imperio ruso. A la
vez, estas organizaciones plantean el urgente desmantelamiento de los reactores RBMK 1.000 que existen en el
mundo y que son del mismo tipo del que acaba de sufrir el accidente.
4. Estos planteamientos no pueden eludirse, pues entrañan una indesmentible gravedad. El peligro que ellos
representan, dado que el accidente se atribuye a un defecto de fabricación, es enorme, y, por lo mismo, debe ser
tomado con la seriedad que un asunto de esta naturaleza requiere.
5. El hecho cobra mayores riesgos debido al desgobierno imperante en muchas de las repúblicas de la ex Unión
Soviética. A este hecho es preciso añadir las posibilidades de conflictos étnicos y aquellos que surjan como fruto de
resabios de autoritarismo que aún subsisten.
6. Otro factor que debe analizarse en este cuadro, ya bastante oscuro, es el que deriva de la deserción de los ingenieros
y científicos que laboran en actividades nucleares. Como se sabe, muchos de estos funcionarios han sido tentados por
regímenes diversos que, mediante el fácil expediente de ofrecerles elevados salarios, los alejan de las funciones que
han tenido a su cargo
7. La falta de expertos es, pues, otro factor que gravita en la inseguridad que se percibe en las centrales nucleares rusas.
Bien hace, en consecuencia, el Organismo Internacional de Energía Atómica, con sede en Viena, al mantenerse alerta
frente a este episodio cuya gravedad no es la misma de Chernobyl, por cierto, pero que prueba la necesidad de cerrar
los reactores que existen en esa nación.
8. Hay, además, otro hecho que cobra importancia a la luz de este accidente: la seguridad que ofrecen las plantas
nucleares existentes en todo el mundo. Porque además de aquellas cuyo cierre exigen organizaciones ecologistas, hay
muchas otras que deberán ser sometidas a severos exámenes para verificar el grado de seguridad que ellas ofrecen.
9. Seguridad que debe extenderse al examen de los residuos y desechos provenientes de su operación. El hecho es sobre
todo importante en las naciones en desarrollo, pues, como lo prueba la frustrada tentativa de construir un basurero
nuclear cerca de Antofagasta, los países industrializados nos han reservado ese dudoso privilegio para liberarse de
los riesgos que ellos enfrentan.
A) los conflictos étnicos de Rusia, que posibilitarían una guerra con armamento nuclear.
B) las deplorables medidas de seguridad que existen en las centrales nucleares rusas.
C) el autoritarismo que aún subsiste en Rusia.
D) la deserción de los ingenieros y científicos que trabajan en actividades nucleares.
E) el desgobierno imperante en muchas de las repúblicas de la ex Unión Soviética, lo cual permite que la plantas
nucleares queden abandonadas.
55.- El autor, en el último párrafo, menciona un basurero nuclear cerca de Antofagasta con el propósito de:
A) destacar la tentativas de los países desarrollados para solucionar sus problemas de residuos nucleares.
B) demostrar que así como no hay seguridad en las plantas nucleares, tampoco existe en los sitios destinados
para desechos nucleares.
C) ejemplificar la poca consideración de los países desarrollados con los países tercer mundistas.
D) ilustrar la real importancia que pueden tener lugares de la tierra que no han sido ocupados.
E) ejemplificar la preocupación y esfuerzo de los países desarrollados para acabar con las plantas nucleares.
57.- ¿Qué relación se establece entre los párrafos tres y cinco del texto leído?
En el tercero
TEXTO Nº 2
(60-67)
1. En años recientes los astrónomos han hecho importantes descubrimientos: cuasares, pulsares y hoyos negros. Son el
resultado del empleo de los radiotelescopios, modernos instrumentos que en lugar de las ondas ópticas captan las
hertzianas.
2. Los cuasares son objetos casi estelares, como su nombre originario (quasistellar) lo indica. Emiten ondas de radio
muy poderosas, son los cuerpos más distantes de la Tierra, y siguen alejándose de ella a grandes velocidades. El
hecho de que sean un foco de emisión de ondas hertzianas tan poderoso, a pesar de su reducido tamaño, ha
engendrado la teoría de que posiblemente sean el lugar donde se está creando materia de la nada.
3. En cuanto a los pulsares, son también focos de señales de radio, pero con la particularidad de que las emiten a
intervalos regulares muy cortos, como si fueran “pulsaciones” o latidos.
4. Al parecer, son estrellas que hicieron explosión hacia dentro (implosión), con lo cual su tamaño se redujo, mientras
que su materia adquiría una densidad extraordinaria.
5. Las pulsaciones regulares que emiten se atribuyen a la materia que gira en torno de esos cuerpos, la cual irradia
señales de la misma forma que un faro proyecta su haz de luz al girar.
6. Los hoyos negros, finalmente, son los fenómenos más fascinantes y misteriosos del universo. Reciben ese nombre
porque no dan luz y actúan como aspiradoras estelares que atraen materia y energía del espacio. Son muy pequeños y
constituyen la última fase de la evolución de las grandes estrellas, que van contrayéndose cada vez más hasta
desplomarse en una implosión final. En los hoyos negros, la materia tiene una densidad inimaginable, de millones de
toneladas por centímetro cúbico.
60.- De acuerdo con lo leído ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) Falsa(s)?
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) II y III
E) I, II y III
A) Los cuasares son objetos casi estelares que emiten ondas de radio muy poderosas, lo que hace pensar que en
ellos se crea materia de la nada.
B) Los cuasares originalmente se denominan quasistellar, debido a que casi son estrellas.
C) Los cuasares son un poderoso foco de emisión de ondas hertzianas.
D) Los cuasares están muy lejos de la tierra.
E) Los cuasares emiten ondas de radio desde muy lejos de la tierra, las que viajan a gran velocidad, lo cual
originó una importante teoría sobre la desintegración de la materia.
TEXTO Nº 3
(68-75)
2. Las leyes, prohibiciones y limitaciones que determinan el curso y el orden de la vida normal, o sea, de la vida no
carnavalesca, se cancelan durante el carnaval: antes que nada se suprimen las jerarquías y las formas de miedo,
etiqueta, etc., relacionadas con ellas, es decir, se elimina todo lo determinado por la desigualdad de los hombres. Se
aniquila toda distancia entre las personas y empieza a funcionar una específica categoría carnavalesca: el contacto
libre y familiar entre la gente.
3. Los hombres divididos en la vida cotidiana por las barreras jerárquicas insalvables, entran en contacto libre y
familiar en la plaza del carnaval. El carácter especial de la organización de acciones de masas y la libre gesticulación
carnavalesca se determinan asimismo por esta categoría del contacto familiar.
4. En el carnaval se elabora, en una forma sensorialmente concreta y vivida entre la realidad y juego, un nuevo modo de
relaciones entre la gente que se opone a las relaciones jerárquicas y todopoderosas de la vida cotidiana. El
comportamiento, el gesto y la palabra del hombre se liberan del poder de toda situación jerárquica que los suele
determinar totalmente en la vida normal, volviéndose excéntricos e inoportunos desde el punto de vista habitual.
5. La excentricidad es una categoría especial dentro de la percepción carnavalesca del mundo, relacionada
orgánicamente con la del contacto familiar; la excentricidad permite que los aspectos subliminales de la naturaleza
humana se manifiesten y se expresen en una forma sensorialmente concreta.
6. También se relaciona con la familiarización la tercera categoría de la percepción carnavalesca del mundo: las
disparidades carnavalescas. La actitud libre y familiar se extiende a todos los valores, ideas, fenómenos y cosas.
7. Todo aquello que había sido cerrado, desunido, distanciado por la visión jerárquica de la vida normal, entra en
contacto y combinaciones carnavalescas. El carnaval une, acerca, compromete y conjuga lo sagrado con lo profano,
lo alto con lo bajo, lo grande con lo miserable, lo sabio con lo estúpido.”
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) II y III
E) II, III y IV
69.- ¿Qué relación se establece entre los párrafos uno y dos del texto leído?
En el primero
71.- ¿Cuál de las siguientes oraciones sintetiza mejor lo expresado en el párrafo cuarto?
A) el carnaval es el único medio para demostrar que la excentricidad es inherente al ser humano.
B) las relaciones jerárquicas de la vida cotidiana son tomadas como juego en el carnaval.
C) los comportamientos humanos en el carnaval, son la antítesis de los comportamientos sanos del hombre.
D) el sentido común considera excéntrico el comportamiento de los hombres durante el carnaval.
E) el comportamiento, gesto y palabra del hombre se vuelven incomprensibles durante el carnaval.
74.- Se pude inferir del párrafo tres del texto leído que:
A) la fiesta destruye las barreras que se imponen cuando se organizan las masas.
B) gracias al contacto familiar se produce la libre gesticulación.
C) en la plaza se realiza la fiesta que constituye lo carnavalesco.
D) el pueblo entra en contacto familiar y libre.
E) la plaza constituye el núcleo esencial del carnaval.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y III
E) II y III