Condica de evidență a activității didactice din educația timpurie
SĂPTĂMÂNA: XXIV- 22-26 MARTIE TEMA ANUALĂ DE STUDIU:Când , cum și de ce se
întâmplă?
TEMA PROIECTULUI: ZVON DE PRIMĂVARĂ SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: GÂZE ȘI FLUTURI
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
/ ORARE ZIUA LUNI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber 8,30-9,00 ADP: R- Deprinderi igienico-sanitare; 9,00-11,30 ALA 1: B- ,,Imagini cu gâze și fluturi”; JM- ,,Unește insecta cu umbra ei”; C- ,,Fluturi” ADP: R-ID ,,Bună dimineața, buburuze!”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare) T: ,, Frământări de limbă-F” , R- Gustarea (deprinderi specifice). ADE- AI ( DŞ+DPM+DOS): ,,Fluturele și buburuza” ( observare, traseu aplicativ, mototolire, lipire) 11,30-12,30 ALA 2: Cine ajunge primul în grădină? -joc de mișcare ; 12,30-13,00 Momentul poveștii – ,,Legenda rândunicii ADP:R- Deprinderi igienico-sanitare; R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice). MARŢI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber 8,30-9,00 ADP: R- Deprinderi igienico-sanitare; 9,00-11,30 ALA 1: B- ,,În cărți și reviste găsim imagini cu gâze” ; A- ,,Furnica si mușuroiul” ( desen); C- ,,Castelul Primăverii” ADP: R-ID ,,Scrisoare de la un fluturaș”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare) T: ,,Ghici, ghicitoarea mea!” , R- Gustarea (deprinderi specifice). ADE- AI ( DLC_DEC): ,,Primăvară, te iubim!” ( joc didactic și pictură) 11,30-12,30 ALA 2: Vizionare desene animate; 12,30-13,00 Momentul poveștii ADP:R- Deprinderi igienico-sanitare; MIERCURI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber 8,30-9,00 ADP: R- Deprinderi igienico-sanitare; 9,00-11,30 ALA 1: B- ,,Grafisme” ; A- ,,Buburuza” ( pictură); Ș- ,,Curiozități din lumea insectelor” ADP: R-ID ,,Care sunt gâzele care apar primăvara?”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare) T: ,,Ștafeta insectelor vesele” , R- Gustarea (deprinderi specifice). ADE- AI ( DȘ_DOS): ,,Plimbare în poieniță” (numărul și cifra 9, convorbire) 11,00-13,00 ALA 2: Alergăm printre flori -joc de mișcare Momentul poveștii ADP- R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice). JOI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber 8,30-9,00 ADP: R- Deprinderi igienico-sanitare; Micul dejun (deprinderi specifice) 9,00-11,30 ALA 1: Ș- ,,Unește imaginea cu umbra sa” ; JR- ,,Întâlnirea insectelor”; C- ,,Mușuroiul” ADP: R-ID ,,Adevărat sau fals?” ( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare) T: ,, Aplaudă ca foca!” , R- Gustarea (deprinderi specifice). ADE- AI ( DLC-DEC): ,,Omida Didi”-poveste creată și cântec 11,00-13,00 ALA 2: Scăunelele muzicale Momentul poveștii ADP:R - Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice VINERI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber 8,30-9,00 ADP: R- Deprinderi igienico-sanitare; 9,00-11,00 ALA 1: Ș- ,,Alcătuirea corpului insectelor?” ; A- ,,Fluturele” -modelaj; ,,Îmi place să mă joc cu…”-puzzle ADP: R-ID ,,Scrisoare de la Zâna Fluturilor”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare) T: ,, Lac-mal!”-joc de mișcare,, R- Gustarea (deprinderi specifice). ADE- AI ( DȘ-DOS): ,,Câte furnici s-au ascuns ?” (ex. cu material individual și activitate practică) 11,00-13,30 ALA 2: Joc senzorial:,, Spune, ce ai mirosit?”; Momentul poveștii ADP: R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice).
DATA/ INTERVA ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ
ZIUA L ORAR
Luni 13-16 Studiu individual: Noul Curriculum
Marți 13-16 Confecționare material didactic Miercuri 13-16 Pregătire fișe de lucru Joi 13-16 Întâlnire metodică Vineri 13-16 Întocmirea planificării
DATA/ INTERVAL ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR SEMNĂTURĂ
ZIUA ORAR miercuri 13-14 Rolul bunicilor în educația copiilor”-discutii ”Nepoți și bunici”-discutii joi 13-14 Rolul bunicilor în educația copiilor”-discutii ”Nepoți și bunici”-discutii