Liceul Teoretic “Ion Constantin Brătianu” /

Şc.Gimn. “Ovid Densusianu” – Haţeg

STORIES FROM THE

BRITISH ISLES
PROGRAMĂ CURS OPŢIONAL

CLASA a V-a

AN ŞCOLAR 2021-2022
 Disciplina: Limba engleză

Prof. Ciocan Raluca

Prof. De Valerio Marilena

Notă de prezentare
Cursul opţional Stories from the British Isles! se adresează elevilor de clasa a V-a şi se
va desfăşura o dată pe săptămână. Îl considerăm o modalitate captivantă şi plăcută de îmbogăţire
a cunoştinţelor de limba engleză şi de lărgire a orizontului cultural al elevilor. Cursul are un
caracter transdisciplinar, urmărind atât dezvoltarea abilităţilor de vorbit, ascultat, scris şi citit
printr-un proces de învăţare activă ce implică mişcare, jocuri didactice, cântece, scurte povestiri
şi poezii, toate adecvate vârstei, interesului şi nivelului de limbă ale celor mici, cât și
familiarizarea elevilor cu elemente specifice culturii anglo-saxone (povestiri, legende, eroi,
tradiții). Activităţile propuse au o tematică variată şi sunt preponderent comunicativ-
participative, urmărindu-se în permanenţă implicarea tuturor elevilor şi respectarea propriului
ritm de învăţare al fiecăruia. Metodele de lucru sunt interactive, centrate pe elev, scopul lor fiind
acela de a îi plasa pe copii în situaţii de comunicare similare celor din viaţa reală, stârnindu-le
astfel interesul de a interacţiona verbal cu cei din jur şi dezvoltându-le totodată încrederea în
sine.

Produsul final al cursului Stories from the British Isles! va consta într-un un portofoliu cu
desene, postere, colaje, felicitări, fişe de lucru şi alte creaţii în limba engleză ale elevilor.

Sperăm ca acest curs opţional să îi ajute pe elevi în învăţarea limbii engleze pe o cale mai
uşoară şi mai distractivă, dar și să îi familiarizeze pe aceștia cu aspecte importante ale culturii
britanice, insuflându-le astfel respect și toleranță pentru cultura și valorile anglo-saxone!

COMPETENȚE GENERALE:
1. Dezvoltarea capacității elevilor de a-și expima ideile, opiniile, sentimentele, atât în scris,
cât și pe cale orală;

2. Înțelegerea mesajelor orale și scrise în diferite situații contextuale;

3. Dezvoltarea interesului elevilor pentru descoperirea unor elemente de cultură și
civilizație britanică
COMPETENŢE SPECIFICE
La sfârşitul cursului elevii vor fi capabili:
1.1 Să participe cu replici simple
adecvate la un dialog
1.2. să prezinte/descrie un personaj
1.3.să redacteze scurte texte în limba
engleză folosind prezentul (descrieri,
rezumat, felicitări)
2.1. să recunoască semnificaţia unui text
mesajului scris/audiat
2.2 să extraga informații dintr-un text scurt
2.3. Să asocieze unor enunţuri imagini
dintr-un set
2.4. să reacţioneze la mesaje simple în
limba engleză
3.1. să interpreteze cântece în limba engleză
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
 dialoguri scurte
 joc de rol
 Întrebări/răspunsuri
 descriere de fotografii/imagini
 completarea unui text lacunar
 Guess who?
 dialoguri scurte
 extragere idei principale
 realizarea unor felicitări tematice
 exerciții de tip continuarea unui text dat
 exerciții de tip ordonare de propoziții
 fişe de lucru tematice
 Continuarea unei povești
 fişe tematice
 exerciţii de tip adevărat/fals
 audiții podcasturi
 vizionare filme
 Extragere idei/rezumat
 asociere de imagini și cuvinte
 ordonarea cronologică a evenimentelor
 completare text lacunar
 asociere de termeni și definiții
 Completare rebus
 Fișe de lucru tematice
 Lectură pe imagini
 Asociere de imagini și cuvinte
 Prezentări PPT
 Jocuri: Simon says, I spy,Do this/Do
that, Statues, Puppet Show etc
 exerciţii de răspuns la comenzi
 exerciții de tip întrebare/răspuns
 jocuri cu mişcare pe baza unui
vocabular simplu
 audiţii de cântece
 interpretare de cântece

3.2. să manifeste curiozitate pentru
descoperirea unor aspecte legate de viaţa din
Marea Britanie (obiceiuri, tradiții, legende etc,)
 Concurs de talente
 Citirea de poveşti, legende
 Vizionarea de filme
 Prezentări PPT/Prezi
 Realizarea de portofolii cu imagini,
desene, ilustrate, felicitări tematice
 colaje
 activităţi de proiect: Crăciunul în Marea
Britanie vs Crăciunul în România,
Valentine”s Day vs Dragobete, My
favourite hero
 Concursuri pe echipă pe teme de
cultură generală ce vizează elementele
descoperite pe parcursul orelor
 Realizarea de fișe de lectură pe baza
unui model dat
 Realizarea de desene propriiși colaje
pornind de la un text dat (poveste,
legendă, fabulă etc.)

CONŢINUTURI

1. The Legend of Robin Hood

2. The legend of the Loch Ness monster

3. Santa s little helper

4. It is Christmas time!

5.. Children of Lir

6. The Happy Prince

7. Emily s secret

8. Be my Valentine!
9. The Lion and the Mouse

10. Happy Mother’s Day!

11. The Ugly Duckling

12. The Hungry Mouse

13. Easter Bunny’s Here!

14. The Rabbit and the Tortoise

15. The Goose with Golden Eggs

16. Hoorray! It’s Holiday!

SUGESTII METODOLOGICE:
Activitățile de învățare propuse contribuie la dezvoltarea competențelor cheie și vizează:

 Dezvoltarea încrederii şi stimei de sine;

 Dezvoltarea unei atitudini deschise şi a respectului faţă de celălalt;
 Încurajarea curiozităţii şi a receptivităţii pentru o limbă străină;
 Dezvoltarea capacităţii de relaţionare şi a disponibilităţii pentru activităţile în grup;
 Dezvoltarea respectului faţă de opinia celuilalt şi a abilităţilor de lucru în echipă;
 Dezvoltarea curiozităţii pentru descoperirea unor aspecte legate de viaţa copiilor din
spaţiul cultural anglo-saxon;
 Dezvoltarea atitudinii de respect față de valorile și tradițiile anglo-saxone;
 Dezvoltarea simțului artistic și a creativității;
 Promovarea colaborării și a cooperării prin munca în echipă;
 Încurajarea unei atitudini pozitive faţă de şcoală şi învăţare;
 Utilizarea mijloacelor TIC.

MODALITĂŢI DE EVALUARE

 Portofoliul elevului (desene, postere, felicitări, colaje, fişe de lucru)

 Joc de rol
  Jocuri didactice
 Exerciţii orale de tipul -ascultă şi execută
-ascultă şi spune
 Fişe de genul: ascultă şi încercuieşte
 Răspunsuri la întrebările profesorului
 Dialoguri simple pe perechi
 Recitare de poezii, interpretare de cântece în limba engleză
 Concursuri
 Prezentare proiecte
 Observarea sistematică a elevilor și aprecierea muncii lor

MATERIALE DIDACTICE

 Cărţi ilustrate cu poveşti

 Postere tematice
 Dicţionare ilustrate
 CD-uri, DVD-uri
 Postere interactive
 Flashcards
 Figurine de carton
 Fişe de lucru
 Jucării, marionete
 Resurse online
 Diplome
 Realia

BIBLIOGRAFIE

1. www.learnenglishkids.britishcouncil.org
2. www.storytimesongs.com

3. www.supersimplesongs.com

4. www.poetry4kids.com

5. www.familyfriendpoems.com

6. https://www.youtube.com/user/DreamEnglishKids

7. https://www.youtube.com/user/englishsingsing9

8. https://www.youtube.com/channel/UCpnqph0QcA4FMHGdyGDFaZA

9. https://www.pinkfong.com/en/

10. https://www.really-learn-english.com/en

11. Treasure of Poetry and Rhymes (Selected by Alistair Hedley), Parragon, 2000