FISA PSIHOPEDAGIGICA

I. Datele personale:

Numele si prenumele :
Data nasterii:6.06.1995
Locul nasterii:Targoviste
Domiciliul actual: Targoviste
Scoala urmata in prezent: Colegiul National Constantin Cantacuzino
Scolile urmate anterior: Colegiul National Constantin Cantacuzino

II Mediul familial:

Numele si prenumele tatalui/profesia: Coman Marian / paznic

Numele si prenumele mamei/profesia: Coman Nicoleta / vanzatoare
Relatia dintre parinti : Relatia este armonioasa . Nu se manifesta dezacorduri intre parinti.
Nivelul de educatie al tatalui: liceul
Nivelul de educatie al mamei: liceul
Fratii(varsta si ocupatie) : -
Surorile (varsta si ocupatie): Coman Corina , 10 ani , eleva
Conditiile de locuit: apartament cu 3 camere, care asigura copiilor o camera proprie si
linistea necesara studiilor.
Conditiile materiale ale familiei: Familia poseda un apartament cu 3 camere si un venit
bugetar de 1400 Ron lunar. Eleva are toate conditiile de ordin material necesare pregatirii scolare .

III Date scolare:

Rezultate scolare si preocuparile elevului:

Rezultatele din ultimii ani ai ciclului scolar : foarte bune
Mediile anuale : 9,71 in clasa a V-a
Absente : nu absenteaza de la ore decat motivat
Nota la purtare: 10 (nu au fost scazute note la purtare)
Obiecte note bune: Romana, Matematica , Geografie, Istorie, Engleza, Educatie Plastica
Succese scolare : Locul II la Concursul Judetean “Micii Pictori”, anul 2006 .
Preocupari in afara scolii : Cursuri de pictura la Palatul Copiilor Targoviste
Factorii explicativi ai reusitei scolare : Reusita scolara se datoreaza mediului familiar,
atentiei acordate de parinti si increderii de sine. Parintii colaboreaza constant cu scoala si acorda
interes mare pregatirii si formarii copilului.
Factorii explicativi ai nereusitei scolare: -
Factorii explicativi ai contextului de viata: echilibru familiar

1
IV Date asupra structurii psihologice a copilului/studentului

1. Aptitudini si capacitati intelectuale

Atentia: Se remarca o buna capacitate de concentrare . Este stimulata de situatii noi,

care ii trezesc imediat interesul .
Inteligenta : Eleva sesizeaza usor raporturile dintre obiecte si fenomene, comparand si
analizand .Rezolva probleme adaptate varstei relativ usor . Este interesata si pune des intrebari
legate de diferite domenii de activitate. Gandirea este clara si creatoare .
Capacitate de memorare :Eleva memoreaza logic, stabileste legaturi intre informatii pe
o perioada destul de lunga
Limbajul : Eleva poseda un limbaj coerent, cu un vocabular adaptat varstei , avand
posibilitati reale de sporire si sedimentare in timp.
Scrisul este lizibil, caligrafic, respectand regulile gramaticale si de punctuatie.
Creativitatea : Are un spirit dezvoltat in domeniul literar artistic(pictura, muzica, dans).
Imaginatia este dezvoltata si contribuie la diferite activitati zilnice. Eleva simte nevoia de a fi
incurajata si sprijinita mai mult de familie in ceea ce priveste Educatia plastica si Educatia
muzicala.

2. Trasaturi de carácter

Siguranta: Eleva se simte in siguranta si aparata in mediul familial.

Organizarea eficienta a studiului : Interes fata de toate disciplinele scolare datorita
mediului familiar cat si motivatiei interioare de a invata.
Disciplina in clasa: Este o eleva disciplinata, ordonata, respectuasa cu profesorii si
elevii. Ea se ataseaza repede de cei din jurul sau .
Colegialitatea : Are atitudini de cooperare, colaborare si acceptare fata de colegii de
clasa si scoala . Se implica in diferite jocuri si activitati realizate de profesori, unele fiind
extrascolare .
Modestia : De obicei este o fiinta modesta dar exista si anumite momente in care vrea
sa fie in centrul atentie, laudata si incurajata pentru reusitele sale .
Stima de sine: Are incredere in fortele proprii cat si un simt critic si autocritic.
Intr-ajutorarea: Acorda ajutor si atentie colegilor si surorii sale in realizarea lectiilor,
in cazul solicitarii din partea acestora .

3. Trasaturi de temperament

Eleva extravertita, comunicativa, sociabila, deschisa si in cautare de noi prieteni. Uneori,

daca mediul este nou , necunoscut si nefamiliar poate fii inhibata emotional, dar aceasta senzatie
dispare dupa o perioada scurta de acomodare .
Este mereu foarte energica, entuziasmata si cu initiative numeroase .
Nu este o persoana care se supara usor . O deranjeaza insa minciuna si faptul ca persoane
din anturajul sau nu au uneori incredere deplina in ea.

2
 V. Caracterizare sintetica

Coman Alina este eleva in clasa a VI-a la Colegiul National “Constantin Cantacuzino”.
Provine dintr-o familie cu posibilitati materiale bune, asigurandu-i-se trebuintele
necesare activitatii scolare. Este o eleva inteligenta, care are note bune pe disciplinele umane
(Limba Romana, Educatie Plastica, Limba Engleza , Geografie).
Este o persoana cu inclinatii spre domeniul artistic si literar.
Din punct de vedere al temperamentului acesta este inca in formare dar se contureaza
tipul sangvinicului. Este o fiinta puternica, optimista, sociabila, deschisa la nou, dar si sensibila.

Orientarea scolara si profesionala:

- Optiunea elevului: eleva doreste ca dupa terminarea scolii gimnaziale sa urmeze un

liceu de Arte Plastice si Muzica. Profesional isi doreste sa devina Interior Designer
- Optiunea parintilor : continuarea studiilo intr-un liceu care sa-i valorifice
aptitudinile. Profesional nu au o optiune clara.

Recomandari de ordin pedagogic:

Obiective educationale concrete :

- dezvoltarea capacitatii creative , a interesului pentru lectura , precum si imbogatirea
perceptiei estetice a elevei
- cultivarea interesului pentru disciplina care sa determine un grad mai mare de
concentrare la lectii
- stimularea perseverentei in pregatirea scolara
Interventii educative oportune:
- preocuparea factorilor educativi (profesori, familie ) pentru a asigura un optimism
motivational , in functie de gradul de dificultate al sarcinilor , de capacitatea si
temperamentul elevului astfel incat sa-i stimuleze interesul pentru activitatea
scolara
- exercitarea unei supravegheri atente din partea familiei .