PLANIFICARE SĂPTĂMÂNALĂ

SĂPTĂMÂNA: 07-11.03.2022
Tema anuală de Subtema Tema proiectului
studiu
,,CÂND, CUM ȘI DE ,,MAMA MEA, COMOARA MEA’’ ,,ZVON DE PRIMĂVARĂ’’
CE SE
ÎNTÂMPLĂ?’’
Data/ Interval Semnătura
Ziua
orar Activități de învățare

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
07.03.2022
LUNI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: „Una este mama /Nimeni nu-i ca ea!” - prezenţa, salutul,
noutatea zilei, calendarul naturii
T: „Mamele plimbă copiii în cărucioare” (joc imitativ)
R: ,,Orice mamă e, anume,/Cea mai scumpă de pe lume!”
(deprinderea de a-şi manifesta dragostea faţă de mamă)
ALA: B: ,,Aceasta este mama mea!” (intuire fotografii)
A: „Cadou pentru mama” (modelaj)
ADE: DŞ(Cunoaşterea mediului): ,,O zi din viaţa mamei” (lectură
după imagini)

11.00-12.00 ALA: ,,Caută-ți mama/ puiul!” (joc distractiv)

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii
personale.
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE: DŞ(Cunoaşterea mediului): ,,Te iubesc, mămica mea, pentru

că…” (joc didactic)
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă.
 8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
08.03.2022
MARȚI
specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.
ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: „Mama mea e cea mai bună!”- prezenţa, salutul, noutatea
zilei, calendarul naturii
T: ,,Mama spune…!” (joc de atenţie)
R: „Multe flori îi dăruiesc/ Să-i arăt cât o iubesc!” (deprinderea
de a oferi flori)
ALA: JR: „Pregătim masa împreună cu mama și bunica” (activitate
gospodărească)
C: „O floare pentru mama mea”
ADE: DLC(educarea limbajului): „E ziua ta!”, de E. Dragoş
(memorizare)
DEC(activitate artistico-plastică): ,,Portretul mamei’’ – pictură
11.00-12.00 ALA: ,,Copilași, veniți la mama!” (joc de grupare și regrupare).
12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii
personale.
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE: DLC(educarea limbajului): „E ziua ta!”, de E. Dragoş –repetare

poezie
DEC(activitate artistico-plastică): ,,Portretul mamei’’– finalizare
lucrări
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă.
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
MIERCURI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: ,,Un mesaj, de ziua ei,/ Pentru mama, dragii mei!” prezenţa,
salutul, noutatea zilei, calendarul naturii
T: ,,Ce face mama?” (joc imitativ)
R: „Inimioara mea-i senină/ Căci de dragoste e plină!”
(deprinderea de a-şi exprima sentimentele)
ALA: Ș: „În bucătăria mamei” (joc senzorial)
JM: „Mamele și copiii lor” (sortare jetoane)
ADE: DŞ: Activitate matematică: „Culeg floricele și i le duc mamei
mele!” (exerciţii cu material individual - numărul și cifra 2)
11.00-12.00 ALA: ,,Caut-o pe mama!” (joc distractiv).
 12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” -deprinderi specifice mesei și îngrijirii
personale.
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DŞ: Activitate matematică: „Câte floricele i-am dat mamei
mele?”- joc didactic
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
10.03.2022
JOI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: „O ajutăm pe mama!”- prezenţa, salutul, noutatea zilei,
calendarul naturii
T: „Mama vă cheamă, veniți fără teamă!” (joc de grupare şi
regrupare)
R: „Când grupa e unită/Toată lumea-i fericită!” (deprinderea de
a mânca împreună cu toți colegii)
ALA A: „Colorează cadourile după model”
Ș: „Calitatile mamei”(convorbire)
ADE: DEC (educație muzicală): „E ziua ta, mămico!”(învăţare
cântec); „Aplauze pentru mama” ( joc ritmic)
11.00-12.00 ALA: „Cine umple primul vaza cu flori?” (joc distractiv)

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE:DEC (educație muzicală): „E ziua ta, mămico!” (repetare cântec);

„S-o aplaudăm pe mama!” (joc ritmic)
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă.
 8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
11.03.2022
VINERI
specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.
ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD„Cel mai frumos dar pentru mama”: prezenţa, salutul,
noutatea zilei, calendarul naturii
T: ,,Aplauze ritmate, mamei dedicate” (joc ritmic)
R: „Toți, în cor acum, să spună:/ Mama mea e cea mai bună!”
(deprinderea de a adresa urări specifice unei sărbători)
ALA B: ,,Să vorbim despre ea, despre mama mea!” (formulare de
propoziţii)
NA: „Inimioare, inimioare” (forme în nisip colorat)
ADE: DPM(educație fizică) : ,,Drumul către mama” (traseu aplicativ)
11.00-12.00 ALA: ,,Buchețele, buchețele” (joc de mișcare).

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.
ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE: DPM(educație fizică): „Culeg floricele și i le duc mamei

mele!”- traseu aplicativ
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă.
SĂPTĂMÂNA
Activitate metodică Semnătura
Tura I
07-11.03.2022 -pregătirea materialului didactic
-întocmirea planificării săptămânarea
-studiu individual Tura II
-amenajarea centrului tematic

Consilierea părinților
SĂPTĂMÂNA „Când şi cum e bine să recompensăm/sancţionăm Tura I
07-11.03.2022 copilul?”-dezbateri, sugestii

Tura II