APLICAȚII – Numeralul

1. Indică elementul de bază specific cuvintelor următoare, apoi specifică clasa morfologică a
fiecăruia:
troică - s-a format de la numeralul 3, substantiv comun
Sfânta Treime – s-a format de la numeralul 3, substantiv propriu
triadă – s-a format de la numeralul 3, substantiv comun
triunghi – s-a format de la numeralul 3, substantiv comun
trei – numeral cardinal
terța – s-a format de la numeralul 3, substantiv comun

2. Vă propun următoarea problemă:

Eu am patru frați.
Primul are 18 ani și este în clasa a douăsprezecea.
Al doilea are 16 ani și este în clasa a zecea.
Al treilea are 10 ani și este în clasa a patra.
Al patrulea este în clasa întâi.

Cerințe:
Câți ani are al patrulea frate?
R: Al patrulea frate are șapte ani.

Câți frați suntem în total?

R: Sunt cinci frați în total.

Enumerați toate numeralele ordinale întâlnite.

R: primul, al doilea, al treilea, al patrulea.

3. Completează enunțurile cu formele corecte ale verbului a vrea la perfect compus:

Eu am vrut să merg la munte, însă tu nu ai vrut și, din acest motiv, excursia s-a anulat.
Am aflat că ați vrut să plecați la Sinaia, dar vremea rece v-a determinat să rămâneți acasă.
Noi am vrut să vizităm castelul Peleș, însă acesta era închis pentru renovare.

4. Transformă propozițiile următoare, după model:

Nu am terminat școala. N-am terminat școala.

Nu am scris compunerea. N-am scris compunerea.
Nu ai ajuns la timp. N-ai ajuns la timp.
Nu ați rezolvat corect exercițiile. N-ați rezolvat corect exercițiile.
Nu au văzut filmul. N-au văzut filmul.
5. Subliniază verbele aflate la timpul imperfect din textul următor:

Când eram în vacanță jucam șotron cu copiii de la bloc. În timpul liber îmi plăcea să
citesc. Învățam ceva nou în fiecare zi. Îmi imaginam că sunt un personaj faimos. Câștigam
toate întrecerile și primeam toate trofeele. La sfârșit de săptămână mergeam cu familia într-o
mică excursie. Ne întorceam obosiți, dar încărcați cu amintiri frumoase.

6. Conjugă verbele a lua și a citi la modul indicativ, timpurile perfect simplu și mai-mult-ca-
perfect:
Perfect simplu Mai-mult-ca-perfect
Eu luai Eu citii Eu luasem Eu citisem
Tu luași Tu citiși Tu luaseși Tu citiseși
El/ea luă El/ea citi El/ea luase El/ea citise
Noi luarăm Noi citirăm Noi luaserăm Noi citiserăm
Voi luarăți Voi citirăți Voi luaserăți Voi citiserăți
Ei/ele luară Ei/ele citiră Ei/ele luaseră Ei/ele citiseră

7. Completează tabelul cu categoriile gramaticale ale formelor verbale din textul următor:
„Primul lucru pe care l-au zărit copiii a fost un gândăcel auriu.
˗ Joacă-te cu noi, i-au spus ei gândăcelului.
˗ M-aș juca cu plăcere, răspunse gândăcelul, dar n-am timp: trebuie să-mi adun mâncare
pentru prânz. […]
˗ Dar tu n-ai vrea să te joci cu noi? o întrebară copiii pe furnică.”

Verbul Modul Timpul Persoana Numărul

Au zărit Indicativ Perfect A III-a Plural
A fost Indicativ compus A III-a Singular
Joacă-te Imperativ Perfect A II-a Singular
Au spus Indicativ compus A III-a Plural
Aș juca Condițional-optativ Nu are timp I Singular
Răspunse Indicativ Perfect A III-a Singular
Nu am Indicativ compus I Singular
Să adun Conjunctiv Prezent I Singular
Ai vrea Condițional-optativ Perfect simplu A II-a Singular
Întrebară Indicativ Prezent A III-a Plural
Prezent
Prezent
Perfect simplu