S 16

DP (I) Cum ne comportăm pe stradă ? Discuții privind circulația copiilor pe stradă

Colorați imaginile ! Dați un nume persoanelor și scrieți pe liniatură!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CLR (I) Rec D

La silabele scrise adăugați litera ,,D”! Scrieți pe spații cuvintele obținute!

RO---- CO---- IO ---- MO ----

NO----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------

La silabele scrise adăugați încă o silabă care să conțină și litera D! Scrieți cuvintele obținute în silabe!

AR______; RA_______; RA ________ ; RA_______

( Ex. DE, DEI, DEM ; DA ; DU sau/și DAR ; DE )

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Explicăm sensul cuvintelor subliniate dinpropozițiile de mai jos :

Desenați sensul cuvintelor VARA din propoziții!

E CALD LA MARE VARA.

DANA ESTE VARA MEA.

Citim: Uraaaaa! E o rândunică.

A venit repede. Are coada mare!

MEM (I)Numere nat. 1-20 ( recunoaștere, formare , scriere)

Ce puteți spune despre numerele scrise cu roșu? Dar despre cele cu negru?
 Scrie numerele reprezentate prin desene: Citește numerele ! Colorează cifra zecilor cu roșu și cifra

unităților cu verde

Z U Z U Z U Z U Z U Z U Z U Z U

Descompune numerele în zeci şi unităţi:

17 19 18 11 15 14

Completează şirul numerelor de la 10 la 20 în ordine crescătoare apoi descrescătoare:

10 20

20
MM (I) Învățare ,,Ninsoarea”

Realizează un desen după versurile care-ți plac cel mai mult!

CLR ( II) Cuvinte cu același sens

Realizează corespondența între cuvintele care exprimă același lucru

DOCTOR ACUM NEAM DOCTORIE

IMEDIAT CADOU LEAC LAN

DAR MEDIC TARLA ETNIE

Eu spun una, tu spui multe!

--------------------------------------- ---------------------------------------------------

CADOU----------------------------------------- PÂINE --------------------------------------------------

--------------------------------------- -----------------------------------------------

PAT ----------------------------------------- PELICAN------------------------------------------------

Scrieți doar cuvintele de trei silabe!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Scrie 5 nume de copii care să înceapă cu litera D!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

( Dan, Dana, Daniela, Dorin, Doru, Dorica, Dorina, Dinu, Dina, Ducu, Dorian)
MEM (II) Exerciții de citire, scriere 0-20
CLR (III)Litera Ț

Citim

ȚAP COLȚ MARȚI AȚA CUȚIT PIAȚA

mo- țul ța-ra lec-ți-e se-min-țe a-ten-ți-e lu-mi-ni-ța

Scriem propoziția: ,,Vine vacanța cu trenul din Franța”!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MEM (III) Ordonare – comparare nr 0-20

Compară numerele completând în casete unul din semnele: < = >

16 17; 13 13; 19 9; 20 12; 18 15

Scrie numerele pare (cu soţ) până la 20

- în ordine crescătoare:

1 2 .
- în ordine descrescătoare:

20 0.

Din șirul de numere scris ordonează descrescător 17 20 10 5 16 12 14

Din șirul scris ordonează crescător numerele 10 15 20 18 6 9 19

Scrie vecinii mai mari pentru următoarele numere:

11 _____ ; 19 ______ ; 9 _______ ; 17 ______; 15 ________

Scrie numerele și vecinii mai mici pentru cele impare cuprinse între 10 și 20:

____ ____ ; _____ _____ ; _____ _____ ; _______ ______ ; _____ _____

Completează pe pălării cu numere din 2 în 2 ! (5 și 13 se scriu pe pălării)

5 13
AVAP (I) Ne jucăm cu culorile reci

Pictura ,, Lacul înghețat- Patinaj”

CLR (IV) Recapitulare Ț

Găsește 3 cuvinte la care poți folosi literele : A Ț U O I D .Scrie-le pe spațiu!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Eu spun una, tu scrii multe:

------------------------------------ ------------------------------------------------

MUNTE ---------------------------------- DINTE ------------------------------------------

--------------------------------- ----------------------------------------

ATENT -------------------------------------- ȚÂNȚAR ----------------------------------------

Cuvinte alintate --------------------------------------- -------------------------------------------------

ION ------------------------------------ MITRU ---------------------------------------------------

-------------------------------------- -------------------------------------------------------

ANCA ----------------------------------------- LICA ------------------------------------------------------

LA LECȚIE SUNTEM ATENȚI. IONNUL A UITAT

LITERA,,Ț”. EU O SCRIU PE CAIET. MITRUȚ E ATENT.

E LITERA ,,T” ?
 NU! ESTE LITERA ,,Ț” .

MEM (IV) 0-20 Unde și vibrații

1. Ce sunet se aude? Pe echipe

Unul dintre copii, din fiecare echipă, inchide ochii si ceilalți produc sunete:
 plimbam o masinuta pe covor,
 lovim în masă,
 ciupim o coardă de vioară etc.
Cel ce avea ochii inchisi trebuie sa ghicească ce produce acest zgomot/sunet.

Completați cu numerele care lipsesc!

10 11 -------- --------- -------- -------- 16 -------- ---------- ----------- ------------

Numărați crescător de la 13 la 19! ---------- ----------- ----------- ----------- -------------

Scrieți numerele până la 11 mai mici decât 18 ------ ------- --------- --------- ---------- -------

Ordonează crescător numerele: 8 19 15 13 20 11 7

---------------------------------------------------------------------------

Scrie semnele corespunzătoare între perechile de numere!

20 10 ; 11 17 ; 15 15 ; 18 16 ; 13 19

Ordonează descrescător numerele 10 19 11 7 13 0 15

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DP (II) Sărbători în familie ,,Zi de naștere”!

Discuții pe tema ,,sărbătoresc 7 ani”!

Colorați imaginile
MM (II) Repetare ,,Ninsoarea”

Strofa, versul

Ex. joc: Recităm:

Când zăpada cade este- o porumbiță/ Prin vânturi s-așază peste grădiniță!

Cântăm strofa

Desenăm

Colorați ,,Cine face-așa? Ha, ham, ham! Mor, mor, mor! Cu- cu, cu-cu! Miau, miau, miau!
CLR(V) Repetarea literelor P D Ț )

Desparte în silabe cuvintele: COTUL ȚARCUL PARCUL DREPTUL

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Citim : ȚE ȚA ȚI ȚO ȚU DA DE DO DU PA PE PI PO

stop drum țap țipar popor planta departe petrecut

Vine seara. Apare luna. Soarele a apus. Dimineața revine cu

lumina lui.

- Țicu vede un țap?

-Nu, vede un iepure!

Scrie cu litere mari de tipar propozițiile care sunt scrise cu linia de dialog!

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Să alintăm cuvintele:

---------------------------- ------------------------------------------------

OAIA---------------------------- POD ----------------------------------------------------

AVAP (II)Reconstituirea unei povești ,,Capra cu trei iezi”