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PAUTA DE CERTIFICACION
CENTROS DE SALUD
FAMILIAR 2009
PAUTA DE CERTIFICACIÓN
CENTROS DE SALUD
FAMILIAR 2009
a.- Introducción
El proceso de transformación de Centro de Salud (CES) a Centro de Salud Familiar, (CESFAM) se enmarca
en una política nacional de Reforma al Sistema de Salud. El Ministerio de Salud ha intencionado el desarrollo de
los Centros de Salud Familiar en todo el país, con políticas de fortalecimiento del Modelo de Salud Familiar y de
apoyo a la gestión local. En esta tarea el rol de los Servicios de Salud es el de impulsar o potenciar el cambio,
acompañar al equipo de salud, sensibilizar a los funcionarios y autoridades comunales sobre la necesidad y los
beneficios de desarrollar este Modelo de atención.
Los Municipios a su vez deben ejercer el liderazgo en el desarrollo local integrado, velando por el logro de
más y mejores oportunidades, que permitan un incremento en la calidad de vida de sus comunidades. En este
marco el Municipio juega un rol fundamental en la salud de la población y en la gestión adecuada de los recursos
traspasados y propios.
Por su parte, serán los equipos de salud, en su práctica diaria, en el contacto con personas, familias y comunidad,
los que transformarán progresivamente las formas de aproximarse a las diversas necesidades de salud.
El cambio cultural también pasa por los usuarios quienes deben asumir un rol más activo, tomar decisiones y
compartir con su equipo de cabecera el desafío de mantenerse más saludable. Se establecen así, objetivos
comunes entre los Servicios de Salud, las autoridades comunales, los Centros de Salud y la Comunidad.
Los establecimientos de Atención Primaria a lo largo del país han ido transformándose, haciéndose parte de
esta reforma. Algunos fueron pioneros en este proceso, a principios de los 90, cuando se inició el cambio de los
Consultorios a Centros de Salud. A partir de 1998 y los años siguientes, otros se han sumado a la implementación
de las nuevas orientaciones, hasta transformarse en Centros de Salud Familiar. Actualmente existen 284 CESFAM
certificados a nivel nacional.
Siguiendo este proceso, nos enfrentamos hoy al desafío de hacer realidad este Modelo de Atención Integral,
Familiar y Comunitario en todos los establecimientos de Atención Primaria del país, siendo nuestra meta que cada
uno de ellos sea un Centro de Salud Familiar. Si bien sabemos que el grado de avance
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alcanzado es variable, se plantea un proceso de certificación que cuida el equilibrio entre calidad y factibilidad de
ser llevado a cabo durante el 2009 para aquellos centros que aún no han certificado.
Debe entenderse que el desarrollo de este modelo de atención con enfoque familiar y comunitario no acaba
con la certificación como CESFAM, si no que implica un desarrollo continuo del equipo de salud, adaptándose a
los nuevos desafíos sanitarios.
El equipo del departamento de Diseño y Gestión de Atención Primaria, el año 2008 rediseña el proceso de
certificación de CESFAM. Este rediseño incluía una guía de evaluación del estado de avance y una pauta de
certificación a CESFAM. Se reconoce el aporte y sugerencias de los Servicios de Salud en la evaluación de estos
instrumentos. En base a estos aportes se decide mantener estos instrumentos como guía para el desarrollo de los
equipos (hacia donde vamos) y se rediseña una Pauta de Certificación para ser utilizada en el proceso de
postulación a CESFAM que todos los centros de salud (CES) aplicarán este año.
La Pauta de Certificación contiene cuatro ámbitos a evaluar en el desarrollo de los CES: equipo de salud,
procesos, capacitación y resultados.
A partir de la aplicación de esta pauta se obtendrán tres diferentes grados de desarrollo de CESFAM, siendo
denominados como CESFAM con desarrollo medio, medio-superior o superior. Para ello es necesario que el CES
cumpla con todos los criterios contenidos en cada categoría, entendiendo que para certificar en etapa media o
media superior los criterios contenidos en las categorías menos avanzadas también han sido logrados.
Durante el año 2009 el énfasis se pondrá en lograr la certificación de los CES hacia CESFAM. A partir del
2010, se debe aplicar la pauta a todos los CESFAM del país para homologar su estado; reevaluar a los CESFAM
certificados en procesos anteriores y revisar el estado de avance de los CESFAM certificados en el año 2009.
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ÀMBITO: PROCESOS
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Resolutividad Si - No Existencia de criterios de derivación dentro de la red de salud local Patologías trazadoras, GES y no GES
Si-No Comité de gestión de lista de espera (nómina de integrantes, objetivos y
funciones)
Si-No Consolidado mensual Lista de Espera Nómina con: Nombre y rut, Diagnóstico,
Especialidad, Fecha solicitud, Prioridad
Satisfacción Usuaria Si - No Aplicación de encuesta Cada dos años
Difusión Si - No Evidencia de entrega de información hacia la comunidad acerca de la Ejemplos: Afiches, Foros, Reuniones CDL
implementación del modelo de salud familia en el centro.
Trabajo con la comunidad Si -No CDL constituido. Acta.
Si -No Carta de compromiso del CDL apoyando el cambio de modelo de salud.
OIRS Si - No Comité de gestión de reclamo incorpora a la comunidad. (nómina)
Infraestructura Si - No Señalética adecuada
Si - No Espacios físicos protegidos para reuniones de equipo
ÀMBITO: CAPACITACIÓN
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Equipo de Salud Si-No Definición de roles y funciones de cada integrante del equipo
Si- No Métodos de identificación del equipo de salud Ej: Tarjeta de identificación, fotos del
equipo, dípticos, identificación en puertas
de box, etc.
Autocuidado Si- No Plan preventivo laboral Realizado por comité paritario del centro
ÀMBITO: PROCESOS
Criterio de evaluación Indicador Medio de verificación Observaciones
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Resolutividad Si- No Diseña mecanismos de mejora de Resolutividad (consultorías, Para ello incorpora información obtenida
telemedicina, plataforma digital, guías de referencia y de comité de lista de espera
contrarreferencia, etc.)
Comunidad Si- No CDL con Plan de trabajo anual y actas de reuniones
Si – No Diagnóstico participativo actualizado. Ver glosario Nº 7
Si-No Diseño de actividades de trabajo conjunto Diseño a partir de diagnósticos realizados
conjuntamente con la comunidad
Si- No Evidencia de grupos de autoayuda funcionando Acta, calendario de actividades, etc.
Actividades de promoción y Si-No Realiza actividades educativas por ciclo vital
prevención Si- No Plan de promoción del centro alineado a plan comunal de promoción
Infraestructura Si- No Sala Multifuncional para desarrollo de talleres y otras actividades
Calidad Si -No Incorpora mecanismos sistemáticos de control de calidad técnica Ej. auditorias, reuniones de casos clínicos
periódicos, etc.
ÀMBITO: CAPACITACIÓN
Criterio de evaluación Indicador Medio de verificación Observaciones
Plan de Capacitación Si -No Evaluación del plan que incorpore detección de brechas en la Incluye cursos y/o pasantías nacionales
implementación del modelo en temas tales como: consejería familiar,
visita domiciliaria integral, intervención en crisis, mediación familiar.
Capacitación básica Si-No Capacitación básica del 90% de los funcionarios.
(Nómina o calificaciones)
Capacitación avanzada Si- No Capacitación avanzada del 30% de los líderes del proceso Líderes: equipo gestor y/o consejo técnico.
ÀMBITO: RESULTADOS
Criterio de evaluación Indicador Medio de verificación Observaciones
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Equipo de cabecera Si - No Sistema de comunicación formal con población a cargo. Ejemplos: Buzón, Línea telefónica, Mail, Etc.
ÀMBITO: PROCESOS
Criterio de evaluación Indicador Medio de verificación Observaciones
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Resolutividad Si- No Cuenta con mecanismos de mejora de resolutividad en funcionamiento Ej, consultarías, telemedicina, plataforma digital,
consultas telefónica, guías de referencia y
contrarreferencia
Gestión financiera Si- No Conoce balance presupuestario de su centro
Calidad Si- No Conformación de equipo de calidad Encargado de planificar, monitorear y coordinar las
acciones para mejoramiento continuo de la calidad
ÀMBITO: CAPACITACIÓN
Criterio de evaluación Indicador Medio de verificación Observaciones
Plan de capacitación Si- No Plan incluye capacitaciones en modelo dirigidas al cierre de brecha
Capacitación básica Si - No Capacitación básica del 90% de los funcionarios.
(Nómina o calificaciones)
Capacitación avanzada Si - No Capacitación avanzada del 40% de los líderes del proceso Líderes: equipo gestor y/o consejo técnico.
Si – No Diseño de proyectos de en base a capacitación recibida (avanzadas) Banco de proyectos
ÀMBITO: RESULTADOS
Criterio de evaluación Indicador Medio de verificación Observaciones
Resultados de gestión Si - No Derivación a nivel secundario menor o igual a 10% de las consultas
de morbilidad.
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d.- Glosario
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4.- Capacitación:
• Capacitación básica: haber recibido cursos de a lo menos los siguientes conceptos y metodologías: modelo
de salud familiar, fundamentos del cambio, sectorización, conformación del equipo de cabecera, trabajo en
equipo.
• Capacitación avanzada: haber realizado diplomados en salud familiar o temas afines (ejemplo: mediación
familiar, resolutividad, entre otros), becas de especialidad en salud familiar o pasantías internacionales.
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Claudio Vega
Ph. M. Gobierno y Gestión Pública
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