Abr. - Jun.
Vol. 10, Nº 2/Apr., - Jun. / 1997
I N FOLAC
Boletín trimestral del Programa Regional para el Fortalecimiento de la Cooperación entre Redes y Sistemas Nacionales
de Información para América Latina y el Caribe • Quarterly Newsletter of the Regional Programme for Strengthening
Co-operation among National Information Systems and Networks for Latin America and the Caribbean
NOTICIAS DEL
PGI/LAC - PGI/LAC NEWS
Durante el segundo trimestre del año en
curso, se definieron los términos de refe-
rencia de dos contratos a ser suscritos en-
tre la UNESCO y dos importantes institu-
ciones latinoamericanas, estas son: Asocia-
ción Latinoamericana de Archivos (ALA),
y el Instituto de Información Científica y
Técnica en Cuba (IDICT).
En el primer caso se trata del desarrollo de
una aplicación del WINISIS, especialmen-
te diseñada para la automatización de ar-
chivos, cuya elaboración, monitoreo e
instrumentación estará a cargo del Archi-
vo General de Colombia, institución sede
de la Asociación Latinoamericana de Ar-
chivos (ALA).
También se ha previsto la firma de un
acuerdo con el Instituto de Información
Científica y Tecnológica de Cuba (IDICT)
para la realización en el marco de INFO
97, de un Seminario Regional sobre
Formulación de Políticas de Información,
esta será una ocasión propicia para el in-
tercambio de experiencias e información
en una materia de vital importancia para
la región y en la que a pesar de los aisla-
dos esfuerzos nacionales realizados no ha
podido gestarse un consenso que motive a
los gobiernos e instituciones nacionales a
dedicar recursos y esfuerzos que permitan
crear mecanismos efectivos y útiles para
nuestros países.
- Tal como anunciáramos en nuestro nú-
mero anterior del 21 al 24 de abril de
1997, el Consejero Regional de la Di-
visión de Información e Informática de
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
INDICE/
CONTENTS
1 Noticias del PGI LAC /PGI LAC
News
3 Avances y Problemas/
Improvements and Problems
UNESCO para América Latina y el Ca- 10 Eventos Futuros /
ribe, Sr. Isidro Fernández-Aballí , dic- Forthcoming Events
tó a solicitud de la Universidad Carlos
III de Madrid, España, un curso sobre 13 Eventos Realizados / Past
Políticas Nacionales de Información en Events
América Latina. Participaron en esta 16 Capacitación / Training
actividad estudiantes del Curso de Post-
grado en Ciencias de la Información de 18 Noticias de Asociaciones de
la citada universidad, quienes fueron Bibliotecas / News from
Library Associations
gratamente sorprendidos por el desa-
rrollo de los servicios y sistemas de
19 Redes latinoamericanas de
información de América Latina y el Información / Latin American
Caribe, habida cuenta del poco cono- Information Networks
cimiento que de nuestra realidad se tie-
ne en países europeos, especialmente 21 Sistemas y Servicios de
en áreas como: telecomunicaciones, in- Información / Information
formática y ciencias de la información Systems and Services
en su sentido más amplio. 26 Sistemas y Servicios de
La preparación del material de apoyo Información del Caribe /
del curso (documental, audiovisual y Caribbean Information
en medios magnéticos, incluidos CD- Systems and Services
ROMs así como el acceso a los
28 Organismos Regionales e
websites de instituciones latinoameri- Internacionales / International
canas de información) significó un tra- & Regional Organizations
bajo de investigación muy arduo por
la carencia de literatura sobre el tema 29 Archivos / Archives
y cuyo producto final, por ser extenso, 37 MICROISIS
iremos dando a conocer paulatinamen-
te. En la elaboración de tan importante 40 Bancos de Datos / Data Banks
trabajo se contó con el apoyo siempre 41 Nuevas Tecnologías de
efectivo y oportuno del Centro de Do- Información /New Information
cumentación CEDINBI de la Bibliote- Technologies
ca Nacional de Venezuela.
45 Publicaciones Recientes /
- La VI Reunión Regional de Consulta Recent Publications
de INFOLAC se realizó en Brasilia,
Brasil, del 26 al 28 de mayo del pre- 48 Enlaces INFOLAC / INFOLAC
sente año, el evento fue auspiciado por Focal Points
1
 la UNESCO y el IBICT y contó con la
asistencia de autoridades nacionales de
información de 17 países de América
Latina y el Caribe miembros de
UNESCO, así como de organismos re-
gionales e internacionales, organizacio-
nes no gubernamentales y varios pro-
gramas y proyectos regionales de in-
formación. La temática de la reunión
incluyó entre otros los siguientes tópi-
cos: Estatutos y reglamentos de
INFOLAC, cooperación regional en
materia de información, misiones es-
pecíficas hasta el año 2001 y dos talle-
res relativos a: Actualización y uso de
la página web y del servidor de
INFOLAC. Estrategias para incremen-
tar la cooperación con la UNESCO.
(Ver Eventos realizados)
Brasil, Brasil, OH Brasil!!
Muito Obrigado
La División de Información e Informática
de UNESCO para América Latina y el
Caribe, los Enlaces Nacionales del Progra-
ma INFOLAC representantes de los paí-
ses de la Región, los Organismos regiona-
les e internacionales que realizan activi-
dades de información y los observadores
asistentes a la VI Reunión Regional de
Consulta del Programa INFOLAC, cele-
brada en Brasilia del 26 al 28 de mayo de
1997, se unen para expresar de viva voz,
el agradecimiento más cálido y efusivo al
Gobierno del Brasil, al Consejo Nacional
de Desarrollo Científico y Tecnológico
(CNPq), y al Instituto Brasileiro de Infor-
mación en Ciencia y Tecnologia (IBICT)
en la persona de su director Dr. José Rin-
cón Ferreira y de su eficiente equipo de
trabajo integrado por el Sr. Luiz Antonio
Gonçalves, María Clara Adjuto Ulhoa y
demás colegas que hicieron posible la ce-
lebración exitosa de tan importante even-
to, que marca un hito en el desempeño y
desarrollo del Programa INFOLAC, en
virtud de los logros obtenidos.
No cabe duda de que la cooperación re-
gional cuando se basa en el esfuerzo com-
partido y en la conjunción de los recursos,
conduce inequívocamente al logro de obje-
tivos comunes y metas relevantes con las que
estamos comprometidos todos y de las que
obtuvimos muestras fehacientes en la cita
de Brasilia.
Por eso y mucho más ... Gracias,
Muchísimas gracias compañeros del Brasil!!
2 INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
- Con gran satisfacción anunciamos a Finalmente queremos hacer un llamado a
nuestros lectores que durante la VI Re- la solidaridad de todos nuestros lectores a
unión de Consulta de INFOLAC se rea- fin de que apoyen todo este esfuerzo que
lizó la demostración de los 2 nuevos venimos haciendo desde UNESCO para
discos compactos producidos por la mantenerles informados del acontecer la-
Universidad de Colima en México, a tinoamericano en materia de información,
solicitud y con el patrocinio de honrándonos con sus suscripciones durante
UNESCO, estos son: INFOLAC en 1997, para lo cual mucho agradecemos
CD- ROM, Bancos Bibliográficos de completar y remitir con el pago respectivo
América Latina y el Caribe IV, un ter- el formulario de suscripción enviado con
cer disco denominado Internet para bi- nuestro número anterior a aquellas institu-
bliotecarios estará disponible ciones y profesionales del sector que aún
próximante. no lo han hecho, a fin de incluirlos en nues-
tra lista de suscriptores 1997, sólo así po-
Así mismo se informa que ya está operativo
dríamos garantizar la continuación de esta
el Servidor de INFOLAC y la pág web en
publicación que se mantiene gracias a la
período de prueba, la cual podrá ser visita-
colaboración de ustedes y el esfuerzo nues-
da en la siguiente dirección: http://
tro. Muchas Gracias!!!
infolac.ucol.mx
De pie: Sandra Lins Cavalcanti, María Clara Adjuto Ulhoa, Luiz Antonio Gonçalves da Silva,
Ubiraci Santos Gonçalves da Silva, José Rincon Ferreira, Maria Eliza de Almeida Mendoça,
Jaqueline da Silva Barros, Orlando Santos Correa
Sentados:José Carlos Moreira da Silva, Dilene, Cristiane Paim Guimarães, Rosemary Nabes Neto,
Fábio Pontes de Oliveira
Brazil, Brazil, Oh Brazil!
The UNESCO Division of Information and Informatics for Latin America and the
Caribbean, the INFOLAC Focal Points, representing the countries of the region, the re-
gional and international organizations carrying out information activities and the observers
who attended the VI Regional Consultation Meeting of the INFOLAC Programme, held
in Brasilia from 26-28 May 1997, all join in expressing their deepest appreciation to the
Government of Brazil and the National Council for Science and Technology. Our heartfelt
thanks is also given to Dr. José Rincón Ferreira, Director of the Brazilian Institute for
Science and Technology, to Mr. Luiz Antonio Goncalves, Maria Clara Adjuto Ulhoa and
to all their colleagues, who were instrumental in the success of this important event, which
is a landmark in the development of the INFOLAC Programme, and the results obtained
so far. There is no doubt at all that regional co-operation, when it is based on mutual effort
and joint resources, leads to the attainment of common objectives and relevant goals, to
which we are all oriented, and which showed tangible results at the encounter in Brazilia.
For this and many more reasons, sincere gratitude and thanks to our Brazilian colleagues!!
Fuente: UNESCO/INF/LAC

AVANCES Y PROBLEMAS /
IMPROVEMENTS AND PROBLEMS
La búsqueda de nuevos liderazgos organizacionales en gestión
de la información en América Latina y el Caribe
Prólogo
Esta ponencia pretende aportar algunas
reflexiones e interrogantes sobre un tema
que se estima, tendrá trascendencia
creciente en América Latina y el Caribe.
El del liderazgo de los nuevos proyectos e
iniciativas en el contexto de la emergente
gestión de la información post ingreso
masivo del INTERNET a la región.
Se plantean aquí ideas sobre el medio en que
se deberán mover los futuros líderes de una
mutante gestión de la información; sobre las
características deseables que habrán de tener
tales líderes, y sobre las posibilidades de
estímulo de las capacidades de liderazgo
visibles y latentes.
Se adopta una posición de «intervención
moderada» frente al fenómeno del
liderazgo que aboga por la puesta en
operación de algunos mecanismos de
estímulo directo de las capacidades de
liderazgo y otros de carácter más difuso,
indirecto y propiciador de medios sociales
y culturales más abiertos a la formación
de las generaciones de líderes de reemplazo
o a la reconversión de los actuales.
La ponencia concluye con una lista de
propuestas para un eventual plan de acción
regional sobre liderazgo y gestión de la
información, propuestas que habrán de ser
contextualizadas y especificadas en los
diferentes sectores del desarrollo.
Una nueva gestión de la
información
Estamos inmersos en una sociedad cada
vez más dependiente e intensa en el uso de
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
¿
?
Julio Cubillo
Asesor Regional de Información de la CEPAL
Chile
productos y servicios de información de la dispone de entornos de información y
más variada índole. Esta tendencia tecnologías de información cada vez más
perceptible claramente en la última década, ricos y sofisticados. Se accede allí a
parece que nos acompañará todavía por cantidades siempre crecientes de
algunas décadas. Con ello, anotamos un información digitalizada, ya sea de
hecho objetivo que no significa creación propia o producida por terceros,
necesariamente pronunciarse sobre si ya se extiende el uso de la tecnología CD-
estamos o si nos movemos indefectiblemente ROM y se accede con mayor frecuencia a
hacia una sociedad de la información. redes locales e internacionales de
computadoras. El trabajo y los espacios de
En las organizaciones y en los hogares
diversión por vía digital y sus variantes de
ubicados en ciertas áreas geográficas de
operación remota (el tele-trabajo y la tele-
ciertos países de la América Latina, se
TITULARES/ HIGHLIGHTS
VEA EN ESTE NÚMERO / IN THIS ISSUE
Búsqueda de nuevos liderazgos organizacionales en
en gestión de información en América Latina y el Caribe --------------- pág. 3
Congreso Internacional de Información INFO'97 ----------------------- " 10
VI Reunión de Consulta de INFOLAC -------------------------------------- " 14
La Fundación Mellon realiza importante donación a ABINIA -------- " 18
Motores de búsqueda hispanos rompen barreras idiomáticas ------------ " 24
Vea además / See also
INFOLAC presente en INTERNET ------------------------------------------ " 25
World Book and Copyright Day to be celebrated on 23 april --------- " 28
Secretos de la UNION. El Consejo Internacional de Archivos
y la ALA en el marco de la cooperación internacional -------------------- " 29
Library of Congress of the USA
Library Cuts Backlog, Expands Presence on Internet ------------------ " 41
3
diversión) han dejado de ser novedad en
varias localidades y lugares. En oposición,
cabe decir que debajo de esta brillante
punta del iceberg, existen todavía amplios
sectores de nuestras sociedades que no
acceden a las posibilidades casi ilimitadas
de manejo de conocimiento e información
que ofrecen las modernas tecnologías de
información.
Dependiendo de cuál sea el sector del
«iceberg» en que nos ubiquemos se abren
grandes desafíos para que tanto
organizaciones como personas implanten
nuevas formas de enriquecimiento
cognoscitivo y promuevan acciones basadas
en el conocimiento y la información.
En el ápice del «iceberg» se desarrollan
mutaciones de punta, donde se acoplan en
formas novedosas y espectaculares la más
reciente tecnología de información con los
ámbitos de acción de excelencia en la
investigación, la educación, el gobierno y
la producción, y con los productos y
servicios de los segmentos más dinámicos
de la industria local e internacional de la
información. La magia de la animación, el
color, el sonido y las altas velocidades de
procesamiento y transmisión de datos
abren, en ese mundo particular, posibi-
lidades de cognición y acción en red que
resultan difíciles de imaginar. En el futuro
se puede esperar que surjan conceptos tan
radicales como lo fue en su momento el
World Wide Web (WWW) que hoy nos
parece tan familiar. Será este grupo de
organizaciones y personas de vanguardia
el que irá abriendo surcos hacia la plena
explotación de la esperada supercarretera
mundial de la información.
Continuando con la metáfora del iceberg
podemos considerar ahora su sector medio
parte del cual emerge de la línea de
flotación estando el resto sumergido. Allí
se ubica un conjunto amplio de organi-
zaciones públicas y privadas de las
metrópolis y de personas que se están
introduciendo en las nuevas tecnologías del
conocimiento y de la información. Estas
tendrán que recorrer todavía un trecho
largo para explotar plenamente el acervo
de capacidades tecnológico - informativas
existentes. Podríamos decir que tales
organizaciones y personas tienen como
norte de mediano y largo plazo el
incorporarse al estadio en que se
encuentran hoy las organizaciones de punta
de la región con desarrollos plenos en
INTERNET e INTRANET, esto es, la
aplicación privada del INTERNET al
4 INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
interior de las redes locales de
computadoras en las organizaciones.
Finalmente, el área más masiva del
«iceberg», plenamente invisible y
sumergida, contiene a las pequeñas
organizaciones, a las microempresas y
empresas familiares, a organismos públicos
locales y a la gran masa de la población
usualmente marginada del desarrollo
manifestada en la población infantil de
escasos recursos, las mujeres dueñas de
casa, las personas de la tercera edad, los
campesinos, y las poblaciones indígenas.
Aquí el impacto de las nuevas tecnologías
sobre la acción puede alcanzar quizás la
magnitud más espectacular.
El cómo acercar la acción de los
ciudadanos y actores sociales marginados
al conocimiento, la información y la
tecnología de información plantea grandes
desafíos. No parece claro, desde ya, que
se deban seguir las mismas trayectorias de
desarrollo de los estratos «superiores» del
«iceberg». Tal vez aquí se deban generar
mutaciones nuevas que acorten camino
para potenciar al ciudadano común con un
instrumental cognoscitivo - tecnológico
apropiado a sus necesidades y cultura.
Cualesquiera que sean las políticas que las
naciones decidan seguir con relación al
desarrollo de nuevos mecanismos de
gestión de la información en los tres
estratos, siempre se enfrentará un
fenómeno similar: Las relaciones Acción
- Conocimiento - Información permeadas
por un Medio Tecnológico de Información
que posibilita la transmisión, almace-
namiento y procesamiento de signos
digitalizados a altas velocidades. Todo ello
contextualizado en subculturas de la acción
basada en diferentes formas de uso de
conocimiento y de información y de
tecnologías de información.
Vivimos un cambio de paradigma en la
gestión de los flujos y stocks informativos.
De un mundo caracterizado por: estructuras
lineales de organización de la información
(catálogos), operación mono-medial
donde las colecciones y flujos de datos eran
de tipo homogéneos (sólo texto, sólo dato,
sólo imagen, o sonido o animación) y de
actores comunicados por vía convencional
(reuniones cara a cara, servicios de correos)
se ha pasado a un mundo cuyo paradigma
es el WWW (hipertextualidad, multi-
medialidad, conexión de actores políticos,
generadores de conocimiento, informa-
dores, tecnólogos de la infor-mación, vía
redes de computadoras)
La promoción de cambios en los
mecanismos tradicionales de gestión de la
información propios del mundo PRE-
INTERNET ya no podrán seguir siendo los
mismos en el mundo POST-INTERNET.
Las mutaciones que habrán de producirse
en los diferentes estratos, cualesquiera que
estas sean necesitarán de un factor común:
el liderazgo, proceso y capacidad social
capaz de influir y manejar los cambios.
El liderazgo de las futuras
mutaciones en los mecanismos de
gestión de la información
Muchísimo se ha escrito sobre liderazgo.
Tema importante donde se encuentran
escritos que abarcan desde estudios
científicos hasta literatura panfletaria. En
ese cúmulo masivo de ideas hay algunos
pensadores destacados. Uno de ellos es, a
nuestro juicio, John Kotter. Le debemos a
él y a sus investigaciones la distinción
entre gerencia y liderazgo como «procesos
diferenciados y sistemas completos de
acción en las organizaciones» y el
esclarecimiento de las relaciones que deben
existir entre ambos. (Kotter,1992).
Kotter plantea la necesidad de una sana
tensión entre los procesos de la gerencia y
del liderazgo. La gerencia esencialmente
optimizadora y ordenadora de la acción
para enfrentar la complejidad y para
administrar bien aquello que «es». El
liderazgo como proceso de manejo del
cambio en medio de la turbulencia, para
administrar aquello que emerge con
voluntad de ser. También plantea que
gerencia y liderazgo son capacidades que
se encuentran tanto en individuos y grupos
de individuos, y que una misma persona o
equipo de personas puede ser capaz de
desdoblarse y asumir indistintamente
ambos roles.
En su obra, Kotter no privilegia ni a uno ni
a otro proceso. Sin embargo, advierte que
en la medida que nos enfrentemos con
mutaciones más veloces y complejas, más
críticas llegarán a ser las capacidades de
liderazgo, y que una ausencia de éstas,
podrá frenar significativamente nuestra
evolución social hacia formas de existencia
más avanzadas.
El circuito «acción - conocimiento -
información» instalado en un nuevo
entorno tecnológico de información, ha
adquirido tasas de transformación sin
precedentes. Nunca antes se había
generado más conocimiento, más
información por unidad de tiempo. Nunca
antes en la historia se había asistido a una
tasa de transformación más rápida de las
tecnologías de información ya se trate de
innovaciones en el «hardware» o en el
«software». Las mutaciones son veloces y
además complejas al derribarse muchas
barreras que hasta ahora habían
especializado y parcelado el trabajo
cognoscitivo - informativo.
Se buscan nuevas áreas de acoplamiento
de la tecnología, la información y el
conocimiento. Se asiste a una incorporación
de múltiples actores al liderazgo de las
mutaciones en los «circuitos de gestión de
la información». Tenemos una presencia más
abierta, ya sea en la creación de nuevos
circuitos o en la modificación de los
existentes, de los generadores de
conocimientos (Stix, 1994 ), de los
administradores de negocios (Melis, 1996)
y de los administradores de plataformas
tecnológicas (Earl, 1994 )
Los administradores de la información, de
las fuentes y de los sistemas formales de
la información, se han venido encontrando
con nuevos «compañeros de ruta» que cada
vez con menores complejos están
incursionando en territorios que
tradicionalmente se les supusieron vedados.
Definitivamente, los encargados de generar
productos y servicios informativos no
estarán nunca más solos en la generación de
los nuevos “negocios” de la gestión de la
información en las redes e infraestructuras
de información modernas.
El liderazgo, en el contexto de la gestión
de la información emergente, se puede
entender como la capacidad individual y
grupal de anticipar, desencadenar,
influenciar y direccionar procesos de
cambio en el ámbito de las articulaciones
acción - conocimiento - información -
tecnologías de información.
Se seguirá, sin duda, precisando de buenos
gerentes de la información y los
conocimientos que administren con eficacia
y eficiencia los circuitos existentes de la
gestión de la información. Sin embargo, se
deberá contar con los líderes individuales y
con los equipos de liderazgo capaces de
hacer viables las grandes oportunidades que
se abren por la confluencia de más
conocimientos, más información y el
abanico cada vez más amplio de
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
tecnologías de información que hoy es
posible poner al servicio de la acción.
Procesos de liderazgo en los nuevos
circuitos de la gestión de la
información
Suponiendo válida la proposición de que
interesa fortalecer el liderazgo para
promover las nuevas articulaciones de la
gestión de la información, en cualesquiera
de los estratos de la sociedad esbozados
en la primera sección, cabe detenerse un
instante a examinar el tipo de liderazgo al
que se podría aspirar.
Sin duda los nuevos tiempos requerirán
de diferentes perfiles de liderazgo en las
diferentes esferas del quehacer humano.
Habrán nuevos liderazgos políticos,
nuevos liderazgos educativos, nuevos
liderazgos científicos. También en esa
misma línea habrán nuevos liderazgos para
la gestión de la información.
El liderazgo en gestión de la información,
ya sea tenga carácter individual o grupal,
requerirá del dominio de conjuntos
reforzados de conocimientos - habilidades
- actitudes. Habrá algunos que todo líder
debería tener, independientemente de su
esfera de acción. También habrán otros
conjuntos particulares de conocimientos -
habilidades - actitudes necesarias para
abordar el cambio en las nuevas
articulaciones previsibles entre acción -
conocimiento - información - tecnologías
de información. Por último, habrán matices
del liderazgo, para actuar en los diferentes
estratos de la acción (ápice o élite, sector
medio o sector marginado)
Líder de la gestión de la información con
atributos genéricos reforzados
Existe un gran número de investigaciones
que han intentado “mapear” y ordenar los
rasgos o atributos de un líder. No es el
propósito de esta ponencia el utilizar las
variadas taxonomías ni ser exhaustivos,
sino más bien enfatizar aquellos pilares
esenciales sobre los cuales, a nuestro juicio,
se podrán construir perfiles de liderazgo
alternativos que no pueden estar ausentes
en ningún líder individual o equipo de
líderes.
A este respecto nos parece visualizar tres
atributos fundamentales del liderazgo
emergente en cualquier campo y que
naturalmente se aplican también a aquel
que pretenda manejar el cambio en el
campo de la gestión de la información:
• Generador de visiones estratégicas
El líder es por excelencia aquel actor capaz
de sintetizar una visión de un estado de
cosas futuro o «sueño» al cual parece
deseable aspirar. Las visiones son producto
principales de la intuición y de procesos
poco formalizables de reflexión
(Mintzberg, 1994). El desarrollo de una
personalidad visionaria es una de las
aspiraciones de estudiosos sobre el
liderazgo (Sinetar, 1991). Adicionalmente,
el conocimiento de disciplinas como el
planeamiento estratégico seguirán
resultando útiles como apoyo a la
generación de visiones. El dominio de las
técnicas de diagnóstico estratégico y el
desarrollo de actitudes favorables a su
utilización como son una permanente
autoevaluación y un interés por el
monitoreo del entorno y la construcción de
escenarios futuros, son también de notar,
(Schwartz, 1991) (Morrison, 1994),
• Comunicador simbólico
El líder es por excelencia un comunicador.
Tiene que transmitir su visión a sus
seguidores y tiene que estimularlos
continuamente a vencer las dificultades
apelando a valores superiores. Debe, por
lo tanto, tener a disposición variadas
condiciones de expresión (dentro de las
cuales la comunicación no-verbal juega un
rol crucial), y conocer adecuadamente las
técnicas de comunicación verbal y escrita.
La conducción del cambio supone en gran
medida capacidades de manejo simbólico
(Berg, sf).
• Encarnador de valores superiores
El líder para ser tal, esto es, ser seguido
por otros que creen en él o ella, debe ser
percibido como una persona que encarna
valores superiores y que es consecuente
entre sus dichos y sus hechos. El
comportamiento ético del líder,
entendiendo la ética en su acepción más
amplia, es por lo tanto de vital importancia
para generar confianza y adhesión,
(Waitley, 1995).
Lider de la emergente gestión de la
información dotado de atributos
específicos para asumir tal tarea
La gestión de la información emergente
impone algunas condiciones especiales
5
para los futuros liderazgos del área.
También sin pretender ser exhaustivos se
han destacados tres atributos cuya
presencia se estima indispensable.
Generador de alianzas con proyectos
políticos organizacionales
Los nuevos circuitos de la gestión de la
información crearán un extenso campo a
los líderes actuales o emergentes para
conducir cambios y generar nuevas
articulaciones. Tales cambios pueden
obedecer a «políticas» definidas por los
propios líderes en sus organizaciones o a
alianzas con proyectos políticos en que se
embarquen los liderazgos superiores.
La inserción del líder en gestión de la
información en el contexto de la “vida
política” organizacional, pensamos,
adquirirá cada vez una importancia mayor
como factor viabilizador de cambios
sustentables. Las transformaciones más
extensas y profundas provendrán de
aquellos proyectos que cuentan con el
abierto respaldo del líder organizacional y
no de aquellas que se dan subterráneamente
al margen de las prioridades de la
organización.
La capacidad de buscar y construir alianzas
políticas requerirá que los líderes de la
nueva gestión de la información dispongan
de una percepción especialmente aguda de
los fenómenos de manejo del poder dentro
y entre organizaciones y de una óptica
decididamente no - ingenua y no -
mecánica de los procesos organizacionales.
Manejador de articulaciones en los
nuevos circuitos de gestión de la
información
Los nuevos circuitos de gestión de la
información buscan urdir nuevas
relaciones entre Acción - Conocimiento -
Información y Tecnologías de Información.
Para ello, ejercer el liderazgo supone
disponer de capacidades para generar
articulaciones a partir de cualquiera de los
nodos de este circuito. Un líder de la
gestión de la información requerirá por una
parte «conquistar» adeptos y generar
alianzas con actores de los otros nodos.
Para ello, si el líder proviene del nodo
«información» propiamente dicho, deberá
poder moverse con soltura, apoyado en
conocimientos de carácter general, en los
temas propios de los otros nodos del
circuito: la acción, el conocimiento y la
tecnología de información. Deberá poseer
6 INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
además capacidades de construir relaciones
de comunicación interpersonal del mismo
tipo que las que se ha esperado obtener del
«networker» y del «broker» en el campo
de las redes de información documentales
(Cariola, 1994.)
También el líder se las arreglará para que
sus iniciativas puedan coexistir con
iniciativas sobre gestión de la información
impulsadas desde otros nodos. La energía
históricamente destinada a la defensa
territorial deberá ahora transmutarse en
búsqueda de alianzas donde resulte
admisible incluso la alternancia en los
liderazgos.
Actor comprometido en la formación de
nuevos líderes de la gestión de la
información
Este rasgo, si bien es exigible para
cualquier tipo de liderazgo, resulta
particularmente crítico en un ámbito donde
están convergiendo múltiples actores y
disciplinas. Se trata aquí no sólo de crear
oportunidades para la formación de
sucesores de la actual generación de líderes
sino de crear ambientes de múltiples
liderazgos latentes y de equipos de
liderazgo que puedan asumir
responsabilidades de cambio cada vez más
complejas y veloces.
Políticas de potenciación (empowerment)
del liderazgo existente
Cada país de América Latina y el Caribe
es lo que es, en materia de gestión de la
información, gracias a el eslabonamiento
de las acciones de diferentes líderes,
algunos de los cuales han partido, otros que
se han retirado de las actividades
profesionales y de muchos que están
bregando arduamente en estos días.
Estos liderazgos han surgido como
producto de un cúmulo muy complejo de
factores y constituyen un recurso no
fácilmente reemplazable en nuestras
sociedades.
Sería un despropósito demasiado simplista
e inadecuado asumir que los líderes
actuales y del pasado ya nada tienen que
hacer frente a las nuevas realidades de la
gestión de la información, y que lo que hay
que hacer es exclusivamente buscar a sus
sucesores o a las generaciones de
reemplazo.
Se piensa que en el grupo de líderes
existentes hay un valioso conocimiento
acumulado que debería ser compartido,
esto es, intercambiado entre ellos y
transmitido a las generaciones venideras,
como parte de nuestra experiencia social.
“Protección” de los liderazgos actuales
Hay varias amenazas que obscurecen la
posibilidad de seguir contando con el
concurso de tales líderes. Quizás la mayor
de éstas es la de su posible migración hacia
otras áreas de actividad, de mayor
responsabilidad dentro de los gobiernos o
su traslado a los sectores privados
nacionales o internacionales sin que sus
experiencias en gestión de la información
sean conocidas por otros.
En un medio donde prive la libertad
económica, será siempre bienvenida la
movilidad de los recursos humanos en
busca de nuevos desafíos y posibilidades
de desarrollo personal. Sin embargo, a
veces esta migración es producida por una
falta de estímulo o por el cansancio que
conlleva el sostener una misión no siempre
reconocida socialmente.
Se debería, a nuestro juicio, continuar
bregando por incrementar la relevancia
tanto organizacional como social de las
actividades de gestión de la información.
Es preciso modificar la percepción
prevaleciente de un conjunto de
profesiones desintegradas y, por el
contrario, perfilar la nueva imagen de un
sector estratégico emergente, donde los
liderazgos sean de crítica importancia.
Un mecanismo posible para manifestar el
reconocimiento social es la incorporación
de los líderes de la gestión de información
a directorios u otros comités organi-
zacionales e inter-organizacionales donde
resulte posible recoger sus experiencias.
Estímulo al desarrollo de redes de líderes
como potenciadoras del liderazgo
existente
También es necesario que los líderes se
reconozcan entre ellos y sostengan más
activos intercambios de información y de
conocimientos. Todo líder necesita de
sólidas redes personales tanto hacia
adentro como hacia afuera de su
organización para poder ejercer su
liderazgo. Y de hecho, todos los líderes
actuales o emergentes las poseen.
Pensamos que el contacto con otros líderes
pueden servir de alimento al desarrollo de
visiones estratégicas, incluso si tales líderes
pertenecen a organizaciones “competi-
doras” en algún sentido. Si los ejecutivos
de empresas japonesas transnacionales
archirrivales se pueden juntar los jueves a
tomar el té para compartir percepciones y
señales del entorno internacional (Archier,
1990), no se ve razón que pudiese impedir
que algo similar ocurra entre los líderes de
la gestión de la información en los distintos
países de la región y cuando sea posible
entre países.
Capacitación» para líderes vigentes
Los líderes de la gestión de la información
precisan obviamente de una capacitación
muy diferente a la de los gerentes técnicos
y operadores de los diferentes nodos de la
gestión de la información. Aquellos
precisan de conocimientos e información
de altísimo valor agregado en virtud del
poco tiempo de que disponen. Además, la
información debería estar estructurada en
forma utilizable para la toma de decisiones
habida cuenta de su habitual enfrenta-
miento con situaciones decisorias donde se
deben ponderar pros y contras, ventajas y
desventajas. Se debe propender a la entrega
de información evaluada en formato
condensado y a proveer las vinculaciones
entre las informaciones proporcionadas.
Algunas propuestas sobre cómo conservar
y potenciar los liderazgos existentes se
presentan en la última parte de esta
ponencia.
Políticas de desarrollo del
liderazgo latente
La conservación, potenciación y mejor
«utilización» de las capacidades de
liderazgo existentes se deberían
suplementar con acciones que propendan
al surgimiento de los liderazgos latentes.
Quizás la medida de efecto mayor sería
crear las condiciones sociales para una más
fluida renovación de los cuadros de líderes
en gestión de la información. Este es un
tema que tiene que ver con las percepciones
y preferencias sociales sobre la renovación
de cuadros, en general. Hay países de la
región que son más permeables a las
renovaciones de personas ocupando
determinados roles mientras otros
conviven y estimulan el ejercicio de
liderazgos que alcanzan fácilmente los 30
años y más.
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
Desde luego, no se aboga por un reemplazo
sumario de las generaciones que han
entrado a una fase crepuscular, ya que hay
casos donde la rara capacidad del líder no
ha podido ser superada por sus seguidores.
Sin embargo, tan preocupante como
embarcarse en campañas de «destrona-
miento» de líderes, sería admitir que la
presencia excesivamente extendida de
algunos «cacicazgos» locales continúe
frustrando las esperanzas y posibilidades
de generaciones completas de líderes
latentes.
Aquí la visión que se sostiene es la de
propender a crear encadenamientos más
fluidos entre los liderazgos actuales y los
emergentes de modo que se haga posible
el crecimiento de grupos amplios de
reemplazo, donde se posibiliten las
transiciones y «tomas de mando» en los
proyectos de transformación, y ello sin
grandes traumas.
Este es un tema eminentemente cultural y
sociológico cuyos alcances escapan por
mucho a las pretensiones y posibilidades
de esta ponencia. Quizás una salida sería
el convencer a los equipos actuales de
líderes que es la responsabilidad social de
ellos. asegurar la continuidad y el
desarrollo del factor liderazgo y quizás
hacer converger medios que los ayuden a
cómo hacerlo.
El saltarse esta etapa, e iniciar la formación
de personas con potencial de liderazgo, al
margen del apoyo de los líderes locales,
podría ser contraproducente y conducente
a grandes frustraciones de personas con
interés de ejercer liderazgos. Lo más
probable es que por tal vía se las conduzca
a la imposible situación de enfrentar
mayores bloqueos para ocupar posibles
espacios de acción.
Es importante dedicar, por lo tanto, algunas
energías a cambiar la cultura de los actuales
equipos de liderazgo en relación con los
fenómenos «reproductivos» de las
capacidades de liderazgo.
Cabría además buscar mecanismos que
permitan transferir la experiencia de los
líderes actuales y emergentes hacia grupos
más amplios con potencialidades de
liderazgo. Difícil es pedirles que escriban
sus experiencias, ya que el líder tiene
generalmente la vocación de construir la
historia más que escribir y reflexionar
sobre ella. Sin embargo, se pueden
contemplar mecanismos como seminarios,
charlas, entrevistas que ayuden en tal
proceso de transferencia de conocimientos.
Con el apoyo de los equipos de liderazgo
vigentes se debería, además, buscar
organizar múltiples instancias de apoyo a
la formación de personas con potencial de
liderazgo. Hablamos del estímulo al
liderazgo latente, altamente significativo
en las naciones de América Latina y del
Caribe.
Aquí se podría intentar poner en práctica
algunas ideas que han surgido de
discusiones e interacciones múltiples entre
personal del IDICT de Cuba,
especialmente motivadas con relación al
tema del liderazgo, y CEPAL-CLADES.
Estas ideas han apuntado a ofrecer
seminarios a personas que aún no se
incorporan o que se están recién
incorporando a la vida laboral, y que al
mismo tiempo hayan mostrado en sus
respectivos ambientes algunas capacidades
naturales de liderazgo. Estas personas,
frecuentemente egresados o estudiantes
destacados, son expuestas a conocimientos
acerca de los fenómenos y procesos del
liderazgo. Los seminarios habrían de
formar parte de un proceso constituido por
diferentes instancias formadoras y de
entrenamiento para el desarrollo de
destrezas y habilidades críticas para ejercer
un liderazgo. En conjunto estas actividades
ofrecerían un servicio semejante al de los
“viveros”. Ya han existido algunas acciones
iniciales entre el IDICT-CEPAL CLADES
que se espera poder evaluar más adelante.
Otra idea, ésta aún no implementada, sería
generar espacios para que los líderes
emergentes, que deban prepararse para
asumir mayores responsabilidades, puedan
participar en talleres destinados a resolver
problemas contingentes que hacen al
manejo del poder, los procesos comu-
nicacionales y las relaciones interper-
sonales en las organizaciones. Estas
actividades tendrían un papel semejante al
de un «sistema de prevención de
accidentes» en el campo laboral o de
“medicina curativa”, y serían accesibles a
líderes emergentes que hubiesen vivido
algunas experiencias negativas condu-
centes a un deterioro de la autoestima.
También en el plano de las diferentes
carreras universitarias formadoras de
recursos humanos que asumirán luego
roles variados en los circuitos acción -
conocimientos - información - tecnologías
7
de la información, se debería propender a
la oferta de seminarios sobre el tema del
liderazgo. En tales instancias se podrían
integrar conocimientos que pudieran
haberse impartido en las esferas de
planeamiento estratégico, comunicaciones,
procesos organizacionales y ética. Se
piensa que los profesionales deberían de
enfrentarse ex-ante al conocimiento de
situaciones tipo donde se pongan a prueba
las capacidades de líder. Todo profesional
debería, además, poder medirse frente a
un perfil de liderazgo y decidir por sí
mismo si invertirá tiempo y otros recursos
al desarrollo de tales capacidades.
Una lista con acciones propuestas para el
desarrollo de los liderazgos en gestión de
la información se indica en la sección
subsiguiente.
Políticas de desarrollo de
liderazgos orientados a estratos
societales
Cabe imaginar a un conjunto de políticas
especiales para matizar el fortalecimiento
de los liderazgos en la atención de los
estratos societales mencionados al
comienzo de este trabajo. En esta sección
se plantea solamente un esbozo de ideas, a
fines de estimular una discusión.
Naturalmente se reconoce que éstas
ameritarían un substancial desarrollo
posterior.
El segmento de élite requerirá de liderazgos
capaces de manejar proyectos innovativos
de gestión de la información donde la
creatividad en todas sus expresiones vaya
acompañada del dominio de las relaciones
con expertos que cubran aspectos
semióticos y estéticos para la presentación
de la información. También se deberá estar
en posesión de relevantes capacidades para
monitorear y explotar tecnologías de
información emergentes y los resultados
de las últimas investigaciones en ciencias
de la cognición.
El estrato medio requerirá socializar un
conocimiento adquirido por organiza-
ciones de punta en cuanto a la plena
explotación de la nueva tecnología en la
creación de nuevos circuitos de la gestión
de la información. Ejercicios comunica-
cionales para la construcción de alianzas
con los actores decisorios son aquí de vital
importancia.
El estrato de los «marginados» es el que
apela a las respuestas más imaginativas.
Estas pueden ir desde la generación de
8 INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
productos gráficos operables por
comunidades indígenas analfabetas hasta
la generación de mecanismos para que la
comunidad produzca y actualice su propia
información.
Algunas propuestas de estímulo al
liderazgo en gestión de la
información
Acciones dirigidas a fortalecer el impacto
de los equipos actuales de liderazgo
Propuestas de creación de condiciones
propicias para el ejercicio de liderazgo
P1 Incorporación de líderes de la gestión
de la información a instancias de
planeamiento estratégico de las
organizaciones públicas y privadas.
P2 Diseño e implantación de un conjunto
de estímulos preferentemente no
pecuniarios destinados a premiar la
excelencia en el liderazgo del cambio
en gestión de la información.
P3 Crear metodologías para establecer
mecanismos permanentes de reunión
entre líderes nacionales de proyectos
transformadores de los circuitos de
gestión de la información.
P4 Organización de seminarios naciona-
les y regionales entre líderes de
gestión de la información a fin de que
puedan pronunciarse sobre sistema-
tizaciones de procesos de liderazgo y
compartir experiencias.
P5 Creación de una línea de entrevistas
y de documentación de experiencias
de líderes de gestión de la información
en la región a fin de que puedan ser
divulgadas en los diferentes medios
informativos.
P6 Crear cátedras sobre liderazgo a ser
ofrecidas en los últimos años de
estudios en los pensa de las diferentes
disciplinas y profesiones vinculadas
a la gestión de la información
(administración, ciencias políticas,
sociología y economía, informática,
bibliotecología, archivología y
documentación…). Allí se podría
someter a discusión los procesos de
liderazgo a la vez que se podría
ofrecer tribuna a la presentación de
experiencias por parte de líderes en
gestión de la información ya sea que
se encuentren en servicio activo o que
estén retirados.
P7 Organización de seminarios nacio-
nales para equipos de líderes vigentes
en gestión de la información, destina-
dos a comprender los procesos de
liderazgo, los mecanismos de repro-
ducción social de las capaci-dades de
liderazgo y las responsabi-lidades que
allí les cabe.
P8 Organización de seminarios para
equipos de líderes (mandos medios)
que conforman el estrato con potencial
de sucesión de los liderazgos vigentes.
Se pondría a disposición conocimientos
y experiencias destinadas a fortalecer
las capacidades críticas requeridas para
el liderazgo de cambios en el contexto
de la nueva gestión de la información.
P9 Organización de ciclos de seminarios
nacionales sobre liderazgo y eventos
de seguimiento ofrecidos a personas
con potencial de liderazgo en gestión
de la información (tanto a egresados
de carreras afines a la gestión de la
información como a alumnos
destacados de las mismas).
P10 Organización de ciclos de seminarios
ofrecidos a personas ejerciendo
posiciones de liderazgo con el fin de
superar contingencias propias del
ejercicio de tales funciones.
Epílogo
La CEPAL en la década del 90 ha venido
descubriendo un mundo nuevo de la
gestión de la información. Ello en la
medida que ha comprendido la incidencia
de los nuevos actores en los mecanismos
de gestión de la información al interior de
la organización y entre organizaciones, y
que se ha incorporado como organización
activa en el suministro y consulta de
información tanto en ambientes de
INTERNET como de INTRANET.
En el plano de la reflexión y la trans-
ferencia de conocimientos, la acción de la
Secretaría de la Comisión se ha canalizado
preferentemente a través del Programa de
Gestión de la Información que su División
CLADES ofrece a los países de la América
Latina y del Caribe.
A partir de fines de 1994 se han realizado
más de una docena de seminarios de
reflexión donde han asistido a la fecha un
total superior a los 800 participantes
provenientes de 7 países. (Brasil, Cuba, El
Salvador, Guatemala, Nicaragua, México,
Venezuela). Mantiene, además, una
comunicación permanente con una
comunidad ampliada en permanente
expansión a través de mensajes indivi-
duales relacionados con la gestión de la
información transmitidos por el servicio de
correo electrónico del INTERNET a más
de 180 organizaciones de 17 países.
En los encuentros mencionados se ha
propugnado un nuevo estilo de trabajo e
interacción, que en muchos casos ha
resultado sorprendente para las culturas
todavía parceladas del quehacer
cognoscitivo, informacional y tecnológico
de información.
Ya se ha dejado atrás el trabajar con grupos
o funciones separadas del circuito de la
gestión de la información. Por el contrario,
se ha incorporado activamente a
investigadores de diferentes áreas del
conocimiento y a actores político
decisorios tales como autoridades de
organizaciones de gobiernos, empresarios
y líderes del mundo académico a
discusiones sobre los circuitos emergentes
de la gestión de información, con los
especialistas de información, «documen-
tólogos» e «informatólogos». En este
plano, se ha tenido una respuesta
promisoria que se espera continúe y se
profundice a futuro.
Otra gran aventura en que se ha embarcado
la CEPAL a través del CLADES, de
resultado incierto como cualquier aventura,
es la de examinar las relaciones entre las
fuerzas generadoras de los futuros
escenarios de la gestión de la información.
Esta búsqueda, necesariamente siempre
abierta, ha conducido y continuará
conduciendo a nuevas percepciones y
propuestas en un clima de puertas abiertas
para dialogar con los diferentes actores de
la región interesados en estos temas.
En el tema liderazgo, el CLADES ha
comprobado repetidamente que es posible
despertar capacidades de liderazgo
dormidas. El letargo de tales capacidades
quizás siguió un proceso donde un inicio
promisorio fue seguido por la influencia
de una poco estimulante educación formal,
tanto básica como superior , y que se han
culminado en una situación de atrofia
alimentada por el quehacer de muchos
actores que han debido habitar
organizaciones estáticas.
Está todavía en discusión si los líderes
nacen o se hacen. Se ha descubierto
mediante la investigación que la «cuna»
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
tiene alta incidencia como también la
vivencia de experiencias necesarias para
despertar (o bloquear) las capacidades
latentes. Es poco probable que se llegue a
definir una instancia de capacitación y
formación tan decisiva que su impacto sea
el transformar personas comunes en
líderes. Sin embargo, es sintomático que
las organizaciones transnacionales
continúen invirtiendo fuertemente tanto en
la contratación de investigaciones sobre el
liderazgo y sobre el desarrollo de esquemas
innovativos de capacitación para su
fortalecimiento. Quizás perciban que
apuntan en última instancia a la capacidad
determinante y decisiva de la
competitividad.
La CEPAL como una de las instancias
pensantes del desarrollo latinoamericano
se siente estimulada a seguir trabajando
para aumentar la comprensión de los
fenómenos de la gestión de la información
y del liderazgo en gestión de la información
e invita a la UNESCO, y organizaciones
regionales e internacionales congéneres a
incorporarse en esta búsqueda cuyos
resultados pueden ser determinantes de los
espacios del desarrollo futuro de la
América Latina y el Caribe.
Descriptores
GESTION DE LA INFORMACION;
LIDERAZGO; TECNOLOGIA PARA LA
INFORMACION; INTERNET; AMERICA
LATINA; CARIBE
INFORMATION MANAGEMENT; LEAD-
ERSHIP; INFORMATION TECHNOLOGY;
INTERNET; LATIN AMERICA;
CARIBBEAN.
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Bibliografía
ARCHIER, G; SÉRIEYX, H. (1990) A empresa
do 3o tipo. Noble, Sao Paulo.
BERG, O.(s f) Organization change as a
symbolic transformation process.
CARIOLA, P. (1994) Una estrategia regional
de comunicaciones entre investigadores,
policy-makers y la comunidad: lecciones y
apuestas de Reduc. Santiago de Chile.
EARL, M..J; FEENY, D. F. (1994) Is your CIO
adding value?. Sloan Management Review.
KOTTER, J. P. (s f) Una fuerza para el cambio.
Editorial Díaz de Santos.
MELIS, F. (1996) Six engines to build a
business network in on-line services. FID
News Bulletin, Vol. 46, Nº 1-2 (Jan-Feb
1996).
MINTZBERG, H. (1994) The rise and fall of
strategic planning. Harvard Business
Review, Nº 1 (Feb 1994).
MORRISON, I.; SCHMID, G. (1994) Future
tense: the business realities of the next ten
years. William Morrow, New York.
SINETAR, M. (1991) Developing a 21st
century mind. Villard Books, New York.
STIX, G. (1994) The speed of write. Scientific
American, Nº 12 (Dec 1994)
SCHWARTZ, P. (1991)The art of the long view.
Currency Doubleday, New York
WAITLEY, D. (1995) Empires of the mind.
Nicholas Brealey, London.
Para mayor información favor contactar a:
Dr. Julio Cubillo. Asesor Regional en
Información. Comisión Económica para
América Latina (CEPAL/CLADES)
Santiago de Chile. Fax: (562) 2081942.
Correo electrónico: jcubilllo@eclac.cl
Fuente: CEPAL/CLADES
9
EVENTOS FUTUROS / FORTHCOMING EVENTS
Congreso Internacional de Información
International Congress of Information. INFO’97
La Habana, Cuba, octubre 13-17, 1997

Estimado colega: Dear Colleague:

Como en ocasiones anteriores el Instituto de Información
Científica y Tecnológica (IDICT) tiene el gusto de comunicarle
que del 13 al 17 de octubre de 1997 se celebrará, en el Palacio de
las Convenciones de La Habana, el Congreso Internacional de
Información INFO´97, bajo el lema INFORMACIÓN -
CONOCIMIENTO - GLOBALIZACIÓN.
Simultáneamente con el Congreso se organizará la Feria-
exposición EXPOINFO´97.
Su presencia, la cual estamos seguros enriquecería los debates
del evento, sería de mucho agrado para nosotros y durante su
visita podrá disfrutar de las bellezas de La Habana y de la
hospitalidad de los cubanos.
Comité Organizador.
As in other occasions the “Instituto de Información Científica y
Tecnológica” (IDICT) has the pleasure to communicate you that
from 13-17 October, 1997 will be held at the Havana International
Conference Center the International Congress of information
INFO´97, under the theme INFORMATION - KNOWLEDGE -
GLOBALIZATION.
Parallet to the Congress, an International Fair-Exhibition
EXPOINFO’97 will be organized.
We would be honored if you could attend the Congress. Your
participation will help to enrich the debates and the different
activities that will be included in the Scientific Program. At the
same time, we are inviting you to enjoy your stay in Havana and
the hospitality of Cuban people.
Organizing Committee.

PATROCINADORES/SPONSORS NACIONALES / NATIONAL COMITÉ ORGANIZADOR /

INTERNACIONALES / INTERNATIONAL
• Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO) / United Nations
Educational Scientific and Cultural
Organization.
• Organización Mundial de la Propiedad
Industrial (OMPI) / World Intellectual
Property Organization (WIPO)
• Organización de las Naciones Unidas
para el Desarrollo Industrial (ONUDI)
/United Nations Industrial
Development Organization (UNIDO).
• Comisión de la Federación
Internacional de Información y
Documentación (FID) para América
Latina (FID/CLA) / FID Latin
American Commission.
• SWETS - Subscription Service
(Holanda)
• Universidad de Colima (México) /
University of Colima.
• Ministerio de Ciencia, Tecnología y
Medio Ambiente. / Ministry of Science,
Technology and Environment.
• Sociedad Cubana de Información
Científica y Técnica (SOCICT). /
Cuban Society for Scientific and
Technical Information.
• Cubana de Aviación. / Cuban Airline
(CUBANA)
• Editorial Academia. / Academia
Publishing House.
• Centro de Diseño de Sistemas
Automatizados (CEDISAC). /
Computerized Systems Design Center.
• Oficina Nacional de Invenciones,
Información Técnica y Marcas
(ONITEM). / National Office for
Inventions, Technical Information and
Trademarks.
• Organización Nacional de Bufetes
Colectivos. / National Organization of
Lawyers Offices.
ORGANIZING COMMITTEE
Presidente / President
Nicolás Garriga Méndez
Vicepresidente ejecutiva, Programa
Profesional / Executive Vice-president,
Professional Program
Gloria Ponjuán Dante
Tesorero / Treasurer
Juan Carlos Iglesias
Lesly Lechuga Gómez
Secretario / Secretary
Enrique Suárez Zarabozo
Organizadora profesional del congreso
/ Professional Congress Organizer
Mireya Mesa Tamargo
MIEMBROS / MEMBERS
Lilia Fernández Aquino
Antonio Ruano Löpez
Leticia Bermúdez Benítez
Sandra Gómez Wong

10 INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997

Elia M. Cuevas Mendoza
Leticia Nodal Pérez
Elia Matos García
Comisión Programa Profesional
Luis A. Mourelos Rodríguez
Eduardo Orozco Silva
Jesús Martínez Alfonso
Dolores Vizcaya Alonso
Modesto Zaldivar Collazo
PROGRAMA PROFESIONAL
El programa profesional incluye
conferencias magistrales, mesas redondas,
seminarios, talleres y presentación de
temas libres según las temáticas del
Congreso.
El Comité Organizador trabaja
intensamente en la concepción final de
estas actividades. Los títulos definitivos
de las diferentes actividades del Programa
profesional se irán precisando a medida
que avance dicha concepción y se reciban
los resúmenes de los temas libres a
presentar por los ponentes interesados.
Adicionalmente el Congreso incluirá
cursos pre y pos Congreso, que propiciarán
el más amplio intercambio entre los
asistentes.
PROFESSIONAL PROGRAM
Professional program of INFO´97
includes: Keynote lectures, Round tables,
Seminars, Workshops, Panels and
Presentation of the free themes.
The Organizing Committe is working
intensively on the conception of these
activities. Final denomination of the
various professional activities will be
informed in due time.
This meeting will also include pre and post
Congress courses which will permit a wide
exchange of experiences among
participants.
Temáticas del evento / INFO´97 major
topics
• Hacia la sociedad basada en el
conocimiento / Towards a knowledge-
based society.
• Las nuevas tecnologías y las redes /
Networks and new information
technologies.
• Nuevas formas de comunicación / New
communication ways.
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
• La información para los negocios en la
era de la globalización ( Business
information in the globalization era).
• El acceso físico e intelectual a la
información ( Physical and intellectual
access to information).
• El cambio y la reingeniería en las
organizaciones de información /
Change and reegineering in
information organizations.
• El profesional moderno de la
información y los usuarios / The
modern information professional and
users.
Coloquio / Colloquium
• Primer Coloquio de Bibliotecas
Especializadas. / First Colloquium of
Special Libraries.
Mesas Redondas Round Tables
• La gestión en unidades de información:
hacia un cambio de enfoque en nuestra
acción. / Management of information
units: towards a change in our action.
• La globalización y la información. /
Information and globalization.
Seminarios / Seminars
• Nuevos retos para la educación en
ciencias de la información. / New
challenges for information science
education.
• Investigación en ciencias de la
información, su contribución al
desarrollo. / Research in information
Sciences, its contribution to
development.
• Retos para la publicación latinoame-
ricana. Nuevos enfoques. /Challenges
for Latin-american publications. New
outlooks.
• Redes de información de alcance
global. / Global information networks
(Seminario - taller ( Seminar -
Workshop).
• Archivos: Gestión y acción.
Rectificación de enfoques. / Archives:
Management and Action. New
Approach.
Talleres / Workshops
• Diseño de productos y servicios de
información. / Design of information
products and services.
• El marketing en bibliotecas y servicios
de información. / The marketing in
libraries and information services.
• La información para los negocios y las
redes virtuales. / Information for
business and virtual networks.
• Las asociaciones profesionales ante los
nuevos retos. / New challenges for
professional associations.
• Gerencia de información en el ámbito
universitario. /Information management
in university environment.
• Taller de información para la energía. /
Energy information workshop.
• La información de patentes: su impacto
en la prospección tecnológica y
comercial. / Patent information: its
impact in technological and commercial
prospection.
Paneles / Panels
• El acceso a la información, las
bibliotecas y las redes. / Access to
information, libraries and networks.
• El profesional moderno de la
información y las autopistas de la
información. / The modern information
professional and information
superhighways.
Reuniones / Meetings
• ¿Usuario o clientes: con intermediarios
o no? / Users or clients: with or without
intermediaries?
• Encuentro Iberoamericano de Infor-
mación y Documentación Jurídica.
/Iberoamerican Meeting of Juridic
Information and Documentation.
Para mayor información favor contactar a:
Nicolás Garrica. Director General IDICT/
PROINFO. Industria e/San José y
Dragones. Capitolio Nacional. Habana
Vieja. Cuba. Telf: (537) 626501. Fax:
(537) 338237.
Correo electrónico: garriga@ceniai.inf.cu
Fuente: Instituto de Información Científica y
Tecnología (IDICT)
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INFOLAC
11
 VIII COLOQUIO DE AUTOMATIZACIÓN DE BIBLIOTECA
VI REUNIÓN DE USUARIOS DE SIABUC
http://www.ucol.mx/universidad/coloquio/
OBJETIVOS
Los servicios de información se están
convirtiendo en uno de los servicios
fundamentales para el próximo milenio. La
revolución cultural provocada por la
tecnología está transformando la
producción editorial, la educación, las
actividades económicas y aún la
comunicación. Esto nos obliga a invertir
en infraestructura de información, de
teleinformatica y a hacerlos parte de un
mismo proyecto de desarrollo.
Para analizar estos retos, así como para
identificar alternativas de acción, consultar
con profesionales, conocer las aplicaciones
más novedosas, los instrumentos más
recientes e intercambiar con colegas y
expertos latinoamericanos de proyectos
líderes en el área, la Universidad de Colima
organiza por octava ocasión su Coloquio
de Automatización en Bibliotecas, que se
llevará a cabo del 26 al 28 de noviembre
de 1997.
En él se presentarán temas como
Bibliotecas Electrónicas, Edición Electró-
nica, Internet, Uso y aplicaciones en
bibliotecas, Multimedias, CD-ROM,
Software para administración de
bibliotecas, para desarrollo de bases de
datos y para creación de documentos
digitales.
Actividades
✔ Conferencias magistrales
✔ Mesas Redondas
✔ Reunión de Usuarios de SIABUC
✔ Asesorías para usuarios de SIABUC y
Microisis.
✔ Visitas guiadas a la Biblioteca
Electrónica, Centro Editor de CD-
ROM. Nodo Central de Telemática y
Centro de Producción de Medios
Didácticos.
✔ Exhibición de productos y servicios.
✔ Talleres
Conferencias Magistrales
Como cada dos años, contaremos con la
presencia de profesionales
latinoamericanos de reconocida
12
26 al 28 de noviembre de 1997
trayectoria, que presentarán en sesiones
plenarias sus experiencias en proyectos de
tecnología de información.
Mesas Redondas
Un amplio número de mesas redondas
sobre los temas del coloquio se
desarrollarán contando con la participación
de especialistas.
Reunión de Usuarios de SIABUC
El Sistema Integral Automatizado de
Bibliotecas de la Universidad de Colima,
SIABUC, es utilizado por más de 400
bibliotecas en América Latina y tendrá su
sexta reunión de usuarios en el marco de
este coloquio. Se entregarán, asimismo,
las nuevas versiones del software a los
asistentes.
Asesorías para Usuarios de SIABUC y
MICROISIS
En entrevistas de 20 minutos con expertos
en estos temas usted podrá consultar dudas
específicas. Las asesorías serán gratuitas
y se impartirán, tanto en horario matutino
como vespertino.
Talleres
Se impartirán como actividad previa al
Coloquio, los días 24 y 25 de noviembre y
versarán sobre los siguientes temas:
✔ Catalogación con fuentes electrónicas
✔ Desarrollo de páginas Web
✔ Telecomunicaciones y Multimedia
✔ Edición electrónica
✔ SIABUC
✔ Microisis
✔ Internet para bibliotecarios
Bases para la Presentación de Ponencias
1. Temática
Podrán participar en trabajos relacionados
con investigaciones, aplicaciones,
experiencias o proyectos institucionales
referentes a: Colectividad teleinformática,
la biblioteca en casa, Información y
Bibliotecas en el Tercer Milenio.
Nuevos retos y nuevos productos.
Usuarios de la información en la era de las
telecomunicaciones.
La supercarretera de la información y su
impacto en los servicios.
Software y Tecnología.
Procesamiento de Información.
Edición electrónica.
Experiencia en el uso y producción de
servicios Internet y CD-ROM.
Internet e Intranets en bibliotecas.
Profesionales de la información en el siglo
XXI.
2. Características del documento
Serán trabajos que no se hayan publicado
previamente, ni presentado antes en foros
similares. Su extensión será de 10
cuartillas como máximo, escritas a doble
espacio y con un margen de 3 cm por lado
Las ponencias deberán incluir:
Bibliografía
Resumen no mayor de una cuartilla
Deberán enviarse impresos y en diskette
utilizando los siguientes procesadores de
palabra: Word, Word Perfect, Multimate.
Anexar tablas y gráficos por separado.
Cada trabajo deberá incluir en la primera
hoja:
Nombre del Coloquio.
Titulo de la ponencia.
Autor (es)
Nombre, domicilio, teléfono, fax y correo
electrónico de la institución de
procedencia.
Para mayor información favor contactar
a: Mtra. Lourdes Feria. Universidad de
Colima. Coord. Gral. de Servicios
Tecnológicos de Información. Av.
Universidad 333. Apdo. Postal 134 C.P.
28040. Colima, México.
E-mail: lferia@volcan.ucol.mx. Telf. (331)
43381. Fax (331) 23778
Fuente: Universidad de Colima
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
EVENTOS REALIZADOS/PAST EVENTS
V Simposio Iberoamericano de Terminologia
RITerm
Del 4 al 8 de noviembre de 1996 se realizó
en Ciudad de México, el V Simposio
Iberoamericano de Terminología, cuya
clausura estuvo marcada por la celebración
de la V Asamblea de la Red Iberoamericana
de Terminología, RITerm. Posteriormente,
el día 11 de noviembre, tuvo lugar la
Asamblea de la Red Panlatina de
Terminología, Realiter, en la misma Ciudad
de México.
Los organizadores de los eventos relativos
a RITerm fueron El Colegio de México, la
Organización Mexicana de Traductores, la
Escuela Nacional de Estudios
Profesionales de Acatlán, la Asociación
Mexicana de Lingüística Aplicada y la
Facultad de Ingeniería de la Universidad
Nacional Autónoma de México, así como
la Unión Latina.
En este V Simposio se constató una
evolución cualitativa no sólo en cuanto a
los temas tratados sino también en cuanto
al nivel de las ponencias presentadas, signo
de que la terminología en el mundo luso-
hispanoamericano ha sabido aprovechar las
diferentes formaciones impartidas, gracias
al intercambio de especialistas entre la
Península Ibérica y América Latina.
Un lugar especial ocuparon las tres mesas
redondas sobre documentación, la primera,
neología y normalización, la segunda, y por
último, terminología jurídica. Asimismo,
se organizó una exposición de libros de
productos informáticos relacionados con la
terminología y una presentación de
ponencias en carteles.
El simposio tuvo una amplia acogida y
contó con una importante participación
internacional (Argentina, Brasil, Chile,
Colombia, Cuba, España, Francia, Italia,
Portugal, Uruguay y Venezuela), que se
sumó a los asistentes mexicanos.
La Asamblea General de RITerm, por su
parte, adoptó una serie de cambios en lo
que se refiere a la estructura de la red, que
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
permitirán una mayor flexibilidad,
especialmente en cuanto a la constitución
de grupos de trabajo. La modificación
mayor consistió, no obstante, en la
redefinición de los papeles respectivos de
la Secretaría y del Consejo Ejecutivo.
Ante las dificultades constatadas por las
Secretarias anteriores para contactar a los
miembros y recaudar las cuotas -debido
particularmente a las distancias geo-
gráficas-, los miembros reunidos en
Asamblea General solicitaron que la Unión
Latina asumiera la Secretaria Administ-
rativa de la red, puesto que cuenta con
oficinas y corresponsalías en varios países
latinos. Con ello, el pago de las cuotas y la
comunicación se verán facilitadas. Sin
embargo, al no ser un órgano elegido, la
Secretaria pierde sus atribuciones de
decisión para pasárselas al Comité
Ejecutivo, que en el pasado sólo tenía una
función de control y ahora será el
verdadero motor de las actividades de la
red. El Comité Ejecutivo está constituido
por:
• María Teresa Cabré: Presidenta
• Enilde Faulstich y Rodolfo Alpizar:
Vicepresidentes
• Leticia Leduc: Tesorera
• Daniel Prado: Secretario
Entre los cambios adoptados en México,
cabe mencionar asimismo la reducción de
la cuota de inscripción, para los miembros
institucionales, lo que posibilitará que una
serie de instituciones latinoamericanas que
cuentan con pocos medios accedan más
fácilmente a nuestra red. Actualmente,
RITerm cuenta con unos sesenta miembros,
ya sean institucionales o individuales, y
lleva adelante un proyecto de constitución
de una red de bancos de datos termi-
nológicos para toda la región, cuyo estudio
de factibilidad ya fue terminado. La fase
de instrumentación ha de iniciarse en un
futuro próximo.
Por otro lado, a partir de marzo de este año,
se espera lanzar un proyecto destinado a
la formación global en América Latina, con
profesores españoles y de otros países
europeos y americanos.
Cabe recordar que la actividad central de
RITerm es su encuentro bienal, los
conocidos Simposios Iberoamericanos de
Terminología, referencia mayor para la
región en materia terminológica. El
próximo simposio se realizará en Cuba, en
noviembre de 1998, el equipo cubano
encargado de su realización ya se ha puesto
en marcha para coordinar todas las
actividades preparatorias. Hay que resaltar
la excelente actividad realizada por la
Secretaria anterior de la red, el IULA de la
Universidad Pompeu Fabra de Barcelona,
que no sólo cumplió con los objetivos
propuestos sino que habiendo comprobado
una serie de inconvenientes en las
estructuras de RITerm y en su funciona-
miento cotidiano, sugirió los cambios que
finalmente han sido acordados en la última
reunión.
RITerm se ha convertido en la columna
vertebral de la cooperación terminológica
de los países luso-hispanoamericanos y,
con el nuevo impulso que se le ha dado en
México y los proyectos en curso, está
destinada a ser el instrumento mayor para
el desarrollo global de la terminología en
la región.
Conferencia electrónica:riterm@francenet.fr.
Para mayor información dirigirse a:
UNION LATINA. Apdo. Postal 086-2
Santo Domingo, República Dominicana.
Tel. (1809) 688.0901 - 686.5227. Fax:
(1809) 686.3673
Fuente: Terminometro, No. 23, febrero 1997
13
VI Reunion de Consulta de INFOLAC
Brasilia 26 - 28 mayo de 1997
La VI Reunión de Consulta del Programa
INFOLAC tuvo lugar en Brasilia, Brasil
del 26 al 28 de mayo de 1997 y contó con
los auspicios del Consejo Nacional de
Desarrollo, Científico y Tecnológico del
Brasil (CNPq), el Instituto Brasilero de
Información Científica y Técnica (IBICT),
y la División de Información e Informática
de la UNESCO para América Latina y el
Caribe (UNESCO/INF/LAC), la parti-
cipación de 17 países de la región
(Argentina, Barbados, Belize, Brasil, Cuba,
Ecuador, El Salvador, Guatemala,
Honduras, Jamaica, México, Nicaragua,
Paraguay, Perú, Trinidad y Tobago,
Uruguay y Venezuela) y de 10 organismos
y entes regionales que a continuación se
mencionan: IDICT/PROINFO (Cuba),
Comité Consultivo de Sistemas Regionales
de Información del Caribe (CCCRIS)
(Barbados), EDIBCIC (Costa Rica),
ASOISIS (Colombia), ABINIA
(Argentina), UNAM/CUIB (México),
UNAM/DGB-CICH LATINDEX
(México), Centro Regional de Discos
Compactos (CENEDIC) (México),
Biblioteca Regional de Ciencia y
Tecnología (Venezuela), Red Andina de
Información Industrial (Venezuela).
Como principales resultados de la
reunión se obtuvieron los siguientes:
1. Ratificación de las autoridades del
Programa INFOLAC, discusión y
aprobación de los Estatutos.
2. Recopilación de los Reportes
Nacionales de Información de los
países participantes.
3. Presentación de los denominados
Proyectos Regionales Demostrativos.
4. Presentación del Servidor de
INFOLAC y de la Home Page de
INFOLAC.
5. Lanzamiento de los discos compactos:
- INFOLAC en CD-ROM
- Bancos Bibliográficos Latino-
americanos y del Caribe IV.
6. Presentación de la propuesta de
Programa y Presupuesto de la
UNESCO para el período 1998-1999.
7. Realización de dos talleres:
- Aspectos básicos para la
cooperación con la UNESCO
14
José Rincón Ferreira, Isidro Fernández-Aballí, Jorge Werthein, José Ubirajara Alves,
Conselheira Renati Stilli (de izquierda a derecha)
- Utilización del Servidor INFOLAC
y actualización de la Página WEB.
Cabe destacar que en seguimiento a los
acuerdos de la V Reunión de Consulta de
INFOLAC, celebrada en Lima, Perú en
1995 se convino abordar los siguientes
temas:
• Ratificación de las autoridades del
Programa INFOLAC
El Consejero Regional de la UNESCO en
su carácter de Secretario Permanente,
sometió a consideración de la Asamblea la
ratificación de las autoridades de
INFOLAC propuesta por el Comité,
resultando aprobada por unanimidad la
propuesta presentada que implicaba la
ratificación de un presidente, un
vicepresidente y cinco vocales. También
fue aprobada la propuesta de Relator sin
voto, efectuada por el Secretario
Permanente.
En relación con los Estatutos es de señalar
que se elaboró un anteproyecto que se
circuló a los Enlaces Nacionales de
INFOLAC, a fin de recopilar sus
sugerencias y facilitar la discusión del
mismo en la Asamblea de Brasilia. Esta
versión fue aprobada por consenso en su
versión en español y pronto estarán
disponibles versiones en inglés y
portugués.
• Recopilación de los Reportes
Nacionales de Información
Durante la reunión fueron recopilados los
Reportes Nacionales de Información de los
países asistentes, en los que se describían
aspectos tales como: Política Nacional de
Información, Sistemas y Organismos
Nacionales de Información, al igual que
datos puntuales y estadísticas sobre
bibliotecas públicas, universitarias y
escolares, mecanismos de control
bibliográficos y redes telemáticas, todo
conforme a una guía enviada previamente
por la Secretaria.
• Presentaciones de los denominados
Proyectos Nacionales de Información
1. Nueva Plataforma de Microisis
(Winisis) a cargo de Ana María Ocampo,
Presidenta de ASOISIS de Colombia. Se
explicó la modalidad de trabajo y las
características de esta nueva aplicación
ahora disponible en Internet para las
instituciones o personas interesadas en
obtenerla.
2. La Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM) presentó el estado del
arte de dos proyectos regionales. El
primero, a cargo del Sr. Salvador Gorbea,
del Centro Universitario de Investigaciones
Bibliotecológicas (CUIB), es el Registro
de Publicaciones Latinoamericanas sobre
Bibliotecología y Ciencias de la
Información (INFOBILA) y el segundo a
cargo del Sr. José Octavio Gamboa del
Centro de Información Científica y
Humanística (CICH) de la Dirección
General de Bibliotecas, es el Indice de
Publicaciones Científicas de América
Latina (LATINDEX).
3. El Instituto de Documentación e
Información Científica y Tecnológica
(IDICT) de Cuba estuvo representado por
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
su director Sr. Nicolás Garriga quien
informó sobre los proyectos y actividades
del Centro Regional de Adiestramiento
Profesional (PROINFO) e invitó al
Congreso de INFO 97 a celebrarse en
Cuba el próximo mes de octubre de 1997.
4. La Asociación de Educación e
Investigación en Bibliotecología, Archi-
vología, Ciencias de la Información y
Documentación de Iberoamérica y del
Caribe (EDIBCIC), presentó un proyecto
regional sobre Educación e Investigación en
Bibliotecología y Ciencias de la Infor-
mación, el cual estuvo a cargo de su Presi-
denta, la Lic. Ana Cecilia Torres, Directora
de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias
de la Información de la Universidad de Costa
Rica.
5. Por la Asociación de Bibliotecas
Nacionales de Iberoamérica (ABINIA)
asistió un representante del Director de la
Biblioteca Nacional de Argentina, Dr.
Oscar Sbarra Mitre actual Presidente de
ABINIA, quien informó sobre los
proyectos y actividades de la Asociación,
que se encuentran actualmente en
ejecución y ratificó que la VII Asamblea
de ABINIA tendrá lugar en 1998 en la sede
de la Biblioteca Nacional de Argentina en
Buenos Aires.
6. La Sra. Wendy U. Sealy, presidenta del
Comité Consultivo de Sistemas Regionales
de Información del Caribe (CCCRIS)
presentó una relación de las actividades
realizadas durante el período 1993-96,
destacando como un logro la implemen-
tación del proyecto “Information for
Decision Making in the Caribbean
Community” y esbozó el programa de
trabajo 1997-2000, en el que se destaca el
uso de las modernas tecnologías en el
sector de información. Reconoció el apoyo
y el soporte ofrecido por la Unidad
Regional de la División de Información e
Informática de la UNESCO.
7. El Sr. Victórico Rodríguez, Coordinador
del Area de Tecnologías de la Información
de Universidad de Colima, México y
Director del Centro Regional para la
Producción de Discos Compactos y
Nuevas Tecnologías de la Información,
(CENEDIC) presentó informe de las
actividades realizadas por esa institución
y las que se tiene previsto instrumentar en
el futuro inmediato, resaltando entre otros
el proyecto de convertir a la ciudad de
Colima en la primera “Ciudad Cableada”
de América Latina y una de las primeras a
nivel planetario.
8. El Sr. Ricardo Acosta, también de la
Universidad de Colima, hizo una presen-
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
tación del Servidor de INFOLAC y de los
Discos compactos: Bancos Bibliográficos
Latinoamericanos y del Caribe IV e
INFOLAC en CD-ROM, ofreció detalles
sobre características del Servidor y de los
discos señalados utilizando para ello
distintas estrategias de búsqueda.
• Presentación del Servidor de
INFOLAC
El Sr. Ricardo Acosta, Webmaster del
Centro Regional para la Producción de
Discos Compactos y Nuevas Tecnologías
de la Información, realizó una presentación
del Servidor de INFOLAC en Internet en
el que se ofrece información relevante del
Programa y en donde se ubica una versión
electrónica del Boletín INFOLAC.
• Lanzamiento de los discos:
- INFOLAC en CD-ROM
Este disco contiene la colección a texto
completo del Boletín INFOLAC desde su
primer número hasta el Vol. 9, No. 4
correspondiente al último trimestre de
1996. También se encuentran las memorias
de la V Reunión Regional de Consulta de
INFOLAC celebrada en Lima, Perú, en
1995 y el Diccionario Enciclopédico en
Bibliometría, Cienciometría e Informetría
del Ing. Ernesto Spinak.
Bancos Bibliográficos Latinoamericanos y
del Caribe IV.
Se trata de un repertorio de Bases de Datos
de países de América Latina y del Caribe,
sobre una muy variada gama de temas,
tales como: Arte, Ciencias de la Infor-
mación, Bibliotecología, Turismo Nacional
e Internacional, Ciencias Sociales,
Ciencias Económicas, Medio Ambiente,
Literatura, Educación, Agricultura,
Administración, Bibliotecnología,
Deportes, Comercio Exterior, Medicina,
Política, Sociología. Antropología entre
otros.
- Presentación de la propuesta de
Programa y Presupuesto de la
UNESCO para el período 1998 -
1999.
La presentación de la UNESCO estuvo a
cargo del Consejero Regional para América
Latina y el Caribe, Sr. Isidro Fernández-
Aballí quien explicó en detalle la pro-
puesta de programa y presupuesto de la
Organización para el período 1998-1999
contenida en el documento 29C/5,
respondió a las inquietudes y preguntas de
los participantes esbozando formas
efectivas para promover la participación de
los estados miembros en las actividades de
la UNESCO.
- Se realizaron dos talleres: el primero
referido a los Aspectos básicos para la
cooperación con la UNESCO y el
segundo sobre el servidor INFOLAC
y actualización de la página WEB.
Aspectos básicos para la cooperación
con la UNESCO: Este taller estuvo a cargo
del Consejero Regional de la División de
Información e Informática de la UNESCO
para América Latina y el Caribe, Sr. Isidro
Fernández-Aballí, quien en su presentación
explicó de manera amplia los distintos
programas de la UNESCO (Presupuestario,
Ordinario, Participación y Extra-
presupuestario) posteriormente centró su
intervención en el Gran Programa IV que
se refiere al área de Comunicación,
Información e Informática señalando las
prioridades generales y específicas de los
mismos, así como las modalidades que los
Estados Miembros y los propios Enlaces
de INFOLAC, deberían utilizar para hacer
más efectiva su cooperación con la
Organización. Se abordaron también
aspectos conceptuales básicos de gran
importancia para la cooperación en el
marco de acción de los Organismos
Internacionales, tales como: el ciclo de un
proyecto, las consultas preliminares, los
estudios técnicos, la identificación y
preparación de proyectos, la búsqueda y
los acuerdos de financiamiento, la
ejecución y la evaluación de proyectos.
- El segundo taller versó sobre la
utilización del Servidor INFOLAC y
la Actualización de la Página Web.
Fue conducido por el Sr. Ricardo Acosta,
del Centro Editor de Discos Compactos y
Nuevas Tecnologías de la Información
(CENEDIC) de la Universidad de Colima
y Web Master del Servidor de INFOLAC,
en el cual se mostró a los participantes las
posibilidades que ofrece el Servidor y su
Home Page lo cual permitirá perfeccionar
y hacer más efectivo el trabajo cooperativo
que en materia de información se realiza
en el marco de INFOLAC.
Para mayor información favor contactar a:
Isidro Fernández-Aballí, Consejero
Regional INF/CAR en: uhifa@unesco.org.
Fuente: UNESCO/INF/CAR
SUSCRIBETE
A
INFOLAC
¡ES TU OPORTUNITIDAD!
15
Seminario sobre
comunicaciones y
desarrollo
RIALIDE participó a fines de 1996 en el
Seminario sobre Comunicaciones y
Desarrollo, realizado en Munich,
Alemania, organizado por el IDRC/FES
Friedrich Ebert Foundation (FES) en el
marco de la Conferencia Anual del
International Institute of Communications
(IIC) cuyo tema central fue “La próxima
generación de tecnología, equipamiento,
Curso internacional para investigadores en terminología
La Prof. María Teresa Cabré, catedrática
de la Universitat Pompeu Fabra de
Barcelona, dictó, del 18 al 22 de
noviembre de 1996, en la Casa Garibaldi,
sede de la oficina de la Unión Latina en
Cuba, un Curso internacional para
investigadores en terminología auspiciado
por la mencionada oficina, el Centro de
Traducciones y Terminología Espe-
cializada del IDICT (Instituto de
Documentación e Información Científica
y Técnica) y la Asociación Cubana de
Traductores e Intérpretes. El programa de
actividades de estos cinco días de estudio
fue dividido en cinco conferencias, en las
que se trataron diversos temas relacio-
nados con la terminología como: lingüís-
CAPACITACION / TRAINING
University of North Texas Library and Information
Sciences Fellowship Program
Applications are invited for PhD and MA
degree fellowships in library and
information sciences. A total of 18 PhD
fellowships are available: computer-
assisted information systems (5); medical
16
aplicaciones, actores y consumidores.” El
Seminario contó con la participación de
más 40 representantes de diferentes
regiones del mundo del sector de
comunicaciones. El objetivo fue beneficiar
a los presentes, mediante el intercambio de
experiencias en la utilización de nuevas
tecnologías de comunicación, particu-
larmente en el uso del correo electrónico e
Internet. Al efecto, se examinaron las
distintas opciones y formas de uso y acceso
para su aprovechamiento por los diferentes
sectores de los países en desarrollo.
RIALIDE y el Proyecto Red de Redes
tica y planificación en terminología,
metodología del trabajo terminológico, la
formación en terminología, la terminología
en contexto iberoamericano y terminología
y universidad. El día de la clausura del
curso se hizo entrega del Premio a la mejor
traducción científico-técnica. Dicho
premio se otorga cada dos años a las
mejores traducciones de obras sobre temas
actuales y de gran importancia para el
desarrollo del español como lengua de la
ciencia y la técnica. En esta edición el
premio fue compartido entre los siguientes
títulos. Obras completas (Tomo V) de L.
S. Vygotski, de la traductora María del
Carmen Ponce Fernández, y Boletín del
OIEA, del Equipo de Servicios de
informatic (5); leadership faculty for
schools of library and information studies
(4); and faculty for schools of library and
information studies (4). Master’s
fellowships are available in computer
presentaron los resultados del impacto y
perspectivas de la cooperación regional en
el área de información y documentación.
Para mayor información favor contactar a:
Sra. Alejandra Ciurlizza. Coordinadora de
RIALIDE. Paseo de la República 3211,
Lima 27, Perú. Apdo. Postal 3988. Lima
100. Telf. 442-2400. Fax: 442-81.05.
Correo electrónico:
postmaster@alide.org.pe
Fuente: Boletín ALIDE, Nov.-Dic. 96
Traductores e Intérpretes (Esti). Se le
otorgó también una mención como
reconocimiento a sus méritos a Biotecno-
logía Soviética, del IDICT. En esta
oportunidad se formuló el pedido de que,
en el futuro, el premio pasara a denominar-
se: Premio “Felipe Poey” a la traducción
científica-técnica.
Para mayor información favor contactar a:
UNION LATINA. Apdo. Postal 086-2.
Santo Domingo. República Dominicana
Tel (1.809) 688.09.01 - 687.6790. Fax
(1.809) 686.3673.
Fuente: Terminómetro No. 23, febrero 1997.
assisted information systems, science/
medical information professionals, library
information technology, cultural and ethnic
diversity in libraries.
All fellowships have been awarded to the
university by the US Department of
Education. Additional information is
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
available upon request. Requirements/
restrictions: PhD applicants must meet the
admission requirements of the school’s
interdisciplinary PhD program in
information science. Preference will be
given to candidates who have
demonstrated prior interdisciplinary
educational work or research experience.
Master ’s applicants must meet the
admission requirements for the MS degree
programme. Programme Type:
Fellowships; Travel Grants. Geographic
limitation: None. Amount: USD 14,000
stipend for tuition for fall, spring, and
summer terms; and related costs for
participation in the programme, including
travel to national association meetings.
For more information please contact:
Library and Information Sciences
Fellowship, University of North Texas.
School of Library and Information
Sciences. P.O Box 13796, Denton. TX
76230 USA. Tel. 1-817-5652445.
Source: ET Newsletter. Vol. 17, issue 1, spring. 1995

Health Information Management Research

Sheffield University’s Department of Information Studies announces the establishment
of a new Centre for Health Information Management Research (CHIMR). The new centre
has been set up in association with several public health organizations and therefore has a
strong representation of health and medical interests, which will be represented in the
Management Committee. Collaborative research programmes and studentships are being
made available and developing rapidly.
For more information please contact: Prof. Tom Wilson, Dpt. of Information Studies,
Univ. of. Sheffield, Sheffield. S10 2TN. UK. Tel. +44-742-825 081. Fax: +44-742780300.
Source: ET Newsletter, Vol. 17, issue 1, spring 1995

Actividades Académicas de CUIB/UNAM durante 1997

(Segundo semestre)

C U R S OS
11 al 15 de Agosto
Aplicación de Statistical Program in Social Science (SPSS) en
las encuestas.
Objetivo: Introducir a los participantes en los conceptos básicos
para llevar a cabo una encuesta (objetivo, muestreo, escalas de
medida, diseño del cuestionario), así como en la aplicación de
SPSS para el análisis de datos y la elaboración del reporte.
Dr. Filiberto F. Martínez Arellano
Costo: $ 650.00
18 al 22 de Agosto
El libro antiguo español
Objetivo: El curso pretende abarcar todos aquellos temas reflejo
de la intensa inquietud intelectual, prestigio cultural, político y
económico durante los siglos XVI, XVII y XVIII que se
consideran importantes para el estudio de la producción impresa,
con énfasis especial en el libro antiguo español anterior a 1801,
fecha límite del período de la imprenta artesanal.
Candidato a doctor Luis Villén Rueda, de la Universidad de
Granada.
Costo: $ 650.00
MESA REDONDA
20 de Agosto
El libro antiguo en las bibliotecas mexicanas.
Su conservación, preservación y difusión.
Coordinadora: Rosa Ma. Fernández de Zamora
Entrada Libre
CURSO
3 al 5 de Septiembre
La formación de usuario y las nuevas tecnologías
Objetivo: Que el personal que labora en unidades de información
analice el uso de nuevas tecnologías en el diseño y
funcionamiento de sistemas de información y la relación que
guarda con el proceso de formación de usuarios, con el fin de
resolver problemas relativos al acceso a la información
electrónica propios de alguna unidad o servicio, mediante la
problematización por parte del participante.
Mtra. Patricia Hernández Salazar.
Costo: $ 400.00
Para mayor información favor contactar a: Lic. Beatriz Navarro
Reyes. Departamento de Difusión. Torre II de Humanidades,
piso 12, Ciudad Universitaria.CUIB/UNAM. Tel. 6230359. Fax:
5507461. E-mail:bnavarro@cuib.laborales.unam.mx.
Fuente: CUIB/UNAM

INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997 17

NOTICIAS DE ASOCIACIONES DE BIBLIOTECAS
/ NEWS FROM LIBRARY ASSOCIATIONS
La Fundación Mellon de Estados Unidos de América realiza
importante donación a la Asociación de Bibliotecas
Nacionales de Iberoamerica (ABINIA)
Una de las preocupaciones fundamentales
de ABINIA desde sus inicios siempre fue
la preservación de materiales biblio-
gráficos y hemerográficos de los países
miembros de la Asociación, vale decir, de
América Latina y el Caribe, España y
Portugal, materiales que sin lugar a duda
constituyen el patrimonio documental o
memoria de estos pueblos.
En este contexto se han adelantado
proyectos destinados a preservar la
memoria bibliográfica de los países
miembros, una recopilación del material
existente fue editada, en un CD ROM
denominado NOVUM REGESTRUM. En
esta actividad la Biblioteca Nacional de
Venezuela tuvo una participación muy
importante especialmente en lo referente
al ensamblaje de la información referida a
América Latina y el Caribe y la Biblioteca
Nacional de España a su vez, en la edición
y distribución del disco, el cual será
actualizado periódicamente.
Como complemento a esta iniciativa la
Biblioteca Nacional de Venezuela, después
de haber realizado las consultas del caso y
consciente de la necesidad de preservar y
facilitar los materiales hemerográficos que
constituyen un testimonio fehaciente e
invalorable de la historia de nuestros
pueblos, diseñó el proyecto denominado:
“Memoria de Iberoamérica-Rescate de la
Prensa del Siglo XIX” cuya I etapa contó
con financiamiento de la UNESCO,
lográndose la microfilmación de la prensa
de 6 países de la región (Brasil, Costa Rica,
Colombia, Perú y Venezuela) conformán-
dose como resultado de esta fase piloto una
base de datos que ha continuado alimentán-
dose con registros que en forma sucesiva
han enviado otros países interesados en este
proyecto. Cabe destacar que en una II
etapa de este proyecto en la que también
18
se contó con financiamiento de la
UNESCO y que está actualmente en
ejecución se procederá a la elaboración de
una base de datos referencial de los
periódicos más relevantes de los países de
América Latina y el Caribe que ya tengan
microfilmadas sus colecciones heme-
rográficas, con la finalidad de editar un
CD-ROM y tener así una visión
panorámica de la prensa latinoamericana
del Siglo XIX.
En una III fase del proyecto y como
complemento de las etapas previamente
realizadas, se ha elaborado un proyecto de
digitalización, a partir de microfilmes en
el que participan 12 países con colecciones
de prensa ya microfilmadas y otros países
que se vayan incorporando. Esta etapa
tendrá una fase piloto dedicada a la
digitalización de la prensa venezolana para
posteriormente incorporar a los otros
países.
El proyecto en referencia fue sometido a
la consideración de la Fundación Andrew
Mellon de los Estados Unidos de América,
institución que mostró desde un principio
mucho interés en el mismo, cabe destacar
que después de haber cumplido con todos
los requisitos procedimentales exigidos por
la Fundación y de haber hecho los ajustes
necesarios se obtuvo la aprobación del
proyecto, otorgándose a ABINIA una
contribución financiera importante para
proceder a la digitalización masiva de la
prensa del siglo XIX.
Este hecho reviste una importancia capital
para ABINIA en general y para la
Biblioteca Nacional de Venezuela en
particular, por las siguientes razones:
- Reafirma la confianza de organismos
internacionales e instituciones de
asistencia técnica como es el caso de
la prestigiosa Fundación Mellon, en los
proyectos y actividades de ABINIA. Es
de señalar que este proyecto en sus
primeras etapas contó con el finan-
ciamiento de la UNESCO por coincidir
con los postulados y objetivos del
Programa “Memoria del Mundo” de
esa organización.
- Permite la adquisición de tecnología de
punta para la digitalización a partir de
microfilmes de la prensa latino-
americana del siglo XIX.
- Promueve la creación de infraes-
tructuras modernas e idóneas para
acometer este trabajo y futuros
proyectos que la Asociación desee
instrumentar.
- Facilita la formación de recursos
humanos especializados en el uso de
esta moderna tecnología quienes
tendrán a su cargo la realización de la
fase operativa del proyecto.
- Sirve de punto de referencia para otras
fuentes foráneas de financiamiento que
deseen invertir en proyectos regionales
de información.
- Creará obras de referencia y recursos
automatizados de información de
primer orden que estarán disponibles
en medios magnéticos y a través de
INTERNET para apoyar la investiga-
ción sobre la región, utilizando como
soporte la prensa de los respectivos
países, la cual estaría disponible no sólo
para la comunidad académica norte-
americana -en virtud del acuerdo suscrito
con la Fundación Mellon- sino para toda
la comunidad internacional en el formato
que se requiera y ajustándose a las
necesidades de los usuarios.
La Biblioteca Nacional de Venezuela en
nombre de ABINIA, celebra con entusias-
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
mo el acuerdo logrado con la Fundación
Mellon, institución que ha confiado en la
capacidad instalada y en los recursos
intelectuales de las bibliotecas miembros
de la Asociación, para otorgar no sólo su
importante contribución económica, sino
su deseo de acercarse a América Latina y
trabajar con nosotros en un proyecto sin
precedentes y de interés mutuo que
esperamos sea el punto de partida para
futuras iniciativas.
Para mayor información favor contactar a:
Sra. Josefina Bertorelli. Biblioteca
Nacional de Venezuela. Oficina de
Relaciones Institucionales e Internacio-
nales. Fax: (582) 919545. Telf. (582)
9931450.
Fuente: Biblioteca Nacional de Venezuela/ Oficina
de Relaciones Internacionales

REDES LATINOAMERICANAS DE INFORMACION/

LATIN AMERICAN INFORMATION NETWORKS
RED de Información de la Amazonía Peruana
*RIAP*
¿QUE ES LA RIAP?
La Red de Información de la Amazonía
Peruana (RIAP) , es una red corporativa y
automatizada de información cultural,
científica y tecnológica cuyo ámbito de
acción es la región amazónica peruana.
Estructurada para integrar unidades de
información y compartir recursos de
información y documentación de acuerdo
a mecanismos e instrumentos metodoló-
gicos normalizados, y así hacer circular con
eficacia la información generada en la
amazonía y sobre la amazonía en nuestro
país y el extranjero.
unidades de información de la
amazonía peruana, utilizando las
técnicas modernas de información.
b) Fortalecer la capacidad técnico -
científica de las entidades de educación
técnica, superior y/o de investigación
asentadas en la amazonía peruana, así
como divulgar el conocimiento genera-
do en torno al aprovechamiento susten-
table de los recursos de ésta región.
c) Contribuir a la conservación de la
memoria histórica y la memoria mítica
de nuestros pueblos amazónicos.
d) Contribuir para que la información se
constituya en elemento de uso funda-
mental en el proceso de transformación
de nuestra sociedad, especialmente en
su dimensión educativa.
TEMAS PRIORITARIOS - ALCANCE
DE LA RIAP
• Zonificación ecológica, económica y
control de las alteraciones del uso de
la tierra;
• Ecología, Biodiversidad y Dinámica de
las Poblaciones;
• Fauna y Flora;

Esta organización surgió de una reunión,

realizada el 16 de junio de 1989 en Iquitos,
entre instituciones de investigación y de
Consejo Directivo
educación superior de la Amazonía Peruana
en la que se firmó el Acta fijando las bases
para la articulación de un Sistema de
Información Regional denominado Red de Centro Coordinador
Información de la Amazonía Peruana - RIAP, Nacional
y precisando que se desarrollaría en el marco
del Tratado de Cooperación Amazónica -
TCA formando parte del Sistema de Comité Técnico
Información de la Amazonía - SIAMAZ, que
es un proyecto de la Asociación de Uni-
versidades Amazónicas - UNAMAZ.
Asimismo se designó como Centro
Coordinador Nacional al Instituto de CCR CCR CCR CCR CCR
Investigaciones de la Amazonía Peruana - Loreto Ucayali San Martín Huánuco Huánuco
IIAP.
OBJETIVOS GENERALES
a) Promover el flujo sistemático y Centro Cooperantes
(CC)
permanente de información entre las

INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997 19

• Recursos Hidrobiológicos;
• Defensa y Aprovechamiento de los
Recursos Forestales;
• Planeamiento y Manejo de Áreas
Protegidas;
• Investigación Ambiental y Socio-
Económica;
• Tecnologías Apropiadas.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Y FUNCIONAL
La Red de Información de la Amazonía
Peruana - RIAP, es un sistema corporativo
que reúne a las instituciones de nuestro país
que trabajan en y para la región amazónica.
Operativamente esta compuesta por el
Consejo Directivo, como máxima instancia
de dirección, el Centro Coordinador
Nacional (CCN), el Comité Técnico, como
órgano de apoyo del sistema, un Centro
Coordinador Regional (CCR) en cada
departamento cuyo territorio comprenda la
región amazónica, y los Centros Coope-
rantes (CC) en el ámbito de cada CCR.
DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA
Se concibe un Sistema Regional de carácter
mixto, centralizado y descentralizado,
integrado por entes regionales de
información autónomos.
La Centralización permitirá mantener las
bases de datos nacionales utilizando las
modernas tecnologías de información
existentes, y a través de un Centro
Coordinador Nacional que recepcionará la
información enviada por los Centros
Regionales y la integrará para nuevamente
distribuirla.
La Descentralización facilita la
distribución de la responsabilidad y de los
costos en forma equitativa entre las
instituciones que participan de la Red.
Cada institución asume la responsabilidad
de localizar, procesar y transferir la
información generada en su ámbito, acción
que redundará en beneficio de cada una de
ellas y de cada región.
La Autonomía de la redes regionales
significa que cada una de ellas es
responsable por su operatividad, es decir
realiza las tareas de localización,
recolección y procesamiento de la
información generada en el ámbito de su
influencia y es responsable por la difusión
de la misma a nivel regional, nacional e
internacional.
20
BASES DE DATOS
BIBLIOGRÁFICA
Documentos convencionales y no
convencionales producidos en la Amazonía
Peruana (o fuera de ella) relacionados con
la temática indicada por la Red.
INFORMACIÓN REFERENCIAL
Datos sobre Instituciones, Especialistas,
Investigadores, Docentes y Proyectos de
Investigación.
SISTEMA DE INFORMACIÓN
GEOGRÁFICA
Colecta y procesamiento de información
geográfica a través de sensoramiento
remoto y monitoreo ambiental.
VIDEOTECA
Programas de video sobre Proyectos de
Investigación y temática diversas sobre
recursos naturales, medio ambiente,
problemática socioeconómica y de impacto
ambiental, y otros; además colecta de
imágenes consideradas de importancia para
la producción futura de programas de
difusión del entorno amazónico
Se planea la creación posterior de las bases
de datos siguientes:
INFORMACIÓN LEGISLATIVA
Descripción de leyes y sus aplicaciones,
con énfasis en la legislación ambiental.
INFORMACIÓN FACTUAL
Características y perfil del territorio de los
CCRs: datos políticos, de gobierno,
demográficos, culturales, socio-económicos,
sobre recursos naturales, medio ambiente.
BIODIVERSIDAD
Descripción taxonómica, características
genéticas y utilización de las plantas,
animales y micro-organismos.
MAPOTECA
Mapas, planos, cartas geográficas y otros
registros de datos cartográficos sobre la
amazonía peruana.
TECNOLOGIAS APROPIADAS
Reportes Científicos y Técnicos sobre
Tecnologías que pueden ser aplicadas o
adaptadas a las condiciones particulares de
la Amazonía Peruana.
INSTRUMENTOS
METODOLÓGICOS
Para el funcionamiento armónico de la red,
la RIAP deberá disponer de un lenguaje
común de comunicación entre sus centros,
que se establecerá mediante un conjunto
de normas, procedimientos, manejo e
intercambio de los registros de información
de la Red. Esta metodología será descrita
y divulgada en una serie de manuales, entre
los cuales se dispondrá de:
- Manual de Organización y Funciones;
- Manual de Selección y Calidad de
Información;
- Manual de Descripción Bibliográfica;
- Manual de Tratamiento de Información
Referencial y;
- Manual de Indización.
CENTRO COORDINADOR
NACIONAL (CCN)
Instituto de Investigaciones de la Amazonía
Peruana- IIAP - Centro de Documentación
e Información Dirección: Av. Abelardo
Quiñones Km. 2.5 Apdo. Postal: 784 Teléf.:
(94) 23-1579, (94) 23-2925 Fax: (94) 23-
5527 IIAPQ
E-MAIL: RIAP@iiapiq.org.pe
Iquitos - Perú
CENTROS COORDINADORES
REGIONALES (CCR)
- CCR - LORETO
Universidad Nacional de la Amazonía
Peruana
- CCR - SAN MARTIN Universidad
Nacional de San Martín
- CCR - UCAYALI
Universidad Nacional de Ucayali
- CCR - HUANUCO
Universidad Nacional Agraria de la
Selva
Para mayor información favor contactar a:
Instituto de Investigaciones de la Amazonía
Peruana (CCN) IIAP - Centro de
Documentación e Información.Av.
Abelardo Quiñones Km. 2-5 Apdo. Postal
784. Telf. (094) 23 1579 - 232925 . Fax.
(094) 235527 IIAPQ. E-mail:riap@iia
piq.org.pe
Fuente: CCN-IIAP-RIAP
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
El impacto de la información
Proyecto ALIDE - IDRC
El Proyecto de Investigación de ALIDE y
el IDRC. “El impacto de la información y
las telecomunicaciones en la formulación
de políticas para el desarrollo”, tiene como
propósito evaluar a través de una
metodología definida las necesidades de
información en temas específicos, los
beneficios y el impacto de los servicios y
productos de información, ofrecidos
mediante sistemas electrónicos a los
usuarios de las redes participantes.
Dicha metodología contempla la aplicación
de tres tipos de encuestas realizadas a
través del correo electrónico, especial-
mente diseñadas para medir los aspectos
cualitativos y cuantitativos de los servicios
de información.
Según el programa de actividades, se ha
procedido a aplicar la primera encuesta
denominada “Perfil del usuario en el uso
del correo electrónico”. Esta encuesta
proporcionará información acerca de los
antecedentes de la infraestructura del
correo electrónico a disposición del
usuario, frecuencia de uso del correo
electrónico y sus necesidades de capacita-
ción en aspectos de comunicación. Asimis-
mo, las necesidades de información de los
usuarios.
El resultado esperado con la aplicación de
esta encuesta, permitirá el desarrollo de
nuevos productos y servicios, que
atenderán de manera permanente y actuali-
zada las necesidades expuestas por los
usuarios de las redes participantes.
En el caso de ALIDE, a través del correo
electrónico se viene ofreciendo a los
usuarios, envíos electrónicos de
Resúmenes Informativos, Rialide al día y
el Alerta Especializada. Igualmente se
espera incrementar la demanda de infor-
mación sobre temas que atañen el quehacer
de la banca de desarrollo y de productos
que se ofrecerán próximamente a través del
Gopher y del Home Page de ALIDE en el
World Wide Web de Internet.
Para mayor información favor contactar a:
Sra. Alejandra Ciurlizza. Coordinadora de
RIALIDE. Paseo de la República 3211,
Lima 27, Perú. Apdo. Postal 3988. Lima
100. Telf. 442-2400. Fax: 442-81.05.
Correo electrónico:
postmaster@alide.org.pe
Fuente: Boletín ALIDE, Nov.-Dic. 96

SISTEMAS Y SERVICIOS DE INFORMACION/

INFORMATION SYSTEMS AND SERVICES
Servicios de Información de Bolivia

Centro Pedagógico y Cultural

Simón I. Patiño
Los principales objetivos del Centro Simón
I. Patiño son de índole educativa. Sus
actividades se centran en el libro y la
promoción de la lectura, mediante su
Biblioteca Central, su red de Bibliotecas
Populares, su Departamento de Promoción
de la Lectura y sus Centros de
Documentación. El Centro se ocupa además
de la conservación y divulgación de los
distintos aspectos de la cultura boliviana, en
particular en los ámbitos de la literatura, las
artes plásticas y las riquísimas expresiones
musicales que existen en el país. Una serie
de manifestaciones culturales y científicas Vista interior de la Biblioteca del Centro Simón I. Patiño

completan el conjunto de actividades.

Además, el Centro Simón I. Patiño se
propone ahondar el estudio de los
problemas relacionados con el desarrollo
del país.
BIBLIOTECAS
Desde hace más de veinte años, la
Biblioteca Central está al servicio de la
comunidad de Cochabamba, y de los
jóvenes en particular. Sus principales
usuarios son los alumnos de escuelas
primarias y secundarias, así como los
estudiantes que cursan los primeros años
universitarios, y encuentran en los locales

INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997 21

de la institución, no sólo los volúmenes de
que a menudo carecen, sino también un
lugar propicio para el estudio y la consulta
de libros que necesitan para sus trabajos.
La Biblioteca cuenta con un fondo
bibliográfico de 66.972 volúmenes, 2.366
de los cuales han sido adquiridos en 1994,
mediante compras, nuevos abonos,
donativos e intercambios de revistas y
boletines nacionales e internacionales.
Además, el programa de informatización
permite ofrecer nuevos servicios a los
usuarios, y en particular la puesta a
disposición del archivo, cuyo fondo cuenta
con más de 3.000 documentos.
Cursos y seminarios de formación
continua
Se continúa la formación y capacitación
del personal mediante el curso de
informatización de bibliotecas (actualizado
en MICRO-ISIS) y los debates y
conferencias de la Red de los Centros
de Documentación de Cochabamba
(REDOC). Dichos cursos redundaron en
una mejora de la gestión bibliográfica y
de la calidad del servicio al público.
Club de lectura
Se ha creado un espacio de reunión, para
el diálogo y la reflexión en torno a la
bibliografía boliviana, latinoamericana y
universal, para fomentar la lectura entre los
usuarios de la Biblioteca Central. Así pues,
cada mes, unos treinta jóvenes de 16 a 25
años de edad se reúnen para intercambiar
impresiones y compartir conocimientos
sobre las distintas lecturas que han
realizado.
Bibliotecas Populares
Este año, la red de 16 bibliotecas populares
ha puesto en marcha nuevas formas de
promoción de la lectura, mediante un
proyecto piloto llamado “jornadas de la
lectura”, en colaboración con el depar-
tamento de promoción de la lectura. Se
organizaron asimismo exposiciones
bibliográficas, sesiones semanales de
práctica de la lectura, y reuniones
mensuales de responsables de bibliotecas,
que vinieron a intercambiar sus lecturas y
experiencias, participaron en ellas 294
niños y 28 adultos, así como 25 miembros
del taller de teatro de La Escuela de Salud
de Cochabamba, quienes pudieron
compartir sus actividades de promoción de
la lectura.
22
En total, este año acudieron a la red de
bibliotecas populares 77.013 lectores, entre
los cuales 62.937 consultaron textos
escolares mientras que 14.076 daban
preferencia a la lectura recreativa o de
cultura general.
Cursos y talleres
Para bibliotecarios:
• Nuevas actividades sobre promoción
de la lectura.
• Taller de bibliotecarios para jóvenes y
adultos.
• Manualidades, dibujo y pintura.
Exposiciones:
Para conmemorar el “Día Internacional del
libro infantil y juvenil”, una exposición
itinerante de libros y carteles sobre
literatura circuló en seis bibliotecas de las
zonas suburbanas de Valle Alto, a saber:
Santa Luisa, Sebastián Pagador, Juan
XXIII, San Benito, Arani y Cliza, a la que
acudió un total de 7.041 visitantes.
Apoyo y animación
A fin de estimular la vida cultural de
comunidades de barrios o pueblos, se
realizaron durante el año distintas
actividades puntuales. Dichos apoyos
fueron proporcionados en forma de
asistencia técnica para constituir
bibliotecas (en los casos de la comunidades
de San Benito y Primero de Mayo en
Cochabamba, Kami y Colquiri en los
barrios mineros, Acacio en el Norte de
Potosí) o de concursos (dibujo, pintura,
cuentos) organizados en las bibliotecas y
galardonados con premios.
Intercambios entre instituciones
Vinieron de España responsables del
Movimiento Scout Católico para hacer
entregas de libros a la red de bibliotecas y,
por su intermedio, a otras instituciones
relacionadas con dicho departamento.
Por otra parte, se organizó una reunión
entre alcaldes, concejales, corregidores,
directores de centros escolares, personal
docente, representantes de juntas vecinales
y sindicatos agrarios, para recapacitar sobre
la organización de las bibliotecas populares
y reiterar las disposiciones del acuerdo de
cooperación interinstitucional.
Finalmente, y como cada año, los
bibliotecarios del Valle Alto visitaron las
bibliotecas del Valle Central para compartir
experiencias y animar los servicios.
Contactos Internacionales:
En 1994, la institución participó en:
• El XXIV Congreso Mundial de la
Unión Internacional para los Libros
Juveniles (IBBY) , que se celebró en
Sevilla (España)
• Las jornadas andinas de literatura
latinoamericana Jalla-E/94 (jóvenes
escritores) en Chulumani - La Paz
(Bolivia).
Departamento de Promoción de la
Lectura
Este sector, que se ha vuelto a abrir hace dos
años, tiene por objeto elaborar proyectos
piloto, para fomentar el aprendizaje de la
lectura crítica y la reflexión. Gracias a la
experiencia acumulada durante los años
anteriores, dicho departamento actúa hoy en
día como nexo entre la teoría y la práctica,
durante las actividades emprendidas en ese
ámbito. En dicho contexto, se han llevado a
cabo distintas actividades de formación y
divulgación, como:
• Encuentro nacional sobre suplementos
infantiles.
• Día Internacional del libro infantil y
juvenil.
• Taller sobre lectura comprensiva e
ilustración de libros.
Además, el libro ha sido utilizado como
instrumento de concientización para con
el medio ambiente, por medio de clases de
educación forestal en la escuela y la
exposición sobre el Día del árbol. Para
acompañar e ilustrar dichas manifestaciones,
se organizaron actividades teatrales y títeres.
El Departamento participó también en la
Marcha por la lectura, el Encuentro de
escritores e ilustradores de libros infantiles
y el curso internacional titulado “Propuesta
didáctica para la enseñanza del lenguaje”
(método holístico)
No obstante, la principal actividad del
Departamento fueron las “jornadas de la
lectura”, proyecto piloto para el fomento de
la lectura, en que participaron 3.500 alumnos
de 26 centros escolares y 10 bibliotecas
populares de los barrios periféricos y las
provincias de Cochabamba.
Suplemento infantil COLIBRITO
del diario Opinión
Este suplemento semanal integramente
elaborado por el Centro Pedagógico y
Cultural Simón I. Patiño, con una tirada
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997

BIBLIOTECA CENTRAL
Número de lectores
Alumnos de los ciclos
Primario Intermedio
519 2.802
Número de libros consultados por categoría
gener. filo. relig. cienc.soc ling.
1.526 3.800 217 5.413 651
Literatura infantil
1.920
Libros de texto escolares y universitarios
31.855
de 8.000 a 10.000 ejemplares, pretende
fomentar la lectura y la escritura entre los
niños.
Cada número propone al joven lector textos
sencillos, entrevistas, cuentos, y lo
amenizan ilustraciones y juegos que invitan
al lector a participar activamente en los
objetivos de aprendizaje que se proponen.
Durante 1994, se tocaron distintos temas,
como la familia, la ecología, la violencia
sexual, la mujer y las fechas importantes
de la vida cívica.
En vista de la gran aceptación que Colibrito
tuvo entre los niños, varios centros
escolares decidieron utilizarlo como
lectura en clase. Además se establecieron
contactos con distintos entes, como la
Organización Nacional del Niño Menor, de
la Mujer y de la Familia (ONAMFA),
Defensa de los Niños Internacional, el
Centro de Rehabilitación de Adictos
(CREA), y diferentes grupos de niños y
escritores bolivianos y extranjeros, que ven
en nuestro suplemento un buen vehículo
de difusión para su producción literaria.
Se pactaron también varios acuerdos con
la Universidad Mayor de San Simón de
Cochabamba y la Asociación Nacional de
Suplementos Infantiles, fundada y
gestionada por ella. Huelga insistir en la
gran importancia que los entes internacio-
nales han reconocido a Colibrito, durante
el XXIV Congreso Mundial del IBBY en
España, propugnándolo como modelo de
diario infantil.
Centro de Documentación de
Literatura Infantil y Juvenil
El Centro cuenta con un importante fondo
de material especializado en lengua
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
Univ. y demás Total
Secundario
8.347 6.843 18.511
Ciencias Tecn. artes lit. hist./geo.
8.869 2.527 2.327 4.504 4.191
Total
35.855
Demás
4.127
española, y proporciona asesoramiento
técnico para la creación de bibliotecas
infantiles, la selección de fondos
bibliográficos y la utilización de literatura
infantil en el resto del país.
Su objetivo es fomentar la lectura y el uso
del libro mediante fondos bibliográficos
instalados en distintos centros escolares. El
Centro opera también directamente en
Cochabamba mediante el bibliovagón que
se ha convertido en un punto de encuentro
en que niños y padres pueden familiarizarse
con el libro y la lectura recreativa. Antaño,
el bibliovagón se ubica en el parque
arqueológico de la ciudad, pero ahora se ha
trasladado a la zona sur, para que los niños
de dichos barrios tengan acceso a los libros
infantiles, algo que hasta ahora no era
posible.
El Centro difunde asimismo la producción
literaria del país en la red de Centros de
Documentación de Literatura Infantil y
Juvenil, bajo la coordinación de la
Organización de Estados Americanos
(O.E.A.) y del Banco del Libro de
Venezuela del cual es miembro, y sirve de
enlace entre los escritores bolivianos y los
lectores de los distintos países que
participan en el proyecto.
En 1994, el fondo bibliográfico de este
espacio se ha incrementado en 400 nuevos
tomos, y acudieron 8.900 niños a consultar
16.960 libros en total.
Centro de Literatura Boliviana
Contemporánea
El Centro de Literatura Boliviana
contemporánea constituye un punto de
encuentro, análisis y divulgación de la
producción literaria boliviana. El fondo
bibliográfico del Centro incluye una
juiciosa selección de novelas, poemarios,
cuentos y novelas cortas publicadas en
Bolivia desde 1935. Este año, el fondo se
amplió a un nuevo estilo literario: el drama,
con lo que el fondo ha pasado a contar
1.500 volúmenes en 1994.
El centro constituye un espacio en que
autores y personalidades relacionadas con
la vida literaria del país pueden reunirse
con el público y dialogar con él, en ocasión
de las manifestaciones del ciclo “ conozca
el autor “, así como durante la presentación
de libros, contribuyendo así a divulgar la
extraordinaria riqueza de la literatura
boliviana.
Centro de Arte Boliviano
Contemporáneo
El Centro reúne las principales mani-
festaciones plásticas actuales de artistas
reconocidos, así como los mejores talentos
de una generación. Desde su creación en
1992, el Centro ha tenido un gran éxito y
se ha convertido en un espacio indispen-
sable tanto para historiadores y críticos
artísticos, como para aficionados nacio-
nales o extranjeros que desean conocer la
producción contemporánea de los artistas
bolivianos..
En 1994, acudieron al centro 20.200
visitantes, de los que 7.588 eran
extranjeros, prueba patente de su
proyección e importancia en la vida
cultural nacional.
Centro de Documentación de Música
Boliviana
Este año, el Centro preparó y seleccionó
la documentación para la edición del disco
del X Festival Folklórico Nacional Luz
Mila Patiño, una compilación de las
manifestaciones musicales mas típicas del
Chaco, principalmente las que mas
utilizaban el Violín y las “Coplas”.
Para mayor información favor contactar a:
Sr. Jaime Ortíz-Patiño. Fundación Simón
I. Patiño. 8, rue Giduanni-Gambini Ch-
1211 Ginebra 25.Telf. (+4122) 3470211.
Fax. (+4122) 7891829.
Fuente: Fundación Simón I. Patiño.
23
Motores de búsqueda hispanos rompen
barrera idiomáticas
No cabe duda de que el idioma sigue siendo
una barrera para los usuarios de Internet.
A pesar de que muchos hispanos dominan
el inglés, es imposible cuantificar el
número de internautas incapacitados ante
el empleo de herramientas útiles al
momento de incursionar en la Red. Esto
debido a marcadas deficiencias en la
compresión de lenguas foráneas.
César Páez, estudiante de la Universidad
Central de Venezuela, viaja al ciberespacio
para complementar sus estudios de
Ingeniería Metalúrgica: “para mí el idioma
es una limitación. Incansablemente debo
valerme de un diccionario o un glosario
de términos para entender muchas cosas”.
Así le sucede a la doctora Silvia
Hernández, residente del Instituto de
Anatomopatología de la Universidad
Central de Venezuela (UCV): “Sé un poco
de inglés pero se me hace algo difícil el
uso de la Internet, pues en el área médica
uno debe ser muy preciso y exigente al
momento de solicitar o procesar una
información”.
Navegar en español
Al ritmo que crece la Red de Redes,
aumentan las soluciones para hacer más
efectiva su utilización. Antes era común
la existencia del usuario que navegaba “a
la deriva” sin una ruta determinada en su
travesía electrónica. Para beneficio de
muchos, eso fue corregido gracias a la
creación de los llamados “motores de
búsqueda”, los cuales, como unas páginas
amarillas, orientan al internauta directa-
mente hacia los sitios y direcciones de su
interés, permitiendo un ahorro sustancial
de tiempo y dinero.
Yahoo, Altavista, Lycos y Excite ocupan
un lugar privilegiado en la Red por ser los
motores más empleados en el mundo. Sin
embargo, algunos hispanos han tenido
marcadas limitaciones en la utilización de
estos “localizadores” pues originalmente
fueron diseñados para usuarios de habla
inglesa.
En 1995, a sólo un año de la aparición de
Yahoo en el ciberespacio, surgieron las
primeras páginas Web producidas y
diseñadas por y para hispanoparlantes con
la misma finalidad que sus predecesoras
anglosajonas en lo que se refiere a la
búsqueda rápida de información en
Internet, disposición de índices temáticos
y localización de direcciones electrónicas.
24
El motor que ostenta el calificativo de
primer directorio electrónico en español”
es GlobalNet (http:///www.
globalnet.com), el cual vió luz en mayo de
1995 y que indudablemente sirvió de guía
para la irrupción en el escenarios de Olé,
Latin World, Mundo Latino y otros 20
sitios creados con la misma finalidad.
Venezuela no se podía quedar atrás y
presentó los buscadores: Chevere,
Auyantepui. Yuada, VenWeb y Taima.
Latinas características
Los motores de búsqueda hispanos no se
diferencian mucho, en cuanto a diseño
gráfico, especialización y tiempo de
muestra, de los localizadores ya conocidos
como Yahoo o los venezolanos: Chevere,
Links de Venezuela, VenWeb, Yuada y
Auyantepui.
La mayoría ofrecen opciones de búsqueda
por tema, palabra clave o frase y secciones
variadas como kioscos de publicaciones,
café chats, avisos clasificados, bolsa de
trabajo, grupos de discusión y directorios
e-mails, no sólo de Latinoamérica y los
países administradores de servicios, sino
también de todo el mundo.
Es importante tener en cuenta que los
resultados de las búsquedas pueden variar
de un motor a otro pues cada localizador
posee una base de datos propia y no todos
completan la exploración directamente en
los servidores de la Internet.
Destacan Latin World. Mundo Latino,
Telepolis y Global Net ya que permiten un
enlace directo con motores más avanzados
como Altavista y Excite, o agregar URL
para un rastreo más efectivo de la Red.
Si el usuario cuenta con un buen equipo
puede intentarlo, sin problemas de
velocidad, en los sites: Encuéntrelo (http:/
www.encuentrelo.com), MexMaster
(http:///www.mexmaster.com.mx) y Mex
Search (http://www.yellow.com.mx)
(mexicanos), el Argentino Amarillas
(http://www.amarillas.com) -uno de los
más completos- y los españoles Olé
(http://www.ole.es) y Ozú (http://
www.ozu.com).
Los interesados en el arte pueden consultar
el motor de búsqueda español Trovador /
http://www.trovador.combios.es), el cual
posee 170 mil URL, indexados sobre el
tema.
Alzar la vista en nuestro idioma
Altavista, uno de los motores de búsqueda
más utilizados en Internet, ahora permite
a los usuarios acceder a sus servicios en
la lengua de Cervantes.
Gracias a las alianzas estratégicas
acordadas entre Digital Equipment Corp
y algunas compañías locales, los
cibernantas de habla hispana podrán
realizar sus pesquisas en el site “http://
www.altavista.telia.com”.
Como lo indica la página Web, solo deben
cumplirse tres sencillos pasos: seleccionar,
el país, escoger el idioma y, por último,
viajar a la versión local del índice de
documentos más completo de la Red (30
millones de sites en 275 mil servidores).
La importancia de contar con Altavista en
español fue comprobada realizando una
rápida prueba con la palabra “ambiente”,
la cual en casi todos los motores de
búsqueda daba como resultado la
localización de aproximadamente 15 mil
sites referidos al tema. En cambio, al
solicitar el rastreo en Altavista, el producto
fue de 152 mil páginas identificadas.
Además, permite mostrar informes de la
investigación de manera standard,
detallada o compacta.
Otros motores
de búsqueda en español
Mundo Latino (http:// www.mundolatino.org)
Elcano (http://www.elcano.com)
Cibercentro (http://www.cibercentro.com)
Telepolis (http://www.telepolis.com)
Latin World (http://www.latinworld.com)
Fatástico (http://www.fantastico.com)
Vindio (http://www.vindio.com)
Argentina
La Brújula (http://www.ba.net/robot)
Gauchonet (http://www.gauchonet.com)
Dna (http://www.iv/cc.com)
Chile
Buscador (http://www.reuna.cl)
El Faro (http://buscar.interaccess.cl)
La Brújula (http://www.brujula.cl)
México
Tarántula (http://www.tarantula.com.mx)
Indica (http://www.m3w3.com.mx)
Uruguay
Guía Uruguay (http:/www.web2mil.com)
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
Venezuela
(http: www..auyantepuy.com)
Todos los sites relacionados con Venezuela,
usted los podrá encontrar aquí. Auyantepuy
es un motor de búsqueda que nos trae toda
la información relacionada con Venezuela
y con todos aquellos venezolanos en el
WWW. Fácil de navegar y con información
actualizada por semana.
Para mayor información favor contactar
a: Antonio Núñez, El Nacional, Puente
Nuevo a Puerto Escondido. Edificio El
Nacional. Caracas. Venezuela. Telf.: (582)
408.3111. Fax: (582) 481.05.48
Fuente: El Nacional

INFOLAC presente en INTERNET

En la ciudad de Manzanillo, Estado de Por su parte la

Colima, México fue suscrito el 20 de marzo
de 1997, un acuerdo de cooperación entre
la Universidad de Colima representada por
su rector Dr. Carlos Salazar Silva y por el
Sr. Isidro Fernández-Aballí, Consejero
Regional de la División de Información e
Informática para América Latina y el
Caribe. Cabe destacar que mediante este
acuerdo la UNESCO confiere a la
Universidad de Colima sus auspicios para
que funcione como Centro Regional para
la producción de Discos Compactos y
Nuevas Tecnologías de Información.
El presente convenio tiene por objeto
establecer las bases para la creación en la
Universidad de Colima del Servidor
INFOLAC en INTERNET, y de la cátedra
UNESCO de Nuevas Tecnologías de la
Información.
En virtud de este acuerdo la UNESCO se
compromete a: facilitar la compilación de
la información que conformará el Servidor
INFOLAC, y enviar oportunamente a la
Universidad de Colima, de ser posible en
soporte magnético, la información que
integrará la página WWW en el Servidor
INFOLAC.
Universidad de Colima
se encargará de: Incor-
porar de manera siste-
mática la información
que integrará la página
WWW del Programa
INFOLAC. Requisitar
los formularios para la
tramitación de la cáte-dra
de Nuevas Tecnolo-gías
de Información y, aportar
su infraestruc-tura tecno-
lógica y de recursos
humanos para el desa-
rrollo de la cátedra Humberto Arango Sales, Francisco López Segrera, Carlos Salazar Silva, Isidro
Fernández-Aballí, Victórico Rodríguez Reyes (de izquierda a derecha)
UNESCO, en bien de la
comunidad latino-
americana y caribeña. sucesivo contará con el apoyo de tan
Este acuerdo representa una alianza prestigiosa institución.
estratégica entre la UNESCO y una Para mayor información favor contactar
institución como la Universidad de Colima, a: Lic. Victorico Rodríguez. CENEDIC.
la cual cuenta con un desarrollo Universidad de Colima. Ave. Universidad
tecnológico muy importante y con recursos No. 333. Código Postal 28040. Colima,
humanos idóneos, sin duda se trata de una México.
contribución sustantiva para la difusión de
Correo electrónico: rorv@volcan.ucol.mx
la información que se maneja en el marco
del Programa INFOLAC y que en lo
Fuente: Universidad de Colima. México.

EL MACCSI edita CD-ROM

El Museo de Arte Contemporáneo de Caracas Sofía Imber,
culminó recientemente la realización de su primer libro electrónico
(CD-ROM), que comprende una selección de obras de la
Colección Permanente. Este primer CD-ROM ofrece a los
usuarios una muestra completa del desarrollo del Maccsi durante
23 años de labor constante.
Como versión multimedia el material integra video digital,
imágenes tanto de los diferentes momentos de la institución como
de las obras de la Colección, y textos que dan cuenta de la biografía
de los artistas representados en la misma, así como de la historia,
políticas, compromisos y realizaciones del Museo.
El CD-ROM del Maccsi está concebido como una visita guiada a la
institución, tanto por lo más representantivo de la Colección
Permanente, como por los servicios que prestan sus extensiones,
algunas de sus exposiciones más relevantes y un perfil de su
directora-fundadora, Sofía Imber.
Para la realización de este primer CD-ROM el Museo contó con
el patrocinio de Pirelli de Venezuela, empresa con la que ha
establecido estrechos vinculos culturales, entre los cuales destaca
la realización del Salón Pirelli para Jóvenes Artistas que el año
próximo arribará a su tercera edición.
Para mayor información favor contactar a: Museo de Arte
Contemporáneo de Caracas Sofía Imber, Zona Cultural Parque
Central al lado del Hotel Anauco Hilton. Nivel Lecuna. Parque
Central. Caracas. Telf. (582) 573.0721 / 8289. Fax: (582) 577.1883
Fuente: El Nacional 18-12-96

INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997 25

SISTEMAS Y SERVICIOS DE INFORMACION DEL CARIBE/
CARIBBEAN INFORMATION SYSTEMS AND SERVICES
National Library of Jamaica
Introduction
The main responsibility of the NLJ is to
collect, preserve and make available all
material published in Jamaica, by
Jamaicans and about Jamaica.
NLJ is also the national centre for the
information and bibliographic activities
involved in the development and
coordination of the country’s information
resources.
The collection
The NLJ inherited from the WIRL the most
comprehensive collection of materials on
Jamaica in existence and has strengthened
this considerably. Special attention is now
being paid to the acquisition of audio-
visual and non-print materials.
The library is particularly rich in historical
material of the 17th and 18th centuries of
the life in Jamaica and the English-
speaking West Indies.
The collection exceeds 112,000 items made
up of books, periodicals, newspapers,
maps, photographs, tapes, videocassettes,
films and phonograph records.
Print Materials
Books and Pamphlets - 41,615
Periodicals - 37,474
Newspapers (titles) - 3,119
Miscellaneous programmes
of cultural, educational
and sports events (approx) - 5,970
Clippings Files - 3,000
Non-print Materials
Microfilms - 2,298
Manuscripts (collections) - 2,060
Prints - 1,286
26
Posters - 800 • Distribution of CDS/ISIS, the Unesco
Maps and Plans - 4,571 designed database management system
Estate Maps - 25,000 • Current awareness service for library
Photographs - 20,364 and information professionals
Negatives - 14,717
Slides - 858 Publications
Phonograph Records - 1,164 • Jamaican National Bibliography - a
Video cassette 1/2” - 20 quarterly list of Jamaican materials
acquired by the library
Video cassettes 2” - 200
• The Gleaner Index - a quarterly index
Tapes (audio) (approx.) -50,000 ft.. to the Daily and Sunday Gleaner
Films - over 5 million ft covering local and regional content
of black and white 16mm archival film
• Union list of Serials in Jamaica SECIN,
STIN, CAST and NLJ Title List
Services • Occasional Bibliographies
The following services are provided by a • Reproduction of prints
team of trained Librarians and Research • Greeting cards of prints form NLJs
Officers: collection
• Reference, Research and assistance to
readers in locating information
Reading Rooms
• Compilation of Bibliographies
Three reading rooms are provided one for
• Consultancy and assistance to libraries
general use, one for readers using the rare
attached to Public and Private Sectors
books, and another for users of
institutions in developing and
newspapers, manuscripts, photographs,
upgrading their services.
prints, and other special materials.
• Photocopying and Photographic
reproduction For more information please contact:
National Library of Jamaica 12, East Street,
• On-line access to overseas data bases
Kingston. Jamaica. Tel. 92.20620. Fax:
• Assignment of ISBN to Jamaica (1876) 9225567.
publications
Source: NLJ. Jamaica
• Registration of publications in the
absence of a modern copyright
legislation Nota de la
• Cataloguing service to special libraries Redacción
through computerized access to Library Agradeceremos a los
of Congress cataloguing records lectores que nos hagan
• Providing C.I.P. data to Publishers llegar información sobre
• Building a national bibliographic data futuros seminarios, talleres
base y conferencias de interés
para la región.
• Consultancy and assistance in
establishing automation programmes in Fax: (582) 286.04.60 E-
Libraries mail: uhifa@unesco.org.
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
 PUBLICIDAD

INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997 27

ORGANISMOS REGIONALES E INTERNACIONALES/ IN-
TERNATIONAL AND REGIONAL ORGANIZATIONS
Traducción Automática en la OPS
La Organización Panamericana de la Salud
(OPS) ha desarrollado dos programas de
traducción automática (TA), ENGSPAN
(Inglés-Español) y ESPANAM (Español-
Inglés), con los que su servicio de
traducción ha procesado más de 25
millones de palabras desde 1980.
Traductores profesionales revisan y pulen
el texto y de esta manera producen
traducciones de alta calidad con un
aumento de productividad de 30% a 50%.
Los sistemas están instalados en una red
de área local y son utilizados también por
personal de otras dependencias técnicas y
World Book and Copyright Day to be celebrated on 23 april
UNESCO´S General Conference at its 28th
session last November unanimously
adopted Resolution 28 C/3.18 proclaiming
23 April of each year World Book and
Copyright Day.
The aim is to draw the attention of
government officials and the general public
to this indispensable medium of
communication which despite the spread
of electronic media, remains the basis of
active education and critical thought. The
celebration of the Day will also highlight
the role of books and copyright in
preserving spiritual traditions and as
instruments for the transmission of ideas
leading to a culture of peace, tolerance and
dialogue.
The idea originated in Catalonia where a
flower and a book are traditionally offered
as a gift on 23 April, Saint George´s Day.
Miguel de Cervantes, William Shakespeare
and Inca Garcilaso de la Vega also died on
that day in 1616. Other prominent writers
who were born or died on 23 April include
Maurice Druon (France), Nobel Laureate
28
administrativas de la OPS. Se han otorgado Para información sobre otorgamiento al
licencias de uso a instituciones e individuos público en general de licencias de uso,
en los Estados Unidos, América Latina y programas, diccionarios, manuales, curso
España. de capacitación y apoyo técnico, ponerse
en contacto con el Servicio de Traducción
En la OPS, la traducción automática ha
de la OPS en Washington, DC, EE.UU.,
resultado especialmente eficaz para
vía fax (202-974-3620) o por correo
documentos de conferencias, artículos
electrónico: leonmarj@paho.org,o bien,
científicos, material didáctico y resúmenes
aymericj@paho.org
técnicos. En instituciones que tienen acceso
a fuentes de información computarizadas,
la TA ayuda a obtener traducciones rápìdas
y económicas. Además, mantiene en su
integridad el formato del documento
Fuente: Informaciones SIIT- No. 40. Oct-Dic. 1996
original.
K. Laxness (Iceland), Manuel Mejia The National Commissions will be the
Vallejo (Colombia), Vladimir Nabokov focal points for activities planned around
(Russia) and Josep Pla (Spain) the day in the Member States.
World Book and Copyright Day celebrations For further informatión please contact: Ms
are intended to encourage UNESCO. Loreto Vargas, División of Creativity,
Member States, National Commissions, Cultural Industries and Copyright,
UNESCO Clubs, Centres and Associations UNESCO 1, rue Miollis 75732, Paris
Associated Schools and Libraries, and Cedex 15 (France). Tel. (+ 33.1 ) 45 68
Intergovernmental and International non- 43 13 - FAX + 33.1 45 68 55 95 - Email:
governmental Organisations to undertake lvargas@unesco.org
far-reaching actions to create or reinforce
book production and dissemination
infrastructures, and to promote reading and Fuente: UNESCO
the protection of copyright.
INFOLAC
Mecanismo de concertación
para programas, proyectos
y sistemas de información de
América Latina y el Caribe.
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
Organismos multilaterales en línea
Con el mayor agrado ofrecemos a nuestros
lectores algunos servidores de institu-
ciones financieras multilaterales en el
World Wide Web de Internet:
✑ Banco Interamericano de Desarrollo,
(BID): Ofrece infor-mación acerca de
su estructura, objetivos, fines, progra-
mas de financiamiento y cooperación
técnica. El Centro de Información
Pública informa sobre proyectos en
preparación, estudios ambientales,
propuestas de créditos y resúmenes de
evaluaciones. (http://www.iadb.org)
✑ Banco Mundial: Accediendo al Centro
de Informaciones Públicas, se obtiene
información sobre proyectos, hojas de
ARCHIVOS/ ARCHIVES
Secretos de la UNION. El Consejo Internacional de Archivos y la Asociación
Latinoamericana de Archivos en el marco de la Cooperación Internacional
La cooperación internacional en la
actualidad
A pesar de que la mayoría de los enfoques
de las relaciones internacionales presentan
una imagen conflictiva de las relaciones
entre los Estados debido en parte a la
naturaleza anárquica del sistema inter-
nacional y a la inclusión de los conceptos
hobbesianos de egoísmo y auto-ayuda en
la misma naturaleza estatal, es evidente que
cada día se da en el mundo una variedad
de transacciones de carácter cooperativo y
una proliferación de acuerdos para
salvaguardar la vida de los hombres y
procurar el desarrollo integral de los
pueblos.
El avance tecnológico es actualmente una
de las bases de la cooperación inter-
nacional. Debido a la globalización, el
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
datos ambientales, publicaciones,
resúmenes de informes de evaluación
e informes económicos sectoriales de
los países, y documentos de política
sectorial. http//www.worldbank.org.
✑ Asian Development Bank: Brinda
información relacionada a su
estructura institucional, operaciones
de préstamo, crédito, asistencia
técnica, oportunidades de negocios,
perfiles y evaluación del impacto
ambiental, proyectos, legislación,
publicaciones. Facilita el acceso a
otros servidores de organismos
internacionales asiáticos. (http://
www.asiandevbank.org.)
desarrollo de las nuevas tecnologías tendrá
notorios impactos en todo el mundo en un
tiempo relativamente corto. Día a día, los
estados desarrollados del norte transfieren
tecnología a los del sur a través de
programas públicos y tratados bilaterales
y multilaterales, los cuales tienen
incidencias positivas en el progreso
científico y tecnológico de los países
menos desarrollados, la cooperación no
siempre está exenta de objetivos políticos
a largo plazo.
Rebasar los Muros
En términos generales, el concepto de
cooperación internacional es definido
como “el proceso a través del cual las
políticas adoptadas por los gobiernos son
vistas por sus contrapartes como
facilitadores para lograr sus propios
✑ Corporación Andina de Fomento
(CAF): Informa sobre su estructura,
funciones y servicios financieros.
Incluye información corporativa y la
memoria de su gestión. Enlaza con
otros servidores de instituciones
financieras mundiales. (http://
www.rcp.net.pe/CAF).
Para mayor información favor contactar a:
Sra. Alejandra Ciurlizza. Coordinadora de
RIALIDE. Paseo de la República 3211,
Lima 27, Perú. Apdo. Postal 3988. Lima
100. Telf. 442-2400. Fax: 44-81.05. Correo
electrónico: postmaster@alide.org.pe
Fuente: Boletín ALIDE, Nov.-Dic. 96
Por: Dr. Jorge Palacios Preciado
Presidente de la ALA y Director del
Archivo General de Colombia
objetivos, como un resultado de
coordinación de políticas” (Keohane. 1984
51) En el mismo sentido Helen Milner
precisa que la cooperación es un
comportamiento dirigido hacia un objetivo
específico que implica un ajuste en las
políticas de los Estados para que éstos
puedan obtener un beneficio (Milner, 1992,
468).
De lo anterior se derivan tres supuestos.
En primer lugar, en un proceso de
cooperación las acciones de los diferentes
Estados están encaminadas hacia un
objetivo específico, que no necesariamente
tiene que ser el mismo para las partes
involucradas. En segundo lugar, la
cooperación implica un ajuste de políticas
con el fin de lograr el objetivo inicialmente
trazado. Ese ajuste sugiere la necesidad
de concertación y de negociación. Por
29
último la cooperación supone un elemento
de reciprocidad entre las partes. Esta puede
ser específica con intercambio de valores
equivalentes o, por el contrario, difusa con
recompensas no directas.
De manera general puede afirmarse que
hay cooperación cuando la acción
individual no obtiene los resultados
deseados. Los gobiernos cooperan para
enfrentar problemas comunes, mejorar una
situación, solucionar una necesidad
sentida, aumentar la eficiencia o reducir
costos. La cooperación resulta ineludible
para la provisión de cualquier tipo de
bienes internacionales y las instituciones
que la facilitan son herramientas que
ayudan a lograr acuerdos en beneficio de
las partes, si bien ésta se distribuye de
forma asimétrica tratándose de Estados
desiguales.
Abrazos verticales y horizontales
La cooperación se puede dar a nivel
bilateral generalmente regida por el
principio de reciprocidad, o multila-
teralidad, según el número de actores que
intervengan en el proceso. Cuando aquella
se realiza entre países con un nivel de
desarrollo desigual se habla de cooperación
vertical y, por el contrario, se da una
cooperación horizontal cuando esto ocurre
entre Estados del mismo nivel de
desarrollo. De otra parte se identifica como
cooperación armónica cuando los Estados
llegan a un acuerdo sobre las estrategias a
seguir para lograr un fin y de cooperación
impuesta cuando el Estado “donante” forza
al “receptor” a que modifique sus políticas
en un determinado sentido. Este último
tipo de cooperación es el que ha primado
en las relaciones Norte-Sur.
La cooperación en materia de asistencia
puede ser vista como un instrumento de
política exterior que tiene el objetivo de
recompensar a un Estado determinado. La
asistencia externa ha sido un instrumento
de política utilizado a través de los siglos
en las relaciones internacionales. En el
pasado tuvo el objetivo frecuente de
obtener ventajas políticas de corto plazo,
en la actualidad, la asistencia internacional
es guiada muchas veces por móviles
humanitarios y metas de desarrollo
económico y social. Dentro de los
programas de ayuda externa los mas
conocidos son la asistencia técnica, las
donaciones, los préstamos para desarrollo,
y la asistencia humanitaria. De éstos, la
asistencia técnica es la menos costosa. Su
objetivo es diseminar conocimientos y
habilidades, aunque las metas de tipo
político también están incluidas.
30
De mí, para tí
Hay formas de cooperación que se limitan
al ámbito de lo bilateral y por tanto son
manejadas exclusivamente por dos
Estados. En este sentido existen múltiples
tratados bilaterales que buscan enfrentar
retos, amenazas y problemas comunes,
establecen comportamientos, dan reglas y
procedimientos para regular conflictos y
distribuyen costos y responsabilidades en
tareas conjuntas. En el contexto de
globalización actual, la cooperación va de
la mano con los esfuerzos de los países por
integrarse económicamente. Dentro de
estos esfuerzos, es evidente que la
integración ha pasado a ser una de las
formas más importantes de la cooperación
Norte-Sur así como de las relaciones
Norte-Norte y Sur-Sur.
Si se define la cooperación internacional
como un comportamiento coordinado
internacionalmente por dos o más actores,
se puede observar una amplia variedad de
instancias de cooperación internacional y
de otros tipos que bien pueden explorarse
aún más para enriquecer las posibilidades
de la solidaridad humana dentro del actual
orden de interdependencia y globalización.
Un corazón solitario - no es un corazón
Los intercambios culturales han sido una
constante en la historia de todos los pueblos
y civilizaciones. En el mundo de Occi-
dente se dieron vigorosos procesos de
interacción cultural vinculados a hechos
militares, políticos y económicos que se
intensificarían con la ampliación de
fronteras, la vida económica, los descu-
brimientos geográficos o el surgimiento del
Estado-Nación de comienzos de los
tiempos modernos. Desde el siglo XI,
factores de muy diversa índole como el
urbanismo, el desarrollo de las univer-
sidades, la ampliación del alfabetismo, el
empleo del papel en la escritura o el
descubrimiento de la imprenta, ayudarían
a multiplicar y diversificar las formas, el
espíritu y los contenidos del intercambio
cultural. La república europea de las letras,
las artes y las ciencias era una realidad viva
desde la fundación de las primeras
universidades... pintores, poetas, astró-
nomos, médicos y filósofos se conocían de
un extremo a otro del continente... de forma
que durante más de medio milenio, la
Cooperación se realizó sin estructuras
particulares concebidas para admi-
nistrarlas” (Kecskemeti 1988;4)
“Históricamente esta demostrado que el
surgimiento de Estados Nacionales con un
proyecto político, social y cultural
nacionalista fue la condición necesaria para
reconocer la existencia de un patrimonio
cultural propio de la nación. La aparición
en el siglo XIX, tanto en Europa como en
otros países, de una corriente romántica y
nacionalista que descubrió en las
tradiciones populares, en la música, el
folklore, la literatura y el arte, la esencia
del carácter nacional, fue el estímulo más
poderoso para rescatar esos valores y
convertirlos en sustento espiritual de los
nuevos Estados nacionales.. (estos)
definieron políticas específicas para
recuperar, conservar y transmitir la
memoria histórica y el patrimonio cultural
de la nación y fundaron las primeras
instituciones dedicadas a reconstruir y
definir la identidad cultural de la nación”
(E. Florescano. 1993:10)
Un no a la Soledad - de América Latina
En Latinoamérica, a lo largo del siglo XIX,
surgieron las instituciones culturales que
ayudarían a consolidar los nuevos Estados
y servirían de cauce a las expresiones de
la identidad nacional como Academias,
Archivos, Bibliotecas, Conservatorios,
Museos y Teatros. Pero hasta 1930, la
política de los entes públicos estuvo
limitada, en general “al ámbito de aplica-
ción de la labor gubernamental propia del
contexto con que en el siglo XIX se
encararon las relaciones entre el Estado,
la Cultura y las instituciones culturales, es
decir, el de la política cultural ligada a las
tradiciones del mecenazgo oficial” (E.
Harvey, 1990:25). A partir de entonces se
acentuó el interés por los patrimonios
culturales, la creación de organismos
administrativos nacionales de fomento y
el apoyo a congresos, conferencias y
reuniones intergubernamentales, eventos
que llevarían a la aprobación de impor-
tantes tratados de integración y
cooperación cultural en América Latina y
el Caribe.
La idea de integración regional se remonta
a los procesos de independencia política y
a los orígenes mismos de los Estados
Latinoamericanos. En la cooperación
inicial predominó la de tipo político y
militar y tendría su expresión más auténtica
en la de carácter cultural, dado el pasado
común de los países del área. Los más
importantes esfuerzos hacia la cooperación
se han dado a lo largo del Siglo XX,
primero bajo el auspicio de la Unión
Panamericana y más tarde de la Organi-
zación de los Estado Americanos y en
especial del Consejo Interamericano
Cultural, que se estableciera para el efecto.
Las organizaciones intergubernamentales
que han surgido alrededor del Sistema de
Naciones Unidas y del Sistema
Interamericano han ayudado a despertar
una mayor conciencia entre los Estados y
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
gobiernos acerca del patrimonio cultural
del Continente y de la propia dimensión
cultural del desarrollo.
Años sin cuenta
A partir de los años cincuenta, se incremen-
taron los organismos institucionales
encargados de proteger los patrimonios
culturales y los de fomento; se reconoció
el derecho a la cultura y se definieron las
obligaciones del Estado y de los
ciudadanos frente a la creación y los bienes
culturales; se definieron los grandes
objetivos de la política cultural y se
completaron las estructuras administra-
tivas; se establecieron acuerdos de
cooperación internacional e integración y
se apoyaron las reuniones de especialistas
y la creación de centros de información,
investigación y documentación en asuntos
culturales. Los países del área asisten y
participan en las conferencias internacio-
nales y suscriben los acuerdos en defensa
del patrimonio cultural. En el marco de
los tratados bilaterales, el tema de los
archivos es cada vez más explícito
especialmente en los últimos quince años
si bien sólo en pocas ocasiones los
propósitos suscritos alcanzan desarrollos
concretos.
Las acciones, actividades y proyectos de
la UNESCO, las conferencias interguber-
namentales y la consolidación de
organismos no gubernamentales dieron un
gran impulso a las políticas culturales de
los estados miembros y se definieron
muchos aspectos administrativos,
institucionales y financieros de las mismas.
En este contexto surge el Consejo
Internacional de Archivos como organismo
especializado encargado de apoyar el
desarrollo de los archivos en el mundo.
Para nacer he nacido
Ahora vamos a referirnos al surgimiento
del Consejo Internacional de Archivos en
el marco de la cooperación internacional.
La colaboración internacional en el campo
de los archivos es anterior a la Primera
Guerra Mundial pues el primer congreso
internacional de archivistas y bibliotecó-
logos se llevó a cabo en Bruselas en 1910
(F. Eckhan, 1980:505) Este suceso
interrumpió las iniciativas y aplazó el
diálogo que sobre los más diversos
aspectos del trabajo archivístico se había
iniciado entre los responsables del
patrimonio documental. A finales de los
años veinte, la Comisión Internacional de
Historia creó una subcomisión de archivos
integrada por historiadores y archivistas y
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
la mayor preocupación gira alrededor del
uso y consulta de los documentos para la
construcción de la historia. Un Comité
Técnico de Archivistas creado en 1931
abordó el problema de la terminología y la
elaboración de una Guía internacional de
archivos. Los proyectos de este grupo de
trabajo se cancelaron a raíz de las tensiones
políticas que desembocarían en la Segunda
Guerra Mundial.
Terminada esta conflagración y ante los
daños y pérdidas que sufrieran los archivos,
las propias experiencias de la guerra y la
importancia relevante que se le reconoció
a aquellos para los tratados de la paz y las
relaciones internacionales, hicieron que la
iniciativa norteamericana de crear una
organización internacional de archivos
recibiera una amplia acogida. En la reunión
de delegados de 33 países celebrada en París
en 1950 se aprobaron los estatutos del
naciente Consejo Internacional de Archivos
como un organismo no gubernamental
reconocido por la UNESCO.
La propuesta de crear un organismo
supranacional “dedicado a la tarea de
conservar, mejorar y fomentar la utili-
zación eficiente del patrimonio documental
del hombre en todo el mundo”, partía de
la idea del “mundo único de los archiveros”
que había sugerido el Sr. Sólon J. Buck,
Archivero Nacional de los Estados Unidos
en 1946, en el sentido de que en ese todo
archivístico compuesto de partes
distintas:“la pérdida de un volumen
importante de documentos en un país
supone una pérdida para todos los países.
La defensa de los archivos... será casi
imposible si no se produce un intercambio
pleno y sincero de ideas, métodos, equipos
y técnicas entre los archiveros de todas las
naciones” Jan Van Den Broek (1996:8). El
principio de la unicidad del patrimonio
documental de la humanidad y el
reconocimiento de la unión y la cooperación
como fundamentos para el desarrollo de los
archivos, fueron las bases iniciales del
Consejo Internacional.
No me dejes solo frente a ti
En la propia constitución provisional del
Consejo, se definieron sus objetivos
esenciales que han sido ratificados y
complementados en sucesivas revisiones.
Desde entonces se propuso: a) fomentar
el desarrollo de los archivos de todos los
países con vistas a la conservación del
patrimonio documental de la humanidad,
mediante la cooperación de otras
organizaciones y agencias internacionales;
b) promover, organizar y coordinar, a nivel
internacional, actividades en materia de
gestión y tratamiento de documentos; c)
estimular y reforzar las relaciones
profesionales y técnicas entre todos los
archiveros y d) impulsar el uso de los
archivos y abogar por el acceso a los
mismos. (Axel Plathe, 1996:8)
Avanzado el proceso de consolidación
institucional, el nuevo organismo diseñó
proyectos de trabajo a partir de los acuerdos
de cooperación con la UNESCO, inició la
creación de comités técnicos para abordar
los problemas específicos de los archivos,
estableció un plan de publicaciones y
programas de asistencia técnica dirigidos
especialmente a los países del tercer mundo
y una política de afiliaciones que
convertiría al Consejo, en el corto tiempo,
en el foro mundial de los archivos con un
incremento constante en el número de
países, instituciones y archivistas
adherentes.
El Consejo Internacional adoptó desde sus
comienzos una estructura organizacional
que en lo esencial se mantiene si bien
periódicamente se hacen ajustes y
revisiones estatutarias para atender los
requerimientos de un organismo activo y
dinámico. Desde 1956, la Asamblea
General, como máxima autoridad, se reúne
cada cuatro años simultáneamente con el
Congreso Internacional que es un evento
de carácter académico. En dicha ocasión
se integra el Comité Ejecutivo y se eligen
otros dignatarios como miembros de
continentes y países diferentes.
De acuerdo con la última reforma, el
Consejo seguirá operando con una
Secretaría General, con sede en París, cuya
misión seguirá siendo apoyar el trabajo
profesional de los archivos. La estructura
administrativa será mucho más flexible y
facilitará la cooperación y la comunicación
y sobre todo el control. Habrá menos
comités y en su lugar se conformarán
pequeños grupos de expertos que
trabajarán proyectos específicos durante
tiempos definidos y con precisos
mecanismos de evaluación. Habrá más
secciones y con mayor autonomía. Se
crearán nuevas estructuras regionales para
facilitar la cooperación en el desarrollo de
los proyectos.
El desarrollo teórico, sobre bases
rigurosamente científicas de la archivística
y los diversos asuntos técnicos y
especializados del mundo de los archivos
son estudiados por los Comités y Secciones
de trabajo, integrados por investigadores,
académicos y especialistas y sus informes
y recomendaciones son presentados en
diferentes eventos como la Mesa Redonda,
Seminarios, Simposios y cursos procu-
31
rando difundirlos entre la comunidad
archivística y los organismos de
cooperación. Mediante estos grupos de
especialistas, el Consejo cumple una de las
tareas esenciales de la organización cual
es la de procurar la permanente renovación
teórica y metodológica del quehacer
archivístico, propender por el desarrollo
armónico de los diferentes archivos del
mundo y desarrollar una acción archivística
en todos los frentes.
Un expansionismo que vale
La expansión del Consejo, el apoyo a las
infraestructuras archivísticas, las
tradiciones administrativas y documentales
diferentes y la evolución histórica y
cultural de los países miembros, con-
dujeron a la idea de establecer divisiones
regionales para estudiar mejor los
problemas comunes y promover el
intercambio de experiencias. Así surgieron,
paulatinamente, once ramas regionales que
conforman el Consejo y que mediante el
apoyo de organismos internacionales de
cooperación promueven programas de
desarrollo archivístico.
El Consejo Internacional impulsa el
progreso archivístico “no tanto por el
apoyo financiero directo sino gracias a la
clara visión de los problemas y necesidades
de los repositorios, a los esfuerzos para
despertar y fomentar la conciencia archi-
vística entre los gobiernos, autoridades,
profesionales y toda la sociedad” (Tanodi
1976:3) y mediante acuerdos de asistencia
y cooperación con la UNESCO y
eventualmente con otros organismos
internacionales para la formulación de
directrices de la política de desarrollo de
archivos y la vinculación estrecha a los más
importantes programas de información de
aquella como NATIS, UNISIST, PGI y
RAMP. De otra parte ha liderado o
participado en la ejecución de proyectos
específicos, elaboración de estudios
técnicos, preparación de manuales,
servicios de consultoría, reuniones y
actividades académicas, publicaciones
técnicas y ha canalizado apoyos para la
celebración de eventos técnicos,
especializados y los de carácter regional.
El Consejo adoptó recientemente el Plan
Estratégico 1996-2000 para adecuar los
objetivos y acciones a las nuevas
circunstancias y enfrentar los desafíos de
la era de la información. Mediante un
análisis retrospectivo e identificando las
fortalezas y debilidades de la organización,
propone a los archivos del mundo
aprovechar los factores favorables y la
nueva percepción que hay sobre su papel
32
para avanzar en el desarrollo de los
mismos, utilizar las nuevas tecnologías,
diversificar la cooperación internacional y
desde luego propender por el progreso
permanente de la archivística. Las nuevas
propuestas se corresponden con los
objetivos tradicionales del Consejo,
fomentar el desarrollo de los archivos para
su conservación y uso, impulsar la gestión
de documentos, fortalecer las relaciones
profesionales e impulsar todas las formas
de la cooperación a todos los niveles.
Sin duda la acción del Consejo ha sido
altamente positiva y la cooperación
UNESCO-Consejo Internacional de
Archivos ha contribuido notoriamente a la
salvaguarda del patrimonio documental de
la humanidad, al desarrollo de la
archivística, a la renovación teórica y a la
aplicación de las innovaciones tecno-
lógicas y muy especialmente ha querido
hacer de la información, recurso del cual
forman parte importante los archivos, un
factor decisivo para el progreso de los
pueblos. Existe, sin embargo, una gran
preocupación hacia el futuro entre los 160
países que la integran por los proyectos de
revisión del marco jurídico y de la
estructura del acuerdo general que rige las
relaciones entre la UNESCO y las
organizaciones no gubernamentales,
cambiando la filosofía de la cooperación
pues si se varía su condición de miembro
asociada de clase A que actualmente tiene,
las perspectivas no resultan nada
halagüeñas.
Pese a todas las limitaciones y dificultades,
el balance de la organización internacional
es muy positivo especialmente en el campo
de la asesoría y la ejecución de proyectos,
en la creación de espacios para el análisis
y discusión de temas, problemas y métodos
de la archística y para la unión y la
cooperación profesional. Las debilidades
del Consejo son consecuencia inevitable
de sus limitados recursos aunque
ciertamente hay que reconocer, de otra
parte, que estos no siempre se aplican con
un sentido riguroso de la prioridad y la
equidad.
Papeles que se juntan
Nos ocuparemos ahora de la Asociación
Latinoamericana de Archivos y la
cooperación internacional. Las metas,
objetivos, estrategias y acciones del
Consejo Internacional de Archivos, los
problemas teóricos, metodológicos y
técnicos que se planteara desde sus
comienzos, el apoyo de organismos
internacionales y de entidades oficiales y
privadas, imprimieron tal dinámica a que
en poco tiempo el Consejo consolidó su
condición de organización mundial y
promovió la creación de las ramas
regionales para impulsar el desarrollo
archivístico en los distintos Continentes.
En la historia de los Archivos
Latinoamericanos de los últimos cincuenta
años, el Instituto Panamericano de
Geografía e Historia se convirtió en el
primer foro de los archivos del Continente
y creó el espacio para el diálogo sobre la
tarea común y la iniciación de la
cooperación regional en esta materia.
Quizá aquella circunstancia y luego por
estar muy atentos a los programas iniciales
del Consejo Internacional, los esfuerzos de
los archivistas latinoamericanos, hasta los
años sesenta, estuvieron centrados en
acciones concernientes más a la inves-
tigación histórica que a la misma
organización de los archivos (A. Tanodi,
1976:4). De hecho uno de los primero
proyectos del Consejo Internacional fue
justamente la “Guía de fuentes para la
Historia de América Latina” que se
planeara en 1960.
La participación de algunos Archivos
latinoamericanos en el Consejo Interna-
cional desde el Congreso de París en 1950
que le diera origen: la política de la
organización para vincular al mayor
número de países; las campañas de
sensibilización que desarrolla frente a
varios gobiernos, funcionarios y
archivistas, especialmente mediante la
misiones técnicas y de asesoría y la
invitación de directores de los archivos
nacionales a participar en los Congresos
internacionales, las Mesas Redondas de
Archivos y Seminarios, donde se analizan
las nuevas tendencias y enfoques de la
archivística y los nuevos temas y
problemas del que aborda, hicieron que los
archivos latinoamericanos decidieran
establecer una organización regional que
sirviera de interlocutor ante el propio
Consejo, los organismos internacionales y
gobiernos de los países del área para
avanzar en la modernización archivística.
Así, en la reunión de Lima celebrada en
1973 se decidió crear la Asociación
Latinoamericana de Archivos, proyecto
que se hizo realidad en la asamblea de
Bogotá de 1976 cuando se adoptaron sus
Estatutos.
Razones del Querer
¿Cuáles son los fundamentos de la
Asociación?
Como rama regional del Consejo Inter-
nacional de Archivos, ALA definió sus
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
objetivos a partir de los presupuestos
filosóficos y de la misión de aquel,
interpretados a la luz de la historia, la
cultura, y la tradición administrativa y
documental iberoamericana.
La unión de los archivos respondía a la
tendencia general de integración conti-
nental que por entonces comenzaba a
perfilarse como la verdadera revolución
pacífica que le permitirá al continente
enfrentar los retos de la próxima centuria.
(J. L. Cordeiro 1995:V).
Pese a los elementos comunes que
identifican y definen al continente
latinoamericano, la evolución histórica del
mismo ha dado lugar a un desarrollo
desigual en muchos campos. Aún así,
Latinoamérica sigue teniendo, quizá como
ninguna otra región del mundo, muchos
asuntos en común y está enfrentada a los
mismos desafíos y retos. Los archivos no
podrían ser la excepción.
Las reuniones y encuentros de los
directores de los archivos nacionales
promovidas por el Consejo Internacional,
el Instituto Panamericano de Geografía e
Historia, la OEA y la UNESCO, para
discutir posibilidades de cooperación y
coordinación, definir líneas de acción y
estrategias de desarrollo archivístico,
planificar la administración y el manejo
documentario, o mejorar la organización
y el funcionamiento de los archivos,
concluyeron en la necesidad y conve-
niencia de crear una Asociación que
reuniera al mayor número de países para
construir conjuntamente una política
archivística acorde con las orientaciones y
pautas del Consejo Internacional.
La unión de los archivos latinoamericanos,
con la participación de España y Portugal,
se inscribía, asimismo, dentro de la política
cultural iberoamericana que se definía a
partir de los principios de las conferencias
generales de Venecia (1968) y Helsinki
1972) y de la Conferencia Regional de
Bogotá de 1976. El derecho a la cultura y
el desarrollo cultural de la comunidad
fueron entonces los fundamentos de la
moderna política social que recomendaban
los Estados Miembros a la UNESCO
(Harvey, 1990:73).
Llegar es mi destino
Veamos ahora los objetivos de La
Asociación.
El fin esencial de la Asociación
Latinoamericana de Archivos quedó
definido en el artículo tercero de sus
estatutos al proponerse alcanzar “el
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
desarrollo integral de los archivos” a partir
de la cooperación entre sus miembros para
la “protección y utilización del patrimonio
documental de los países latinoame-
ricanos”. Cuatro conceptos esenciales
definirían el objeto de la Asociación : la
cooperación, a partir de la integración; el
desarrollo integral; la conservación y la
difusión del patrimonio documental como
parte fundamental del patrimonio cultural
de la región. La naciente organización
reivindicaba de esta forma el principio
rector de las políticas culturales del
“derecho a la cultura” (1948) y reafirma el
papel de la memoria histórica para
“reconstruir y definir la identidad cultural”
de las naciones (E. Florescano, 1993:10)
Simultáneamente la Asociación reafirmaba
el valor estratégico de los archivos para la
administración y el desarrollo económico
y social de los países y reclamaba en el
artículo cuarto, la “prioridad que les
corresponde en los planes nacionales de
desarrollo”. La Asociación Latinoame-
ricana definía la nueva política archivística
a partir del moderno concepto de archivo,
que los concibe como indispensables para
la administración y esenciales para la
cultura. “Los archivos son para el gobierno
un instrumento de gestión y una herencia
cultural para el país”. Como sostiene Eric
Ketelaar (1993:5).
Es importante resaltar esta posición que se
deriva y es complementaria de la
consignada en el artículo segundo que
plantea “el desarrollo integral” de los
archivos, pues este enfoque supone cierta
ruptura con la política tradicional de los
mismos que acentuaba su valor cultural
siendo casi inadvertida la dimensión
archivística de la administración pública.
Hasta entonces el prestigio de los archivos
era “desesperadamente cultural y
científico, de modo especial en los medios
técnicos y especializados de los
organismos de asistencia y de cooperación
(Kecskemeti, 1985:42).
ALA reafirmaba estatutariamente el doble
papel de los archivos como base para la
toma de decisiones y componente esencial
del patrimonio cultural de una nación.
El rostro del desafío
El mayor reto de los archivos latino-
americanos y de la Asociación es lograr la
“modernización archivística” que supone
“sacarlos de su estancamiento y ponerlos
a tono con el tiempo de la Administración
Pública” (Enrique Ampudia, Institucio-
nalidad y Gobierno p.44) para que como
centros y componentes de los sistemas de
información, contribuyan al desarrollo de
los pueblos, sean efectivos apoyos de la
gestión administrativa, garantía de la
transparencia de la misma y coadyuven a
hacer efectivo el derecho a la información
y el acceso a los documentos públicos que
proclaman las constituciones y leyes de no
pocos países.
Los archivos sin ser instrumentos de
ningún régimen político, por su propia
naturaleza y por la función social que les
es propia, contribuyen ciertamente “al
funcionamiento democrático de las
sociedades” (Comisión Europea.
1994:VII” Los archivos, elementos
primordiales de la memoria colectiva,
constituyen un instrumento privilegiado
para el desarrollo permanente. Pruebas,
testimonios y fuentes de información
documentan al mismo tiempo la vida de
las sociedades hacen organismos y
gobiernos transparentes y responsables
ante sus mandantes, pues sirven a la
democracia, revelan los derechos
colectivos e individuales, se muestran
como ese jardín rico en esperanzas,
realizaciones y diversidades que alimentan
la visión del mundo y los proyectos futuros
de nuestros contemporáneos”, afirma Jean
Pierre Vallor (1993:9)
La Asociación con la adopción de sus
Estatutos, sentó las bases de las líneas de
acción que desarrollaría en el corto y
mediano plazo como lo ha venido
cumpliendo con más o menos fortuna, la
que depende no de la política adecuada o
de la claridad y seguridad de sus postulados
sino de los medios y recursos que han sido
siempre limitados al extremo.
Reconocido el papel estratégico de los
archivos para la administración pública y
reiterado el valor patrimonial de la
memoria histórica, la Asociación definió
la integración como el fundamento del
desarrollo archivístico a nivel continental.
Dicha unión abarcaría las instituciones
archivísticas de los diferentes niveles, los
organismos profesionales, los centros de
formación y capacitación archivística,
públicos y privados y los archivistas de los
países iberoamericanos. Asimismo, se
propiciarán formas de cooperación
bilateral o multilateral como versiones
complementarias para alcanzar los
objetivos de aquella.
La unión e integración de los archivos
latinoamericanos busca beneficiarse de los
recursos mundiales en conocimiento,
educación y técnica para acelerar el
proceso de desarrollo de los archivos del
área mediante la creación de un organismo
filial del Consejo Internacional de Archivos
y como interlocutor válido ante los propios
33
gobiernos y los organismos de
cooperación. Labor que no por dispendiosa
y difícil resulta menos atractiva y
estimulante pues se convierte en la razón
de ser de la Asociación. La experiencia
confirmaría la preocupación inicial
respecto de la integración como
fundamento de la cooperación y base para
el desarrollo integral de los archivos.
Los planteamientos de la Asociación
advertían sobre la necesidad de adoptar una
política relativa a los recursos humanos que
abarcará desde el código de ética y la
profesionalización hasta la formación, la
capacitación y la educación continuada sin
descuidar la estabilidad, los niveles
salariales y el reconocimiento social de la
delicada tarea de los archivistas.
¡A la Capacitación!
Acertaban los fundadores de ALA al
priorizar lo relativo a los recursos humanos
como la clave para alcanzar sus objetivos
esenciales. Una política de personal
integral sería una de las constantes
preocupaciones que determinarían buena
parte de sus proyectos y acciones. Sin
necesidad de adelantar una encuesta
rigurosa, era evidente la carencia de
funcionarios capacitados al frente del
quehacer archivístico y la persistencia en
la administración de las tradicionales
actitudes de menosprecio y marginación
hacia dicho personal.
Comprometida con el concepto de “archivo
total”, o enfoque global de los archivos, la
Asociación ha compartido la filosofía
propugnada por el Consejo Internacional
para la preparación de los profesionales de
la archivística aunque hay que reconocer
las divergencias de enfoque que subsisten
y las dificultades prácticas de su
implementación (M. Cook. 1985:132)
Reconocido el valor y la importancia de la
formación profesional y la capacitación
para desarrollar una política archivística
moderna así como la necesidad de cambiar
la imagen profesional del archivista, se
promoverían acciones tendientes a la
consolidación de programas universitarios,
a la revisión de las estructuras curriculares
y al diseño de múltiples actividades en las
diferentes modalidades de la educación e
igualmente para buscar un cambio de
actitud en la administración respecto del
status y nivel salarial de los funcionarios
de archivo.
Paralela preocupación le ha merecido a
ALA el desarrollo de las asociaciones
profesionales no sólo para fortalecer en
desempeño de la profesión y alcanzar los
objetivos propios de la Asociación que en
34
muchos aspectos son comunes, sino como
medio eficaz para acentuar en la
comunidad archivística la filosofía de la
integración que se constituye en la piedra
angular de su propia iniciativa para tales
propósitos resulta decisiva la participación
de conocimientos y experiencias, el
intercambio de ideas, técnicas y métodos
y el trabajo compartido tanto más cuando
se trata las actividades y quehaceres
inscritas en valores y culturas similares.
Desde luego la modernización archivística
que propugna la Asociación Latino-
americana centró desde un comienzo su
interés en los aspectos teóricos
metodológicos y técnicos del quehacer de
los archivos y en la planificación de las
infraestructuras que permita a aquellos
cumplir la función social que tienen y que
se ha visto reforzada por las exigencias
propias de la era de la información.
A través de diversos eventos académicos
se ha abordado la problemática tradicional
de los archivos como la conservación, la
valoración, la selección, la descripción, la
legislación o el acceso aunada a la que se
deriva de las innovaciones técnicas
aplicadas a aquellos y por el empleo de los
nuevos soportes.
Las contribuciones teóricas de las nuevas
corrientes de la archivística a los principios
y problemas fundamentales de la misma
han enriquecido el panorama de la
disciplina y la han enrumbado hacia un
saber riguroso y científico. Los archivistas
latinoamericanos no sólo han participado
en la discusión teórica y conceptual sino
que han hecho significativos aportes al
conocimiento y novedosas interpretaciones
a muchas de las teorías, tesis y propuestas
de las diferentes escuelas.
La Inteligencia sensible
Una de las inquietudes centrales que se
planteara la Asociación fue la relativa a la
necesidad de sensibilizar a los propios
funcionarios de archivo, a la adminis-
tración pública y a los ciudadanos en
general acerca del papel de los archivos
en la sociedad como sistemas de
información que “apoyan la gestión de la
actividad humana, promueven el
conocimiento y se imponen como
instrumentos de desarrollo” (Vallor,
1995:13) hasta crear una conciencia tal que
hiciera factible los propósitos de cambio y
modernización.
Ciertamente el desconocimiento de la
función de los archivos en la vida
económica y social, en la educación y la
cultura, en la gestión del estado y la
administración, para el ejercicio de los
derechos ciudadanos, la participación
social más activa y vigilante de la gestión
pública, la soberanía nacional, las rela-
ciones internacionales, la investigación o
como testimonios fehacientes de la Historia
de los pueblos, han causado graves daños
a los archivos y sobre todo se ha
desaprovechado el potencial que encierran
para el progreso integral y permanente de
la sociedad.
A partir de estos presupuestos, la
Asociación Latinoamericana de Archivos
estructuró su política, diseñó planes y
estrategias, formuló proyectos y estableció
líneas de acción orientadas todas al
desarrollo armónico de los archivos en el
Continente y en concordancia plena con la
filosofía y las orientaciones del Consejo
Internacional.
Abrazar la Cumbre
En cuanto a las actividades y logros
diremos lo siguiente. La carencia de un
centro de coordinación e información
como lo proponía el Dr. Aurelio Tanodi en
su informe al VIII Congreso Internacional
de Archivos de 1976 (:43) la dispersión de
los archivos de la Asociación y la
consecuente dificultad de su consulta, no
permiten aún hacer un balance acerca de
las realizaciones de la misma y confrontar
los objetivos con las metas alcanzadas. No
obstante, se intenta destacar algunas
ejecutorias y proyectos archivísticos
desarrollados a nivel continental o en
algunos países miembros y que si bien no
han sido acciones exclusivas de ALA, han
recibido su estímulo y han contado con su
apoyo.
Conviene agregar que dada la debilidad
económica de la Asociación y ante la
ausencia de una infraestructura que le
permita adaptar algunos de los sistemas de
financiación del Consejo Internacional, la
casi totalidad de las actividades ha recibido
el apoyo efectivo de organismos como la
UNESCO, la OEA, el Instituto Paname-
ricano de Geografía e Historia, el propio
Consejo Internacional, fundaciones o
entidades gubernamentales de España,
Estados Unidos, Francia, Gran Bretaña,
Italia y Canadá, entre otros y desde luego
de los propios países miembros de ALA
(Varios, ALA 1987 y sigs.)
Las Alas de la Integración
Todas las iniciativas de ALA han partido
de la convicción de que el único camino
viable hacia el desarrollo archivístico
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
regional y nacional son la integración y la
cooperación, integración de los archivos
del área para compartir experiencias y
aunar esfuerzos, y cooperación dentro de
la nueva concepción de la ayuda interna-
cional para el desarrollo integral. A nivel
bilateral y subregional y especialmente en
el campo de los archivos sectoriales,
existen nuevas posibilidades de coopera-
ción en el futuro inmediato.
La principal acción en los últimos años ha
estado orientada a afianzar el proceso de
integración y a consolidar la Asociación
mediante la afiliación de miembros en las
categorías establecidas en los estatutos y
aunque se han registrado algunos avances,
falta mucho por recorrer en este proceso.
La gran debilidad radica en los sistemas
de comunicación y coordinación, la
carencia de planes de sensibilización hacia
la unión de difusión de las ejecutorias y el
limitado número de iniciativas de gran
cobertura todo lo cual ha incidido nega-
tivamente en los ambiciosos propósitos
integracionistas y de cooperación.
Desarrollo Integral de los Archivos
El proyecto más importante orientado al
desarrollo integral de los archivos
latinoamericanos y a la modernización
archivística fue la propuesta elaborada con
el apoyo del IPGH en 1987 denominada
“Recomendaciones para una estrategia de
desarrollo. Principales recomendaciones
para la modernización de los sistemas
archivísticos de los países latino-
americanos”. Dos destacados archivistas
Don José M. Jardín del Brasil y don
Ricardo Gallardo de México adelantaron
la consulta y formularon las recomen-
daciones al cabo de las visitas de trabajo a
Argentina, Colombia, Chile, Guatemala,
Uruguay y Venezuela.
En efecto, en el año 1986 con el apoyo del
Consejo Internacional de Archivos, y la
Agencia Latinoamericana de Archivos y la
Agencia Canadiense de Desarrollo
Internacional, surgió el Grupo de Trabajo
de la Asociación Latinoamericana de
Archivos y el Comité de Archivos del
Instituto Panamericano de Geografía e
Historia del que formaban parte
representantes de Brasil, Canadá, España,
México, Perú y Estados Unidos. Tras las
conclusiones presentadas a la primera
reunión del grupo celebrado en el Archivo
General de México en noviembre de 1987
se elaboró el texto de la resolución en la
reunión que tuvo lugar en Austin, Texas,
el año siguiente para exhortar a los
diferentes países a tomar las medidas
necesarias a fin de modernizar sus
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
archivos. La mencionada decisión fue herramienta indispensable para mejorar la
aprobada en el Primer Symposium gestión política, económica y adminis-
Panamericano de Historia celebrado en trativa del país” (Kecscemeti, 1985:46).
Quito en noviembre del mismo año y Solo así será posible avanzar en el proyecto
finalmente el documento fue difundido en de modernización archivística.
1990.
Cómo guiarse en el Camino
La propuesta, que parte de la renovación
a) La Asociación, consciente de la
teórica y metodológica de la Gestión de
importancia del censo general de archivos
Documentos y está integrada por un reporte
para diseñar una sólida política
general y dos estudios sobre problemas
archivística, la cuantificación de recursos
específicos, constituye el aporte más
y la definición de prioridades y acogiendo
significativo de ALA, en la mira de
las sugerencias del Consejo Internacional,
promover profundos cambios en los
proyectó la realización del Censo-Guía y
sistemas archivísticos latinoamericanos
Estadística de los archivos en el ámbito
para “adecuar sus conceptos y estructuras
continental para establecer dónde están,
a los apremiantes requerimientos infor-
cuántos son, qué contienen y cómo se
mativos que distinguen nuestra época”
hallan. Diversas dificultades especial-
(Doc).
mente de carácter económico, impidieron
A partir del diagnóstico de los Archivos por un largo tiempo la ejecución de tan
Generales o Nacionales y de los archivos importante programa.
de las administraciones centrales sobre
Gracias al apoyo financiero y técnico del
aspectos como la estructura organizacional,
Ministerio de Cultura de España y a la
la legislación, los recursos humanos,
coordinación general de México y Cuba,
físicos y financieros, el acervo documental
el proyecto se ha venido ejecutando en
y los servicios de archivo, se sugieren
países como Argentina, Brasil, Colombia,
estrategias, proyectos y acciones para
Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, México
alcanzar la meta de la modernización
y Perú, en algunos de los cuales se ha
archivística, mediante un plan de desarrollo
terminado la recopilación de los datos
viable para cualquiera de los países
(ALA, 1991:12). Recientemente
latinoamericanos.
Honduras, Guatemala, Nicaragua y
Panamá han acordado vincularse al mismo.
Una Estrategia Realista En la X reunión de la Asociación celebrada
en Cartagena en marzo de 1995 se aprobó
Llegar a una solución integral y coherente
el proyecto sobre “Capacitación en
como la propuesta no es tarea fácil pero la
Conservación preventiva para funcionarios
experiencia ha demostrado que tampoco se
de Archivos Latinoamericanos” propuesta
trata de una utopía. Los ejemplos y las
que comprende la capacitación en el área
iniciativas son cada vez más alentadores
y la creación de un centro de documen-
pese a los vaivenes de las coyunturas
tación especializado con miras al
políticas y económicas que condicionan un
fortalecimiento de la conservación de
plan de desarrollo archivístico de
archivos en la región. Se parte del
semejante alcance. En la mayoría de los
reconocimiento de la difícil situación en
países miembros de la Asociación se
que se halla gran parte del patrimonio
registra una intensa actividad ciertamente
documental y su permanente degradación,
estimulante por lo innovadora y audaz pues
la falta de capacitación en el campo
las circunstancias de la acción no van al
específico así como los factores
ritmo de las propuestas lo que, sin embargo,
ambientales, económicos, administrativos
no se convierte en obstáculo al compro-
y de infraestructura que ocasionan pérdidas
miso de los archivistas. En México como
irreparables del mismo. La propuesta fue
en Brasil, en Costa Rica como en Perú, en
presentada a la O.E.A. con la solicitud de
Colombia como en Cuba, Argentina,
apoyo por 140.000 dólares mientras que
Venezuela, Uruguay, Paraguay, Panamá o
Colombia aportaría cerca de 100.000. Se
Nicaragua se registran ejecutorias de la
está a la espera de una respuesta positiva.
mayor importancia para el desarrollo de los
archivos, muchas de los cuales parten de
los principios, postulados y orientaciones
Una Pasión Iberoamericana
estratégicas del mencionado documento.
b) Nos referiremos ahora al Grupo
Corresponde a los archivistas ganar un
Iberoamericano de Tratamiento de
espacio y generar una opinión acerca del
Archivos Administrativos.
papel de los archivos hasta “demostrar que
éstos no constituyen un objetivo sectorial Con el apoyo del Consejo Internacional y
en una jerarquía de prioridades sino una de la Dirección de Archivos Estatales de
35
España, se organizó un Grupo de trabajo
de la Asociación Latinoamericana que se
ocuparía de estudiar los conceptos y de
analizar las experiencias relacionadas con
el control y tratamiento de los documentos
en la primera fase de su ciclo vital. Se
partía de los planteamientos y la
metodología sugeridos por el Comité de
Archivos Administrativos del Consejo con
el propósito de diseñar una propuesta que
tenga en cuenta las características
históricas, administrativas y documentales
del área iberoamericana (Archivos
Administrativos Iberoamericanos. Modelo
y Perspectiva de una Tradición
Archivística). El Grupo está conformado
actualmente por Brasil, Colombia, España,
México y Portugal y ha llegado a resultados
concretos que representan un aporte
significativo en el campo de la teoría
archivística.
c) En cuanto a la Norma para la Des-
cripción archivística, el Consejo
Internacional integró una Comisión Ad-
Hoc para estudiar normas de descripción
archivísticas y aprender así aún de las
permanentes preocupaciones de los
archivistas e investigadores. El grupo de
trabajo presentó, en 1992, un primer
informe conocido con el nombre de
“Borrador de Madrid” a partir del cual
varios grupos de trabajo de diferentes
ramas del Consejo iniciaron o volvieron
sobre el tema de la normalización de la
descripción de archivos.
La Asociación Latinoamericana con
ocasión de la Conferencia de la Mesa
Redonda celebrada en ciudad de México
en 1993, recibió un informe general sobre
los esfuerzos de normalización adelantados
en los archivos del área, se analizaron
nuevos enfoques y propuestas y se
acordaron algunas acciones que se
ejecutarían en los dos años siguientes. En
la reunión estatutaria de la Asociación
realizada en Cartagena de Indias en 1995
se confrontaron las experiencias y avances
y finalmente se llegó a una propuesta de
consenso que ha sido sometida a
consideración de la Comisión Ad.Hoc (V.
Arias, 1994, actas). La versión se aplica
en la actualidad en algunos países de la
región con una cobertura y aceptación cada
vez mayores, por la posibilidades de
descripción que ofrece y por su
versatilidad.
Seminarios y Cursos
La Asociación ha buscado la cooperación
internacional o se ha vinculado a diversas
iniciativas para la realización de eventos
académicos especializados sobre distintos
36
aspectos como el Seminario de Des-
cripción archivísticas de Santiago, el de
Conservación en Quito, sobre Construc-
ción y Adecuación de Edificios de Archivo
en San José, el de Micrografía en La
Habana o sobre Políticas Archivísticas en
Centroamérica, sólo para recordar algunos
de los efectuados en el curso de los dos
últimos años.
Con los Lectores
Por acuerdo entre UNESCO y el AGN de
Colombia y para apoyar el proceso de
consolidación de la Asociación, se inició
en 1995 la reedición o traducción,
publicación y difusión de los estudios
RAMP, ediciones que se entregan en forma
gratuita a los miembros de ALA.
Actualmente circulan los primeros cuatro
títulos de tales estudios.
Próximamente se entregará a la comunidad
archivística el trabajo preparado por el
Grupo Iberoamericano de Tratamiento de
Archivos Administrativos.
Se halla en prensa igualmente el
Diccionario de Terminología Archivística.
La Revista institucional de la Asociación,
ALA, ha llegado al número 18 con una
aceptación creciente entre la comunidad
archivística internacional, especialmente la
latinoamericana que la reconoce como el
vehículo de comunicación profesional por
excelencia y abierta a todas las inquietudes
intelectuales y culturales. En varias
ocasiones el Consejo Internacional y
destacados profesionales y cultores de
distintas disciplinas han resaltado la
calidad intelectual, técnica y editorial que
la caracterizan y hacen de ella una de las
publicaciones más importantes en el campo
de los archivos y una de las ejecutorias más
destacadas de la Asociación.
El Balance
A manera de conclusión diremos que los
procesos contradictorios y simultáneos que
ofrece el mundo actual: Internacionaliza-
ción, Integración, Cooperación, Democra-
tización, regionalización, polarización y
fragmentación, entre otros, plantea al
continente nuevos desafíos y retos que sólo
puede sortear mediante la integración y la
cooperación. Estas serán las bases de las
nuevas realidades geopolíticas que se
vislumbran de cara al Siglo XXI. A partir
de las tendencias del regionalismo y la
globalización Latinoamérica tiene
condiciones de excepción para los
necesarios procesos de integración por las
ventajas compatibles que no se dan en otra
región del mundo. Su cultura, su historia,
su geografía, sus idiomas. Todo contribuye
a avanzar en el camino de la integración
para alcanzar el desarrollo integral.
Los archivos iberoamericanos como
componentes esenciales del patrimonio
cultural y como centros de información que
son, deben proseguir los esfuerzos
integracionistas para apoyar los procesos de
modernización administrativa y el empleo
de la información como recurso esencial para
el desarrollo de los pueblos. La
responsabilidad del cambio deviene de su
compromiso social frente a las demandas de
información de una sociedad que aspira a
ser más democrática y participativa. La
Asociación Latinoamericana de Archivos
debe ser el vínculo de unión y el símbolo de
la integración de los archivistas y de los
archivos del continente, el intérprete de la
política del Consejo Internacional de
Archivos y el interlocutor ante los gobiernos
y los organismos de cooperación.
La Asociación deberá explorar nuevas
fuentes de financiación, promover la
organización de especialistas de la región
y establecer vínculos con aquellas
entidades y organizaciones que por
afinidad de metas y voluntad de
cooperación le ayuden a lograr sus
objetivos. Todo deberá adelantarse a partir
de los principios y la filosofía que sustenta
el Consejo Internacional de Archivos.
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MICROISIS / MICROISIS
¿Qué es el MICROISIS?
¿QUÉ ES EL MICRO CDS- ISIS?
- Descripción del Sistema
En un renovado esfuerzo por definir y
redefinir conceptos básicos tenemos que
el software Micro CDS-ISIS,
(Computarized Documentation System-
Integrated Set for Information System),
también conocido como MicroISIS, es un
sistema generalizado de almacenamiento
y recuperación de información, basado en
menúes, diseñados especialmente para el
manejo computarizado de bases de datos
no numéricos, es decir, bases de datos
constituidos principalmente por texto. En
términos generales se puede pensar en una
base de datos CDS/ISIS como un archivo
de datos relacionados generados para
satisfacer los requerimientos de
información de los usuarios.
Aunque algunas características del
software requieren cierto conocimiento y
experiencia en los sistemas de
información, una vez que una aplicación
ha sido diseñada, el programa puede ser
utilizado por personas que tengan poca o
ninguna experiencia en computación.
Opera en PC bajo el sistema MS-DOS.
El MicroISIS, ha sido desarrollado en la
UNESCO por Giampaolo del Bigio. Esta
entidad autoriza su uso bajo licencia, sin
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
Harvey Edwin R. Políticas Culturales en
Iberoamérica y el Mundo. Madrid. Tecnos.
1990.
Kecskemeti Ch. “Archivos, Desarrollo y
Soberanía Nacional”. RAMP/Prontuario.
UNESCO. PGI. 85/WS/32/40.54.
Kecskemeti Ch. Activites of Unesco and ICA
since 1976. XXX CITRA. Thesaloniki.
1994.
Kecskemeti Ch. “Reflexiones sobre la
cooperación internacional”. ALA No. 8,
1988:4:13.
Los Archivos en la Unión Europea Comisión
Europea. Secretaría General: 1994.
Plathe Axel. Estructuras para la cooperación
Internacional en materia de Archivos. XIII
MICRO
ISIS
cargo, con el compromiso de no cederlo
ni comercializarlo. En Argentina, la
licencia se obtiene a través de la Comisión
Nacional del Energía Atómica (CNEA) y
una Red de Nodos Distribuidores. A partir
de la versión 3.0, opera también en redes.
Asimismo, está disponible una versión
para equipos VAX, bajo WMS, y otra para
operar bajo sistema operativo UNIX.
Actualmente se dispone de una versión Beta
de MicroISIS bajo Windows, (Winisis) pero
al ser un Beta-Test, la UNESCO no se
responsabiliza de daños que se pudieran
ocasionar en un período de prueba.
El MicroCDS/ISIS fue diseñado para el
registro de documentos. Su mayor uso se
dá en el campo bibliográfico, pero es
igualmente aplicable al registro de legajos
personales, historia clínicas, información
jurídica, expedientes, documentación de
proyectos en general, y a toda base de datos
que posea información estructurada en
“fichas”, con datos textuales (formados por
una o más palabras).
Una de las principales ventajas que ofrece
el diseño del programa, es su capacidad
de manejar un número ilimitado de bases
de datos, cada una de las cuales puede
contener datos totalmente diferentes.
Congreso Internacional de Archivos
Beijing. 1966.
Roper M. Le developpement des archives dans
le Monde: Etat de la Questión. Conferences
Interregionales sur le developpement des
archives. Tunis. 16-20 V/1995.
Actas Seminario sobre Normas Internacionales
para la Descripción archivística Washington
D.C: 1994.
Para mayor información favor contactar a:
Dr. Jorge Palacios Preciados. Presidente de
la ALA y Director del Archivo General de
Colombia. Carrera 6. No. 6-91. Telf. (571)
337.2046 al 49. Fax (571) 3372019.
Santafé de Bogotá. Colombia
Fuente: Archivo General de Colombia
MicroISIS provee facilidades para
las siguientes operaciones
Ingreso de Información (altas,
modificaciones y bajas).
Visualización en pantalla o por impresión.
Recuperación de registros que cumplen
ciertas condiciones y posterior
ordenamiento e impresión.
Exportación e importación de registros de
otras bases de datos.
La operación es interactiva mediante
menúes y respuestas a mensajes y/o
llenado de formularios, pudiendo
seleccionarse el idioma en que éstos se
presentan (castellano, inglés y francés, en
la versión standard). Adicionalmente, cada
vez que se visualiza un menú, las dos
últimas líneas inferiores de la pantallas
muestran el estado de la base de datos,
dando el nombre de la base con que se
trabaja, el formato de visualización usado,
la hoja de trabajo seleccionada, así como
el último número de registro asignado a
MFN, que es un número decimal seriado,
comienza por 1 y aumenta de a 1 por cada
nuevo registro creado (esta información se
visualiza tan pronto como se selecciona
una base de datos).
Estando dentro del programa con cualquier
Menú en pantalla, es posible retornar al
DOS sin abandonar la tarea, (mediante la
37
tecla F6) pudiendo luego retornar y Tamaño máximo de información en una Tucumán.
continuar la labor. base = 500 Megabytes Nodos Zonales
Tamaño máximo de un registro = 8.000 Santiago del Estero Rosario.
Las características específicas más notorias
caracteres Chaco. La Plata.
que convierten al MicroISIS en un
Misiones. Mar de Plata.
software indicado para bases de datos Máxima cantidad de líneas en la FDT (tabla
La Rioja. Bahía Blanca.
documentales son: de definición de campos) = 200
Córdoba. Nodos Funcionales
1. Manejo de un número indefinido de Máxima cantidad de líneas en la FST (tabla Santa Fé. Misiones.
distintas bases de datos, con una de selección de campos) = 200 San Juan. Buenos Aires.
información de hasta 500 millones de Máximo número de campos por página de San Luis. Sin Nodo
caracteres, estructurados en registros. hoja de trabajo = 19 Entre Ríos. Catamarca.
Máximo número de páginas en una hoja Mendoza. Formosa.
2. Puede contener un máximo de 16
de trabajo = 20 La Pampa. Corrientes.
millones de registros de hasta 8.000
caracteres desagregables en un máximo Máximo número de palabras vacías = 799
de 200 campos diferentes, a su vez, La Comisión Nacional de Energía Atómica Obtención del Micro ISIS en la
divisibles en subcampos. de Argentina, a través del Instituto de Argentina
3. Campos de longitud variable. No es Tecnología - Centro de Información CAC
(Centro Atómico Constituyentes), tiene la En nuestro país, la licencia se obtiene a
necesario predefinir una longitud del
responsabilidad de la distribución del través de la Comisión Nacional de Energía
campo, ésta es variable de registro en
software Micro CDS-ISIS en la República Atómica o de la Red de Nodos Distribui-
registro, pudiendo ser nula o extenderse
Argentina. Para tal fin ha implementado dores. Los solicitantes, deberán firmar el
hasta completar la longitud máxima del
una infraestructura de red basada en Nodos correspondiente convenio en dos originales
registro.
Distribuidores para asegurar un canal y completar un formulario con sus datos
4. Campos repetibles. Un determinado fluido de comunicación con todos los personales o de la institución que
campo puede repetirse múltiples veces puntos de nuestro vasto territorio. representan. Están autorizados a recibir el
en un mismo registro.
5. Potentes recursos de recuperación Estructura de la Base de Datos
(búsqueda) de registros seleccionados DOCUMENTOS
de acuerdo a su contenido en
determinados campos con uso de
operadores booleanos y otras
expresiones condicionales. Las
búsquedas se pueden efectuar por el Registro 1 Registro 1 Registro 1 Registro 1
contenido completo de un campo, por 05-Sosa, Ana 05-Gil, Luis 05-Soto, Eva 01-CNEA
Los elementos
o datos se
palabras aisladas o secuencia de 12-Atomos
30-1996
12-Manual
30-
12-CDS/ISIS
30-1995
12-Indice
30-1996
encuentran
almacenados
42-
caracteres. 42- Bs. As 42-Bs. As. 42-Bs. As. en campos.

6. Amplias posibilidades de diseño de

formularios de ingreso de datos y de Archivo Maestro

formatos de salida impresos, ambos MFN1,Sosa,Ana,Atomos,1996

MST-El Archivo Maestro
contiene información
adaptados a información de tipo MFN2,Gil,Luis,Manual,Bs.As.
que el usuario registra
en la base de datos.
textual. MFN3,Soto,Eva,CDS/ISIS,1995, Bs.As.

MFN4,CNEA,Indice,1996,Bs.As.
7. Salida en formato ISO 2709 (norma
internacional para el intercambio de
información documental) Autores
CNEA 4
Títulos Fecha Lugar
1 solo
Atomos 1
Gil, L. 2 + Manual 2 + + Bs. As.2 = Archivo
8. Operación multilingüe: se puede, en Sosa, A1
Soto, E.3
CDS/ISIS3
Indice 4
1996
1995
1,4
3
Bs. As.3
Bs. As.4
Invertido

todo momento, durante la operación

ARCHIVOS DE DEFINICION
cambiar el idioma en el que se reciben
los mensajes.
FDT MFT FST FPT

9. Posibilidad de desarrollar programas

para uso específico, utilizando los Tabla de Definición
de Campos
Hoja/s
de Trabajo
Tabla de Selección
de Campos
Formato
de Pantalla
archivos y funciones del Micro ISIS,
mediante un lenguaje de programación, Micro ISIS tanto instituciones públicas,
subconjunto del PASCAL, denominado privadas como particulares.
ISIS-PASCAL. Red de Nodos Nacionales
El sistema Micro ISIS se provee en un
Distribuidor Nacional
diskette de alta densidad (51/4 ó 31/2) y un
Neuquén.
Características del Sistema diskette adicional con las bases de datos
Buenos Aires Río Negro.
Cantidad máxima de bases de datos = Chubut. DOCSIS y PERSIS, desarrolladas en
ilimitado Nodos Provinciales CNEA y programas de aplicación en ISIS-
Jujuy. Santa Cruz. PASCAL, que ofrecen facilidades
Cantidad máxima de registros por base =
adicionales, utilitarios y aplicaciones.
16 millones Salta. Tierra del Fuego.

38 INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997

Los diskettes de distribución contienen un
instructivo o notas complementarias al
Manual de Referencia, y uno o más
programas de instalación desarrollados por
la UNESCO o el Nodo Distribuidor.
Se recomienda imprimir los instructivo
(leame..., readme...) y copiar al disco el
programa de instalación a ser utilizado. La
función de los programas de instalación es
crear los directorios y subdirectorios, fijar
los parámetros de instalación y copiar en
cada uno de ellos, los archivos que
corresponden.
El Distribuidor Nacional y los Nodos
disponen del Manual de Micro ISIS versión
3.0 en castellano (la traducción del mismo
ha sido realizada por la Comisión Nacional
de Energía Atómica bajo contrato con la
UNESCO), Se puede solicitar información
sobre el mismo al teléfono 54 1 754-7156.
Requerimientos de Hardware y
Software
Para la versión MS-DOS, la configuración
mínima es la siguiente:
IBM-PC o compatibles
640K de memoria RAM
1 Unidad de disco flexible 51/4 ó 31/2
1 Disco duro con un mínimo de 2 Mb de
espacio libre.
1 Pantalla monocromática.
1 Impresora.
El programa ha sido probado para operar
adecuadamente en diversos equipos
compatibles con IBM PC tales como:
IBM PS/2
Olivetti M2x
Compaq 286 y 386
Bull Micral 30
Goupil III, IV, V
Amstrad PC 1512.
Phillips PC.
Commodore PC10 PC20.
Hewlett Packard HP-Ventura
Pre-requisitos para capacitarse en
el uso del MicroISIS
Poseer un conocimiento básico del MS-
DOS y familiaridad en el uso de la PC.
Tener instalado el Micro ISIS con una base
de datos de prueba para practicar el uso de
las facilidades del software.
Para aquellos usuarios más avanzados o
experimentados en su manejo, el software
ofrece un sistema de programación, que
permite desarrollar programas de
aplicaciones especializadas y/o específicas
que no existen en el programa que se
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
distribuye originalmente, utilizando los
archivos y funciones del MicroISIS,
mediante un lenguaje de programación,
subconjunto del Pascal, denominado ISIS-
PÀSCAL, e integrarlos en CDS/ISIS. Para
que un usuario pueda utilizarlo debe estar
familiarizado tanto con el lenguaje de
programación Pascal, como con CDS/ISIS,
sin embargo no se requiere conocer sus
detalles técnicos internos. ISIS-PASCAL,
es una parte integral de intérprete y una
biblioteca que permite que los programas
generados con él, sean independientes de
la versión del sistema que se está usando,
y ofrece además la seguridad de usar
funciones bien probadas.
Objetivos del Distribuidor
Nacional
Hoy en día hay millares de bibliotecas que
comprenden bien los problemas y desafíos
que se presentan en la automatización de
sus centros de información. Han
desarrollado criterios de evaluación,
pueden entenderse con los analistas e
ingenieros de sistemas.
Ningún otro software en este campo ha
logrado un resultado tan amplio de
seguidores como éste, que cuenta con más
de 14.000 usuarios registrados en un
centenar de países en todo el mundo.
Un sistema de manejo de información
textual, utilizando una herramienta como
MicroISIS, no puede escapar a la realidad
actual y es innegable que este software es
un producto internacionalmente difundido
y que existe una red de usuarios y
especialistas que se hallan permanente-
mente evaluando y ampliando su
funcionamiento. En la actualidad, se han
realizado presentaciones de Bases de Datos
en MicroISIS en CD-ROM, se han
incorporado datos “multimediales”, etc.
que han extendido el horizonte de nuestra
imaginación casi hasta el infinito.
Todas las características antes mencio-
nadas, unidas al objetivo de que toda
persona o institución interesada pueda
acceder a este software sin costo alguno,
hacen que el mismo se transforme en la
herramienta adecuada. El objetivo del
Distribuidor Nacional es llegar hasta los
lugares más lejanos de nuestro territorio,
así como a aquellos sectores que no
disponen de recursos para la compra de
costosos software, logrando así, mejorar el
servicio y la calidad de sus Bibliotecas y/o
Centros de Información. Asimismo
difunde y promueve la realización de
cursos, reuniones y jornadas, relacionadas
con el tema.
ENLACES DE INTERÉS / GRUPOS
DE INTERÉS
Algunos Enlaces
UNESCO
http://www.unesco.org/ch-exterm/db/
micro-cds-isis-index-www.unesco.org-80-
ch-exterm.html.
ARGENTINA
CNEA
Distribuidor Nacional del CDS-ISIS
http://www.cnea.edu.ar/cac/ci/isidams.htm
CERIDE
Centro Regional de Investigación y
Desarrollo
http://www.arcride.edu.ar/servicios/isis/
misis.htm
ALEMANIA
Deutsches CDS-ISIS Nutzerforum
Foro Alemán de Usuarios del CDS-ISIS
http://machno.hbi-stuttgart.de/isis/
CHILE
Comisión Nacional de Investigación
Científica y Tecnológica
http://www.conicyt.cl/información/
microisis
ESPAÑA
Grupo de Usuario Españoles de MicroISIS
http://jabato.unizar.es/isis/isis0.htm
ITALIA
Home Page de Beppe Pavoletti
http://www.geocities.com/Cape Canaveral/
3616/#CDS-ISIS
Scuola Normale Superiore-Pisa
http://ux4snsk.sns.it/isis/root.html
NETHERLANDS
AGRALIN
Wageningen Agricultural University
Library
http://www.bib.wau.nl/agralin/cds-
isis.html
AGRALIN GOPHER
gopher://gopher.bib.wau.nl/
Grupos
CDS-ISIS LIST
Administrada actualmente por Hugo
Beseme de Netherlands. Para formar parte
de la misma enviar el siguiente mensaje:
listser@nic.surfnet.nl en el subject no se
debe poner nada, en el cuerpo del texto
escribir: subscribe CDS-ISIS Apellido y
nombre ISIS-L.
Administrador del CONICIT de
Venezuela.
Para suscribirse se debe enviar un mensaje
a: Listserv@conicit.ve en el subject no se
debe poner nada, en el cuerpo del texto
escribir; subscribe isis-l y su dirección
39
electrónica por ej. subscribe isis-l foz
cnea.edu.ar.
Lista Argentina Misis
En esta lista aparecen las Hojas
Informativas. Para suscribirse enviar un
mensaje a: misis-adm@ccc.uba.edu.ar.
UNESCO NEWS
The October Beta version of CDS/ISIS is
now available for testing. If you are
connected to Internet and use FTP, you may
obtain a copy at: ftp.unesco.org/pub/
winisis. Take licencse.txt, winisis.exe,
readme.txt and vchanges.txt.
Complete the form and return to:
isis@unesco.org, to obtain the code needed
to decrypt the program. Winisis requires
BANCO DE DATOS / DATA BANKS
BRASILTERM. Banco de datos terminológicos
brasileño
Brasilterm tiene como objetivo difundir y
fomentar el uso de la terminología técnico-
científica en Brasil y participar en la
implantación del Banco de datos
terminológicos del Mercosur. Se trata de un
banco monolingüe con equivalentes en otros
idiomas, instalado en el Instituto Brasileiro
de Informação Científica e Tecnológica
(IBICT), dependiente del CNPq del
Ministerio brasileño de ciencia y tecnología.
Se ha optado en Brasilterm por un modelo
descentralizado de captación de datos, en
el cual las fuentes proveedoras de
información envían ésta directamente al
IBICT. Por otro lado. Brasilterm dirige a
los interesados hacia otros bancos, de
instituciones que no desean transmitirles
sus datos terminológicos.
La estructura del banco es la siguiente:
a) Tipo de información: términos de las
áreas prioritarias para la cooperación
dentro del Mercosur (cuero y calzado,
40
Para mayor información favor contactar a:
Comisión Nacional de Energía Atómica
CNA. Distribuidor del CDS-ISIS en
Argentina. http://www.arcride.edu.ar/
servicios/isis/misis.htm
Para mayor información dirigirse a:
Alejandra Chavez. Distribuidor Nacional
the following minimum hardware
configuration to run:
CPU: 386 at 40 MXz
RAM: 4 MB
HD: at least 2 MB of available space
Video: VGA (640x480)
Operating system: Windows 3.1
CD
madera y muebles, obra civil, tecnología
de alimentos, legislación ambiental). En
las áreas que no son prioritarias se hará
una encuesta para saber qué
terminologías existen y tratar de
incluirlas en el banco. El IBICT ofrecerá
apoyo a las instituciones que trabajen en
las áreas prioritarias del Mercosur.
b) Fuentes de datos: instituciones y/o
especialistas del sector científico,
identificados a través del censo de
centros de producción de terminología
realizado en Brasil.
c) Sistema y organización de datos:
adquisición a través de acuerdos o
convenios de cooperación.
d) Captación de datos: por vía electrónica
(FTP e Internet, o bien disquetes que
la institución o el especialista que
provee la información envía al IBICT.
Los datos serán compactados y
conformados según la metodología del
banco.
Micro CDS-ISIS. Av. Gral. Paz y Av. de
los Constituyentes (1650) San Martín.
Buenos Aires - Argentina. Fax (541) 754
7164. Tel. (541) 754 7156
E-mail:cds-isis@cnea.edu.ar
Fuente: CNA. Argentina
New and confirmed users can obtain and/
or provide help through the users forum or
participate in an electronic discussion group
at http://gopher.bib.wau.nl/agralin/cds-
isis.html.
For more information please contact:
isis@unesco.org
Source: UNESCO - UNAL
e) Protocolo de ingreso: es la metodología
adoptada como modelo para el ingreso
de los términos. Está basada en las
normas terminológicas de la ABNT
(Associaçao Brasileira de Normas
Técnicas); los proveedores de
información la reciben junto con un
manual para el ingreso de datos que
contiene el modelo de ficha
terminológica y todos sus campos las
instrucciones para rellenarlos, las
normas de redacción y las instrucciones
para dar forma a los datos. La
recuperación de la información estará
adaptada al perfil de los usuarios, que
podrán escoger los datos que les
interesen, además del formato de salida.
Está previsto instalar el banco en
Internet y realizar publicaciones en CD-
Rom e impresas, en una gran variedad
de formatos: léxicos, diccionarios,
vocabularios, etc. El banco comenzará
a generar productos de gran difusión
(diccionarios y vocabularios en áreas
especializadas, léxicos y listas de
términos) tan pronto como sea posible.
Parte de los datos del banco servirá
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
 también para otro tipo de uso como por
ejemplo, la creación de minibancos que
contengan informaciones selecciona-
das y adaptadas a determinados
sectores, según las necesidades de la
clientela, que está formada sobre todo
por traductores, intérpretes, redactores,
Bases de datos científico-tecnologicas en CD-ROM
El CD-ROM editado por el Instituto
Brasileiro de Informaçao em Ciência e
Tecnologia (IBICT), de fácil manejo,
brinda datos actualizados sobre
documentos, legislaciones, bases de datos,
anales de eventos, publicaciones seriadas,
tesis y disertaciones en ciencia y
tecnología, normas técnicas nacionales e
internacionales localizadas en bibliotecas
brasileñas, instituciones y productos.
Reúne las seis bases de datos siguientes:
• DCCN - Catálogo colectivo nacional
de publicaciones seriadas;
• Guías de fuentes de información
tecnológica (bases especializadas que
ofrecen información tecnológica de
índole documental, institucional y
catrastral) entre las cuales cabe citar
las correspondientes a las áreas de
mobiliario y madera, tecnologías
apropiadas, gestión y tecnología de la
calidad, y electrónica;
• NORM - Catálogo colectivo de normas
técnicas;
NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION /
NEW INFORMATION TECHNOLOGIES
Library of Congress of the USA
Library Cuts Backlog, Expands Presence on Internet
*By Audrey Fischer
As the Library begins to serve a new
Congress and the nation in 1997, all staff
can point to many achievements during the
previous year- a time of continuing change.
During 1996 the Library continued to
improve service to Congress and the nation
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
terminólogos, lingüistas, investigado-
res, bibliotecarios y especialistas en
información, lexicógrafos, profesiona-
les de los sectores industrial y
comercial, juristas, editores de
instrumentos terminológicos y
establecimientos de enseñanza.
• SCAT - Catálogo colectivo de anales
de eventos;
• TESES - Bases de datos de tesis y
disertaciones sobre ciencia y
tecnología;
• Bases de datos de las federaciones de
industrias de los Estados brasileños.
La estructura comprende diversos campos:
términos, párrafos (áreas), operadores
lógicos, resultado de la búsqueda e
historial. La pantalla “Lista de
documentos” presenta los documentos
encontrados, de los cuales se pueden
visualizar las referencias bibliográficas e
indicaciones sobre la institución u
organismo donde están archivados;
también se pueden imprimir tanto la lista
de documentos como los datos de un
documento determinado, o simplemente
salvarlos en un archivo aparte y
exportarlos. Incluye un diccionario de
datos (términos y cantidad de documentos
through technology, reduced the backlog
of uncataloged items by 1.5 million,
improved collections security, watched
President Clinton sign the
Telecommunications Act of 1996 in the
Main Reading Room, received accolades
Para mayor información dirigirse a: Lêda
Melgaço. Sector de Bancos de Datos,
IBICT, SAS Quadra 5 - Lote 6 - Bloco H.
70070-000. Brasilia DF. Brasil. Tel.:
(55.61) 217.6439. Fax: (55.61) 217.6444.
Fuente: Terminometro, No. 23, febrero 1997.
que contienen la palabra a partir de la cual
se realizó la búsqueda) y referencias
cruzadas (para documentos comple-
mentarios). El volumen del sistema es de
650 Mb y su instalación requiere el
siguiente equipo: 4 Mb de memoria Ram,
un lector de CD-Rom doble velocidad (o
superior) con una instalación en MSCDEX,
un espacio de 2 Mb en el disco rígido como
mínimo y Windows 3.1 (o superior). El
Departamento de Tecnología de la
Información (DTI) del IBICT acepta
sugerencias o críticas que permitan
perfeccionar la nueva edición.
Para mayor información dirigirse a:
Instituto Brasileiro de Informaçao em
Ciência e Tecnologia, SAS Quadra 5, Lote
6, Bloco H, 70070-000 Brasilia- DF. Tel.:
(5561) 217.6445. Fax: (55.61) 226.59.77.
Correo electrónico: cdrom@buriti.ibict.br
Fuente: Terminometro, No. 23, febrero 1997.
for its growing Internet resources and its
bimonthly Civilizations magazine, secured
the role of the Copyright Office and the
American Folklife Center within the
institution and renovated its facilities in
anticipation of the centennial of the
Thomas Jefferson Building in 1997, and
the Library’s bicentennial celebration in
the year 2000 meanwhile, the Library also
gained a new Deputy Librarian, underwent
41
a Library-wide reorganization and several
management reviews, developed a
Management Improvement Plan and
settled the Cook class action racial
discrimination case, Highlights include:
Management Improvement Plan
The Library’s newly developed
Management Improvement Plan (MIP)
tracks progress in implementing strategic
priorities as well as incorporates the many
constructive recommendations contained
in two reports commissioned by the General
Accounting Office - a management review
conducted by Booz-Allen & Hamilton and
a financial audit conducted by Price
Waterhouse LLP. The MIP contains nine
component parts: plans and programs;
security; management-employee
communications; training and development;
accountability mechanisms; efficiency and
responsiveness of support functions;
streamlined management processes;
financial management; and a broader
understanding and appreciation of the
Library.
Legislative Support to Congress
In its deliberations, Congress continued to
rely on the objective, timely, nonpartisan
and confidential support of the
Congressional Research Service (CRS),
including confidential consultations,
tailored individual analyses, committee
assistance and CRS products prepared in a
variety of formats.
Of Feb. 8, in the Main Reading Room of
the Thomas Jefferson Building, President
Clinton signed The Telecommunications
Act of 1996 - legislation aimed at preparing
the nation to realize the potential benefits
of the information superhighway. CRS
provided support for this milestone
legislation by preparing analyses of legal
questions such as those pertaining to
potential antitrust and First Amendment
violations.
The Copyright Office also provide
legislative support to Congress regarding
the effect of the National Information
Infrastructure on copyright law and served
as technical adviser to the House
Subcommittee on Courts and Intellectual
Property regarding the liability of on-line
service providers for copyrightable content
carried on the Internet.
The Copyright Office testified before the
Senate against including the Copyright
Office in a federal intellectual property
corporation and advised Congress on issues
such as extending the term of copyright and
42
the operation of compulsory licenses. On
March 1 the office delivered its report to
Congress on the effect of the Visual Artist
Moral Rights Act of 1990.
Improved Service to Congress and
Nation Through Technology
The Library continued to improve its
cataloging, copyright, research,
management and information-delivery
systems through the development and use
of technology. Specific achievements in
1996 include:
THOMAS
Since Jan. 5 1995, THOMAS a World Wide
Web-based Internet resource, has provided
access to federal legislative information
and links to other legislative Internet
resources. The system was expanded to
include bill summary and status
information, major legislation, House and
Senate committee reports, “Featured
Items” (from House committees),
“Congress This Week” (floor actions) and
the Congressional Record Index for the
103rd Congress, and both sessions of the
104 the Congress. In June 1996 the
THOMAS home page was redesigned to
facilitate system usage and to improve links
to other Internet resources such as House
and Senate home pages and to the text of
historical documents such as the
Declaration of Independence and the
Constitution. As of Sept. 30, 1996, more
than 30 million transactions had been
processed by the THOMAS system since
its inception in January 1995.
Legislative Information System
Working with the Committee on House
Oversight, the Senate Committee on Rules
and Administration, in consultation with
the House and Senate subcommittees on
Legislative Branch Appropriations, the
Library developed a plan for a single
integrated legislative information retrieval
system to serve Congress. The plan is
designed to reduce duplication of effort
within the legislative branch and to
improve the quality and timeliness of
information to Congress. By the end of
fiscal 1996, development was under way,
with a first release of the system planned
for the start of the 105th Congress.
On -line delivery of CRS Products and
Services
The development of a CRS home page in
1996 made it possible for CRS to provide
all “Issue Briefs” on-line to congressional
offices. Besides providing access to CRS
products and information about its
services, the CRS home page organizes
Internet resources by functions of staff in
congressional offices and subject areas.
Internet Resources
Usage of the Library’s Internet resources
is growing exponentially. In April 1996 the
Library recorded more than 24 million
monthly transactions on all of its computer
systems - triple the number recorded in
April 1992. The Library’s home page was
redesigned in June 1996 to facilitate public
searching. The hours of on-line availability
of the Library of Congress Information
System (LOCIS) were extend beyond
midnight to 24 hours per day to
accommodate users in varying time zones.
The Library’s Internet-based systems were
cited for excellence in 1996, including: (1)
Time magazine named the American
Memory on-line historical collections
among “the best” of 1996; (2) Point
Communications, an Internet rating
service, placed the Library’s web site
among the “Top 5% of All Web Sites;” (3)
The Atlantic Monthly cited the Library’s
exhibitions as “the most compelling area”;
and (4) the National Information
Infrastructure (NII) Awards Program chose
the Library as one of the six finalists in the
education category.
Global Legal Information Network (GLIN)
GLIN is a cooperative international
network in which nations contribute the full
text of statutes and regulations to a database
hosted by the Law Library of Congress.
GLIN project software (release 1) is in
production and work is under way to
enhance the functionality in a second
release, GLIN made its debut on the
Library’s home page in July 1996. While
only member countries can retrieve images
of legal documents, non members are able
to search the database and retrieve
citations. To date, 11 member nations are
contributing abstracts and full text at the
rate of 15 entries per day.
National Digital Library Program
During 1996 the Library gained
momentum toward its ambitious goal of
digitizing millions of Americana items by
the year 2000, the Library’s bicentenary.
The Library is working with other
repositories and offering grants to aid them
in digitizing their Americana collections.
To date, more than 350,000 digital files are
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
available on-line or in digital archives. In
addition, more than 1.7 million digital files
are in production or under contract for
digitization.
The number of on-line collections doubled
to a total of 16. Two new on-line exhibits
were added (“Women Come to the Front:
Journalists, Photographers and
Broadcasters During World War II” and
“Dresden: Treasures of the Saxon State
Library” bringing to 12 the total number
of on-line Library exhibits. The Handbook
of Latin American Studies and 71 Country
Studies were also made available on-line
in 1996.
The National Digital Library Program
effort continued to reach out to the
education community with the March 6,
1996, launching of the Learning Page, a
World Wide Web service designed for
teachers and students. In September a
“Back to School Special” on the Learning
Page added teacher generated suggestions
from the Center for Children and
Technology on how to use the Library’s
primary source materials in the classroom.
Geographic Information System
The Geography and Map Division (G&M)
established itself as a leader in the
cartographic and geographic communities
through its work in geographic information
systems. Working closely with private
sector partners, G&M is developing the
capability to create large-format digital
images and transmit and display these
images through the Internet. Donated
computer hardware and software, valued
in excess of $700,000, was installed and
put into operation during 1996. More than
700 rare American maps have been
scanned, and G&M successfully completed
testing of a new file-compression
technology that will allow the Library to
transmit these images worldwide.
Technology Projects in Test Status
The Copyright Office Electronic
Registration, Recordation and Deposit
System (CORDS), a major new system for
digital registration and deposit of
copyrighted works over the Internet, is
being developed by the Copyright Office
in collaboration with the Advanced
Research Project Agency and the
Corporation for National Research
Initiative. The Library successfully tested
the registration and deposit components of
the prototype system with Carnegie-
Mellon University in February 1996. Four
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
applications and accompanying copyright
works (unpublished computer science
technical reports) were successfully
transmitted over the Internet and processed
by the Copyright Office.
The Electronic Cataloging in Publication
(ECIP) project is testing the feasibility of
electronically transmitting manuscripts for
cataloging via the Internet to reduce the
number of key strokes needed to create a
record, eliminate mail time and postage
costs, and enhance the quality of
cataloging. Using this system, completed
catalog records can be transmitted via e-
mail to the publisher for inclusion on the
copyright page of the printed book. Fifty-
three publishers are now participating in
this project. Staff have cataloged 707 titles,
bringing the cumulative total since the
experiment’s inception to 1,082.
Collection Security
The Library is using the results of the GAO
management review, financial audit and a
comprehensive survey of collections
security under a contract with the
Computer Sciences Corp. to develop a
comprehensive security program. Major
security accomplishments during 1996
include: (1) an automated reader
Registration System to identify readers
using the Thomas Jefferson Building
reading rooms; (2) an antitheft gate to
prevent unauthorized removal of Library
materials from the Newspaper and Current
Periodicals Reading Room; (3) adoption
of a policy to restrict personal belongings
in reading rooms upon the installation of
cloakrooms; (4) antitheft targets placed in
an additional 1 million books, bringing the
total to 4 million targeted volumens; (5)
activation of the electronic system
controlling stack access in the Adams
Building; (6) assignment of a full-time, on-
site security officer at the Landover Annex
and implementation of a new electronic
access system there; and (7)
implementation of an item-level inspection
program before and after public use for
material designated as “vulnerable”.
Arrearage Reduction
The Library continued to reduce its
arrearage of unprocessed materials as
demonstrated by another cut of 1.5 million
items during fiscal 1996- a cumulative 47.2
percent decrease since the initial arrearage
census in September 1989. Major progress
was achieved in processing print materials,
including cataloging a record 289,509
volumes. Building on the momentum
generated in fiscal 1995 through the
Program for Cooperative Cataloging,
member libraries reached a high of 213
participants and contributed record-
breaking totals in fiscal 1996: 14,173
bibliographic records; 97,964 name
authorities; 8,074 series authorities; 2,026
subject authorities; and 780 classification
numbers.
Arrearage reduction efforts have most
recently made available to researchers the
Altshuler Jazz Collection of 264,327 78-
rpm sound records; a pamphlet collection
of Americana consisting of 10,630 titles;
and a Finnish collection of 1,000 titles.
Secondary Storage
Linked to the Library’s arrearage reduction
project is the development of a secondary
storage site to house processed materials
and to provide growth of the collection
during the first part of the 21st century.
During fiscal 1996, the Architect of the
Capitol (AOC) contracted with an
architectural firm to plan for the
development of the Fort Meade, Md.,
campus and to design the initial collection
storage module for the Library of
Congress. Plans call for the initial module
for paper-based collections, primarily
books, to be ready for occupancy in
January 1999.
Important New Acquisitions
The Library receives millions of pieces
each year, from copyright deposits, other
federal agencies, and from purchases,
exchanges and gifts. Notable acquisitions
during fiscal 1996 include: the personal
library of writer and educator Ralph
Ellison, author of Invisible Man; the
Marina S. Carson private collection of
Americana; the personal papers and several
hundred original drawings of cartoonist,
playwright and screenwriter Jules Feiffer;
the collection of jazz great Ella Fitzgerald;
the first installment of the papers of Robert
McNamara, former secretary of defense:
the papers of J.M. Pei, the great modern
architect; and Ars Moriendi, a rare 15th
century volume.
Preservation Improvement
The Library took action during 1996 to
improve the preservation of its vast and
diverse collections by; (1) completing the
installation of a state-of-the-art audio
system; (2) developing a design for
protective casing to house the Library’s
“top treasures”; (3) implementing the
43
emergency response plan; (4) completing
the mass deacidification treatment of the
first 25,000 books from the general
collections using the Bookkeeper limited
production contract; (5) training staff to use
the computer-driven, automated box-
making machine; (6) refining procedures
for the preparation, treatment and scanning
of collection material as part of the
National Digital Library effort; (7)
developing environmental specifications
for the secondary storage facility at Fort
Meade; and (8) refurbishing the display
cases for the Gutenberg Bible and the Giant
Bible of Mainz.
Copyright Arbitration Royalty Panels
(CARP)
The Copyright Office initiated and
administered the proceedings for the
distribution of the 1990,1991 and 1992
cable royalty funds. The Copyright Office
also initiated the currently ongoing CARP
proceeding to determine distribution of the
1992, 1993 and 1994 DART (digital audio
recording tape) royalties in the Musical
Works Funds and administered a universal
settlement among the claimants to the
Sounds Recording Fund for 1995.
Copyright Restoration Provision of the
GATT Uruguay Round Agreements Act
On Jan. 1, 1996, this act restored the
copyrights of a vast number of foreign
works that were previously in the public
domain in the United States, through
October 1996, the Copyright Office has
processed a total of 2,162 documents
containing 7,632 restored titles.
National Library Service for the Blind
and Physically Handicapped (NLS)
On Sept. 16, 1996, President Clinton
signed Public Law 104-197, which
contains modifications to the U.S.
Copyright Law allowing NLS to expedite
the production of audio and braille books,
and at a reduced cost. Under the bill,
sponsored by U.S. Sen. John Chafee (R-
R.I.), groups that produce specialized
formats for blind persons are no longer
required to gain permission from the
copyright holder before beginning
production.
American Folklife Center (AFC)
In fiscal 1996 the AFC received a two-year
congressional reauthorization, as well as
44
private funding for the second year of the
Montana Heritage Project and for the
continuation of the Appalachian Forest
Project. On Sept. 18, the center celebrated
its 20th anniversary.
Bringing Library Treasures To the
People
The Library’s collections were shared with
tens of thousands of Americans through
exhibitions, special events and symposia,
traveling exhibitions (21 sites in 17 states)
and major publications. The Library
continues to lead the nation in the
presentation of on-line exhibitions which
now number 12.
Major exhibitions included: “Dresden:
Treasures from the Saxon State Library”;
“Space and Place” Ways of World
Mapping”; “Drawing the Iron Curtain:
Cold War Cartoons, 1946-1960”; and
“Pablo Neruda: Absence of Presence.”
Copublishing arrangements with trade
publishers included Witnessing America:
The Library of Congress Book of Firsthand
Accounts of Life in America, 1600-1900;
“AuthorWorks American Authors” CD-
ROM; The Book in America; Invention in
America; Celebration of American Food,
and 15 calendars based on Library of
Congress collections.
The Library’s bimonthly Civilization
magazine, commercially published under
a licensing agreement, completed its
second year of publication with some
218,000 paid subscribers. It won a 1996
National Magazine Award for “general
excellence” in its circulation class.
Restoration and Renovation
The Architect of the Capitol (AOC)
completed interior renovation and
restoration of the Thomas Jefferson and
Adams buildings (except for the Coolidge
Auditorium and Whittall Pavilion, to be
completed in October 1997) and reopened
the west front entrance of the Jefferson
building on Jan. 2, 1996.A Visotors’ Center
is under construction, to be completed in
spring 1997 to coincide with the 100th
birthday of the Thomas Jefferson Building.
Human Resources Improvements
The Library used its new automated
Posting and Applicant Tracking System to
track applications through the recruitment
process, respond to queries form applicants
and service units, and to meet reporting
requirements of the Cook class action
settlement agreement. The Library used the
Office of Personnel Management’s
Microcomputer Assisted Rating System
(MARS), as part of an effort to shorten the
complex hiring process, to select
approximately 100 library technicians
within 90 days of the opening of the
vacancy announcement. The Library also
instructed its staff in sexual harassment
prevention and diversity awareness.
Financial Statement Audit
In November 1995, the General
Accounting Office contracted with Price
Waterhouse LLP to conduct a financial
statement audit of the Library one year
earlier than originally planned. Price
Waterhouse LLP gave a qualified opinion
on the Library’s statement of financial
position because of incomplete property
records, presented four material internal
control weaknesses and seven reportable
conditions. The auditors characterized the
results as consistent with those of other
initial federal agency audits.
Gift and Trust Funds
Private gifts supported a variety of new and
continuing programs such as the National
Digital Library (NDL) Program, the Junior
Fellows program, an exhibition of treasure
from the Saxon State Library, the Center
for the Book and the National Film
Registry Tour. For the NDL Program, an
additional $ 4.3 million in new pledges
were made, bringing the total in private
pledges and gifts to $22.2 million,
including $1 million in in-kind gifts.
Through the planned giving program, the
Library received a bequest of $49,384 from
the estate of Marguerita Krould (the wife
of a former Library employee) to support
the performance and composition of music.
Marguerite S. Roll made a gift of $1 million
“for the improvement and expansion of the
Library’s Local History and Genealogy
Collections.” Until her death in April 1996,
Mrs. Roll was an active member of the
James Madison Council and a member of
the Trust Fund Board.
For more information please contact: The
Library of Congress. Office of Publications
100 Independence Av. SE. Washington. DC
20540-1610. U.S.A.
Source: Library of Congress Info. Bulletin Vol. 56,
No. 3, 1997
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
SERVICIOS TERMINOLOGICOS EN INTERNET
Glossaire-Démographie
(Envejecimiento de la población)
http://www-nais.ccm.emr.ca/SchoolNet/
issues/agepop/fglossary.html
Glossaire-Environnement
h t t p : / / w w w. n s . d o e . c a / f r e n c h / s o e /
glossair.html
PUBLICACIONES RECIENTES / RECENT PUBLICATIONS
International Information &
Library Review
http://www.hbuk.co.uk/ap/journals/1r.htm.
This online version of the print journal of
the same name published by Academic
Press, Inc. through a program titled IDEAL
(International Digital Electronic Access
Library), for more than twenty years, the
International Information and Library
Review has been welcomed by librarians
all over the world for its timely articles on
progress and research in international and
comparative librarianship, documentation,
and information retrieval. Contributions
to the journal have came from staff or
members of many different international
organizations, including the United
Nations, UNESCO, IFLA, and INTAMEL,
and from library scientists in national,
academic, public, industrial, and research
libraries and information centers.
In 1992, Toni Carbo Beraman was
appointed Editor-in-Chief, and the
journal‘s scope was broadened. The
journal now focuses on three issues: the
ways in which information is used as a
resource within organizations; the impact
that information use is making on societies
throughout the world; and the legislative
and regulatory implications of an
information intensive community.
Research Areas Include:
Reviews of developments in library and
information science and library-related
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
Glossaire des termes les plus importants
en matière d’infographie
http://docu.sit.ulaval.ca/Divers/sit/
glossaire-complet.html
Le Glossaire juridique (Ministerio
francés de justicia)
http://www.justice.gouv.fr/map/../
motscles/alphabet.htm
research in many countries with contrasting
policies and achievements.
A new section called “Brief
Communications” will be added to future
issues, Special issues devoted to important
topics are planned.
Some articles appearing in the June 1996
issue of the Journal include: “The
Periodical Literature of Library and
Information in Africa: 1990-1995”,
“Library Staff Retention Strategies in the
Face of Accelerated. Turnover: University
of Zimbabwe Case´, and ´The Changing
Role of Mobile Libraries in Africa´.
Subscription to this electronic journal
involves licensing agreements with
academic and industrial networks or
consortia of libraries and can not be done
on a personal or even title by title basis.
However, the table of contents and article
abstracts for each issue are available online
free-of-charge. Articles are provided to
members of subscriber institutions in
Adobe Acrobat Portable Document
Format.
ISSN 1057-2317
Editor: Toni Carbo
E-mail: apsubs@acad.com
Para mayor información favor contactar a:
M. Fernanda Peset-Biblioteca Facultad de
Derecho. Universitat de Valencia. Tlf: 96
-382 86 00. Edificio Occidental, primer
piso, despacho D-2 - CAMPUS
TARONGERS.
Fuente: SID/CRESALC
Les Termes Culinaires
http://www.worldnet.fr/-boutels/cuisine/
voca.htm
Para mayor información favor contactar a:
Alejandra SEGUI. Unión Latina 131.rue
du Bac 75007. Paris. Francia. Telf. (331)
45496060. Fax (33.1) 45444597. Correo
electrónico: iiprog@dialup.francenet.fr
Fuente: Terminómetro. Carta mensual No. 54
marzo 1998.
Handbook of Latin American
Studies
La Fundación Mapfre América y el
Instituto Histórico Tavera, a través de su
sector operativo PUBLIMAP, están
llevando a cabo la informatización de los
50 primeros volúmenes del Handbook of
Latin American Studies, obra publicada en
los Estados Unidos desde 1935. Se trata
de un proyecto de extraordinario interés,
ya que el Handbook of Latin American
Studies es sin duda uno de los repertorios
bibliográficos sobre Iberoamérica más
conocidos y utilizados en el mundo, pues
reúne una selección comentada y
especializada de los estudios y trabajos más
significativos publicados cada año sobre
Iberoamérica en el área de Ciencias
Sociales.
El proyecto se está desarrollando en
Madrid en coordinación con la Hispanic
División de la Biblioteca del Congreso de
los Estados Unidos y la Universidad de
Texas (Austín), instituciones encargadas
de editar actualmente los volúmenes
anuales de este repertorio.
Hasta la fecha se han informatizados los
15 primeros volúmenes y se espera
culminar el proyecto en su totalidad el
próximo mes de septiembre.
Los más de 250.000 registros infor-
matizados de este repertorio serán
almacenados en un CD-ROM que se
presentará previsiblemente en la próxima
reunión de LASA (Latin American Studies
Association), que se celebrará los días 28
y 29 de septiembre en Washington.D.C.
45
Para mayor información favor contactar a:
Fundación MAPFRE América. Paseo de
Recoletos, 25.28004 Madrid, España. Tel:
581.1240. Fax: 3082441.
Fuente: Boletín del Instituto Histórico Tavera.
CD-ROM sobre recursos
bibliográficos, institucionales
y factográficos en
terminología de las lenguas
latinas.
Este CD-ROM contiene cerca de 30.000
referencias dedicadas a los idiomas
español, portugués, italiano, rumano,
francés y catalán, y que incluye además
algunas referencias de obras sobre lenguas
con menor difusión, así como a las
instituciones dedicadas a la terminología
en los países latinos.
Se trata de un CD-ROM sobre recursos
bibliográficos, institucionales y
factográficos en terminología de las
lenguas latinas, desarrollado por la Unión
Latina institución que lleva diez años
realizando inventarios, encuestas y
estudios que giran especialmente en torno
a los recursos existentes para las lenguas
latinas en materia de terminología.
En ocasiones, el resultado de dichos
trabajos ha sido publicado, pero algunos
de los inventarios sólo podían ser
presentados en soporte magnético u óptico
por causa de su gran volumen.
Esta posibilidad se ha convertido en
realidad.
Este primer CD-ROM de la Unión Latina
incluye el inventario de trabajos
terminológicos publicados en las lenguas
latinas, así como los inventarios de trabajos
en curso, instituciones latinas que se
ocupan de la terminología y otros datos
de gran importancia.
Para mayor información favor contactar a:
Unión Latina, II Programa 14, bd Arago
75013. Paris-Francia.Telf. (331) 43361414.
Fax (331) 45357501.
Fuente: UNION LATINA
Traduction et Terminologie.
Repertoire biographique
international
Se trata de la primera obra de este tipo
sobre traducción y terminología, e incluirá
reseñas en cuatro idiomas: alemán,
español, francés e inglés.
46
Ha sido elaborado por la Unión Latina, en
colaboración con las sociedades Praetorius
Limited (Reino Unido), International
Where+How (Alemania) y la asociación
internacional de terminología Infoterm,
contando asimismo con el apoyo de varios
organismos nacionales e internacionales,
en particular la Federación Internacional
de Traductores (FIT).
Esta importante obra de referencia reunirá
informaciones biográficas sobre perso-
nalidades del mundo entero que han
sobresalido en su especialidad, con sus
direcciones, principales datos biográficos
y publicaciones. Constituirá una rica fuente
de información para bibliotecas, universi-
dades, periódicos, organizadores de
conferencias, organizaciones interna-
cionales, compañías de traducción e
ingeniería lingüística, traductores y
terminológos.
La información contenida en el repertorio
ha sido proporcionada por los propios
especialistas. Un glosario detallado y una
estructura normalizada facilitan su
consulta.
Composición de la obra
• Prólogo, introducción y nota
metodológica
• Listas de siglas de instituciones,
indicativos de países y lenguas
• Reseñas clasificadas por orden
alfabético de patronímicos
• Indice por país de residencia, lengua
materna y actividad
• Bibliografía de las fuentes consultadas
• Campos tratados
• Traducción técnica y económica
• Traducción literaria
• Interpretación
• Terminografía
• Traducción automática y asistida
• Terminótica
• Enseñanza de la traducción y de la
terminología
• Teoría de la traducción y de la
terminología
• Fraseología
• Planificación terminológica
Composición de cada reseña
• Apellido y nombre
• Area de actividad principal
• Nacionalidad, fecha y lugar de
nacimiento
• Formación
• Principales actividades profesionales,
actuales y pasadas
• Referencias bibliográficas de las
principales publicaciones
• Señas profesionales y personales
Los autores Unión Latina
Organización intergubernamental que
reúne 30 Estados de idioma oficial o
nacional romance. A través de su II
Programa, se inscribe en un marco
científico-técnico, sobre todo en lo que se
refiere a la promoción de la terminología,
del tratamiento automatizado del lenguaje
y de la comunicación entre investigadores
del mundo latino.
Infoterm
Centro internacional de información para
la terminología fundado en 1971 y
patrocinado por la UNESCO en el marco
del programa UNISIST. Trabaja en
colaboración con el comité técnico 37
“Terminología (principios y coor-
dinación)” de la ISO.
Where+How
Editorial alemana de guías para la
enseñanza de idiomas. Trabaja en estrecha
colaboración con el ICEF, organizador de
ferias y salones de exposición anuales en
Berlín, Dudapest, Ginebra, Moscú, Praga,
Río de Janeiro, Seúl y Singapur.
Praetorius
Praetorius Limited es a su vez una empresa
británica de consultores en ingeniería
lingüística y Redacción de la revista
Lenguaje International, dedicada a los
idiomas, con suscriptores en más de 50
países.
Para mayor información favor contactar a:
Unión Latina, II Programa, 14 bd Arago
75013. París-Francia. Telf. (331)
43361414. Fax (331) 45357501.
Fuente: UNION LATINA
ASLIB PUBLICATIONS IN THE
INTERNET BOOKSHOP
New and forthcoming Aslib books and
journals can now be purchased through the
Internet. Information professionals can
browse online for details of titles, and
orders can be placed directly over the net.
Aslib will in the future announce all new
titles on the Web, just as soon as the
information becomes available. It is
intended to follow up with electronic
delivery of the publications themselves
indue course. In addition, Aslib will put
up details of recently published books,
including extracts from published reviews.
Find the Aslib pages at: http://
www.demon.couk/bookshop/aslib.html.
Fort further information please visit: http:/
/www.demon.couk/bookshop/aslib.html
Source: ET Newsletter. Vol 17, 1995.1
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997

La Educación encierra un
tesoro: Informe de la
Comisión Internacional
sobre la educación para el
siglo XXI.
La Educación encierra un tesoro: Informe
de la Comisión Internacional sobre la
educación para el siglo XXI, presidida por
Jacques Delors / ... In´am Al Mufti... (et
al). -Madrid: Ediciones UNESCO,
Santillana, S.A., 1996. — 317 p.
Mucho se ha hablado de derechos
humanos, en particular sobre la dignidad
de la persona y el bienestar social. De
igual forma se ha expresado la necesidad
imperiosa de resolver aspectos materiales
como la inflación, el desempleo y la
improductividad en las naciones perte-
necientes al llamado tercero y cuarto
mundo y en ello se ha trabajado incan-
sablemente. Pero aunque estos sean
sinceros y honestos esfuerzos, los
resultados han sido poco alentadores. En
consecuencia, cada vez más estas naciones
se van quedando rezagadas en el reparto
mundial de las riquezas y de los
mecanismos generadores de ellas; la
ciencia y la tecnología y, al mismo tiempo,
el individuo en medio de este panorama
está más y más aislado, impotente y
discapacitado para enfrentar los nuevos
retos hacia la transcendencia intelectual y
técnica. Así las cosas, al apuntarse hacia
la resolución de los llamados problemas
económicos se ha descuidado lo esencial:
lo humano a través de satisfacción eficaz
y eficiente de necesidades de salud, justicia
y, especialmente, educación como bases
para el fortalecimiento personal de cara a
la solución de los problemas del individuo,
la comunidad y el Estado.
En medio de este escenario de dificultades
presentes, el Sr. Federico Mayor, Director
General de la UNESCO confió a una
comisión internacional de especialistas el
estudio y reflexión de la educación como
uno de los instrumentos indispensables
para el progreso social o individual en el
siglo XXI, cuyos frutos producto de un
encomiable esfuerzo investigativo, hoy se
presentan al público en el texto “La
Educación encierra un tesoro”. El mismo
es un análisis acerca de la educación, su
INFOLAC, Vol. 10, Nº 2, 1997
PUBLICACIONES UNESCO
importancia y tendencia de desarrollo de
cara al siglo veintiuno. Con ello se intenta
dar una explicación de su significación real
para el joven escolar, la familia, la
comunidad y el Estado, así como aclarar
qué rol jugará y cómo puede preparar a las
generaciones futuras para adaptarse a un
escenario de constantes cambios y
conmociones que se avizora en el futuro.
Este texto es el Informe de los resultados
finales de las investigaciones, análisis y
reflexiones presentados a la UNESCO por
la Comisión Internacional sobre Educación
para el Siglo XXI, presidido por Jacques
Delors y preparado por un selecto grupo
de personalidades internacionales ligadas
al estudio de este tema. Ellos son: In´am
Al Mufti (Jordania), Isao Amagi (Japón),
Roberto Carneiro (Portugal), Fay Chung
(Zimbabwe), Bronislaw Geremek
(Polonia), William Gorham (Estados
Unidos), Aleksandra Kornhauser
(Eslovenia), Michael Manley (Jamaica),
Marisela Padrón Quero (Venezuela), Maria
Angélica Savané (Segenal), Karan Singh
(India), Rodolfo Stavenhagen (México),
Myong Won Suhr (República de Corea) y
Zhou Nazhao (China).
Con el propósito de lograr óptimos
resultados, por lo menos motivar la
reflexión, el estudio se dividió en tres
grandes bloques investigativos. El primero
es un análisis del entorno local y mundial
en el que se desenvuelven los hombres. En
él, la comunicación y la información son
de suma importancia, pero también lo son
el fortalecimiento del sistema democrático
como garantía del acceso y participación
en la instrucción y el fortalecimiento
económico para el sustento material. El
segundo es el estudio de los principios de
la educación (aprender a conocer, aprender
hacer, aprender a vivir y aprender a ser) y
las dimensiones y significados de la
educación a lo largo de la existencia
humana. Y el tercero son las orientaciones.
Esto es, cómo y a quién impartir educación,
cómo formar docentes y redimen-
sionamiento del juego político de toma de
decisiones para garantizar la eficacia de la
instrucción, todo esto permite hacer
posible los objetivos de este estudio:
reafirmar la función de la educación como
herramienta indispensable para el continuo
desarrollo humano, es decir, como la mejor
vía para el crecimiento más armonioso y
genuino de la persona, y como base
necesaria para la superación de las barreras
que representan la pobreza, la exclusión
grupal, la opresión y las guerras a partir de
la cual la sociedad podrá progresar hacia
la consecución de las metas de la libertad,
la paz, la justicia y el bienestar social.
Reseña elaborada por: Lic. Tito Andrés
Fuentes Torres.
Para mayor información favor contactar a
la Biblioteca Nacional de Venezuela.
Centro de Documentación en Información
y Bibliotecología CEDINBI
Dirección: Nueva Sede de la Biblioteca
Nacional (Foro Libertador) Final Avenida
Panteón, Esquina de Fé a Remedios, Nivel
AP-1, Altagracia, Caracas 1011. Venezuela
Telefax: (58-2) 5643669.
E-mail: cedinbi@conicit.ve o
tfuentes@hotmail.com
Para ordenar sus pedidos favor contactar
a: L. Tekouk, Jefe de Publicaciones.
UNESCO. Caracas. Telf. (582)
283.1333.Fax: (582) 286.0326-2862039
Fuente: UNESCO/Publicaciones. Caracas
Depósito Legal Nº 88-341 / ISSN
0798-5037
Publicado bajo el auspicio de la
División de Información e Infor-
mática de la UNESCO. Caracas y
de la Biblioteca Nacional de Vene-
zuela. Published under the
auspices of the Information and
Informatics. Division of UNES-
CO-Caracas and the National
Library of Venezuela.
Comité Editorial/Editorial
Committee: Isidro Fernández-
Aballí / Ramón Parra Useche /
Elena Sosnowski.
Diagramación, Montaje e Impre-
sión/Artistic conception, layout and
printing : Unidad de Artes Gráfi-
cas e Impresión UNESCO-
CRESALC.
47
ENLACES INFOLAC / INFOLAC FOCAL POINTS
1. Miembros del
Consejo de
INFOLAC
ARGENTINA
Hugo Alfredo Cetrángolo, Director
Dirección Nacional de Planificación y
Evaluación. Secretaría de Ciencia y
Tecnología. Ave. Córdoba 831 Piso 7
(1054) Buenos Aires. Telf.:
54.1.3129681. Fax: 54.1.3129426
E-mail:
hcentrang@correo.secyt.gov.ar
BARBADOS
Annette Smith, Deputy Director
National Library Service, Coleridge
Street, Bridgetown. Phone: (1246)
4366081. Fax: (1246) 4361501
E-mail: hazelyn@caribsurf.com
BELIZE
Joy Isaguirre. Director. National
Library Service. P.O. Box 287 Belize
City. Belize. Phone: (501) 2.34248/9.
Fax: (501) 2.34246,
E-mail: nls@btl.net
BOLIVIA
Sr. Rene Arze, Director, Biblioteca
Nacional de Bolivia
Casilla Postal 793, Sucre
Telf.: (591) 64.52.886; 64.52.286
Fax: (591) 61208
E-mail: director@abnb.nch.edu.bo
BRASIL
José Rincón, Director Instituto
Brasileiro de Informação em Ciencia y
Tecnología (IBICT) SAS QUADRA 5.
Lote 6. Bloco H. 70070 Brasilia. DF.
Caixa Postal 15-2998-70919 Brasilia
D.F.Telf: (55.61) 2259955; 2176350.
Fax: (55.61) 2262677
E-mail: lags@buriti.ibict.br.
COLOMBIA
Mauricio Rojas Giraldo, Jefe Div.
Sistemas de Información
COLCIENCIAS.
Transversal 9 Nº 133-28, Apartado
Aéreo 0511580. Bogotá, D.E. Telf.:
(571) 2169800. Fax: (571) 6251788
E-mail: mrojas@colciencias.gov.co
COSTA RICA
Max Cerdas López, Director de
Información Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y
Tecnológicas (CONICIT)
100 mts. sur Iglesia de Zapote, Apdo
Postal 10318, 1000 San José
Telf.: (506) 2832022. Fax: 2252673
E-mail: mcerda@pacuare.conicit.go.cr
CUBA
Humberto Arango Sales, Director de
Relaciones Internacionales, Ministerio
de Ciencia, Tecnología y Medio
Ambiente. Prado y San José. Capitolio
Nacional. Apdo. Postal 4017. La
48
Habana 4, Telf: (537) 626606. Fax:
(537) 338054.
E-mail: driacc@ceniai.cu
CHILE
Ana María Prat Trabal, Jefe Depto.
Información, Comisión Nacional de
Investigación Científica y Tecnológica
-CONICYT.. Canadá 308, Casilla 297-
V, Correo 21, Santiago
Telf. (562) 2744537; Cnct Ck
Fax: (562) 2096729
E-mail: amprat@conicyt.cl.
ECUADOR
Francisco Salgado, Decano
Facultad de Investigación
Universidad del Azuay. Av. 24 de
Mayo 7-77. Cuenca, Ecuador
Tel: (5937) 881333
Fax: (5937)815997
E-mail: fsalgado@uazuay.edu.ec
GUATEMALA
Dina Jimenez de Chang. Universidad
de San Carlos de Guatemala, 15 Calle
4-47. Zona 1, Guatemala. Telf.: (5022)
4769577. Fax: (5022) 4768906.
E-mail: rosyg@usa.net
HONDURAS
Mario Ramírez, Jefe
Departamento de Informática
Secretaría de Educación
2da. y 4ta. Avenida, 1ra. calle,
Comayagüela, Honduras
Fax: (504) 381666
E-mail: edupub@ns.hondunet.net
JAMAICA
John Aarons, Director
National Library of Jamaica
12 East Street. . P.O. Box 823
Kingston. Jamaica, W.I.
Tel: (1809) 9220620; 9225567
Fax: (1809) 9225567
E-mail: uhkng@unesco.org
MEXICO
German Osornio, Coordinador
General de Información. Subsecretaría
Para mayor información dirigirse a/For further information: Isidro Fernández
Aballí o Ramón Parra. División de Información e Informática (INF/LAC)
UNESCO/Caracas. Apartado 68394, Caracas, 1062-A Venezuela. Teléfonos:
(58.2) 286.07.21/05.55 Fax: (58.2) 286.04.60
U N E S C O / I N F / L A C . C INFOLAC,
A R Vol.A 10,CNº 2,A1997S
de Educación Superior e Investigación
Científica. SEP, San Fernando Nº 1,
Col Toriello Guerra. Delegación
Tlalpan, México DF. Telef.: (525)
723.6717. Fax: (525) 723.6729.
E-mail: gosornio@titan.sep.gob.mex
NICARAGUA
Clemente Guido Martínez, Director
Biblioteca Nacional «Ruben Dario»
Apartado Postal 101. Managua,
Nicaragua. Tel: (5052)2897.517/8
Fax: (505)2894.387
E-mail: binamic@tmx.com.ni
PARAGUAY
Sra Dalila Rienzzi, Coordinador,
Centro de Documentación Secretaría
Técnica de Planificación, Palacio de
Gobierno. Pte. Franco y Ayolas, Edif.
Ayfra, Piso 3, Asunción.
Telf.: (595-21) 491159; Fax: (595-21)
491159 AYFRA Asunción
E-mail: rborja@presidencia.gov.py
PERU
Oscar Valverde Ayala, Director Centro
Nacional de Documentación e
Información. Científica y Tecnológica
CENDICYT. CONCYTEC
Calle del Comercio 197, Lima 41
Apartado Postal 1984. Lima 100. Lima
Perú. Telf. (511) 225.1143
Fax.: (511) 475.6928/225.1145,
E-mail: concytec@unired.net.pe
SAINT LUCIA
Mrs. Naula Williams, Director of
Library Services. Central Library
P.O. Box 103. The Morne, Castries
ST. LUCIA, WEST INDIES
Tel.: (758)4522875
Fax: (758) 4527053
E-mail: Clibrary@isis.org.lc
TRINIDAD & TOBAGO
Pamella Benson, Director
Library Services Division
Office of the Prime Minister
P.O. Box 547
Port-of-Spain, Trinidad
Tel: (1809)624.5835/623.6137
Fax:(1809)624.5835/625.5369
E-mail: nalis@trinidad.net
URUGUAY
Sr. Ernesto Spinak Fontán
Casilla de Correo 1258
Correo Central
Montevideo, Uruguay
Tel.: (5982) 623791
Fax: (5982) 623352
E-mail: spinaker@adinet.com.uy
VENEZUELA
Dr. Alfonso Quintero, Director del
Programa de Bibliotecas Públicas.
Casa Santaella. Foro Libertador (al
lado Panteón Nacional) Altagracia,
Caracas. Telf. (582) 564.25.77/06.41
Fax: (582) 564.01.85
E-mail: cedinbi@dino.conicit.ve
2. Miembros del
Comite Ejecutivo
de INFOLAC
Son miembros electos del Comite Eje-
cutivo los integrantes del Consejo de
INFOLAC, correspondientes a los si-
guientes países: Argentina, Brasil, Co-
lombia, Cuba, México, Perú, Trinidad
y Tobago.
3. Secretaría
Isidro Fernández-Aballí, Consejero
Regional, de la División de Informa-
ción e Informática de UNESCO para
América Latina y el Caribe.Calle
Acueducto c/Av. Los Chorros, Edif.
Asovincar, Altos de Sebucán, Apdo.
68394, Caracas 1062, Venezuela. Telf.:
(582) 286.0721; 286.0555
Fax: (582) 286.04.60
E-mail: uhifa@unesco.org