Test de evaluare (nr.

1)

1. Identifică în exemplele următoare numeralele, scrie cazul, funcția sintactică, valoarea

morfologică și tipul lor.
a. Mihai a fost al doilea la examen.
b. Trei participanți au luat mențiune.
c. A doua a fost Anca.
d. I-am sunat pe cei doi.
e. Cartea celui de-al doilea este interesantă.
f. Merg la școală cu tramvaiul 3.
g. I-am cerut celui de-al doilea opinia.
h. Opiniile celui de-al doilea au fost interesant.
i. I-am văzut pe cei trei participanți.
j. Pot conta pe cei doi colegi.

2. Identifică și analizează adjectivele din exemplele următoare:

a. Maria este conștientă de meritele obținute.
b. Elevii sunt foarte încrezători în viitorul apropiat.
c. Bunicii sunt mai blânzi cu nepoții simpatici.
d. Copila firavă este tristă de zile întregi.
e. Muncitorii sunt loiali conducătorului.
f. Ana este inteligentă ca sora ei.

3. Identifică în exercițiul anterior trei grupuri de cuvinte și specifică care este grupul și adjunctul.

4. Pune forma corectă a articolului demonstrantiv:

Îmi plac desenele copiilor __________ talentați. Ei muncesc mult pentru a obține culorile _______
deosebite. Privitorului _______ curios i se oferă posibilitatea de a vizita galeria.. Pictoriței _______
muncitoare i se va acorda un premiu pentru tabloul _________ original.

5. Scrie valorile morfologice ale cuvintelor subliniate:

Aș dori să realizez un tablou pe pânză și două picturi în ulei.

Elevii s-au întâlnit cu o colegă în drum spre școală.

O chem pe Ana la cinema.